五年级的作文300字

第1篇：五年级的作文300字

在一个炎热的夏天，正巧停电了。没有了电，电风扇不能调皮捣蛋，电视不能跳舞。我们全家的头上，豆大的汗珠从山坡上依次滚落下来。

突然，一双大手井然有序地拿起扇子，扇出一股清凉的风。“女儿，还热吗？”我抬头一看，那甜甜的微笑，慈祥的面孔，啊！原来是我那日夜操劳的母亲。

一下，两下，三下，母亲手有点抽搐，我看见母亲在拼命地扇风。我望着母亲的手，忽然明白了什么，对妈妈说：“妈，我不热。”我抢过妈妈手中的扇子，给妈妈扇风。

“让我来给你扇！”母亲夺过扇子对我说。

“不行，我冷死了，我来扇！”我争辩着说。

“我是大人，这是我应该做的。”母亲也毫不退让。旁边的妹妹却对我说：“姐，你太蠢了，有妈妈，你还愁什么？亏你还是班里的副班长，蠢到极点。”

“我不管！我不管！我就要给妈咪扇扇子！”妈妈见我眼角渗出了泪花，便不作声了。

我亲了亲母亲，母亲笑了。

第2篇：五年级的作文300字

心愿，是每个人的希望。我的心愿是画家、舞蹈家、厨师等。最喜欢做厨师。如果世上没有食物，人们就会挨饿。地球上的人就会减少。

这天，我在孤儿院的旁边看见一个小男孩在那里玩耍。他说：“姐姐，这个是什么？”我看到他手上的东西，是一张旧照片。他很想帮助照片上的小朋友，因为她在废墟中压着。男孩说：“如果我有钱，我会毫不犹豫的给他帮助。”我感动得哭了。我回到了厨房，仔仔细细的做出了香喷喷的小蛋糕，全部送给了孤儿院。孩子们脸上笑眯眯的！

长大了，回想起来很开心！孩子们的愿望是每天都很快乐。我的愿望是厨师的工作很简单。每个人都有心愿，实现起来并不难。

我要靠自己的双手创造美好的愿望。心中许下的愿望我会尽我最大的能力去实现。只要用心去做，就会成功。我始终相信世上无难事，只怕有心人。

现在，我最重要的事情就是努力学习，争取以优异的成绩去回报社会。梦想就在眼前，等着我去追遂。

第3篇：五年级的作文300字

春天里的一缕阳光；像夏天里的一丝凉风；像秋天里的累累硕果；像冬天里的'一把火。父母对待儿女的爱的方式也很多，有的就是鼓励的话语，有的就是严格的要求。而我的父母则就是“鼓励+严格”。

这次期中考试，我的语文考了91分，在班级里排行第一，。此时在回家的路上，我沾沾自喜，想尽快得到父母的夸奖。回到家，妈妈得知我考了第一名后，十分高兴，夸道：“儿子，这次考得很不错，下次要再接再厉，争取考得更好！”听到这，我的心里像吃了蜜一样甜。但就是爸爸回来看后，与妈妈的看法截然相反，他说道：“考第一名又怎样样？不还就是错了那么多题吗？好好反思一下吧！想想自我为什么会错那么多！”此时此刻，我的心里委屈极了，低头呆呆地看着那张91分的试卷，一边就是妈妈对我的鼓励，另一边就是父亲的严格要求，我的心一时无法理解。

但随着时间的慢慢流逝，我最后明白了父母的良苦用心。妈妈的鼓励就是为了我能够获得自信心，而爸爸的严格则就是担心我变得骄傲。之后，我才明白：一味的鼓励会使人骄傲，此时而过分的严格又会使人自卑。所以，将妈妈的鼓励与爸爸的严格合在一齐，就是一个完完整整的、天地间最伟大的父母的爱！

第4篇：五年级的作文300字

我看书的时候，常常为我面前这一个个字而动情。他们像一群活泼可爱的孩子，在纸上玩笑嬉戏。他们各有各的样子，各有各所有的意思。他们团结起来，连成一句话；能变成经典的诗句；能变成使人一生受用的格言，还能变成一些让人“笑破肚皮”的笑话；还能变成……真是说之不尽。

是啊，他们可不是一个僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你们看，每个字都是有着不同的气质！看到一句比喻句，我们能更加清楚的认识这个事物。比如当我们看到：柳树的枝条像辫子时，我们能感受到柳树的枝条很长。树上的叶子很多。词语也能表达出一种意思。高兴使人欢快，忧伤使人悲哀；黑暗一见就使人进入乌黑的森林或是恐怖的古屋；光明让人看清了前方的路；善良使人感到亲近，邪恶使人一见就害怕；机灵使人看见了他的灵敏。你们看，汉字是不是十分神气啊！

在我们的生活中，有许多地方要用到汉字。读书、写信、读报，都要用到汉字。汉字还有很多写的形式，主要分为：篆书、隶书、楷书、草书。各式各样，一个字有许多写法。这是我们中华汉字的一大优点，我们作为一个中国人而感到骄傲。

我坚信，在人类的历史长河中，汉字将会越来越被世人所珍爱！

第5篇：五年级的作文300字

一次周末下午，我乘公交车去同学家玩。车子在一个路口缓缓停了下来，上来了几位老年人，可是位子已经坐满了，只能站着。见状，几个中小学生主动起身让座，只有极个别一二年级的小朋友还坐在位子上。还有几个没坐下来的老人在那纷纷议论，低估着什么。我靠近听了听，原来他们说我们小孩没给他们让座是不对的，个个都没有爱心······

在生活中，这类事情发生得很频繁。大部分人都认为小孩子给老人让座是理所当然的，这使我有了一些想法。

经过思考，我认为让座只是自身的愿意或不愿意，而不是必须的。这不是责任，这是一个道德问题，是一个礼貌行为的表现，跟法律没有半毛钱关系。如果能在拥挤的车厢里主动让座，那最好，说明这个人道德特别好，也比较关心他人；若是没有让座，这也不能代表什么。

还有一点，就是孩子和老人都同样是弱势群体，这是不可比的。既然稍微年长的学生可以给年迈的老人让座，那么那些身体还健朗的老人也可以给年迈的老人让座。大家要互相关爱，而不是谁一定要给谁让座。

在现在这个社会里，文明不是某一个人的事情，这需要大家共同努力。让我们一起来尊老爱幼，共创文明和谐社会！