二年级有趣的作文

句文网    发表于:2023-12-01 18:36:53

第1篇:二年级有趣的作文

在这忙碌的生活中,我每天放学回家的代步工具是“公车”。

记得有一次上车时没有空位了,所以只好站在走道上,路程中还真是左右摇摆,像是在跳舞般,就在摇呀摇的公车上,我看见的一个女孩,看起来就像是一位初中生。

或许在经过一天的学习她累了,于是她开始进入睡眠状态。她的眼睛闭着,耳朵也是关闭的,但唯一没闭的是她的“嘴巴”。说起来有点好笑,但我不得不说,当时我看到的第一个念头还真想把一些糖果饼干统统都喂给她吃,或许她在睡眠时她的'食道还在工作,可以把嘴里的食物吃个精光。

这又让我想到,如果有一只苍蝇恰巧休憩停留在她的嘴唇上,又很不幸的是公车摇晃了一下,小苍蝇脚步没站稳,掉入它们眼中的谷里,那样的情形女孩和苍蝇会如何解除困境,是苍蝇飞出来呢,还是女孩自己把它吐出来,还是……就这样吞了下肚。

就这样想呀想,猜呀猜的,我终于到了亲爱温暖的家。

第2篇:二年级有趣的作文

讲台上放着一只椭圆形的鱼缸。鱼缸里有三条金鱼。两条红色的,一条黑色的。那一条黑色的金鱼我们给它取名叫“小黑”。两条红色的金鱼,其中一条一直趴在鱼缸底部不动,所以我们给它取名叫“小懒”,另一条却游来游去,特别活泼,我们给它取名叫“小红”。

“小红”身长约9厘米,背部深红色,腹部是白色的,红色的尾巴四周围着一圈白色,像女孩子裙子上的花边,真好看。“小红”的头是扁圆形的,眼珠像两颗黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的,还有分叉,像一把小小的.剪刀。你瞧,你瞧,它游过来了,一摇一摇的,多么像威风的大将军!

一动不动的“小懒”呢?他是不是死了?我们凑近鱼缸仔细观察,发现“小懒”的嘴巴一张一合,腮一鼓一鼓的,它活着!我轻轻敲打鱼缸,“小懒”把鱼鳍前后摆动了几下,好像在说:“别打扰我,我要睡觉呢!”我又把鱼缸摇晃了几下,啊!“小懒”终于游了!可是,他只游了一小会儿,就又趴在缸底不动了。“小懒”真是懒呀!

我们再来看看“小黑”。“小黑”可灵活了,在鱼缸里绕着圈儿游来游去的,一直没停过,就像得了多动症一样!

这真是三条有趣的金鱼呀!

第3篇:二年级有趣的作文

昨天,我在家里做了一次海绵吸水的实验。

首先,我在爸爸工作的地方拿来了一块海绵,放在家里的'天平上准备称一称,可是这块海绵太长了,天平上的托盘太小了,放不开,怎么办呢?这时我灵机一动,想出一个好办法,我让妈妈拿来一根半克也不到的线,然后我把海绵卷成卷,最后我用那根半克也不到的线把那卷海绵捆上,放在天平上称了称,天平上显示这块海绵是9.1克,我把这个结果记在纸上。然后我把捆海绵的那根线解开,把那块海绵放在一个有水的水盆里,让这块海绵充分吸收水份。吸水后,我拿着海绵向放天平的地方走去,这时问题出现了:“水在往地上滴,这样称出来的海绵吸水量就不精确了。”妈妈提醒我说:“可以放在保鲜袋里称嘛。”我想得先称出保鲜袋的重量,这样才能精确。我称了称保鲜袋是1.1克,然后把吸足水的海绵放在保鲜袋里又称了称,是166.3克,最后我用166.3克减去1.1克再减去9.1克等于156.1克。156.1克就是这块海绵的吸水量。

做这次小实验我费了很大的功夫,中间还出了点小差错,但我最后还是成功了。

第4篇:二年级有趣的作文

今天的语文作业其中一项是预习《习作4》,《习作4》非常有趣,是让我们做一个试验,这个试验需要准备的材料是:蚂蚁、樟脑球。试验步骤是这样的:用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻画一道线,观察蚂蚁的动态,看到小蚂蚁冲破“防线”时,就又在它前面画一道线,继续观察蚂蚁的动态,如果蚂蚁又突破“防线”了,就在小蚂蚁周围画一个稍微大一点的圈,看小蚂蚁会怎么表现,然后画的圈逐渐缩小,直到比一角钱的硬币还要小,看小蚂蚁会怎么表现,最后把发现的结果记录下来。

小蚂蚁会怎么表现呢?我非常好奇,放学回家后,我在衣柜里找了一颗樟脑球,就到花园里找蚂蚁,花园里的蚂蚁还真不少,我抓了一只又肥又大在的蚂蚁做我的试验材料。我把这只蚂蚁放在一块空地上,等它不慌张后我按照书上的要求,用樟脑球在这只蚂蚁前面画了一道“防线”,当这只蚂蚁爬到这道“防线”时,顿时像吸了毒气弹停滞在那儿,稍过片刻才缓过气但却迷失了方向,一会儿向左跑一会儿向右跑,经过反复奔跑,蚂蚁最终找到了方向,胜利冲破了“防线”。我于是又在蚂蚁的前面又画了一道“防线”,蚂蚁还是顺利突围了。我不甘心,就用樟脑球在蚂蚁的.周围画圈,想圈住蚂蚁,蚂蚁在圈里好像被施了魔法,像一只无头苍蝇,在圈子里转来转去,突然蚂蚁呆在原地不动了,它是跑累了还是在思考?我猜测着蚂蚁的心思,经过片刻的休息思考,蚂蚁好像觉悟到什么,突然勇往直前,一下子就冲破了“防线”,就这样,蚂蚁一次次胜利突围,直到我把圈画到最小。

做完这个实验,我被蚂蚁这种不妥协、不气馁的精神所感到,蚂蚁不怕艰险、勇往直前的精神正是我们每个人都要学习的。

第5篇:二年级有趣的作文

今天天气火辣辣的,太阳像个大火球,早晨太阳还没有出来时,人们早早起床到公园里晨练了。公园里有的人在跑步,有的`人在打羽毛球,还有的人在跳绳……

但是一到中午,太阳就发出了它的光芒,狠狠的照着大地,我关上窗户和门在家里开着空调吃冰棍、看电视,真爽啊!

到了晚上,我们就出来了!有的在跳广场舞,有的在散步,还有的在和小朋友玩游戏。

我想:我们在和太阳捉迷藏呀!

第6篇:二年级有趣的作文

傍晚,妈妈把热气腾腾、香喷喷的美味佳肴抬上了桌子。可是左看右看也没有看见儿子。爸爸看着美味佳肴,看的他直流口水,他刚刚要伸手拿筷子,就被妈妈叫住了,妈妈说:“你去看看儿子怎么样了。”爸爸眼珠一转说:“我看您再等一下儿子吧,反正早晚也会来的。”妈妈说:“等得花儿都谢了,就你去找儿子吧。”

爸爸眼睁睁的看着美味佳肴,没办法,要想吃到美味佳肴就把儿子叫来。爸爸找来找去快把家翻了个鸡飞狗跳也没有找到调皮的儿子。爸爸把书房的`门打开。终于,找到了儿子。爸爸生气的问儿子:“你啊,不吃饭菜,为什么到书房看作业本啊?”儿子忽然抬起头看着爸爸回应到:“李老师说我做的作业全是错的,让我回家反省反省。”爸爸说:“我知道了,你先出去吃饭,再来反省。”

儿子对爸爸说:“你不能看我的作业本,知道了吗?”爸爸回答:“好,你放心。”说了这些儿子才老老实实的走了。爸爸看了一眼本子,趴了下来仔细的看。

儿子和妈妈坐在座位上等爸爸,等了好一会都没见爸爸。妈妈对儿子说:“去,叫你爸爸去。”

儿子知道爸爸肯定在看自己的作业,就向书房走去,果然爸爸在那儿看儿子的作业,

儿子对爸爸说:“你,快去吃饭。”爸爸只好去吃饭。去的时候爸爸说:“儿子,你的作业真有趣!”

第7篇:二年级有趣的作文

春节,是大家共同期待的节日,人们恨不得天天是春节。除夕当天家家户户包饺子,做年糕,庆团圆。午夜到来,外面就会想起震震鞭炮声,灿烂的烟花在夜空中显得格外耀眼,春节的中午,长辈们都会设宴迎新年,我们常常是酒席吃了个半饱,便握着一两块硬币,去四处买烟花爆竹。

我也不例外,那天,我和哥哥到附近的一家小店里买来了几盒摔炮和几袋烟花。然后准备去一块空地上燃放,路上经过一条狭窄的'小巷,哥哥看见巷子中间放着一个易拉罐。他马上跑去捡了起来,晃了晃,发现里面还有几滴牛奶,哥哥脑子里顿时冒出了一个鬼点子,让我听了捧腹大笑。他从兜兜里掏出一盒擦炮,声音震耳欲聋,我马上躲得远远的,只见哥哥一下子点燃了两根擦炮,等它冒烟后,一口气塞进易拉罐,退后了几步,只听“嘭”地一声,易拉罐好似那个冲天炮,往天上一蹦,倒在了地上,流出了一小滴牛奶,还冒着热气,哥哥上前用手指捏起易拉罐,隔着一米也能闻到热气里的火药味,他风趣地说:“牛奶都热了,大冷天的,要不要来一口尝尝啊!”还没等我回答,哥哥又迅雷不及掩耳之势从口袋里抓出一根摔炮,往易拉罐上一扔,可把我吓得。

接着,我们又来到了空地上,我从一包烟花里抽出一根,用打火机点燃,在那旋转着,哥哥趁机把我的烟花和打火机拿了过来,说:“你这样玩太幼稚了,要玩就得玩刺激点的!”说着,哥哥把所有烟花都捆成一团,只剩下一根,插在一团烟花里,我问哥哥:“你这样也太浪费了吧,这么多烟花,都一次性放完,好歹也留几根呗!”“你看了绝对不会后悔的!”哥哥说完,便点燃起导火线,看着烟火一步步接近眼花堆,我的心都要悬起来了,不知道到底会发生什么,只听“刷”地一声,在那一刹那,所有烟花瞬间点燃,绽放出耀眼夺目的“花朵”,还没等我欣赏完,烟花便燃烧地只剩下一地的灰烬,我恨不得再去买上几包烟花,再看上几眼那一瞬间的“绽放”。

不久,所有的烟花爆竹都没我们燃放光了,可我们还没有尽兴呢!我带着遗憾,回到家中,脑中回放着当时灿烂的烟花绽放的一刻,如果每天都是春节,那该是多么美好啊!

第8篇:二年级有趣的作文

我是一只可爱的小狗。我有亮晶晶的大眼睛,毛茸茸的'身体,一只小巧的鼻子会东闻闻,西闻闻,可灵敏了。我的尾巴还会摇来摇去,那一定是我高兴的时候。如果有陌生人在主人家里出现,我就汪汪叫,来提醒主人。如果碰到熟人,我就会舔舔他的脚,向他表示友好。

我还是个探案高手,警察叔叔遇到了难题,请我帮忙,我可以用我灵敏的鼻子闻出罪犯们的气味,来帮助警察叔叔,这也是我最大的骄傲啊!

小朋友们,你们喜欢我这只聪明又可爱的小狗吗?

第9篇:二年级有趣的作文

今天,我们二(8)班正式开始上英语课了。

快看,一位戴着眼睛的女老师走进了教室,走上讲台。我们瞪大眼睛吃惊地想:难道是她给我们上英语课吗?

“大家好,是我来给同学们上英语课”,一口流利的英语,证实了我们的猜测。她首先教我们用英语相互问好,然后居然和我们做起游戏。“击鼓传花”我玩过吗?如果掌声在哪个同学那里停下来,他就要用英语给大家表演节目。表演好了就可以奖一朵小红花。

我们在英语老师的.带领下,学会了不少单词。教室里充满了快乐!

我喜欢上英语课!

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