心目中的小学作文

第1篇：心目中的小学作文

我心中的老师是一个慈祥，美丽， 可爱的老师，她说话总是很和气，我们做错了事她会给我们讲道理。对了，我还有一个跟老师有关的故事呢！那一天，我参加学校的英语演讲比赛，可是我心里总 是很紧张。我把这件事告诉了老师，老师微笑着对我说：“别害怕，你一定会成功的！” 有了老师的鼓励，我心里轻松了许多， 到了比赛那天，我顺利地通过了比赛，还获得了一等奖，心里别提有多 高兴了。我非常感激我的老师，是她给了我信心和勇气。

我心中的老师是伟大的，她用辛勤的'劳动，换来了祖国花儿的盛开！

第2篇：心目中的小学作文

自从升上五年级，我喜爱的老师是科学老师，她是一位长相清秀的好老师，身材非常的苗条，穿着也十分的时尚，虽然她是一位年轻的老师，不过教学的时候，深入潜出，十分认真总是让大家捧腹大笑，记得第一次见面，就让我留下好的印象。

她上课非常的认真，同时也非常有趣，只要有同学不会的地方，她一定会用尽心思，教大家如何理解，有时也会说一些有趣的题目，让我们来猜一猜，每次上科学课的时候，总是会把沉闷的气氛，变得活泼又有趣，她是拯救我们的英雄，有时大家自然分数考得不好时，她会找时间，为大家加强练习，让我们重回自信心！

记得有一次，有一道科学题目，同学们怎么想也想不到，于是老师很细心的帮我们准备实验器材跟补充影片，课后还为我们编讲义，她也利用玩游戏的方式，让我们加深印象，虽然时间短暂，却让我们理解了难题，成绩也更上一层楼。

这位老师，虽然很和蔼，生气起来也是很吓人的.，她只要站在讲台上，用她那如雷达般的眼睛，看见有人不认真上课又爱捣蛋和说话，那得要好好的注意后果了，其实我明白老师是用心良苦的，她常利用鼓励的话来安慰程度跟不上的同学，让这些同学，找回自信心。

科学老师是我心目中的好老师，她不但教我自然与科学知识，还在课堂上分享了许多不一样的新鲜事物，从今以后，我一定会努力读书，不会辜负老师的期望！

第3篇：心目中的小学作文

我心目中的家园是和谐的，幸福的。生活在这么一个美好的家园里该是多么快乐啊！

那天，我在家里看着一本书，那本书的题目是《我的家园》，书里的主人公是多么幸福呀！真叫人羡慕！看完那本书后，我便幻想了起来……

我的家庭是个“田园木屋”，它的周围种满了植物，水果，蔬菜和水稻，一条条石头铺成的小路向四方展开，而小路周围则是一些让人流连忘返的景色，坐在屋子里向外看，更是让人百看不厌！一阵阵微风吹来，翠绿的稻苗，花儿，草儿便像波浪似的一起涌动，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花草中盼盼起舞，小溪哗哗流着……

我和妹妹在园中玩耍，一会儿捉迷藏，一会儿“过家家”……树叶当盘子，果子当食物；奔跑着、欢笑着，发现一根树枝被折断，马上给它包扎伤口；我们玩累了，便躺在草地上，听小鸟唱歌，看千姿百态的云或哼一段小曲来与小鸟比赛。

房屋后有一条小溪，妹妹和我天天去小溪边玩耍，看看小溪里可爱的小鱼，与小鱼们嬉戏，和它们说说悄悄话，来听一听它们的心声。小溪里的鱼各种各样，我们会想尽办法来保护它们，因为我们是好朋友。

秋天，稻子被羞红了脸，蔬菜，水果们长满了田间地头，它们各自穿上了新衣服来迎接这喜庆的`秋天，秋风吹来，它们又跳起了优美的舞蹈，这种景观真是让人流连忘返，百看不厌。

田园木屋里的家人们和美幸福，没有争吵、悲伤，因为我们这只有幸福和快乐。我们不会因为一件小事去争吵，而是用理解和信任去解决问题。这样的家庭如此和睦，怎能不让见者眉开眼笑，喜上眉梢呢？

这就是我心目中的美好家园，我要把它当做追求的目标，努力创造美好明天。

第4篇：心目中的小学作文

新学期报到的时候，我一看黑板才知道您就是我们的班主任斯老师。长着一头黑发，嘴唇红红的，眼睛大大的，戴着眼镜，一看就觉得是个知识渊博的人。

和斯老师接触了大半个学期，我们全班同学都喜欢上了您。您是个文学家，满肚子的好词好句，语文课上您总是滔滔不绝，让我们畅游在语文知识的海洋中。你像个魔术师，变着法儿让我们快快乐乐地上课，开开心心地作业。如果哪位同学不用功，您总有办法让他努力学习。这学期，我们班连最会耍赖的同学也都按时交上了作业，您可真厉害呀！

您还是一位出色的教练员。运动会时，您手把手地指导我们如何起跑，如何起跳，如何投掷。跳绳比赛了，您又告诉我们如何科学练习，如何争取速度，一招一式，都那么专业，真像一位体育老师，弄得我们全班同学都好纳闷：如此文气的斯老师竟然还是个体育的.行家里手。这次车胎比赛，你带领大家一起训练，一节课的时间，你就让大家明白了取胜的要领：传得快，起跳快，头尾是关键，中间要跟上。也真神了，经你这么一点拨，车胎比赛，我们班一举夺冠，那天，大家都激动万分，围着你直嚷嚷。

您还是一位好妈妈，哪天谁要是中饭没吃好，准会被您细心地发现。您总会悄悄地把他拉到身边，问他为什么没胃口，或者递上一个苹果，一块面包。如果发现哪位同学生病了，您比谁都急，忙着送开水，打电话，让大家觉得，您就是我们每个同学的好妈妈。

敬爱的斯老师，您真是我们的好班主任，我们永远爱着您。

第5篇：心目中的小学作文

当我听到20xx年的青奥会在这远近闻名的“石头城”——南京举办时，甭提我的心情是多么的激动了。我期待的青奥会是这样的:l来自不同国家的运动员们，在此行各种各样的比赛，其中有游泳、体操、网球、排球、举重、乒乓球、射击等等共26大项。那时我们中国队获金牌一定是最多的。那时的天空是湛蓝的，溪水是清澈见底的，空气是无比新鲜的，地上没有一点脏东西。那是因为我们南京人有一种傲气，不想让外地人或外国人看见。

20xx年的南京和这时的南京一样脏，那样我们的面子可就要掉了；一些地方的旅游景点，如中山陵、红山动物园的等等，里面也没有什么瓶子，零食袋等等的垃圾，人们都很自觉 。想让南京变得更美好，更漂亮。那时我们南京人和外国人都是和谐相处，中国人不会的'可以请教外国人，外国人要帮助，我们当然也不会当一个旁观者，都要竟可能的帮助别人。

当然在你向别人寻求帮助的时候。开头一定要说“请”，结束后也一定会说一声“谢谢”。就是在这个青奥会让我们与外国人的关系更加融洽了。

第6篇：心目中的小学作文

春天来了，万物复苏，冰雪融化，我看到小草偷偷地探出了头，所有的花儿都露出了它们年轻的面容，冬眠的动物们都被春风唤醒了，大雁排着整齐的队伍从遥远的.南方飞回来了。

校园里同学们脱掉了厚厚的棉袄，穿上美丽的春装，在校园里尽情的玩耍，他们那银铃般的笑声回荡在整个校园，好像是在迎接春天的到来。

啊！春天真是一个多彩的季节。

我爱春天！

第7篇：心目中的小学作文

每个人的心中，都有一轮皎洁而又美丽的月亮。但我心中的月亮却是多如繁星而数不胜数。但只要我一抬头，便可以看到深蓝色的夜空中挂着一轮皎洁的月亮。月亮旁还有几颗一闪一闪的星星，仿佛天幕中的散落钻石。这小星星仿佛也像是我家乡的朋友们在黑色的夜空下玩耍。

每当我再一次抬头望着那月圆月缺的月亮时，我总会想到一些月亮的.诗句！如：李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的《玉阶怨》：玉阶生白霜，夜入侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月……每当我想起这些诗，我就会想起和朋友们在家乡的故道中，所玩的那个游戏：捉迷藏。我们借着月亮吐洒的光辉来玩！

每当我想起这些，我就会想到远在天边的朋友们。而我却总是一个人在夜深人静的夜空下展开与朋友们在一起玩耍时的开心景象。

每个人的心中，都有一轮皎洁而又美丽的月亮。但只要你有信心，让梦也能成真，就可以了

第8篇：心目中的小学作文

我为什么会爱上朗读呢?因为升上四年级时，老师说我的声音很好听，可以试试看校内的朗读比赛，爸爸也鼓励我去参加比赛，于是老师每个星期二都会把我留下来指导朗读发音、咬字、声音的情感……。我第一篇要念的文章是大师的作品，再来我要念的是老师指定的'文章，这一篇文章的气氛很难表达，因为要表现出不同程度的心情，如：喜、乐、哀、哭，所以这篇文章对我来说真的是很艰涩。

后来我参加学校举办朗读组的语文竞赛，那一次我获得了全校第一名，我真不敢相信。一放学，我马上像一只飞奔的云豹快速的跑回家门，跟爸妈分享。一开始， 妈妈以为我在开玩笑，所以满脸狐疑，最后我拿出奖状，妈妈一看，马上瞪大眼睛看着奖状说：“是真的啊﹗”妈妈简直不敢相信，而后笑得合不拢嘴，这回我让妈妈对我刮目相看了呢﹗我也成为家中的大明星﹗这就是我会爱上朗读的原因。

还有一次，老师请我在全班面前念课文，也顺便教我要怎样念才会好听，真是一举两得啊﹗有人说我的声音很像女生，可是我是我男生啊﹗怎么会这样呢?还有人说我的声音像一堆沙子装在玻璃杯里摇来摇去的声响，是什么样的声音呢?，那就是我低着头时朗读的声音，你想到了吗?

我觉得要爱上一项活动很简单，但是学习的过程却是艰难的，那是因为我们学习时，一方面会因为尚未学会而感到气馁，另一方面是我们的努力不够，所以才会觉得困难重重。所以在此鼓励大家能了解自己，找自己有兴趣和擅长的活动项目来学习，这样才能学得很轻松哦﹗

第9篇：心目中的小学作文

我心目中的老师是程瑞华老师，您是一位和蔼可亲的人，您的眼睛大大的、黑黑的，头发长长的、卷卷的。您从来都没有吵过我们，都是亲切的.跟我们沟通。

我记得在二年级的时候发生的一件事，至今让我难以忘怀。那天正上着课，我突然肚子疼了起来，老师说：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水来。”王慧拿过来水，老师让我放到肚子上温一温。过了一会儿，我的肚子越来越疼了，老师就让我坐在她的腿上，老师给我揉着肚子，亲切的跟我说着话。我看着老师，心想：老师多像我们的妈妈呀！

学生爱老师，老师爱学生！程老师，您是我心目中最优秀的老师，以后我要好好学习，不辜负您对我们的期望。