三年级作文

第1篇：三年级作文

上课铃响了，老师抱着一堆筷子走进了教室，她到底要干什么呢？哦！原来她要和我们玩个游戏——筷子翻书。游戏即将开始，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的蓄势待发，有的充满了必胜的信心，有的眼睛里仿佛有一团熊熊燃烧的火焰。特别是和我一组的史欣雨，她檫了檫手上的汗，然后拿起筷子试了试，她又翻了翻书，让书变得更加松软，每页于每页留有缝隙，这样书就好翻多了。接着她调整心态，放松心情，准备开始。

随着音乐响起，比赛开始了。只见她瞪大铜铃般的双眼，紧盯书页，一只手握住筷子轻轻夹起一页，把脸贴紧桌子，看着两根筷子在书页间来回穿梭，时间一分一秒流逝，她的心越跳越快，呼吸也变得越来越急促，随着音乐戛然而止，最后筷子停在了二十三页。

第二轮游戏开始了，我来夹，她来数，我的压力山大，心想着一定要超过她，我把头上的汗檫了又檫，心里如十五个吊桶打水——七上八下，我拿起筷子翻了翻不到两秒，我就翻过了三页，这时，我以为我必胜无疑，谁知世事难料，我卡在了第四页，四五六三页紧紧抱在了一起，就像三位好兄弟一样，谁也不舍得离开谁。我使劲用筷快子往里钻，但筷子就是不听话，最后用了九牛二虎之力才翻过了这一页。但没想到困难又来了，书页十分调皮，刚翻了那么多页，它又弹了回来，似乎存心跟我过不去，我又不得不重翻一次，我开始急躁，但跃急躁我心越乱，手也不利索了，如同热锅上的蚂蚁到处乱窜，游戏结束时，我才翻到十六页，哎，我输了。

当老师宣布冠军是蒋辰安时，我们的嘴巴都成了“o”字型，因为他整整翻了四十页，真是令人惊叹不已，他到底是用了什么方法呢？接着，他为我们演示了一遍，他的方法与众不同，他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，右手拿筷子抵住中间的书，这时页与页之间会形成一个小空间，左手拿筷子一夹就翻过去了。这个方法我怎么没想到呢？

看来我们不仅学习上要动脑，做任何事情都要多动脑，正如一篇课文中所说“动手又动脑，才能有创造”。这真是一场有趣的筷子翻书游戏！

第2篇：三年级作文

起床，洗漱，吃早饭，如同往常一样，我的一天开始了。早饭吃着吃着，我突然发现了一件不同寻常的事——爸爸妈妈没有下楼。我开始奇怪起来：平常爸妈早该在下面了呀？上楼一看，嘿！原来爸妈不在家，我立刻产生了一种前所未有的愉快感。

我来到阳台探头往楼下看，小区是那么安静，没有一辆车，也没有一只鸟在歌唱。突然，我从楼上掉了下去，我的心揪了起来。奇怪的是，我脚踩到地上后，什么感受也没有，就像一切都没有发生过。我呆了一下，这才反应过来：“原来我是在梦里啊！可是我要怎么回去呢？我又没有翅膀。”一想到难处，我又急得直跳。刚跳，我就像火箭似地飞了上去，在空中一蹬，转眼间我就“飞”回了家中，我心里暗自高兴：“嘿嘿，没想到在梦中我还拥有一项超能力啊！”想着，又跳了出去，准备好好逛逛萧山。正飞着，只见一道光射来，并传来一个声音：“蒋宇铖，快起床了，学奥数了！”眼前一黑，我失去了知觉。

我从床上爬起来看了一下时钟，还好，才6：29、噢，想起来了，今天是星期日，唉，还是先起床复习吧！拿起数学书，房间里传来我翻书和写字的声音，我开始和数学奋战了。

此时，我真想再做一个梦，再次体会那愉悦又刺激的感觉……

第3篇：三年级作文

美丽的森林里，有许许多多的小动物。他们一直对别人很友善。

有一天，狮子想请猴子、山羊、兔子还有小鹿一起吃顿饭。于是写了4封漂亮的信，送到了他们家门口。猴子正在吃桃子，突然看到了一封信。信上写着：请来吃饭。——狮子

猴年马月兔子日猴子看完了，心想：狮子是想请谁到他家吃饭？吃饭的时间是什么时候？到谁家吃饭？山羊、兔子和小鹿也看到了信封，也提出了跟小猴一样的问题。猴子、山羊、兔子还有小鹿一起去狮子家问问。狮子听完了他们的问题，不好意思的挠挠头，说：嘻嘻，不好意思哈，这些信是我写的。我是想请你们猴年马月龙日到我家吃饭，我再写一封吧。猴子、山羊、兔子还有小鹿一起回家了。猴子、山羊、兔子还有小鹿又收到了信，这次的信就写得完整了：请猴子、山羊、兔子还有小鹿猴年马月龙日来狮子家吃饭。——狮子

猴年马月兔子日

猴子、山羊、兔子还有小鹿收到了信，都开心地笑了。

第4篇：三年级作文

我的家乡在梨山，那是一个美丽的地方，你看，家乡弯弯的拱桥如彩虹一样横跨河面上，坚实的桥墩屹立河心。

你看，桥横跨在大河两岸，远远望去像一条凶猛的龙横卧在河面上。

早晨，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔还长着嫩绿的小草，许多细细的露珠散落在上面，更加显出桥的纯结。人们走在桥上，淋浴晨风和朝阳，锻炼身体，心旷神怡。

夜晚是大桥最美的.时候，桥上灯光闪亮，两岸的灯光五彩缤纷，像萤火虫飞来似的，它们把大桥装扮的光彩夺目。累了一天的人们来到这里散步，看风景，徐徐的晚风不时吹来，吹走了人们一天的疲惫，桥下是奔流不息的河水，桥上是过不完的行人。可是，过桥的人，从几十几百，但有谁注意到这座普通的拱桥?然而，我要赞美这座平凡的桥。

我要赞美桥的朴实。比起住十层高楼的大厦，也许它算不上雄伟;比起高贵的别墅，也许算不上华丽。我要赞美桥的辛勤。每天，汽车从它身上经过，成千上万行人经过。但它都没有一丝怨言，只是在自己的岗位上，履行着自己的职责。

我喜欢我的家乡，我喜欢我家乡的桥。

第5篇：三年级作文

六一儿童节到了，是我们小朋友的节日，为了庆“六一”，学校决定举行“一路童行”活动。

一大早，学校里就热闹非凡、议论纷纷，伴随着欢声笑语，我们来到了跑操地，将要完成的任务是和球有关的。最让我难忘的是背夹球，我和方贯煜一组，背对背、手挽手把球夹在背中间。开始了，我先小心翼翼地走，突然觉得有一股力量带我走，原来是方贯煜以使劲把我往前拽，他一心想要快，打乱了我的节奏，急匆匆地拉着我，我不小心脚下一绊，球掉了，高兴顿时飞到了九霄云外，连忙给下一组，真是万幸呀！接着，又玩了夹球跳和肚夹球，有趣极了！

音乐伴随着我们挑战下一个任务。我们到了大操场，先玩游过去；我想，学校什么时候，多了一个游泳池呢！原来是用球铺的。只听一声哨响，我先助跑了几步，然后纵身一跃，拼命游过去；两脚一蹬，双手用力地划，膝盖不停的踢；时不时的被纠绊住，我费了九牛二虎之力，才游了过去，奋力向终点冲去。这个活动可真难，等待我的却是一种紫色的颜料。必须要在脸上涂一点才能通过，我只好在脸上画一点。我又玩了翻过去，沿过去，钻过去，爬过去……玩得不亦乐乎。

结束了，我们排队回教室，操场上游戏还在进行，欢笑声中，我们度过了一个快乐的六一。