我的六年级小学作文

第1篇：我的六年级小学作文

时光飞逝，如流水一般，初中三年，转瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。

他，个子和我一样，他很瘦相貌一般。但他人很好，很纯洁，很善良，他初二和我一桌，他数学比我好，所以我经常向他请教。他也会帮我解答，但每次我向他请教时，他总会摇着头嘴里啧啧地说：“连这都不会啊，上课坐神五了啊！”

但让我记忆最深的还是那次：那是一个阴冷的12月份，下了第二节课，出去玩时，和玫上一个很胖的同学玩。他很不经意地，推了我一下，我当时没站稳，就摔了一跤，也许是我无所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同赶紧来扶我，这时，他看见了，赶紧来扶我，耽误了他的一节课，不只是这样，他不帮我做了两个月的笔记，他常开玩笑地说：“你得给我买几枝笔，我的笔帮你做笔记，给做坏了啊”。

他就是这样一个善良的人，爱开玩笑的好人。

非常幸运地，他也考上和我一样的学校，我们又能一起玩，学习，追记那些往事了。

第2篇：我的六年级小学作文

“61”。在那张物理试卷上用鲜红的笔写着。为什么？为什么我看到这张试卷没有丝毫的感觉，一点后悔。自责的心情都没有？是因为尽力了？还是我已经习惯了。已经满足了。我越来越不能理解自己了。

我清楚地记得，那次我从班里的11名退到19名的时候，我就开始走向失败。我的目标。动力，那种强烈的自尊心。进取心就开始散了。所以我从极里的60名一直到现在的120名。每一次，每一次考试后，我都在逃避，我从来不原意去看排名，我根本不想知道自己的位置，我以为，以为那种逃避就是对我最好的交待。一直都这样认为。可是我在逃避的过程中根本不知道别人的进步，当别人一步一步地前进时，我还在原地，还是无动于衷，甚至后退。就像电动楼梯，我们在不同的一边，永远不会相交。看着他们一直前进，前进，我却在后退心理真不是滋味。我离他们太远。太远了，已经看不到他们的踪迹了。每个人都在努力地奋斗者，只有我在逃避。

第一次失败后，我忘了许多，、包括自己努力奋斗的目标，觉得什么都不重要了，因而丧失了动力。今天，我终于清醒了，终于明白自己的职责了。我不会，不会再这样沉迷下去，逃避下去。只有，只有考上河中，我的生活才有阳光，才有未来。现在，为了这个重大的目标，我一定会努力，我相信，我这次，一定。一定不会再失败了。尽管我们差距太远了，但是有目标才有动力，我绝对会追上你们的，我一定会实现我当初的诺言。

我要朝着目标前进！

第3篇：我的六年级小学作文

一天，天气晴，爸爸妈妈带着我和哥哥弟弟还有我的一些同学们去洞头旅游。

我们一伙人到了洞头，已经是中午了。有些大人们人去买菜，有些大人整理行李，还有一些大人带领着我们去沙滩玩水。洞头的天很蓝，海水也蓝，沙滩也很干净，我们这些孩子有的脱了鞋子在沙滩上飞奔起来，有的用铲子在沙滩上挖坑坑，堆土打沙井，造水通道，大人们干脆把脚泡在海水里。爸爸说海水能消毒，可以去除脚藓。时间过得很快，我们玩着玩着天就黑了，小姨带领我们回了民宿。这次的民宿和上次不一样，在半山腰，走路，爬山有点累，不过，我们累并快乐着。晚饭期间，大人们喝酒的喝酒，唱歌的唱歌，远处的沙滩上烟花四起，大家都沉浸在快乐中

第二天，我们一大早就醒来了。我和哥哥弟弟同学们玩捉迷藏，玩算数，玩谁是木头人。再次去沙滩时，我们发现昨天我们挖的水通道，沙井都不见了，大家又乐呵呵地玩了起来。

到了傍晚，我们恋恋不舍地收拾行李离开了洞头。一路上，我都在想：什么时候我和我的小伙伴们能再来一次啊。

第4篇：我的六年级小学作文

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”蓦然回首，六年的小学生涯似水东流去。犹如一片云悄悄地来，又默默地去。带着我洒满泪珠儿的笑脸，潇洒地挥挥手，不再回头。别了，亲爱的母校；别了，尊敬的老师；别了，淘气的同学们。

可是，习惯了您阳光般的微笑；习惯了您日日浇灌哺育；习惯了每张奖状都凝聚着您的汗水与辛劳。转眼，戛然而止。成为永恒的过去。

不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候“是啊，“我们的日子为什么一去不复返呢？”

六年，二千多个日子里，蕴含着老师们无数次孜孜不倦的教诲和无私奉献；凝聚着无数瞬间的欢声笑语。六年时间我们从弱小的幼儿成为如今的茁壮少年。

成长需要多年。然而，长大似乎就在那瞬间。

忘不了，语文老师精湛的讲解，密密麻麻的批语。像一盏明灯把我引进浩如烟海的书籍，唤起了我对写作的兴趣。忘不了，数学老师无数次的教导。不尽帮助我改掉了粗心的毛病还激发了我的思维兴趣，忘不了，英语老师鼓励的目光，使我对外语有了脱口的欲望。更忘不了，体育老师竖起大拇指对我说你是最棒的学生………。

那难以磨灭的印象，我永远也忘不了！

似乎再次触动了心弦，仿佛听到老师的声音在耳边回响：六一班是个全校师生公认数年来最少有的奇才，个个鬼精鬼精的，而且比较早熟，比老师都经得起风风雨雨。然而，不放心的是我，善良、阳光。但是感情太脆弱。再三叮嘱：记住，灿烂的未来是属于你的，加油！或许会遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戏，考验你的意志。天使最喜欢像你这样的女孩，他会一直守护着你，直到另一位天使出现的时候，才会离开你。

“天下没有不散的宴席”心中千千万万个不舍就化成力量的的源泉吧。就让我把你忘怀吧！别了，亲爱的老师，别了，我的小学生涯！

我会做个坚强乐观的女孩。在四季镌刻欢乐。沿着冬天的足迹寻找阳光，走向未来。

第5篇：我的六年级小学作文

一个快乐的寒假像小老鼠一样从我们的身边溜走了，我们又迎来了新学期，寒假里有趣的事情，像天上星星之多，数不胜数。

我在寒假里最有意义的事情就是“读书”。

刚放了寒假，我就开始写完了作业。写完了作业就没事情干。所以妈妈特意带我去书店买书。妈妈给我买了一本《鲁兵逊漂流记》，我可高兴了。回家就看，可看了一页，两页就不看了。妈妈说：“给你买了书，你怎么就不看了，你这不仅是在浪费金钱还在浪费时间，知道吗？”我说：“那本书（《鲁兵逊漂流记）》根本没意思，不好看。”妈妈说：“书籍是人类进步的阶梯，没有书籍你还能进步吗？开学以后你就等着落后吧！”我说：“我看就是了。”我看了起来。

《鲁兵逊漂流记》这本书真是太有趣了！这本书讲的是一个叫鲁兵逊的人，不听父母的劝告，非要去航海，然后漂流在一个荒无人烟的岛上，直到自己安全回到家的生存故事。

当我看完这本书时，那时的内心和表面都是佩服，赞扬的。心想：“哇！一个人在外漂游了二十八年，生存能力真是厉害，要是我的话，我会生不如死的。看完这本书，我忍不住还想看第二遍，三遍，因为里面的内容就像磁石一样，吸引着我。

我常听爸爸对我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉·”小时候我以为黄金屋就是放金银珠宝的房子。而现在呢！我真正领会到了里面的真正意义。

在这个寒假，让我知道了很多，也进步了很多。

其实放假，不全是让我们玩，放松，还是让我们进步，向着我们的目标努力。

第6篇：我的六年级小学作文

时光飞逝，光阴似箭，日月如梭。世间万物，无时无刻不在变化，而我在学习方面，也有了一些变化。

以前，我感觉语文很难学。生字词的积累比较少；阅读理解也理解不了，考试时全靠猜测；作文更不用说了，总感觉无内容可写。那时，一说语文考试我就慌张和茫然，可是越紧张考试越考不好，也越来越不自信了。后来，在老师的悉心指导下，课堂上能够积极主动的发言，读书时摘录好词好句；边看书边写读书笔记，例如：作者、时代背景、中心思想、等等，关键的知识点；还多做一些不同类型的阅读理解题；每天写一篇日记。在上次期中考试中，我的语文成绩终于有了很大提高，我对学语文的信心突然大增，态度也变了，变得喜欢和主动学语文。

我以前对数学的学习比较有自信，理解的比较好一点，但有时候我做题会马虎，有一次考试，由于粗心大意，可能有点小骄傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告诉妈妈。然后老师找我谈心，我很羞愧，认识到错误后，态度变了，课堂上勇敢地回答问题，平时虚心、积极主动地去学习，接着的考试我的数学成绩又是满分，我发现：对待学习，态度真的很重要。

我的英语音标知识掌握的比较弱，经常因为音标不会读或者考试丢分，于是，我不懂就问，勤学苦练，由于我这种虚心好学的态度，老师看在眼里，对我很关心，多次辅导，正因为这样，以后的每次考试，我的成绩都考的不错。

我在成长，我在变，我变了。今天的我，正在努力改正自己的缺点和不足，让自己变得越来越好。

第7篇：我的六年级小学作文

我上六年级了，好像参加一场激烈的比赛。六年级好似一座烟雾缭绕的森林迷宫，我困在其中。我很不服气，但只有这样，我才能在其中锻炼出独立拼搏的意志。

每一天都在不停息地做着那一张张纸上蚂蚁一样的习题。它们带着我在其中不停的绕圈。我想对它们说：“停停吧！你们也累了。”谁知它们却不动声色地牵着我转圈。我在这迷宫中才茫茫然地走着，走着，不知道何时才能走出这座迷宫，我多么希望，时间老人能够帮我插上翅膀，并带我飞出这个无聊的地方。

有时，我会把六年级想象成一个快乐的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在这个快乐遨游的瞬间。困难重重的迷宫却还在等着我。放松一下真的不可以吗？可摆在眼前的成绩却不答应。为了明天考重点中学的梦想，决不可以停息。浪费一分钟，就去了60秒！这60秒也许就失去了梦想的一个奇异之光。一时之利虽然不能胜过百年大计。但我时时为美好的理想担忧，有时会走到痛苦的边缘上。

有一天，时间老人带我飞到了迷宫的门口，就差这一步了，就走出了六年级这个坎。我默默地告诉自己，加油、努力！千万要让希望的种子生根发芽，结出丰硕的果实。

六年级，小学的最后行程，我要用百倍的努力来成就我人生美好的回忆！

呵，我迷宫一样的六年级。

第8篇：我的六年级小学作文

自从升上六年级，就觉得有一种小大人的感觉，高过别人的感觉，而且也是全校最大的学生，更也是变化最大的时候。

六年级的生活很繁忙，不仅要拍毕业照，还要去毕业旅行，更要准备毕业考，但这段时间也是我们最开心的时候，因为这是我们留在母校的最后一学期，大家一定会更开心、更珍惜。六年级的工作很多，如:学校活动的主持人、学校的播音、旗手等工作。我很幸运的和另一位同学被选上旗手，当时我和另一位同学被老师叫过去，当时我们还不知道要做什么，原来是要我们去当旗手，由于我们身高差不多，所以有了这个机会可以在司令台上升旗。我们利用中午的午休时间练习，经过学长的细心又严格的训练，我们的动作终于变的比较标准了，在第一次的升旗点哩，我们升的心惊胆跳，结果升非常顺利，后来我们越升越好，渐入佳境，老师也说我们升的不错。记得有一次我们忘记去升旗，结果全校都在笑，就因为我们一时的小失误，而造成长久的后悔，所以这个工作非常重要，如果少了一个人，升旗典礼就无法进行，所以两人必须很有默契。

高年级的生活实在是充实又快乐，而且又是小学的最后阶段。我很期待这次的毕业旅行，因为同学说湖山的一个设施很好玩，但是我去湖山很多次，但都没玩过，因为爸爸不敢玩，所以我就不敢玩，我要利用这不到半年的时间，好好和同学相处，因为到了初中就很难连络了。

第9篇：我的六年级小学作文

以前在老家的时候，大姆的女儿婷婷是一个值得我敬佩的人。

她那一双大大的眼睛如同一泓清泉，圆圆的脸上始终面带微笑，说起话来，绯红的脸上露出一对浅浅的小酒窝。樱桃小嘴一点点，见过她的人都说绝对一个美女。倘若和她逛大街，回头率极高。

她关心老人、热爱学习、积极上进的精神都是值得我学习的。

她是一个“人见人爱、花见花开”的人。记得那是一个雨雪霏霏的日子，每个人穿得像一个棉花包似的，我和姐姐在街道上滑雪。这时，在我们对面的风雪中现出一个步履蹒跚的老人，还背着一个蛇皮袋子，看上去很吃力，姐姐看见了，马上把我松开，迅速向那个老人奔去。经过询问，才知道老人是要到郭庄女儿家的。太想女儿了，给女儿送些红薯，这时我们也快上课了。我对姐姐说“姐姐，咱上学。”姐姐说：“道路太滑，咱送这位大爷一段路吧。再说咱也顺路。玩着也是玩着。”我有点不高兴了。只好和姐姐一道轮流为老人背一会红薯。现在老人轻松了许多。老人一直说着感谢的话。距她女儿家只有二里了。我们和老爷爷告别。老人马上从宽大的棉衣兜里掏出二根双汇火腿肠。姐姐说啥也不接。我也没法接。事后我还一直埋怨姐姐太傻。姐姐解释说：“人家的双汇火腿肠是给人家外孙的。咱能要吗？”姐姐言之有理。我也只好作罢。

姐姐还是一个孝顺老人的好闺女。每逢周末或假期，她只要有空，她都会提着大包小包的礼物回来看望父母。她一到家就马上对父母嘘寒问暖。不让爸妈干重活，在家完全没有客人的架子。经常做饭、刷碗、洗衣等。

姐姐尤其爱学习，经过自己的拼搏，考上了河南师范大学。现在已经成为了一名正式的英语教师。在县城工作。每逢假期，她总要在娘家住上一段日子。这时候她总爱到我家给我补习功课。经过她的辅导我的英语成绩突飞猛进。军功章啊有我的一半也有她的一半。我暗暗发誓，长大以后，我要和姐姐一样有本事，做一个有用的人。

这就是我的榜样，我的好姐姐。

第10篇：我的六年级小学作文

时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能衡量奋斗者前进的.路程；光阴似箭，日月如梭，转眼间我的小学生活就要结束了。

想一想以前的生活，是多么的无忧无虑、自由自在，犹如一只小鸟在天空中自由的飞翔。

现在我作为一个快要毕业的学生，想起了以前六年生活的时候。

台上的科学老师口沫飞天的说着，正如我们同学所说的，和尚念经，我们仿佛外面罩着金钟罩，老师的说话不再是那么厉害，然后，我们昏昏欲睡，当老师叫我们同学回答问题的时候，才会清醒一点。接下去的时候就会了无睡意，只好撑着头看老师讲课，这就是我们的科学课，每到科学课我们必睡无疑。

语文课上，我们每次都是精神十足，因为老师说话时总是铿锵有力。但是，我们最不喜欢的就是老师拖堂，有时还会拖堂到下节课上课，有时拖堂拖着拖着就会把下一节课也给抢了。有时都来不及上厕所就又上课了。

回到现在我又仿佛看到以后的道路，小学考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大学，我现在真想变成一只小鸟在天空中无忧无虑的飞翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。

我要发扬自己，点亮自已心中的灯！

第11篇：我的六年级小学作文

不知不觉，已到了十二月底，转眼间，一年又过去。惊觉时间的匆匆，也许，过去的遗憾已无法弥补，但至少我们可以为充满希望的未来努力。在今年，有什么需要改进、检讨的地方？而对明年，我又有什么祝福和期望呢？

对我而言，今年非常特别。从生活了十一年的外地搬来，一切都变得很不一样，要适应新的同学，新的学校，新的人、事、物。刚开始，我感到既紧张又兴奋，一个个问号浮现脑海：“同学们会不会觉得我是个奇怪的人？”“他们会不会讨厌我？”“老师会不会很凶？”“新学校的环境如何？”直到开学时才发现，这里的老师和同学都对我很好，新学校也很漂亮，之前的疑虑都是多余的。我变得非常喜爱上学，只要一、两天没见到同学，感觉就像半个月没看到似的，彼此间的感情好到使我都忘了自己是个转学生呢！

过完了这意义非凡的一年，我觉得还有下列几点可以改进：一、不要再和弟弟吵架──学会控制自己的脾气。二、在时间上的掌握──能在有效的时间内，做出又快又好、有效率的事情。虽然我来到这里只剩一年的小学生活，但也正因如此，才应更加珍惜我和同学间的感情。明年就要挥别无忧无虑的小学生活，进入另一个求学阶段──初中，在此期望明年的毕业旅行能顺利举行，初中生活能尽快适应，并祝各位：“猪”事顺利！

第12篇：我的六年级小学作文

时间如同流水哗哗地流失了，我们乘着一叶小舟漂向了小学的冲刺阶段————六年级。

步入六年级，满心愉悦。这意味着，我们将要成为一名中学生了。当然，彩虹是要暴风雨后才会出现的。

上了六年级，就标志着我们的身体、思想、内心又步入了一个新台阶。随之而来的一个大问题横空摆在我们前面————沟通。更多的是和家长、老师的沟通吧！因为家长常常在说：“你们现在的条件太好了，不懂珍惜。六年级还在贪玩”之类的话。但是我不知道如何与他们沟通。毕竟我们生活的时代不同，想法也会不同。有些时候，父母不理解孩子的累；孩子也不理解父母的良苦用心。每一次聊天，都可能产生争执，但我们的时间也不多，每天数学“兀”后的无限个数字都像魔鬼的符号催促着我们。我们要努力学习，冲到前锋。我也不会一直想这些不开心的事。有时间我会多到处走走，学习一些“课外知识”也是有好处的。

学习的路上会有些坎坎坷坷。语文老师常说：“学习方式比想成果重要的多。”找到自己学习方式。让父母和我们达成共识。让父母和自己相互理解才是我们成长的目的，才是六年级尽量要完成的功课。这样我们才能走的更远。

一切的一切，时间会给出答案。但眼下好好努力学习，攻克许多成长中的问题，才是首要任务。

第13篇：我的六年级小学作文

我的暑假生活是轻松的；是忙碌的；是快乐的。可能，会为作业而苦恼，但是我们终究是在享受着我们的暑假生活。

我的暑假生活可能是与众不同的吧！你们可能是去游览了风景名胜，可能参加了一些有意思的活动，可能学会了某些本领，也可能在家里温习、预习功课，而我是在家里把我从小到大收藏的名著全部重新阅读了一遍。可能之前我是囫囵吞枣地去读，可能之前我只是迅速浏览了一遍，可能之前我有细细品读，但只是“只知其味，不知其意”。这个暑假我重新认识了它们。

这些大到中外名著，小到报刊故事，我全都重新仔仔细细读了过去。例如《城南旧事》，这次我站到了小主人公英子的角度去读这本书。当读到妞儿去世时，我流下了泪水，这泪水是为妞儿感到可悲，刚找到亲生母亲就离开了人世，也是为英子感到可惜，失去了一位好朋友。当我读到《爸爸的花落了，我再也不是小孩子了》，我又为英子的遭遇感到伤心，她实现了与父亲的约定，成为了优秀毕业生，但父亲却再也看不到这一幕了。是啊，爸爸的花落了，他再也不是小孩子了，他要尽早从失去父亲的悲痛中缓过来，她要照顾家中年少无知的弟弟妹妹们。我还看了《简爱》，这本书讲述了主人公简爱的故事，也间接说明了当时的上流社会女性的不堪。我读完这些书才发现，以前自以为博览群书的我，其实还对某些书的意思理解得不够透彻，我看的书还不够多、不够深。

这个暑假，我徜徉在知识的海洋里，重新充实了我自己，重新认识了自己，重新确定了自己的目标，这个暑假我享受了书籍带来的快乐。

第14篇：我的六年级小学作文

新学期到了，我们也正式步入了六年级。六年级，是我们成长的标志，它见证了我们五年级的学习和努力成果。望着那一群群可爱的小朋友第一次步入了校园，那脸上有好奇，有害怕。看着他们，就像看到了五年前的我们一样。那一脸的茫然，是他们的天真和可爱。

六年级还没开学，就出现了一个不小的插曲，临近报名、学校突然召开家长会，原来，我们学校正式成为昭阳区第四小学的分校，我们学校六年级全部转到四小本部。这意味着我们将要与陪伴了我们五年的老师分别，将要离开这所我们呆了五年的学校。意味着，此后的每分每秒我们都要加倍努力，因为竞争越来越激烈。

教了我们五年的赵老师和阮老师将我们送进了未来我们要待一年的教室，把我们交给了新老师，面对陌生的校园和面孔，我格外紧张。当他们转身向外走去时，同学们忍了好久的眼泪，终于忍不住流了下来。

在新学校上了两个星期的我们，渐渐适应了这里的一切，本是英语弱项的我，却突然对英语有了兴趣，本是干燥无味的英语，但在英语老师的带领下，同学们的英语水平不断往上涨；对于那些小事，我们不再放在心上；以前课间喜欢打闹的我们，不知为何现在总是喜欢拿起书，坐下专注地看起来。也许这就是成长吧。

再见了那些嬉戏打闹的记忆，让我们戴好红领巾，向六年级致敬

第15篇：我的六年级小学作文

时间过得很匆忙，转眼间六年级就到了……“六年级压力很大。当我一年级的时候，我没有任何家庭作业。课后我喜欢的一个叫“无忧无虑”，我在电视上看的一个叫“弗兰克……但是现在，唉，我不忍直视它！

现在，当铃声响起时，走廊里没有欢腾或快乐的笑声。只有学生们伏在桌子上写作业，还有画笔的声音。即使有声音，也是聚集在3322讨论各种问题的学生的声音。唉，作业真烦人！

六年级，非常沮丧，因为父母变得更严格了！当你回家时，你父母问你的第一件事不是你在学校过得怎么样，而是你是否完成了作业？多恐怖啊！

每次你因为没写作业或没带作业而上“小电视”(班级)，我相信你回家时会被口水淹死。父母在你耳边喋喋不休就像是“魔音”。在接下来的几天里，你还会不断地“呼应”。如果真的发生了，我很抱歉。

6年级是一个非常繁忙的年级。周末，补习班说，“周末？谁也不准抢我的地盘！”周末，“补习班”这个词在我脑海中徘徊……挥之不去。啊，多累啊！我要么在去补习班的路上，要么在课堂上，跑来跑去，忙得不可开交。每次我去补习班，我都必须在进教室前让自己的心跳平静下来。啊，我受不了了！

时光匆匆流逝。转眼间就六年级了。它变得越来越忙。压力变得更大了。父母变得更加严格。有更多的补习班.唉，这是极其无助的。毕竟，这是一个毕业班。随着我们的成长，每个人都在努力工作，向前奔跑。

第16篇：我的六年级小学作文

假如世上没有阳光，人们将会变得毫无生机；假如人生没有掌声，世上将没有激励；加入舞台上没有互助，选手们将会孤掌难鸣；假如生活没有欢乐，生活在这个社会、集体的人们将会变成怎么样呢？

假如生活没有欢乐，社会就犹如成了一个毫无生气的草原。有草而无虫鸣，又牲畜而没有“共鸣曲”，有牧人而没有笑声，有牧狗而没有狗吠，社会难道要成为一个无笑声的市区吗？生活需要欢乐！有了欢乐，就有了那生气勃勃、鸟语花香的公园，原来那个空虚的草原瞬间被牧人的笑声，正在演奏“共鸣曲”的乐声和那到处是鸟鸣的鸣叫声所充实。

假如生活没有欢乐，集体就犹如一个没有引线的手榴弹，没有杀伤力，起不了它自身应有的作用。集体也像这样，人与人之间缺少了友谊，缺少了互助，缺少了欢乐。生活需要欢乐！这样，集体就有了我们重要的一笔无形的财富——友谊，它会让我们得到真正的欢乐，真正的团结。欢乐，是一笔每个人都拥有的财富。我们要善于得到欢乐，让这个无引线的手榴弹加上一条“无形的引线”让它的价值更加大。

假如生活有了欢乐，社会将会变成怎么样呢？假如生活没有欢乐，集体将会变成怎么样呢？是充实的草原还是无引线的手榴弹？让我们共同思考：生活需要欢乐吗？生活需要欢乐。

第17篇：我的六年级小学作文

当我上了六年级，我不再是别人眼中的学妹，而是学姐了，曾经学姐这个称呼在我目中是无比荣耀，可在我妈妈心中却在代表我得更加努力学习，毕竟是最后一年了。上了六年级的我虽然感到无比骄傲，可也因为带来的压力感到无比困惑、无助。

我的补习班那是多得能堆成山了。比如周二、周五晚上7：30上英语课，周六早上作文班，下午打网球，晚上写作业；周日早上学数学，下午打网球。算下来我就有3个补习班，一个兴趣班，你们一定认为这并不多啊！兴趣班应该是我自愿投的。让我这个当事人来告诉你答案，补习班都有太多的课堂作业，连网球班都是我妈妈投的，理由是为了锻炼身体。

补习班就像开水，兴趣班就像温水，它们正共灌溉着我这朵祖国的小花朵。补习班像修正带，兴趣班就像胶布，它们正共同修改我写错的字迹，可在修改的同时痛疼不已。补习班像雕塑家，兴趣班像刻刀，它们正共同完成我这个还没塑形的雕像。

我既爱补习班，兴趣班，又恨补习班，兴趣班。我爱它是因为它提高了我的学习成绩，教我学习方法……我恨它是因为我难得周末，它都不让我睡懒觉，我的休息时间没有了……。

补习班啊！你怎么对我忽冷忽热，让我妈对你欲罢不能，补习班啊！你可真厉害！让我对你既爱又恨。

第18篇：我的六年级小学作文

六年级的我，开始知道了紧张忙碌。因为马上要进行毕业考试了。记得在毕业考的前一段时间我天天的用功地复习……。

“马上要毕业考试了，请家长们要孩子抓紧时间复习”。妈妈手里拿着家校通手机的短信，嘴里念着。收到这个消息后，妈妈盯着手机望了许久，好像在思索什么。她沉默了一会儿，把我叫过来，语重心长对我说：“要毕业考试了，知道了吗？”我不耐烦地说：“早知道了，老师在班上说了几千遍了。”我心里暗暗祈祷：妈妈不要像以前那样说一大堆道理，总拿我和别人的孩子比。但是这次没有这样，她一针见血的对我说：“知道了就早些把老师布置的作业写完，再多做一些我布置的卷子，我说：“知道了。”就回自己的房间里去了。我心里高兴妈妈没罗嗦。我写完老师布置的作业，又写妈妈布置的卷子，卷子写完了以后就给妈妈检查。我又写另外一张卷子。就是那几天妈妈把我逼得很紧。我每天搞到十点多钟才睡觉，眼角都充血了。

好不容易到了星期天，可以看课外书，妈妈走过来看见了，一把将我手中的书夺去，凶狠狠的对我说：“写卷子去。”我没办法，只好写卷子去了。妈妈连星期天也不放过，那几天我特别的累。终于等到了考试，我觉得自己考得不错。果真如此，过几天老师报分时，我的心都扑通直跳，念到我的时，“陈兰西88分”。我高兴得蹦了起来，这几天的工夫没白费。老师在班上也表扬了我。我回到家里的第一件事情，就告诉了妈妈，说我考得还可以，妈妈也为我高兴，妈妈说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。我一定要牢记妈妈的话，考个好中学，让妈妈快乐。

我的六年级很紧张，因为我知道这是冲刺的阶段，人生的转折。

第19篇：我的六年级小学作文

六年的小学生活中，有许多的事值得我们去怀念。在这六年里，有酸甜和苦辣，有喜怒和哀乐。

这六年的时光像一颗璀璨的珍珠，闪耀在我记忆的长河中！甜刚开始走进这陌生的环境，看到陌生的人，没有朋友，觉得好孤单。后来开始有了第一个朋友。慢慢的我变得开朗起来了，也渐渐的，有了许多朋友。老师也慢慢的喜欢我了。我好开心，心里好甜！辣和同学每天下课打打闹闹。例如有一天，我和我的朋友下课东跑西跑，东跑西撞。过后，我撞倒了一个同学，那个同学哭了，一些同学吿诉了老师，老师狠狠的批评了我一顿。脸上火辣辣的，心里真不好受！苦天天面对山那么多的作业，又那么难。唉！我的命好苦啊！例如有一次：因为我们上课不积极举手，回答问题。下课又打打闹闹，疯疯癫癫的。所以老师一怒之下，布置了特别特别特别特别多得多的作业，所以只有受苦了。唉！做学生难，做个好学生，更难！酸现在，要分别了。

我想起了我许多的好朋友，好伙伴们。想起我们曾经一起打打闹闹，疯疯颠颠，一起挨罚，一起挨骂！在我不开心会逗我，难过时安慰我，困难时帮助我，骄傲时叮咛我。分别的那一刻，心里有一种酸酸的感觉。很想哭！这就是我小学生活中的一点酸甜苦辣。

第20篇：我的六年级小学作文

伴着岁月，时间一天一天过去了，转眼我上六年级了。

记得，三、四年级时，我感到学习压力并不大，每天抄抄写写玩玩就过去了，一点紧迫感都没有。但上了六年级，我感到压力非常大，每天不管怎样挤，时间都不够用，放学回家吃完饭写完作业，还没来得及复习就到了睡觉的时间。

到了六年级，一天八节课，除了要考试的科目外，什么课都没有了。五科作业写到手指抽筋，手腕发麻都不一定写完。知识点记到“脑死亡”才罢休，每天累得不行。我每天都感觉到再这样下去，我要得“自闭症”和“抑郁症”了！周末有许多补习班在等着我，一点休息时间都没有，我每天渴望着什么时候才放假呀！想着放假就可以休息了，可是一想到这才是六年级上学期，我就垂头丧气，感到悲伤，我的命怎么那么苦呀！

由于六年级时间紧迫，每天的生活枯燥得想骂人，我已经很烦了，妈妈还一直不打扰我，唠唠叨叨一直不停的声音：宝贝，下去帮妈妈拿包裹；来，吃一点水果；赶紧去写你的作业，你中午的时间用在什么地方了……逼得我每天和她吵架，一吵架我就会埋怨她太烦了，跟个神经病一样，就这样，我和妈妈的关系陷入僵局，我睡觉时都在想：讨厌的六年级为什么要这么快的来到我身边？

我希望六年级的时光赶快过去，不然我真的快要烦死了！

第21篇：我的六年级小学作文

快过年了，我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家乡，而我却在这里——西樵这个地方读书，真是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”啊。说是姑姑，其实是一个比我大两岁的亲戚，她叫婷婷，今年读六年级，我读五年级，你说这不是太······可我和她却像亲姐妹一样。

快过年了，我也考完试了，也只有两个星期就回去过年了。这，过年嘛！总要送礼物是吧，大人送红包！我送什么给婷婷呢？花？不行。红包？更不行，因为大人才送嘛。有了！我考试时语文考到好成绩，老师发礼物给我们，而且还让我们这些小组长挑礼物，我挑了一块橡皮，现在我有两块橡皮，就送她青色这样快吧。

但礼物嘛，总要有包装啊。可······怎样啊？我既没有盒子，又没有包装纸。这简单，就拿一个小盒子，把橡皮装在里面，过年了，我就用红包的纸包在上面，这才有新年的味道嘛。你们觉得这个主意不错吧？