难忘的小学作文

第1篇：难忘的小学作文

“艺术节来了”！“小喇叭”蔡茹婷下课时悄悄地告诉了同学们。有人欢喜有人愁，欢喜的人也许想“我钢琴十级，声音响亮圆溜动听，又在学跳舞，肯定有一个小小家是我的'！”愁的人也许会想“怎么办，我一个才艺也没有，看来这次我只能当观众了。”

“叮零叮零”，第二节课是数学课，同学们似乎有一点心不在焉。午休的时候，徐老师对我们说艺术节的事，虽然我们已经知道了这件事，可有人还是发出“YES”的声音，可当老师说人人都要参加时，却招来同学们“哎”的不满声，“哎什么哎，你不参加可以，你自己扣掉20分，”徐老师给我们来了个下马威。天哪，20分等于一个小苹果，我 们教室里面立刻鸦雀无声，只听见隔壁班的噪杂声，不过只持续了5秒钟，有人又嘟嘟嚷嚷起来。正好下课了，我们都在思考可只有一分钟，仅仅一分钟，我们又恢复了噪杂。

艺术节弄香我“吃不好，睡不香”啊！

第2篇：难忘的小学作文

今天上午第三节是语文课，“叮铃铃——”清脆的上课铃声打断了教室的喧闹。郭老师像往常一样轻轻地走进了教室，面容亲切而又严厉。

首先老师对上单元的内容进行检查听写，然后又让同学领读了一下22课的生字，正在老师提问我们“悬”怎么组词的时候，突然听见“卟”的一声，不知谁放了个响屁，我一边捂着鼻子一边小声地问王 梅岭：“这屁谁放的？”王梅岭轻声地对我说：“是郑寓文放的。”这时老师瞟了我们三个一眼，我看到老师的`眼睛像把锋利的刀子，我猛然间意识到自己的错误，不知将要面临的是狂风还是暴雨？我 的心怦怦直跳。“完了完了，老师生气了！”这时老师严肃地说：“给徐佳伶、王梅岭、郑寓文各扣30分，今天晚上回家写一篇日记，明天早上交给我。”顿时我的脸火辣辣的，好像几十双眼睛在盯着 我，我真想找个地洞钻进去。心想：我不应该让一点小动静吸引了我的注意力，上课时间应该专心致志，不应该交头接耳，这样不仅对自己没好处，还影响全班同学听课，是对老师的不尊重。

时间在一分一秒的过去，这堂课终于在我的愧疚和自责中结束了，它令我难忘，让我感触很深。

第3篇：难忘的小学作文

羽化成蝶时的痛苦与美丽；收获季节时的辛劳与幸福。汗水与笑容同在，汗水的衬托会使笑容更加美丽。——题记

青春的我，正在大好时光中。天空，湛蓝湛蓝的；小草碧绿碧绿的。一切的一切在我的眼中都是那么的美好。青春的我们是自由的。穿上运动服，套上运动鞋，再戴一顶帽子。骑上自行车，自由的在校园里乱逛。青春的我精力充沛，虽然跑的不快，但操场上也常常闪现我的身影。快乐的日子就这样一天天过去。偶然一天才发现，T恤衫早已代替了毛线衣。心里突然咯噔一下，春天就这么过去了？思绪一转，春天这么容易的就过去了，那么，青春呢？青春是一笔财富，是一笔资源，我好好地利用过么。冰心说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”青春是需要磨练的，那么，我该磨练了。

首先，我要磨练我的意志。每天起床后去操场慢跑两圈。听起来似乎很简单，但做起来就不简单了。首先是起床，我习惯晚上10点睡觉，现在6点起床，真是吃不消。真的不想起来啊，睡一会儿多好啊。不行，我在磨练意志！我是很坚强的！于是，在被窝里窝了5分钟，我起来了。但大多说动作是闭着眼完成的。洗刷完毕，我慢慢地走到操场，望着这一片土地。2圈，只要跑2圈。不累的。我一边安慰自己一边慢慢地跑着。跑到第二圈时，我感到有些吃力了，尤其是最后半圈，真的想放弃，慢慢地走。但是，一定要坚持下来！我干脆闭上了眼睛任凭双腿把我带到哪去，只要不栽跟头就行。好不容易，到头了。只觉得背后好象在冒火，浑身发热……就这样一次次，我忍耐下来，人要学会忍耐。一次，体育课上我们练蛙跳。练完后老师说，体质不好的人第二天估计腿会酸但是没事。第二天，我发现我的腿不酸！爸爸说我长期锻炼，腿部已经有力量了……我的.努力终于换来了结果。这些天来的汗没白流，虽然进步不大，但如果我一直坚持下去呢？会有收获的。至少，我磨练了意志。

现在，我还是去锻炼。望着眼前的这片土地，我又陷入了沉思。我想，汗水换来了成功。那么在人生的道路上应该也可以。爱因斯坦说过：“成功＝1％的天才＋99％汗水。”如果我努力地学习，那么，在学习上，我也会获得成功。

经过汗水洗礼的花朵会开的更美。望着东边的朝阳我决定我要用汗水使我的青春绽放出一朵更美的花！

第4篇：难忘的小学作文

过年初一的时候，晚上我去了一个大爷家，那里有许多小朋友，有的是上初中的大姐姐，还有的是3、4年级的小朋友，那个大爷给我们小朋友找了一个房间，又给我们的家长找了一个房间（包括那个大爷），家长们在那里喝酒、聊天，我们小朋友则在那里做游戏、比赛体育项目。

一开始我们玩瞎子摸人，那个初一的姐姐爬到了床上，脱了鞋，盖上被子，摸人的.是个比我小几个月的弟弟，因为他已经按照游戏规则转了6圈，所以已经不知东西南北了，我叫了两声然后抓住小弟弟。

把他一转，他更不知东西南北了，可是他的耳朵很灵，听到了一个5年级姐姐的声音，于是他扑上去，把那个姐姐抓住了。第一局结束，第二局开始，我把我的大衣拿来，挂到衣架上，藏在大衣里面，第二局他们又没抓到我，后来，我们给家长演节目，我是管着报幕的。再后来，我们到楼下院子里去放鞭炮、比跑步速度，比完之后，我们又上楼玩了，可是那个比我小几个月的小弟弟，和我碰着了，我的嘴唇破了，流了很多血，后来妈妈来把我的血擦干净了，我们又继续玩鬼故事，最后，我们被吓着了。玩完鬼故事，我们就散伙了。

啊！明年我还来参加！

第5篇：难忘的小学作文

从小学到现在，最使我难忘的是小学语文张老师。

他从小学四年级开始教我们。见到他第一眼，我就觉得他特别严厉：国字脸，戴着眼镜，脸上有几丝皱纹却没有一丝微笑。他的眼神看起来特别锐利，仿佛能看透一切事物。同时，他的头发也十分稀少，似乎是一层薄薄的黑色的棉絮。

但是通过一件事让我改变了对他的看法。

一次课上，他给我们提了个问题，我思考了片刻后就举手。没想到老师也伸出了手让我回答这个问题。于是，我们俩的手便如“火星撞地球”般的`相撞了。疼得我直甩手。全班同学如炸开了锅般的狂笑着。这时，张老师对我说了一句话：“你练的是如来神掌吗？”全班笑得更欢了。

事后，我才听说他是我校的教导主任！我不禁感叹道：能让这样具有幽默美的老师教语文，真是我莫大的荣幸呀。

有一次，我在校外买了一个模型火箭，进校门时，我只顾低着头研究火箭了，可是我没想到正与张老师撞了个满怀。我心想：被教导主任逮住了，这回可栽了，玩大发了。可他微微一笑，眯起眼睛，推了下眼镜，对我说：“火箭模型你留着，不过你得帮我干些活……明天就开运动会呀，你就留下来布置场地吧！”放学后我与几个同学留了下来干得热火朝天。干完活后张老师领着我们到校外，给我们每个人买了一瓶饮料，一个冰激凌，说是犒劳我们的，给我们的奖励。

还有一次，玉树地震了，学校号召我们进行捐款、捐物活动。我与同学们尽自己微小的力量捐了些钱，可是我们张老师自己就捐了几千元，一百多本书。他一年四季身上总是那几件衣服，可在这危难关头他是这样慷慨，这样无私。

我们可敬可爱的张老师，美在幽默风趣、美在胸怀宽广、美在慷慨无私。这就是我们老师身上所体现出来的美。

第6篇：难忘的小学作文

成长是艰难的跋涉，穿越伤心地铁后，是一条曲折的路，身后的蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢的追寻，路就在脚下！——题记

今年的'大年夜，与往常一样，爸爸小时候的玩伴到我家来。

放完烟花，大家都进了家，妈妈收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟们拿出了扑克牌，准备打牌，而阿姨们则坐在客厅里，看《春节联欢晚会》。一边看，一边嗑瓜子，十分惬意。

有一个阿红阿姨，一边剥着花生米，一边看电视，可是，她竟将剥好的壳随手扔在地上，我看着地上的壳，心里就憋得难受。因为，垃圾桶就在她的身旁，她就这样懒惰，手残了吗？

我看的是在恼火了，但毕竟是在客人的面前，我也只好压抑住我便细声细语地对她说：“阿红阿姨，垃圾桶就在你旁边，请你把剥好的壳扔到垃圾桶里面！”

“哦，好。”她跟个似听非听的回答了我。但是，他、她还是讲壳扔在了地上！

我一而再再而三地提醒她，她还是跟个听不见一样！

我恼了，大步走向走廊，望着皎洁的明月 ，我在沉思。

爸爸走了出来，抚摩着我的头，说：“刚才的事我都看见了吗，看来，我的女儿长大了！”

是呀，长大了，就该面对了！今天只不过是我的第一个难题，还有更多的难题等着我，加油！

第7篇：难忘的小学作文

在一个寒冷却充满朝气的早上，“育苗小学六年级”即将搭游览车去期待已久的“秋湖毕业旅行”游玩，每个人都抱持着迫不及待的好心情。

车子慢慢开到高速公路，而我们也渐渐变得更期待了。我们一边听老师和领队的叮咛、一边吃吃零食、谈谈天、听听歌和看看风景，每个人的脸上都带着灿烂的笑 容，也在车上洋溢着欢乐的气氛。接着车子开到了服务区，因为时间还太早，服务区还没正式开门。等大家上完厕所后，就开始上路了。

在路上的途中，班上有两位同学想要唱歌，于是拿着歌本和麦克风尽情欢唱，然后，我们的领队也唱了几首歌。他们唱得不仅悦耳动听，更让大家赞不绝口呢! 真叫我们不得不称他们为“歌王”和“歌后”，随着好听的音乐舞动身子，我们很快就开到了十分好玩的“秋湖世界”。

进入园区，在一个地方领队把事情交代完后，我们就像草原上飞奔的羚羊一样一哄而散，有人玩到尖叫声不断；有人玩到面有难色；也有人什么都不敢玩。而我们想 要玩“摩天轮”、“G5”、“一飞冲天”、“云霄飞车”。等等。在坐摩天轮时，有一位同学很怕高，然后我们一直逗她笑，因此让她哭笑不得；班上 有一位女同学去玩惊险刺激的“G5”，当要开始时，她很淡定，等她下来也很淡定，我们一直称她为“女强人”；接着，很多人去玩“一飞冲天”，每个人直呼好 好玩；有同学去玩“云霄飞车”，虽然玩到哭，但她们还是觉得很好玩。

欢乐的时间总是过得好快，一下子就到了吃晚饭时间，在吃饭时，每个人都在分享今天玩了些什么、买了些什么、也有人筋疲力尽。吃完饭后，就要去今晚的压轴 ------“疯狂晚会”，每个人都玩的不亦乐乎，也展现个人的舞技，最后，我们去看些表演，让大家惊叹连连，最后我们走到饭店，分好钥匙，洗完澡后就去 别人的房间玩啰!

十点三十分就要睡了，我因为太开心了，所以睡不着，幸好同学睡不着陪我聊天，等另一位同学睡醒后，我们就在半夜打“枕头战”。早上起床后，我们吃完早餐后就准备去“教育园区”。

到了那里，我才知道当时的`地震有多么可怕，看到许多倒塌的教室，让大家非常害怕，怕它会不会倒下来，为了纪念，领队帮大家拍了许多美美的照片。参观完后， 我们即将去下一个地方------“科学博物馆”，在那里我们先吃饭，然后也在那里拍了许许多多好看照片，也看了好看的影片，更让大家了解到人类的“生、 老、病、死”。最后领队带着大家我们去吃东西，看到大家吃得津津有味，我想大家中午一定吃很少吧!接着，令人难过的是，我们即将“回学校”了。

上车时，每个人都依依不舍的跟毕旅说再见，十分不想回去学校，我当然也不例外，但是，再怎么舍不得我们依旧还是要回去学校读书，绝对不可能一直待在这都不 念书吧!所以，当大家坐上车子时每个人都闷闷不乐，不过大家都玩的很疯、很累，渐渐的，一个个慢慢的都睡着了。看到大家的睡相都很可爱呢!于是我听着歌、 看看车外的风景和回想起这两天发生的好玩事，这是的毕旅真叫人永生难忘阿!最后我也渐渐的进入梦乡了。

第8篇：难忘的小学作文

同学们，你们都有难忘的事情吧，我就有几件事：生态园之旅

这学期，我们去生态园游玩，度过了有趣、难忘的3天。

第一天，我们去游乐园。我玩了鬼屋和卡丁车。我先去了鬼屋。在门口，我就看到许多人进去没多一会儿又从入口三步并作两步地跑了出来，都喊着：太恐怖了！真的有鬼啊！我一听：真的有鬼吗？我决定试一试。买了票，我和同学一起进去。里面一片黑暗，没有一点光。突然，我感觉好像身后有很多鬼跟着我，还不时传来阵阵尖叫过的。

去生态园的第二天，我们玩了多米诺骨牌，教练先给我们介绍了多米诺骨牌的历史，讲了多米诺骨牌的游戏玩法，我们就开始进行简单的骨牌排列，我和几个同学一组，我事前想把骨牌排成一个圆，快成功时，一个同学不小心弄倒众多骨牌中的`一块，只见我们辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老师介绍的多米诺骨牌效应一样一样的，我们又叫做连锁反映。只能从头开始。没一会儿，就有一组成功，教练给拍照留恋，好羡慕，我越急越烦乱，让我明白遇事需要忍静，我们一起努力着---

时间过的真快，一晃已经第三天了，今天我看了7D电影《极速过山车》，真带劲，之后开着游戏项目中的碰碰车，心里很激动，加大油门，冲啊---

下午生态园之旅结束了，舍不得，短短的三天，我和同学们一起生活，一起学习，一起成长，老师无微不至关怀的话语在耳边徘徊，我明白的许多道理，难忘的生态园之旅。

第9篇：难忘的小学作文

我酷爱看一些有关于历史的书。我喜欢是因为这些内容十分精彩，其中又蕴含着深刻的.道理，我也常常记一些。在这些句子中，我最难忘的一句名言是：胜不骄，败不馁。意思是胜利了不骄傲，失败了不弃馁。而我真正体会到它的含义，是从那件事以后——

那是春节时，舅舅要来我家做客，当我知道舅舅会下围棋时我便要和他下，舅舅同意了，规则是三盘两胜。

我们铺开棋盘，大战开始。一开局，我就占了优势，舅舅被我杀得节节败退，“啪、啪、啪”下了二十分钟左右，舅舅明显败落，尽管力挽狂澜，最后还是投子认输。第二盘也差不多，于是我连胜两盘。

第三盘开始了，我得意洋洋起来，一点也不把舅舅放在眼里，我不再像前两盘一样深思熟虑，想也不想就下下去。后来我破绽百出，被杀得片甲不留，最后只能认输。第四盘我不服气，求胜心切，结果，贪心吃掉对方的棋，又输了。

这时一句名言在我脑海里回荡“胜不骄，败不馁”，我反省了一下，认为应该以平常心对待每一盘棋，既不能因为曾经胜利就掉以轻心，也不能因为失败而气馁。

第五盘开始了，这场定胜负。我稳稳神、定定心，有目的地进攻。开始平分秋色，后来我想了一个计把对手引了过来，进来之后，我见好就收。此时，舅舅恍然大悟，但大势已去，输了。

这比赛虽然是我赢了，但我知道我和舅舅旗鼓相当，一有闪失就会输，我还理解了“胜不骄，败不馁”的真正含义。下棋是如此，学习也是如此。

第10篇：难忘的小学作文

小学已经接近尾声，这是小学的最后半个学期了，我们班因为刘老师有事，所以只能换一位老师来教我们，那个人就是——杨老师。

杨老师有一双大大的眼睛，在阳光的照耀之下会闪闪发光；老师有一管高高的鼻梁，显得秀美而挺拔；老师有一张能说会道的嘴，在老师的`课堂上真是其乐无穷。

杨老师刚教我们的时候，我还以为她是一个非常严厉的老师，后来我才知道，杨老师是一个善解人意、平易近人又和蔼可亲的好老师，很快我们就和杨老师成了好的朋友。下课时，我们偶尔和杨老师在走廊上或班里聊聊天，说说话。上课时我们就全神贯注地上课。不过有些调皮的人，就像几位男同学，上课的时候时也像下课时那样吵。在上杨老师的课时还不显，只要一到数学课，他们就露出了马脚，又是说话，又是下坐位，有时还捣乱别人。杨老师见到这种情景肯定是要罚他们的，在罚他们的时候老师是非常严厉的，一点机会也不该他们留。

杨老师也是一个奖惩分明的人，如果我们干了坏事，就会被罚写检讨；如果做了好事老师会给我们加分。杨老师还是一个非常会鼓励别人的人，我就是曾经受到老师鼓励的同学之一，以前我胆小怕事，不敢举手，不敢发言，生怕回答错误，后来就是因为杨老师偶尔点了我几次名才让我找到了自信，大胆想象问题……

在小学生涯中，杨老师是给我印象中最记忆犹新的，最难以忘怀的老师！