快乐的小学作文400字

句文网    发表于:2024-02-08 14:36:53

第1篇:快乐的小学作文400字

盼星星、盼月亮,终于盼来了我期待已久的中秋节,中秋节是我的生日。

中午的时候,家里来了很多亲戚,有阿姨、姨夫、外公、外婆……最开心的是我的弟弟也来了。他们都是来给我过生日的`,还带了很多礼物,我一个个给他们道谢,他们都夸我是个乖孩子。生日聚会开始了,爷爷端上了许许多多美味的菜肴,有海蜇、甲鱼、猪爪、螃蟹等等,令我垂涎三尺,我们津津有味地吃着,吃了一半后,阿姨拿出了她帮我订的生日蛋糕,上面插上十一支蜡烛,爸爸帮我点燃了蜡烛,大家一起唱生日快乐歌,我许了一个美好的愿望,接着吹灭了蜡烛,我拿着刀切下了第一块,妈妈帮我将蛋糕分给了大家,大家都好奇地问我许了什么愿望,我说不告诉你们,说出来就不能实现了。生日很快就过去了,为什么开心的日子总是那么短暂,我又长大了一岁,我要说:“妈妈,您辛苦了,是您花了很多时间在我身上,付出了很多精力,我许的愿望就是妈妈每天都开心快乐,希望下个生日和今天一样开心。”

这是一个多么令人回味无穷的生日啊!我喜欢这个中秋节。

第2篇:快乐的小学作文400字

星期天一大早,爸爸就把我从被窝里叫起来:“蒋佳妮!快点起来啦!昨天不是你跟你说了么,今天去钓鱼,再不起来就不去了哦!”我突然一下子从被窝里跳起来,准备了一些东西,就出发啦!

窗外小鸟叽叽喳喳,蓝天上白云飘飘悠悠。而我和妈妈一路有说有笑,不知不觉就到了鱼塘。

到了门口我和爸爸拿起钓鱼竿和水桶就冲了进去。“爸爸!帮我穿一下蚯蚓呗,我不会……”“嗯,好。”“宝贝,我们比赛钓鱼,好不好?”“嗯!我一定不会输——”

1分钟……2分钟……3分钟……10分钟过去了!哇!!我一条鱼还没有钓到,再看看爸爸,他已经钓到五条了……这时,太阳已经到天的中间了,我热的满头大汗。妈妈跑过来对我说:“宝贝,没关系,你忘了怎么钓鱼吗?”顿时,我冷静了下来,更有耐心的继续等待。终于,我的'浮标有了一点点的动静……突然,又动了一下……又动了一下!……我用力一提,哇塞!一条很大的鱼。老爸放下鱼竿,立马跑了过来,看着我的辛苦的劳动成果,开心的笑了。我也乐滋滋的看着它,心想:我要回去和家人一起分享。

虽然没有比过爸爸,可是我今天依然很开心。吃着自己钓的鱼,真的比平常买回来的鱼香多了呢!

第3篇:快乐的小学作文400字

我的暑假是快乐的,五彩缤纷的。今天,在我的日记里留下了最美好的一页。

早晨,在姥姥家看到双双姐姐玩耍二人转转手绢的技艺,我就偷偷地练习起来,不到一个小时,就练出了能转20多圈的水平。多么令人意外的收获呀,我高兴地给爷爷通了电话。爷爷很惊喜,让我回家后给他做表演,当时,我乐得嘴都合不拢了。

在回家的路上,我觉得天空像比昨天更蓝了,云朵像比昨天更白了,庄稼地里的'硕果都像在对我点头微笑着,一切显得那么美好。

我们终于回到爷爷家了。我没想到表演过后,兴趣昂然的爷爷和奶奶竟然“申请”我为老师了。

“爷爷、奶奶你们真的要学吗?”“那好,我教你们。”我就好像MAY老师那样认真的态度,给爷爷演示了两遍。而后,我又把我的“秘诀”工工整整地写在了纸上:“先慢转,后快转,手腕要灵活,胳膊要动起来。”爷爷试了好几遍,可是,“门儿”都没有。于是,我鼓励爷爷,“每天坚持2-3个小时,三天之内,你只要专心致志地练习,就一定能学会。”爷爷笑了,轻轻地点点头。

临走时,我心中还在默默地想着,“爷爷、奶奶你们说话算数吗?”我转过身对爷爷说:“爷爷,我等待你们的好消息哦!”

在五彩缤纷的暑假里,今天是我最开心的一天。因为,我体会到做一件事情成功之后的乐趣。望着弯弯的月亮船,我睡着了,做了一个甜甜的梦。

第4篇:快乐的小学作文400字

昨天,四月一日,是愚人节,我们班的班主任何老师(何俊辉)可把—我们整惨了,他接二连三的摆着生气样子,把我们四二班的许多学生给整糊涂了!—

上午,我们的早读课,何老师正在收中午在学校里吃饭的钱,过了十来分钟,何老师手中的'钱已经有了几千块钱了的时候,何老师突然火冒三丈的说:“陈涵宇!你上来,这105元钱你不用交了,因为你以前表现太差了,所以你以后不用来吃饭了!”听到这个消息,陈涵宇惊呆了,但是他还是慢慢地走下来,又过了十几分钟,何老师却又高兴地说:“因为陈涵宇表现不错,我还是让陈涵宇到学校来吃饭!”全班张大了嘴说了一句:“啊!”何老师又说:“今天是愚人节嘛!”原来是这样,陈涵宇被骗了!—

下午,第二节课要结束的时候,何老师又生气了,他大声地说:“今天你们开玩笑开得也过了点吧,到处打着愚人节的旗号乱玩,真是太不像话了,下课不许出去玩儿,第三节课也不准出去!”咔嚓的一声,门关上了,我们一下全炸了锅,何老师怎么这样啊,不会是骗我们的吧?突然,门一开,只见何老师大声地说:“愚人节快乐!”我们又被骗了,大家一齐冲出去向何老师围攻过去,过了一会儿,大家一起回了教室,又在黑板上写:何俊辉……

昨天,何老师真是太可恶了!但还是很开心,你们过得怎么样?—

第5篇:快乐的小学作文400字

中秋节前一天下午,天气晴朗,我和爸爸妈妈高高兴兴地来到环岛路参加班级组织的搏饼活动。

第一个搏的是洪仪杉,只见她用力一搏,可什么都没有得到,气得都跑掉了。接下来轮到我了,我使劲一搏,搏了个一秀,我得了一粒糖果。许家晨可厉害了,搏了个三红……就这样,我们搏了很久。郑哲芃说:“我怎么都搏不到一秀啊!我想吃糖果。”我们听了哈哈大笑地说:“你就快点搏一个一秀吧?”过了一会儿,又轮到我了,我双手一搏,也搏了个三红,我真是兴奋极了。跟着许家晨喊了一声:“对堂”,一边用力一搏,大家目不转睛地看着骰子,对堂果然搏出来了,许家晨得意洋洋地笑了起来。卢柏臻也跟着大声喊:“状元!”大家又目转睛地盯着骰子,状元搏出来了,:“状元带九啊!”洪仪杉有点伤心,别人搏得那么好,自己只搏了个一秀。

最后我数数成果,搏了两个三红,一个二举,三个一秀。还有一个对堂被郑哲芃搏走了,可最想要的`状元被卢柏臻搏走了。我有点垂头丧气。妈妈说:“你已经搏得不错了,比去年好多了。”好运轮流转,明年再加油吧!我听了想,明年我一定会有好运的。

这真是有趣的中秋搏饼活动。

第6篇:快乐的小学作文400字

今天学校举行了一年一度的六一活动,而这次活动的项目很少就只有两个活动,它们是双人过河和齐心运球这俩个项目,而我参加的是齐心运球。

比赛是举行在吵闹的操场上,在9点钟左右我们在老师的.带领下进入了小操场,那时小操场上已经挤满了人,只见其它班的同学都胸有成竹的,我们也不例外。

首先我们举行的是双人过河,我们把路当成河,把从教室里拿来的泡沫当成桥,接着就是分成30米的距离,我们要移动着泡沫然后一步一步地走到对面这样才算成功,非常地简单,但在比赛的过程中,同学们都会出现一些错误的动作,而导致速度变慢,虽然我们还是没有能得第一,但是大家都尽力了,所以很开心。

接着就是齐心运球了,这个规则是同学们要用胸顶着球,不能用手碰如果球掉了要捡起来然后再那个地方继续。比赛要开始了我们分成了两队,我的搭档是薛智仁,在我前面的同学都表现得很出色,只不过王以诺和林孝泺跑得太快了就摔倒了,王以诺的膝盖还被磨破了,这时轮到我了我别提又多激动了,我拿好了球,把它放在胸前,接着就跑了起来,可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑声,我们没办法就又要把球捡起来继续跑。

这次的六一活动是我过的最快乐的,虽然它的时间很短暂可它却让人回味无穷。

第7篇:快乐的小学作文400字

书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。

书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,使我感到世界仿佛缩小了许多。它吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大千世界。正是它们,教会了我无穷无尽的.知识。

每次,我都会在书的海洋里畅游个痛快。每一本书,都演绎着一个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉在其中。慢慢地,我成了“小书虫”,读书成了我的一大爱好。

在学校,我经常去图书馆借书,那一架架书,每一本都很精彩,随手拿起一本书看了起来。看到正上瘾的时候,上课了,赶紧借上一本书,匆匆跑回教室,利用课余时间抓紧看完后,再去借书。老师为了提高我们的阅读素养,每周布置了两篇读书笔记,我每次边读边勾划。因为我在读书的时候始终记着老师说过的一句话——“不动笔墨不读书”。读完以后,我每次都会认认真真地写下我的读后感悟。正因为我不像别的同学那样敷衍了事,所以我的读书笔记才次次被老师评为A。那个红红的A字,不仅是语文老师对我的态度的认可,更是老师对我的付出的肯定。同学们,你们会变得像我一样:知识变得更加丰富,人生变得更加精彩。

我还经常去新华书店看书,只要一有空闲,就往书店跑,连书店的阿姨都能认出我来了。这时,我便会挤出一些零花钱来,买上一两本书,来缓解一下尴尬。

同学们,读书的快乐是需要细细的品尝。这样,你会发现:读书原来如此快乐!

第8篇:快乐的小学作文400字

为了拓展我们的知识,让我们在快乐中学习,学校开展了“快乐周三”的活动,让我们和家长一起配合上一节课,同时也能够增长我们课外的知识,最让我难忘的是陈瑞昕家长的精彩演讲,因为有些家长总是读着演讲稿,像给我们开会似的.,一点也体现不出“快乐”两个字,而陈瑞昕家长就很特别,他通过游戏来提高我们学习知识的兴趣,你知道他是怎么让我们乐在其中的吗?就让我来告诉你吧!

首先,陈爸爸把我们分成了四小小组,第一轮抢答,同学们的手都齐刷刷的举了起来,争先恐后地抢着回答。第二轮知识竞赛,每组派出两名同学上台竞答,比赛规则是:在2分钟之内,说出一个生活或交通工具的作用,说得最多的那组,就赢得胜利。第一组说出了10种,第二组说出了9种,而第三组说出了13钟,快轮到我们第四组了,同学们都为我和柏梦如打气,虞悦说:“要好好努力噢”!站在讲台上的我,心里“咚咚”直跳,陈爸爸问我们:“电视有什么作用”?

我和柏梦如把能想到的都讲了出来,电视可以看新闻,玩游戏、订票、广告、购物等等,我们最后回答了12种作用,仅仅与第三组差了一种,胜利与我们擦肩而过,虽然我们没有赢得最后的胜利,但是这场紧张刺激的竞赛,实在让我难忘!期待下周快乐周三。

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