一年级作文300字

第1篇：一年级作文300字

小红的家住在一个偏僻的山村。每天上学校，小红和村里的伙伴们都要经过一条小河。河水不深，但没有桥，伙伴们只能踩着河面的大石头过河。

有一天放学时，下了一场大暴雨，小河的水涨了起来，淹没了河面上的大石头。看着川流不息的.河水，低年级的小强和小明都吓得哭了起来。“别哭，我来帮你们”！小红安慰一面他们，一边卷起裤管下水试了一下，发现河水只淹到她的膝盖。于是她信心十足地回过头来对他们说：“我来背你们过河。”说完，她先背起了小明，小心翼翼地趟过了小河。

小强站在岸边，用敬佩的目光看着小红的背影，心想：“等我长大了，一定要当桥梁专家，为家乡修建最坚固的桥。让村里所有的伙伴们无论刮风下雨都能平平安安地去上学”。

第2篇：一年级作文300字

学校放学路队分为“西路队、中路队、东路队”，我走的是西路队，今天美术课上任老师让我们练习放学，因为放学时学校要路队整齐。我们站好队，任老师觉得站得最好的是西路队，站的最差是东路队，我们练习完就回教室了，只留下中、东路队继续练，过了一会儿，中路队也回来了，再过一会儿东路队也回来了，随后任老师走进教室，她说东路队站的不好，然后又让东路队下去练习，我们留在教室上美术课，没过一会儿，东路队队员垂头丧气地回来了，我的好朋友高亚男、高文昭都是东路队的。

要放学了我们系好红领巾，戴好小黄帽，背上书包，个个精神抖擞地迅速排好队，用三个字形容我们班“快、静、齐”。该我们班走了，任老师说我起头背“增广贤文”，我大声给同学们起了个头，全班同学一起边走边背诵，直到我们走出校门，各个路队还一直背着，久久地响着我们的朗读声……

以后我们的路队要向今天一样，希望我们能坚持下去。

第3篇：一年级作文300字

今天，我受到了无数个表扬，请看——镜头a语文课。老师说：“杨淇读课文读得特别有感情，大家要向他学习。”“一、二、三，你真棒！”同学们竖起了大拇指。镜头b数学课。老师说：“教室里有六盏灯，关了一盏灯，问：教室里现在有几盏灯？”丁丁说：“5盏灯。”冬冬说：“7盏灯。”我说：“6盏灯。”老师说：“杨淇真聪明。”镜头c音乐课。老师说：“谁会唱国歌。”丁丁摇摇头。冬冬摆摆手。我举起了手，说：“我会。”这一声好像晴天一声雷，同学们都开始看我了。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”同学们都被我美丽的歌声陶醉了，一个个都变傻了。突然，一个个好像睡醒了。“哆来咪，你真棒。”教室里一片掌声。ok，ok，ok！就说这些了。

第4篇：一年级作文300字

我很喜欢看书。可是，书里经常有我不认识的字，虽然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就连蒙带猜，要不然就要问家里人，很不方便。这不，到了一年级下学期了，书上有“查字典”的内容，我决定要认真学习“查字典”，掌握这个技能，这样我就可以更自由地看书啦!

老师先教我们音序查字法，有专门的口诀呢：“音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。”我赶紧照着口诀练习，我准备查“打”字，于是先找大写字母再查音节。奇怪!怎么没有“打”字呢?仔细一看，唉，“打”的大写字母应找“D”，因为对大写字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大写字母“D”，又找到音节“dǎ”，哈，终于找到了!原来，这个简单的字有好多种解释呢，既可以指“敲、击”，又有“获取”等意思，还可以读成“dá”。汉字真是神奇!

接着，老师又教了我们部首查字法。这样，知道读音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形却不知道读音或意思的，就可以用部首查字法了。

学会了查字典对我来说有很多好处，我学到了很多新词，我很高兴能学会查字典!