一年级春天来了作文集合9篇

第1篇：一年级春天来了作文

春天来了，春天来了！

我发现小燕子从南方飞来了，站在树上，叽叽喳喳地叫着好像在说：“春天来了！”

我发现太阳花开了，小草也发芽了，它们都探出头来，好像在观赏春天的美丽景色。

我发现桃花开了，粉红粉红的，就像天边的朝霞；梨花开了，雪白雪白的，就像天上的云朵；迎春花也开了，金黄金黄的，就像一朵朵金色的喇叭。吸引来好多好多的蜜蜂，嗡嗡地叫着，唱着春天的赞歌。

我发现河水解冻了，“哗啦啦，哗啦啦”唱着歌欢笑着向我们走来了。

你看，竹笋也探出了头，好像在和春天打招呼呢。

第2篇：一年级春天来了作文

春天可美了!它让许多东西都苏醒了。

小草从地下探出脑袋，来看看春天到底有多美丽。小蝌蚪在水里快活的游来游去，可开心了。玫瑰花露出红艳艳的脸蛋，还有一股淡淡的香味，扑鼻而来。树木长出点点嫩芽，像生了许多小宝宝。许多野花开了，各种颜色五彩缤纷，特别好看!

你瞧，春天是不是很美丽?

第3篇：一年级春天来了作文

春天，万物复苏；春天，柳树发芽；春天，小草吐绿。春天，代表着生的气息，包裹着朦胧的春特有的美。

我喜欢春天，喜欢春天里的多姿多彩，喜欢春天里绚丽的色彩，喜欢像梦里一般美的境界，是那么令夫人陶醉。

河边的柳絮。

第4篇：一年级春天来了作文

春天来了，柳树上长出了碧绿的枝条。粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花……小燕子从南方飞回来了，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的，像是给大地铺上了一块绿色的地毯。

花园里各种各样、五彩缤纷的花儿都开了，争奇斗艳，花团锦簇。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在勤劳地采着花蜜。人们脱下厚厚的棉衣，换上春装到公园里踏青。

农田里，小麦长高了，像一片绿色的海洋，风一吹像一朵朵浪花。

春天带给人们无限的生机，春天真美啊！我喜欢春天。

第5篇：一年级春天来了作文

季节春天来了，天气渐渐变暖和了，小草悄悄地钻出地面，一场春雨过后，迎春花早已开满枝头。

是的.。春天来了，成群的小鸟在空中飞来飞去，叫个不停。水中的鱼儿也一会儿游到水面，一会潜在水底，快乐极了。

转眼间春天来了，新的学期开始了，我发了新书，心里非常高兴，我要努力地去好好学习，天天向上。

第6篇：一年级春天来了作文

春天来了，小燕子飞在天空中，好像是在观看春天的美丽景象。

蝴蝶在空中翩翩起舞，小青蛙看见了蝴蝶在跳着这么美丽的舞蹈，不禁张大了嘴巴，好像在说：“蝴蝶姐姐你跳的舞好美啊！”

小蜜蜂在不停地采蜜，好像在说：“这里的蜂蜜真多啊！”

大树伯伯好像一个战士一样笔直地站在那里。

五颜六色的花儿像一个个小喇叭，它们滴滴答答的，好像一边唱歌一边跳舞。

蓝天好像一片湛蓝的大海。

一朵朵白云好像一匹匹骏马在辽阔的草原上奔跑着。

看着这么多迷人的景色，我情不自禁地感叹到：春天真美丽啊！

第7篇：一年级春天来了作文

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。

你看，桃花露出了笑脸，小鸟在树枝唧唧喳喳唱个不停，远处高高的树上长满了嫩嫩的小芽，绿油油的小草像给地球铺上了一层地毯，金灿灿的太阳在那几朵白云陪伴下，活像个淘气的娃娃的笑脸。

啊，好一个美丽的春天！

但是，此篇文章大部分趋向于写作套路，就像上课时老师讲的一样，让学生背下来运用，未能突破常规的写作构架。一年级写作的要求是把说得、想的直接跃然纸上，目的就是为了让学生自己去创新，下次在写文章的时候，直接把想到的、说到的写在纸上，即使出现错误被纠正后更是一次跨越式进步，希望您能多多倾听孩子的描述，然后鼓励孩子记录下来，让孩子先形成个性化写作风格，再加以修整，相信会对孩子有很大帮助。

第8篇：一年级春天来了作文

阳光明媚的三月，迎来了春姑娘的脚步，到处是春姑娘给我们带来的春天的礼物，让春天无比美丽。

在温暖的阳光下，我呼吸着新鲜空气，空中扑来一阵阵温柔暖和的春风。在小河边，柳树姑娘的“头发”上长出了新新的绿芽，在河边梳理着自己新长出的“绿头发”，还向别的柳树和游客炫耀自己的青绿色的“头发”，游客说：它好臭美呀！路边的小花被春姑娘爱的受不了了，长得特别美丽，各种颜色的花朵染美了祖国。在草地上的小草喜欢春姑娘，想用青绿色召唤春姑娘来给它找好多朋友，一夜之间，小青草地长出了许多他的好朋友，青草们开心地送走了春姑娘。太阳笑呵呵地欢迎春姑娘的到来，帮它送走了寒冷的冬天，让它可以发出温暖的光辉。迎春花为了欢迎春天使者春姑娘的到来，特意伸开了手臂来拥抱春姑娘。路边一棵棵青翠的大树上开了许多粉嫩粉嫩的花朵，有的只开了花，上面的叶子全落了，站在这棵大树下我觉得天上好像下了树叶雨。

春天来了，春姑娘带来了万物复苏的春风，我们无比开心。