考试的作文

第1篇：考试的作文

考试，只是一场游戏。有时，老师一提到考试，同学们就会被吓的惊慌失胆，，额头冒汗，考后会忐忑不安，许多同学把他当做一场重大的考试，可我认为它只是一场游戏。早上，我刚进学校，一张试卷便摆在桌上，这时我发现大家都瑟瑟发抖。坐下后，我浏览了看了一遍，怎么都这么简单，我把心一竖，我慢慢做，可刚做完第一题，就起了疑心，刚刚还知道的，李白？杜甫？李清照？前面怎么都这么难？我厌烦了，不管三七二十一，三下五除二把试卷做好了，可是后面大多数阅读之类的，许多我都一问三不知，诶，都怪我这脑袋，这么记了这个忘了那个。正当我慌乱时，旁边的大哥哥不慌不忙的说：考试就像一场游戏，你想快，它就慢，你一慢，就什么也记不住，你要把它放松下来，把它当做一场游戏。正当我静下心来时，黑暗里发现了我脑袋中蕴藏的答案，对了，是李白，我毫不犹豫的填了上去，之后的每一题，我都把它当成了一场游戏，就什么也想的出来了至今，我还记得这句话：考试是一场游戏。

第2篇：考试的作文

乐山五中语文高级教师王xx从事中学语文教学30多年，对作文教学颇有建树。在中考即将来临之际，记者专门就迎考学生怎样临场写好作文的问题采访了他。王老师说，要考好作文，首先要会选题、选好题；会审题、审好题。

据王老师介绍，近些年来，我市中考作文试题，大都采取两道供选式，一道是命题作文，一道是话题作文。目前，从全国30多个省、市的中考语文作文考题中不难看出，所出试题，越来越倾向于在立意、选材、文体、表达等方面多给学生自由选择、自由发挥、自由创作的更大空间的话题作文。这类作文，更易于培养和展示学生的创新能力，同时，也抑制过去一些教师在考前对学生所进行的“预制板”式的做法，克服了学生写作出现雷同，千篇一律。要求教师改革作文教学、加强这方面的研究与训练。既然试题体现“自由”，那考生在考试中把握好这个“自由”就显得十分重要。当见到考题时，一定要联系自己平时在训练中与之最熟悉最接近的形式与内容是什么就选什么，而且尽可能根据见题时的第一反应，哪道题最有可写的，就选哪道。大可不必在选题中花费过多的时间去徘徊、犹豫，导致举棋不定，思绪混乱。因为，考试作文也同作家写作相似，也需要激情、灵感与冲动。

迅速选好了题，紧接着就须审好题。我们常说的题目，其实就是文章的眼睛。“目”的作用，也就是眼睛的作用。所谓“下笔千言，离题万里”，就是没有考虑到题目纵观全文的作用。一般说来，审命题作文，要审关键的题眼，关键的词。审话题作文，要审关键的句子，既要审所给材料的中心，还要审话题的类型。在作文中，如果随时都在想到“眼睛”在窥视全文，从头至尾，每一段，每个层次都以“题”为出发点，随时考虑内容是否游离与题目之外，那文章就能一气呵成和贯通自如了。因此，在临考前的作文中，教师一定要把题目这个“眼睛”的作用告诉学生，教给学生。学生也一定要学会怎样运用“眼睛”，发挥“眼睛”的作用。

第3篇：考试的作文

我们的噩梦——考试，一场苦难的淘汰赛，又要降临了！

一到考试，我们脆弱的希望之火——副科，就会被主科老师“奸笑”着浇灭。老师更是一本正经地布置着“书山题海”。数学也还好，两三页同步，抄一抄定律，再做几课《天天练》也倒没了，两个小时就可以完成。语文呢？呵呵，硬是要我们背那本天书——“山海经”呀！一次就要背一单元哪！其他零碎的作业更不用说！老师你布置作业我们也不说了，可你还谄笑着问我们：“多不多呀？”“不多——”我们拖着声音回答，你就说：“对了嘛！怎么可能多呢？”我心想：不多！呵呵，你猥不猥琐呀！

回到家爸妈笑脸开门，说：“宝贝呀！我们今天给你买了另一套核心试卷，你每天做两卷好不好，宝贝最乖了！”刹那间，我差点儿吐出一口血来，我是他们亲儿子吗？

月亮睡着了，在朦胧的台灯下，我做着一堆又一堆的试卷。哈欠成了我的呼吸，屋外一盏又一盏的台灯亮着——那是我苦难的兄弟。唯有与猫头鹰作伴，和鼠共眠，才能使我那惨遭创伤的心灵得到一丝抚慰。苍蝇啊！大……不对，看，我的脑子都出现幻觉了。苍天啊！大地呀！拯救拯救我们这些苦难的人吧！在书山题海里游来游去的我冒出两个念头，第一，不做作业；第二，坚持。我最终选择了第二种，因为如果我选了第一种的话，肯定会被老师拉去鬼门关走一遭。

终于把作业都KO了，倒在写字台上就睡，可是恶魔在梦中也不放过我，猛地醒来，我满头大汗，发现太阳上班了，又忍着瞌睡，顶着“熊猫眼”去上课，被老师狠K了一顿，同学们满怀怜悯地看着我，我也只能长叹一声。

考试后，我心中老鹿乱蹿，仿佛看见了父母的严刑拷打，心想：我能不能上天堂了呢？

呀！这可怕的考试，我们一生竟要度过26个噩梦！

第4篇：考试的作文

“轰隆隆，轰隆隆”天空中闪起了一道道闪电，树枝被吹得摇摆不定，我的心也像摇摆的树叶一样紧张。今天发试卷，时间“滴答滴答”一分一秒的过去了。上课了，老师像往常一样走进来，但这次她抱着试卷，那试卷好像在对我说：“哼，你这次考的也很差。”我趴在桌子上如丧家之犬。老师淡然的说：“这次大家考得不错。”我一下子坐了起来，两眼放光，看来没我想象中的那么差吗？然后老师眉头一周，眼神一紧：“但是有些同学考得不理想。”说话怎么还带喘气儿的，我又趴了下来，只敢用眼神去偷瞄老师。

老师将试卷一张张发下来，我紧张兮兮地按住成绩，手一点一点挪动，眼睛眯成一条缝，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么办，还是快刀斩乱麻，早死早超生。我飞快挪动了一下手，露出了个位数九，难道九十多分，接着我一咬牙一翻手，啊！才考了79分，我的眼泪不争气地夺眶而出，趴在桌子上哭，我想我这次考的这么差，老师会不会批评我呀，爸妈会不会骂我？之前考得都还可以，只是这次没有考好，可是同学们不会不会因为这次而嘲笑我呢。想着想着我的眼泪越流越多，流到了试卷上打湿了那一个大大的79分。

老师走了过来，拍了拍我的肩膀。温柔地说：“怎么了？”他看了一眼试卷：“是这次考太差的吗？”他扶了扶我的头：“你要想一想是什么原因。”我抽噎着。不好意思地捏紧了试卷：“可能是因为太粗心了。”我睁着雾蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老师羞愧地低下了头。老师微笑地说：“你看你都错在这些上课同学们回答过的问题上，之后你要更努力的，并且积极发言，我相信你会进步的。”老师含笑地走开了。

我虚心的接受了老师的教诲，从此上课认真听讲，举手发言，获得了一个优秀的99分。

只要你努力一点点，成绩就提高很多，我明白了，埋下了种子就收获庄稼。埋下花种就收获花朵，只要肯努力就能成功。

第5篇：考试的作文

人生处处是考场，人生事事是考题。奋斗了11周后，我迎来了期中考试。

又到了下午考数学的时间了，我的心不禁开始紧张起来。要知道，语、数、英当中，我的数学是最差的一门学科，要是考不好，估计又是一顿苦口婆心的说教。耳朵，提前跟你道个歉！

开始考试了，两位监考老师把试卷发下来后我便舒了一口气。这也太简单了吧!我开始奋笔疾书，用了大约四十分钟，我就把试卷写完了，然后我就开始无所事事了。我一会画画，一会发呆，一会又玩弄着笔……时间从我身边溜走。

“你写完了？”一位监考老师轻声问道。

“嗯。”出于礼貌，我也微笑着答复了他。

“那你赶紧检查一下啊！”他又对我说道。

虽然我心里很不情愿检查，也不情愿听他催促，但还是低下头默默地演算一遍所有的题目。

呵呵，还真检查出来一处错误，真是上天保佑，不然又要失分了，我想。我怀着“扫雷”的心情继续，又检查出一处……时间在我笔尖下溜走。

隔天，我们就发布成绩了，看着那鲜红的100分，我心中比吃了蜜还要甜。

通过这次考试，我知道了一个细节、细心才是成才的关键。有些同学经常说：“不要那么在意细节。”但是细节偏偏就是成功的关键。如果考试中我忽略了检查这个小细节，带来的就是一个并不满意得成绩。

所以，同学们，让我们用细节这一盏明灯照亮整条成功之路吧！

第6篇：考试的作文

她，长着一副乖巧的模样，有一头短短的头发，圆溜溜的眼睛，红彤彤的脸蛋，小小的耳朵，可爱的鼻子，灵巧的嘴巴，不胖不瘦的身体，长长的手臂，瘦长的腿。她是谁？是一个即将升到小学三年级的小女孩，就是我——李诒思！嘻嘻！

我小时候特别聪明。奶奶问我一加九等于几？我说一加九等于十。

我小时候特别爱尿床。有一次，我刚睡觉，我就撒了一泼尿。我说：“发洪水了！快救我！”奶奶说，再不要尿床了，可我还是天天尿床。

我喜欢啃肉骨头。有一次我准备吃饭，妈妈端来一盆冬瓜汤，我迫不及待地把手伸进盆里，又“飞”般地把手缩回去，“好烫”我大喊。妈妈说我是个小馋猫，我哈哈大笑。

我还会搭积木。我刚“搭”好一座九层楼的房子，我的脚不小心碰到了积木房子，积木倒了，我只好重新搭一个。

我还会模仿狗叫。我一会儿模仿老狗叫，一会儿模仿小狗叫，一会儿模仿母狗叫，一会儿模仿公狗叫。

我好玩吗？你喜欢我吗？你也和我一样吗？

我的愿望是：下学期要好好学习，长大以后上名牌大学，当博士，为祖国争光。