习惯小学作文

第1篇：习惯小学作文

论语中曾子曰：“吾日三省吾身。”曾参乃孔子之徒，亦是宣扬“仁”之典范，仍每天多次反省自身，而我们作为与时俱进的新生代，更应该不断修正自身的习惯，做到“吾日三改吾习”。

其实，每一天都是修正习惯过程中的一部分，一天改一点，持之以恒，终将迈上成功的彼岸。因为习惯决定命运，命运决定成败，成败决定一个人的一生啊！可见，拥有一个好习惯是多么的重要。所以，在发现自身的一些十分小的，但却可能关系重大的坏习惯时，就要立刻为自己谋划打败潜伏着的“敌军”的战略战策，刻不容缓。

但是，想要做到“吾日三改吾习”中的“改”，还需要拥有一双慧眼，善于发现自身的不足；而若是有幸让人指点出自己的要害，就更应该虚心接纳，毕竟有时当局者迷嘛。

“敌军”已被搜出，接下来就是最重要的交战时期——“改”。

这也应该是最艰苦最漫长的一段时期，决定一生的命运也许就在此一搏了。以前，我曾有过许许多多的坏习惯。例如，在床上躺着看书，写作业时吃零食，不愿早起等等，而如今我都一一改掉了。回首那段与坏习惯相抗争的日子，真是苦中有甜，甜中有苦啊。经历过这些人生恐怕很难忘记的小插曲，我发现，改掉坏习惯不仅要用时间来改，而最重要的是自身的那种执着与顽强。

命运所赋予每个人的机会都是平等的，而拥有一个好习惯，就会使你把握住那万分之一的机会，而当你抵达成功的彼岸时，你又怎会知道今天的成功正是因为自己在与坏习惯抗争时那坚忍不拔的毅力与不屈的精神呢？每日的点滴改变，就好像用无数粒小石子在铺设一条通往成功的道路。

良好的习惯使人受益终生，而不良的习惯则贻害终生，每个坏习惯的改掉，就是一次飞越，而每次飞越正是因为你日夜不停地改变自己，完善自身，正是因为你的点点滴滴……

第2篇：习惯小学作文

习惯，是一种力量从小到大，有许多习惯会在我们身边逐渐养成，在这些习惯中有好的，也有坏的。并且，这些习惯一旦养成，就会有巨大的魔力，他们会让你的行为、你的生活状态有所改变。在我的身上也有许多习惯，现在让我来讲一讲我其中的一个习惯是如何诞生的。以前的我是一个不爱收拾东西的孩子，我认为收拾东西很没意思，收拾完后又被打乱了，直到有一天，记得那是一个星期六，我和弟弟还有表妹，我们在房间里玩游戏，一会儿我们相互扔东西，一会儿我们在床上打打闹闹，一会儿我们在床下玩具箱中找东西，到处一片狼藉，当我玩累了，就去把吃的、喝的拿来，放在桌子上，我们吃吃、喝喝、玩玩，地上有很多的垃圾和玩具。过了一段时间，我们一个一个的从屋子里走了出来，我们都累的筋疲力尽了。妈妈一边走一边指手画脚的，“啊！怎么这么乱，这回你们可是玩的太大！”妈妈生气地说道。

又过了不久，妈妈把屋子收拾得很干净。中午，大家都在屋里睡觉，只有我和弟弟在屋中玩耍，屋中又乱了，妈妈更生气了，说着就把我和弟弟叫了过来，说；“我出去买东西，回来时你们没有把屋子里东西收拾好，你们就别想再玩了！；我感到很无奈，没办法，只能这样了。妈妈走后，我就赶紧进屋收拾，收拾完后，心里想：哇，原来收拾东西这么有意思啊！不仅可以让屋子里变的很干净，还可以让屋子里看起来更加舒适。妈妈回来看见了，还夸奖我能干，妈妈开心的说:“以后只要坚持30天使自己的房间干净，你就会养成一个好的习惯。”我听了妈妈的话，天天把自己的房间收拾的干干净净，整整齐齐，在不知不觉中我养成了一个好的习惯。有人说，人生最大的敌人是自己。我相信这句话，因为在坚持收拾房间时我也有惰性，也有不想干的时候，可是妈妈说只要坚持30天，我很庆幸我做到了，战胜了自己的不足，养成了一个好的习惯。在你的身上也有这种力量，那就是习惯！

第3篇：习惯小学作文

小孩为什么有时候凶猛，连家长都可以骂呢？下面，就由我这个“心理专家”来为你们讲解一下吧。

这第一个原因就是小孩不听话，在家里或者在学校胆子大和不做作业。就比如说我家隔壁邻居有个小孩，他已经7岁了，在读小学。有一次，我去果园外散步，就发现那个小孩在翻院墙，然后我就问他为什么要这样做，他就回答我说他要去果园里偷柑子。我一下子呆住了，我就跑到他们家去问那孩子的家长平时不教育小孩吗？这才知道那孩子会养成坏习惯的原因：孩子在家里不听话，在学校不做作业，然后孩子的爸爸就往死里打孩子，孩子觉得很痛苦，伤了自己的心。最后为了报复家长，从此对家长有一种说不出的怨恨，就干出一些坏事来气坏家长。

其二，原因就是比如说孩子考试成绩单发下来，假如前一次期末考试考了97的97，进入了优生，而这次却一滑，就滑到了100多名甚至是将近200名。回到家里，家长问考了多少分？孩子一回答考得不好。家长就火冒三丈，问是不是学不好，然后二话不说，就拿鞭子抽小孩，孩子受不了这么沉重的打击。就情不自禁养成坏习惯。

其三，原因就是孩子一到星期五，就开开心心地玩，，家长叫孩子做作业，看一下书，小孩就觉得学习的时候一点玩的空间都没有。放假了，应该好好玩。于是就把家长的话当耳边风，根本不在意。家长就生气了，拿起棒棒就打孩子。而孩子觉得

自己想的是对的，始终接受不了家长的一番话语于是，就连吃饭的时间也用在玩的时间里，成绩也直线下降了。

我刚才讲的都是家长因为孩子做错了事就打孩子。但是，我总结出了一句跟名言一样的话：“多给小孩一点玩的时间，因为，童年是五彩缤纷的，童年不能留下痛苦，童年只有一次，错过了一次再也没有办法可挽回了，尽情玩吧!可爱的顽童们，放心地玩吧！爸爸妈妈这边的事，我来替你们承担。别管它八面来风，别管它冰霜雪雨，同属于这个世界，要珍视你的权利。”

第4篇：习惯小学作文

有一句话是这样说的：习惯真是一种可怕的势力呀，它让你老是摆脱不掉过去的种种……

是啊！当我看完这句话时，可真是深有体会。习惯，有好有坏。可能，会往往使你一生都会变动；习惯，总是在无形中产生的；习惯是一种势力，是可怕的。习惯啊，习惯，你怎么会如此地折磨人呢？

就像我，就有两大不好的习惯。第一，我经常会丢三落四的，东西放在哪里一会就不记得了，作业经常做完之后有时会忘记放回书包里。东西喜欢随便乱放，所以老爱不见东西等等。都对我的生活造成很大的影响，这对我以后步入社会当中，也一定会造成一定的困扰。第二，我从三、四年级开始变得很凶，爱跟别人打架很吵架，对他人的要求太过于苛刻。有时，我很想帮助别人，却因为习惯凶了，所以总是我的善心被别人误解成恶心，这让我十分地苦恼。因此，我在班上也没多少个好朋友，让我有时候感到很孤独、很无助。别人总以为我很强悍，什么也不怕。其实，我表面上是很强，但内心却脆弱地很，别人在说我凶的时候，我的心也会痛，但我表面上却不会流露一点点出来，这让我感到和忧心、很忧愁。

听了我这两大习惯，一定已经深深体会到习惯的可怕性了吧！是的，没错。一旦养成不好的习惯，也许会后悔一辈子，一声的成就说不定也会毁于一旦的，所以呢！从现在开始要戒掉这些不好的习惯，一定要下定决心改掉它，要不然，后果可是会不堪设想的网 ，一定会对一声产生极大的痛楚和困饶。别看它，以为是小毛病而已，这些事可是说大就大的。必须得打起十二分的精神，努力去克服一种种困难吧！

第5篇：习惯小学作文

坏习惯真害人 我有一个坏习惯，就是“咬铅笔根”。这个坏习惯到现在我都摆脱不了，就像这次： 早晨，爷爷把我叫醒。我穿好了衣服，下了床，到卫生间去刷牙洗脸。刷完牙洗完脸，我又跑到餐桌上喝水吃饭。

这几件事干完了以后，我就要开始写作业了。 我拿起书包就向桌子那边走。放下书包，拿出作业，拿起橡皮尺子铅笔，我就要开始写作业了！我写着写着，就会把铅笔根放到嘴里去，我还咬得津津有味，咬得自己满嘴的木头。这件事被我的家人看到了，爷爷来了，他和气地说：“别咬铅笔，铅笔有毒，万一你铅中毒了怎么办啊！”我一下子打断了我爷爷的话，说：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您去忙您的吧！”爷爷听完就走了。

其实，我根本就没听进去爷爷对我说的话，我把爷爷的话当做耳旁风。过了一会儿，我自己又咬起了铅笔，铅笔自己又“跑”到了嘴里面，弄得嘴里面满嘴木头。这次，我又被爷爷发现了，他还是那么和气地对我说：“你怎么又咬铅笔啊！你铅中毒怎么办啊！”我还是像刚才一样打断了爷爷，说：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您别管了！”就这样，我一直咬铅笔，爷爷一直说我，直到我把作业写完。

后来爸爸知道了，就告诉我说：“咬铅笔是个坏习惯，不但损坏了铅笔，而且更重的是可能会引起铅中毒。”爸爸带我一起上网查看了铅中毒的后果，会给身体的发育带来很多坏处，我也认识到了这个坏习惯的害处。过了几天，妈妈打电话给爷爷，让爷爷带我去检查一下铅含量，医生一给我检查，还好都正常，就是缺一点锌。我以后要努力改掉这个坏习惯。

第6篇：习惯小学作文

习惯是我们不断积累下来的。也就会分好习惯和坏习惯了。那么，我就来谈谈我的习惯。

首先，作息习惯是学习习惯的开始。我是在学校住宿，所以星期一到星期五的早上养成了早起的习惯。六点半老师一敲门，我就一个“鲤鱼打挺”坐了起来，迅速穿衣服、叠被子、洗漱。按我的'习惯，做完这些不到十分钟。中午回到宿舍，我常常会和同学聊会儿，然后在一点之前躺在床上午休。下午两点十分就起床上教室。我认为这样的作息习惯对我的学习也是有帮助的。

其次，就一定要说说我的学习习惯。早晨是背、读的好时候，早自习我会背读英语和语文。每次上课前把该用的书本都提前摆到桌上并做到课前预习。上课时我注意力必须集中，把老师讲的关键部分好好理解，作好笔记。对于课堂内容我有时会和老师有不同的见解，就一定要讨论讨论。下课出去呼吸呼吸新鲜空气对学习也是有帮助的。如果遇到不懂的问题，先记下来，然后好好和同学研究研究，如果还是不懂就问老师。

还要说一下我的考试习惯。考试前不能盲目地没休止地疯狂复习，老师说：会玩的孩子才会学，要懂得劳逸结合。考试卷子发下来先浏览一遍，再读两遍才开始做。不会的放到最后以免在难题上浪费时间太多。考试后卷子发下来以后，把错题再做一遍。

以上说的是好习惯，好习惯是梯子，在学习上对我帮助很大。但我也有坏习惯：高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，读书本来是个好习惯，但我拿到一本书就会一鼓作气看完，常常不休息，这样就会影响学习。

习惯成就梦想，只要养成良好的习惯，梦想的成功便离我们越来越近。

第7篇：习惯小学作文

从讲台到第六张桌子是七步，从第六张桌子到讲台也是七步。

这是班里每位授课老师的行走路程，从来没有哪个老师多走于七步。他们的共同习惯是：走到第六排，马上转身折回。似乎那儿立着一堵枪，阻隔着另一个世界，从第六排往后，是差生的范围，但也许连他们自己都已忘记了这一点。因为没有老师的关注，他们已习惯了“默默无闻”，“独立生活”。

语文课上，空气分子像被加了温一般，异常活跃。语文老师在那七步路上踱着方步，口中叫着那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一个名字，都会带来一段精彩的演说和一通浑厚有力的男中音的赞扬。忽然，语文老师的手停在了半空，身子前倾，左脚抬着，似一尊被人控制的木偶。教室里一下子静得出奇，几十双眼睛齐刷刷地转向了那还未落地的脚。每个同学的脸上都写满了惊奇，就像哥伦布突然发现了新大陆一般。语文老师也像是意识到了什么，马上把那前伸的腿抽了回来，并后退了一步。学生们不禁发出了唏嘘声，也许是因为没能看到他们所期盼的结果吧。而语文老师热情依旧，于是，空气又欢快地跳起了华尔兹。

三年即将过去了，习惯一直被保持着，连元旦晚会班主任都无一例外。

在异彩纷呈的教室内，班主任兴奋地分发着糖果，脸上的微笑几乎溢了出来。转了一圈之后，他盯着手中的糖果，楞了：怎么剩了这么多？他大声问：“谁还没有？”一个同学小声说：“后两排还没发。”原来，他走到了第六排就又习惯性地折了回来。但后面两排的同学却每人嘴里都含着一颗塘，那是他们自己买的，他们已习惯了“独立自主”。

习惯最终也没有被打破。

其实，习惯是很容易被打破的，只不过是多走半步而已。

第8篇：习惯小学作文

我非常喜欢看老师为我们订阅的《小学生之友》这套丛书，每一期里面的内容都十分的丰富。每个栏目里都选载了一个个生动的小故事，让我在阅读的过程中，获得了许多不同的知识，拓展了我的视野。其中有科学类，有科幻类，有数学类，有国防科技类，有探索自然类的……

例如：科学类的，让我了解了几位发明家。他们用各自不断探索的精神，千万次艰苦执着的实验，创造出了各种伟大的发明，为人们的生活带来了便捷。又如科幻类的，让我明白了一个深刻的道理：做人要讲究诚信，不能去欺骗任何人。像故事中的王小帅那样，经常去诓骗别人，因此反而受了不少的磨难，吃了许多的苦头，结果就连自己也还是上当受骗。最终他决定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“诚信乃万物之本”。所以，我们要从小要讲究信用，这样别人才会信任你。而数学类，则让我知道了几位数学家，他们在数学的领域里都做出了杰出的贡献。并且书中还刊载了几道有趣的数学题，供我们课余时间思考练习，提高了我的反应能力。此外还有我国最新的科技发明简介，像极地用的破冰船，军用的战斗机，航天用的宇宙飞船，气象用的监测卫星，已经运用于交通的导航系统等。而探索自然类的，则是列举了一些动物和植物身上的奇特功能，给科研工作者们，带来了各种创造发明的启示……

当然，除了以上我简略的叙述外，《小学生之友》这套丛书里面还有许多其它各领域，各学科里的各种知识，简直就是包罗万象，类似于一套综合性的“小百科全书”虽说选载的每则故事都短而精小，但浓缩的可都是精华部分。我亲爱的同学，如果你们也想丰富自己的课外知识，增长自己的见闻，那就赶紧找来看一看吧！

江西宜春宜丰县新昌二小四年级:伍翰晨

第9篇：习惯小学作文

我有个好习惯，那就是查字典。关于这个好习惯的养成，其中还有一个故事呢！一次，老师让我们回家写一篇关于小动物的作文。等我写到“悬崖”的“悬”字的时候，我突然停下来，因为“悬”字跟我捉起了迷藏，我怎么也想不起来。于是，我就去问爸爸，爸爸说：“‘县城’的‘县’下面加心字底。”我又接着说：“那‘悬崖’的‘悬’指什么？”爸爸说：“大概是指高的意思吧！”我嘟起了嘴，生气地对爸爸说：“一问您问题，您总是大概、好像的，问您什么都叫不准。”没办法，我只好自己查起了字典。短短的两分钟，我不仅知道“悬”字的写法和字义，而且还了解了其他几个同音异形的字，收获可真大呀！我高兴极了，急忙跑去对爸爸说：“爸爸我又找到一位新老师，可不像您总是大概、好像的，您猜这位老师是谁呢？”爸爸看我这么高兴，也来了兴致，便和我猜起来，爸爸说：“是你们魏老师还是你们孙老师？”我说：“都不是，是一本字典。”爸爸恍然大悟：“对呀！字典可是最好的老师啊！”

这本字典帮助我渡过许多难关，也陪伴我走过了很长的路。还有一次，老师让我们背古诗。有一个同学一“幢”楼的“幢”不会读了，老师把“幢”字写在黑板上，问：“这个字怎么读？”同学们有的说读“栋”，有的说读“童”。可我记得前几天我在查“顶撞”的“撞”时见过这个字，然后我就举起手，大声说出答案。我说对了，老师夸奖了我，我特别高兴，这可都是字典的功劳呀！

慢慢地，字典成了我学习和生活中最亲密的伙伴，有了它的帮助，我的学习成绩直线上升，这可都得益于我养成的这个好习惯啊！

第10篇：习惯小学作文

在去年的寒假里，姐姐不知道怎么了出口就骂人。她不知道是跟谁学会了骂人，只要谁一做什么事，她就看不惯，就会一直骂、骂、骂，骂个不停，没完没了的，与她接触的人都会感到厌烦，暗地里都在说她像泼妇。

姐姐以前可不是这样的呀！以前姐姐是个文静的女孩，对人也很有礼貌，现在怎么就变成了一个出言不逊呢？我决心要弄清这个原因，并要想办法帮助姐姐改掉这个坏习惯。开始我用了许多办法，但还是不管用，她依然我行我素，我看是没有什么希望了，正当我大失所望时，脑子闪出一个大胆的想法------打赌，对！打赌，跟姐姐打赌。经我一番思考后，我暗喜这是一个完美无缺的好办法。

我对姐姐说：“骂人是非常不好的毛病，我们俩来打赌，如果谁骂人被对方听到就要罚款10元，好不好？”姐姐很乐意的回答：“好呀。”姐姐答应后，我的心里是美滋滋地，心想这真是两全其美的好办法，这样我既能赚到钱又能帮助姐姐改掉坏习惯，我越想越高兴。在这一个月里，我像个狗仔队似地每天都跟随姐姐，不管她去哪我也会在哪出现，而且把姐姐在何时何地骂人都记在本子上……

时间过得非常快，一眨眼，我和姐姐打赌的时间就要揭晓了，我统计了一下，我自己总共骂人五次，姐姐呢，呵呵，一共是十五次，十五减去五等于十，十乘以十等于一百，所以姐姐要给我一百元，姐姐要耍赖，我把本子递到她眼前，“喏，你自己看看吧，上面都记得清清楚楚的。”姐姐很不情愿地拿出一张“红牛”，我喜滋滋收下了，姐姐火冒三丈地说：“真倒霉，输惨了，今后我再也不骂人了。”说着，就用自己的手打着自己的嘴巴，边说边打：“都怪你这张臭嘴！”我站在一旁偷偷地看着姐姐，开心地笑了。

第11篇：习惯小学作文

我们班的习惯特别有趣，特别好玩。这些习惯天天在我们班上演，你还是听我慢慢说来……

一大习惯：刮风、下雨、打雷。

“叮叮叮……”上课铃又打响了。在外面疯玩了十多分钟的我们回到教室后还不闲着。还要刮一场风，下一场雨。风一般是男生刮，而雨是女生下，你瞧！“像小猪（向晓娟），你真像一头猪！”邓子逸说着，还唱起了《猪之歌》来气向晓娟。风过后，果然又下起了雨，向晓娟的“金豆豆”像断了线的珠子似的滚了下来。风雨都过了，接下来是打雷。“老师来了！”一个响雷过后，马上雨过天晴，教室里立刻安静了下来。

二大习惯：凌波微步。

凌波微步是我们男生上课时的拿手好戏。这一招讲究的是眼疾脚快。老师刚转过身去抄习题，刷~，谢枫像阵风似的从自己的位子上“飞”了出去，去打打这个，拍拍那个。等老师抄好习题转过身来时，他早已坐到了自己的位子上了。

三大习惯：九鹰白骨爪VS打狗棒法。

中午，吃过了午饭，大家准时聚集在了“龙门客栈”――我们班。LOOK！梅超松的九鹰白骨爪对抗黄蓉的打狗棒法在龙门客栈上上演，梅超松张牙舞爪地向黄蓉扑来，黄蓉用她的打狗棒（教棍）御敌，你来我挡，我挡你来……

而我们早就见怪不怪地在一旁观看这场九鹰白骨爪VS打狗棒法。

虽然已经六年级了，马上就要毕业了。可这些习惯天天照样在我们班上演，因为已经成为大家的习惯了，大家虽然平时吵吵闹闹，可分别时却有万分不舍。这些习惯将被我们装进童年的宝箱，一直珍藏……

第12篇：习惯小学作文

小红是一个品学兼优的好学生，她的爱好是看书，如果是故事书的话，她就更是看得津津有味，废寝忘食了。不信？你自己来看看吧！

今天是星期天，下午，太阳公公懒洋洋地照射着花园，小鸟儿在老槐树上欢快的蹦来跳去；花丛中，几只色彩斑澜的蝴蝶在翩翩起舞着。小红悠然自得的散着步，手中捧着一本《童话故事大全》，时不时嘴角浮出一抹笑容。偶尔还情不自禁的读出声来，看起来她正读一精彩的片段呢！小鸟看到了，连忙叽叽喳喳地提醒道：“小红，请不要边走边看书，对眼睛不好的。”小红满不在乎道：“没关系，我火眼金睛呢！”小蜜蜂也嗡嗡跑来凑热闹：“小鸟姐姐说得对，要注意要注意呀！”“别吵别吵，我正看到兴头上呢！”她说着，边看边走走开了。

吃晚饭的时候，妈妈叫了小红无数遍了，她才磨磨蹭蹭走过来，手里还拿着一本漫画书，显然，香气扑鼻的饭菜没有引起她的兴趣，她还沉浸在漫画乐园里，有一口没一口的吃着。

很快，天黑沉沉地暗了下来，小红还在看书，她实在舍不得入下。看到外面的月亮明晃晃地照着大地，“何不利用这个光线呢，又省电又环保。”她为自己能想出这么一个好办法而感到自豪。

睡觉前，她还惦着书本中的情节，不知道结局如何，忍不住偷偷拿起书本躲在被窝里面看起来。

终于有一天，小红看不清楚老师黑板上的字了，妈妈带到医院一检查，才发现已经近视了。她这才后悔：“早知道应该养成良好用眼的好习惯，大家说得全是对的呀！”

从此以后，小红再也没有用不正确的姿势看过书，把那个坏习惯慢慢改掉了。

第13篇：习惯小学作文

习惯，一个很奇妙的东西。习惯了某个人的存在，认为她在自己身边是天经地义，而等到失去他时，才知道珍惜；习惯了某件东西的存在，一直不予理睬，等到他被自己弄丢，才知道他对自己有多么重要；习惯了某个人的陪伴，温馨、幸福，以为会一直这样下去，殊不知他已在自己心中占据了一个位置，一旦离去，便感觉心里空落落的！

我从小就是衣来伸手、饭来张口，家中亲人对我异常宠溺，对我宝贝的不得了，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，从小养尊处优。

幼儿园也是如此，没人敢惹我，我叫她往西，她绝不敢往东，时间缓缓流逝，我逐渐养成大小姐的习惯，认为，无论在哪，我都是最大的，没人敢和我抢，没人敢和我争。

但这一切就是初中的时候变的。本来成绩就不优异，不受老师喜爱，整日在学校的时间都比在家的时间长。没有父母的宠爱，心里便觉得少了点什么，也没人愿意搭理我，而我这性格更不可能拉下脸去和别人交朋友，所以身边的狐朋多于良师益友。

但那天雨溪的话依旧回响在我耳旁：雨辰，你知不知道自己已经长大，要学会做人、做事，不能事事依靠父母，他们不是你的全部，你也不是他们的全部，要学会坚持、抵抗习惯、忍耐，不能再让以前那些不好的习惯来充斥你的生活。

我想：真的长大，不要再这样了，一蹶不振一向不是你的风格，那天，哭了很久，家人知道自己的宠溺迟早会造成今天这个结果，所以便让我一人承受，打开门，我眼泪还在流，但我心中的保护盾已经建起，不会在受伤了。

习惯了一周围人对自己的呵护，但却承受不了别人的冷漠，这，真的很神奇。

第14篇：习惯小学作文

很多人认为“环境保护，是社会和大人做的事情，我们还小。就是做的什么也体现不了我的作用？”其实我们生活中的许多习惯与环境保护息息相关、密不可分。

在我们学校许多同学都习惯使用一次性的墨囊，它轻巧，方便携带，不已漏墨，但你知道吗？每位同学每学期使用大约20个墨囊，一个四十人的班级就是800个，一个年级大约9000个，一个小学四个年级（一、二年级不用）就是36000个，想一想，一年是72000个墨囊，一起放在学校的广场上，估计也是厚厚的一层吧！要生产这么多的墨囊需要多少吨塑料和消耗掉多少吨的煤炭呢？估计也是个不小的数字。如果我们使用瓶装的墨水，可以既节省费用同时又保护环境，为什么何乐而不为呢？

当风吹起的时候，漫天的垃圾袋随风起舞，有时还会挡住你的视线，造成事故。如果每人每天少用2个塑料袋，全国一天就是27亿个，一年就是9855亿个，这个数字太恐怖了。其实每个人少2个是很容易做的事，再加上生产这些袋子背后的消耗，我们能为环保事业做的贡献不小吧！

再来看看不爱护环境的后果吧！

由于工业生产造成下降酸雨的比率大大提高，而大量的酸雨会“吃掉”大自然的绿色的美景，树木花草的大量死亡，土地的裸露..........今年全国的雾霾天气，他也有不少的功劳，而带给人类是让更多的人患上呼吸道疾病，甚至造成死亡。

所以说，环保就在我们身边，只要你一点的改变，就能改变的整个地球的环境；你离环保并不遥远，你的举手之劳，或许就能还世界一片洁净。让我们行动起来，从改变自己开始，让我们的家园——地球变得更加洁净、更加和谐！

第15篇：习惯小学作文

我为自己的出生感到非常幸运，因为这是个让孩子们无忧无虑的时代。我本应该为此感到非常的满足，却因自己的坏习惯而多次被老师指责。

童年时某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸伤了脚，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。记得当时姑姑家养了许多小鸡，每当我吃饭时，那些小鸡则成群地拥挤过来，有时还用它们那红嫩的小嘴啄我的小脚丫，啄得我直痒痒，使得我不得不将脚架到椅子上。久而久之，架脚架手的习惯便养成了。这一点让人看了确实很不舒服。

后来父母没找到工作，不得不返回老家。平时父母发现我的坏习惯也会经常劝说几句，可我就是改不过来。

尔后，我升入了初中。初一还不打紧，老师对此漠不关心，把这架手架脚的坏习惯看作正常现象，我想也许他们也有过同样的经历吧，他们知道要改掉这个坏习惯并非一朝一夕，而要经过一段较长的岁月。然而，初二的几个老师并不这样认为，他们却认为这既是违纪行为，又是导致学生上课不专心学习的原因。确实是这样，每当我上课架手架脚时，有时先会看看那些读书成绩优秀的同学，他们并不像我这样，而是坐得端端正正，认真听讲；再看看那些调皮的同学，大部分和我差不多，不是架起脚来，就是侧身歪腰，没几个端正的。难道这不能说明坐姿与学习的关系吗？

自从被老师多次教育之后，我也做了许多的努力，一心想把这些坏习惯从自己的内心铲除掉，因为它们可能影响到我人生的第一次转折，我不想让它们成为我学习道路上的绊脚石。

今后，我也许不会再为自己拥有任何坏习惯而自卑，但我坚信，总有一天，我会彻彻底底的将它们一一排出我的体外。