小学周记

小学周记 篇1

时光总如流水般匆匆流逝，我却不舍那些温暖、那些幸福，所以时光请让我将你珍藏。——题记

自行车上宽厚背影

从小到大，我都是坐在爷爷骑的自行车上上学的，无论是酷热难挡的夏日，还是冰冷冻人的冬天，爷爷总是蹬着自行车缓慢的在路上行驶，他用他宽厚的背影给我留下一片温暖。六年时光中总有他吃力的骑着自行车的记忆，如今我最喜欢的事仍是将头靠着爷爷的`后背，坐在自行车上倾听徐徐的风声。时光，请让我留住你，留住那苍老背影后的温暖。

滋润心田的友情

女孩子的友情如水晶般易碎，但在真正成为朋友后，只需一点友爱、一点温暖，便可折射出如钻石般耀眼的光芒。我和她是形影不离的好朋友，有许多相同的爱好，一次语文课上的粗心大意，使我受到了同学的联声谴责，而她却站出来维护我，为此还编个故事替我作证，在为弥补过错时，她仍在陪伴我，替我加油、鼓励。她是一抹温暖的阳光，驱散了我身边的黑暗。时光，请让我留住你，请让我仔细珍藏住我们之间的温暖。

父母的温暖呵护

在某次考试失利后，我沮丧的回了家，此时天空还飘着小雨，免不掉被淋湿。当父母看见如此狼狈的我后对视一眼，似乎明白了什么，却一声不吭。母亲帮我擦干头发、换上温暖的衣服，父亲帮我仔细分析错题，我惊讶的看着两人，本以为免不了挨骂、责罚，现在却毫无动静，父母看着我笑了，语重心长的说：“你已尽了最大的努力，我们怎么会怪你呢？”看着他们，我不禁流下了眼泪。

时光，时光！请让我将你珍藏，无论是悲伤还是幸福，都是我心中最美丽的珍藏！

小学周记 篇2

今天心情很好，终于可以好好休息一下了。感觉自己最近真的好累，每天都围着学生转。今天的时间完全属于我自己。

一觉睡到自然醒。突然感觉很饿，转头看了一下表，时间已经是十点了。利用十分钟计划一下如何渡过今天。去超市买点日用品，顺便把中午饭也解决了。然后下午把这学期的两门课的电子教案备 完。再读几课英语，练习一下日常英语口语。再设计几张图纸，还有……还是一件一件做。这样安排我很充实，因为我相信，想要将来有所为，必定现在有所做。

快乐的星期天，学生不在身边，我也感到了一丝的`空荡荡。其实做班主任不容易，要教会学生，去学做人，做事，做学问。但是我相信在我的教导下，我的学生一定行，因为我也很行。

小学周记 篇3

春静悄悄地走了，夏的脚步到了。夏天来临之后，太阳便失去了往日的那份温柔，像要把所有的能量都散发出来，它晒软了柏油马路，晒红了人的脸膛，树儿们也被晒地耷拉着枝叶，只要将水泼洒到大树下，那干渴的土壤便会吮吸地干干净净。这时人们都盼望着月亮马上能赶走太阳，还他们清凉。

就在这个季节，在艾溪湖中的一大片水塘中，荷花—中国人的六月花神，迎着夏日骄阳正展示着她的绝世美丽。远远望去，碧波荡漾中，亭亭玉立的荷花在翠如玉片的荷叶映衬下，宛如一个个在湖中漫步的凌波仙子，争艳竞俏。走近仔细观看，池中的.荷花可谓是千姿百态，有的含苞待放，犹如含羞的姑娘；有的花苞初绽，像在微微含笑：有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑。荷叶们也不甘落后，有的轻浮于湖面，似层层绿波，如片片翠玉：有的挺立在碧波之上，像撑开的一张张绿伞，为满池的荷花遮风挡雨呢！微风吹过，淡淡荷香迎面扑来，真是让人陶醉。

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，艾溪湖中的一池荷花，不仅为炎热的夏天带来了一丝丝凉意，也给人们带来了美的享受。

我爱她—六月花神荷花！

小学周记 篇4

利用暑假放假时间，我又看了一遍《格林童话》。却得到了与以前不一样的感受。那就是我有了深刻的体会：做人要善良。

善，这个字对我们并不陌生。它是一种传统美德，是心灵美的体现。生活中常常会看到这样的景象:在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在街上，有人会伸出援手，把口袋里的一些硬币投进乞丐的碗里……其实，这些都是善的表现。

善良的人终究会有好的结果，所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们地欺负与侮辱，但心地依旧善良，最后获得了幸福。再比如说《小天使与鞋匠》中的鞋匠虽然不富裕，可心却很善良，把挣来的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越来越好。

虽然并不是所有的人都是善良的，但是恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计地伤害白雪公主，最后因为自己那颗嫉妒的`心而活活气死，正是应验了那句“恶有恶报”可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂。

《格林童话》让我更深的了解人性，了解人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋。愿每个人都成为善良的人。这样，我们的世界就处处充满爱，整个世界才会变得更美好。

小学周记 篇5

今天我和爸爸、妈妈到肇庆七星岩玩，我们首先到了一座山（天柱岩），这座山虽不算高，但由山脚向山顶望去，几乎是直上直下的，真叫人可怕，这时，山上美景好象向我招手，呼唤我去攀登。于是，沿着山路争先恐后地向山顶奔去。终于登上了山顶。我向山下望去，被迷人的.景色吸引住了。近处，三三两两的游船像片片的柳叶在湖面飘荡，远处，一座座山峰拔地而起。

我站在山顶上，简直陶醉在这似画非画的“仙境”中了。

小学周记 篇6

有一次，上午的第四节课，我根本没有玩那琴，可是林老师打了我一个耳光，当时我心里十分委屈，难受，心想：为什么只打我不打他们呀？再说我又没玩那琴！

到了中午吃饭的时候，我和朋友朱帆一起去吃饭。像往常一样，我们吃着说着。我正吃着，他也正给我说着什么，可突然之间，他猛地一抬头，把正要说的话打住了。他好像看出了什么，问我怎么了。 我没告诉他，他看看自己的菜，夹起了他盘里那唯一的肉夹给了我，还安慰我说：“不要伤心，快吃，吃完了我帮你报仇。”

听到这，我喉咙哽住了，眼泪不由自主地流了下来，深深地感受到了朋友对我的关心。

我装着高兴的样子吃完了饭，就和他走了。

回到教室，我又想起了第四节课发生的`事，但又想起了中午在食堂里的那一幕，所以，我还是笑了。

小学周记 篇7

这是我最后一年在这所母校读书了，因为我已经是一个六年级 的小学生了，即将面临着升学考。

我以前上课经常跟四周的同学讲话、做小动作，老师讲课的时候我一直在那里看漫画书、四处看风景，都不好好听讲，写课堂作业本的时候，还要问问这问问那，我每天都这样混日子。每到课间，我既不预习也不复习，就一直玩。有的时候还玩疯了，上课了心还没收回来，总想打瞌睡，让我学习成绩直线下滑。每天回家，我快速地写完作业就开始玩电脑，玩到非常晚才休息。我的.科学成绩最不理想了。

今后，我一定上课认真听讲，不乱做小动作，不乱说话，并且今后不碰漫画，看书也要看散文 、古诗以及老师推荐的书籍。我要学会摘抄好词好句，并加以运用。而且要学好英语与科学，因为这是最后一年了。

这就是我的暑假新计划。

小学周记 篇8

“哎，终于回来了！”这是看到周记本后的第一句话。可这是怎么回事呢？

事情的起因还得从周五说起，星期五下午，我还是照常去其他学校上篆刻社团，我的作业也只能有劳一些去问学馆同学帮忙带了！

可是那天，同学徐智炜帮我带了作业，他从书包里翻来翻去也只找出了两项作业，他告诉我，剩下的作业在张同学那里，于是，我马不停蹄的跑到张同学面前，跟他拿作业，他给了我一本课作和一张阅读卷就跑去玩了，我呢也没认真对照联系册。晚上，我翻来联系册，才发现我的.周记本不在，也没人给我，这时我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安，我想了想只好给陈老师打电话询问了，在老师那儿得知在张同学那里，心里顿时舒了口气。第二天一早我就骑上自行车来到问学馆，找到张同学焦急地对他说，：“我的周记本在你这里吧？”他说：“我没拿，陈老师放到你的抽屉里了，你回学校拿吧！”我瞬时感觉天都塌下来了，顿时没了希望，只好心灰意冷地回家了。

睡过午觉后，爸爸跟我说：“你的周记本我已经拿来了，刚刚张同学叫李老师发信息来说本子在他的书包里。”我顿时一蹦三丈高，太高兴了。于是立刻下了床，兴冲冲地写下了这篇《寻找周记本》的周记，想告诉张同学：靠谱比靠山更重要！！

小学周记 篇9

昨天我和好朋友帅帅一起去了中山天和温泉度假村，我们泡了红酒温泉，咖啡温泉，和莲花池，每个泉水池的味道和颜色都不一样，有的香香的，有花的味道，暖暖的，好舒服！我们还吃了烧烤，最让我印象深刻的是冲浪池，池水摇晃的很厉害，很刺激的感觉！

我在旅行的'途中，关心父亲母亲和朋友帮她们倒水捶背，他们笑的很开心，夸我是个好孩子，又度过了快乐的一天！