小学生周记

小学生周记1

今天是星期六，周记又“回来”了。

老师让我们写这周发生的事，但是我这周每天都是上课、吃饭、上课、放学、写作业、吃饭、写作业、睡觉，没什么可以写啊……

我跑到妈妈身边，准备让妈妈给我说说怎么写，但她好像看出了我的心思，因为当她看到我拿着作文薄过来，她立刻假装发困，然后就躲进她房间里睡觉去了。

唉，妈妈是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸，他一直一声不响，终于在我百般撒娇下开口说话了，我以为他要告诉我怎么写，万万没想到他竟冷冷地说了一句：“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧，没人能帮我了，我只好回房间里自己想想写什么了。

我想着想着，不知不觉睡着了，等我醒来发现已经下午四点了。“不！我睡了两个小时，怎么办？一个下午上就要过去了，妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉，这周记，简直是笼，把我牢牢的困在了里面。不，就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”

我拿起笔开始写周记，时不时看一下时间，我边写边想：“我写完就能看我心爱的电视了……”不知不觉已经越写越了……

终于，我还是独立地自己写完了它，我得意地冲着爸爸妈妈喊：“不帮我我也会写，哼，有什么难的，终于可以让我看电视了吧？”

小学生周记2

童年是美妙的。有人说童年是一本五彩的书，书里有着无穷的乐趣；有人说童年是一张纸，可以任你描绘童年的蓝图；又有人说童年是另一个世界，跨进里面，让你返老还童。而今天我就来讲述一下我的童年吧！

我记得我在童年时代做过许多傻事。种鸡蛋，帮蚕宝宝破茧。但种鸡蛋却让我记忆犹新。记得那一次我正好五岁，怀着一颗好奇心，看见外婆手里拿着一只带子，袋子里面有一个个鸡蛋顿时我心里就冒出一个个问号，鸡蛋是怎么生出来的呢？是谁生出来的？我就去问妈妈，妈妈说：鸡蛋是母鸡生出来的，是一个个生出来的。但我不信，耳听为虚，眼见为实我果相信鸡蛋像苹那样长出来。我决定要创造奇迹。就这样我偷偷的拿来一个鸡蛋，在墙角边用铲子铲了一个坑，把鸡蛋细心照料。

每天准时浇水，每天陪它说话。我多么渴望能有一天看到我自己种出来的鸡蛋，我也相信会有这一天。日子一天天过去，妈妈看见我这么认真，还以为我在培养什么植物呢？我天真幼稚的说：种鸡蛋。妈妈顿时哈哈大笑，一边笑一边说：哎呀！陈侃鸡蛋不是种的，我不跟你说过了吗？妈妈又语重心长地说：鸡蛋是种不出来的。我大叫一声，垂头丧气，惭愧的低下了头。

这就是我的童年，好笑吧！我坚信你也应该有亲身经历吧，快写下来，让大家瞧瞧！

小学生周记3

我好不容易盼望的星期天最之后到了，上午我做完了作业以后，我对妈妈说:“今日咱们去打乒乓球吧”妈妈说“好吧!”我高兴极了!

不一会儿，我们就来到了乒乓球馆，打球的人还真不少，他们打的都十分的起劲，有的都满头大汗了还但精力十足。我们找了一个空球台开始打了，我决定今日要与妈妈一比高低，于是我先发了一个旋球，妈妈一点防备的都没有，所以没有接住，我哈哈大笑，对妈妈说:“怎样样我的球技不错吧，哈哈!”妈妈气死了，说:“不要高兴过早，之后看谁厉害。”于是我又发了一个旋球，谁知妈妈这次没有再上我的当了，一下子就接住了，我一紧张，用力一扣，谁知球太低了，没过网，这次该轮到妈妈得意了，我暗暗对自我说:“必须要加油，不能输给了妈妈。”这次轮到妈妈发球了，她发了一个左旋球，我却跑到左边去接，结果球却跑到了右边去了，我想飞快的去接住，谁知脚下一滑，我差点坐到地上去了，我哭笑不得，妈妈一边笑一边安慰我说:“没关系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住气，做任何事都如此。”我用力的点点头，果然，以后的几个回合我再也没有出现过类似的错误，可是一局下来，我还是输给了妈妈，我很不服气，发誓以后要好好练，必须要超过妈妈!

午时，我又与同学们来到了足球场上踢足球，这可是我的强项，这次我当守门员，两场下来，我方都赢了，他们都为我的精彩表现而喝彩，我自我也很开心，这个星期天，我过的真有意义!

小学生周记4

我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑

可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹！“哎！龙头流的水流太大了！放小一点呀！节约一点是一点。”“哎呀，做这么多菜干吗？，能吃这么多吗？吃不了还得到了，真浪费！”“老爸，你就不能休息一会吗？”“还有你呀，天天让我操心。你作业写了吗？你偏等到三更半夜的时候再写吗？”“我……”这个时候，我就像灰太狼一样，灰溜溜地走回自己的房间。真是（哑巴吃黄连——有口说不出呀！）

有的时候，短暂的分离，常常使我脸上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他还是冷漠地说公司很忙。这时我就对他充满了恨，我恨他爱公司远远超过了爱我。我恨他争分夺秒地回来批阅那些什么破文件，也不愿留下来吃完饭再走。本来我们相处的时间就不多，他却一点都不珍惜。我不懂，为什么那栋死死的破楼，总能牵动我爸爸的灵魂呢。我呢，一个活生生的生物却无法使爸爸留在身边。他常常说，我长大了，要学会自立离开父母。离开这个词怎么就这么牵强啊，我的意识力告诉我，我从来就没有在你的身边，离开，这个词用不上吧。爸爸，我终于明白了，您的唠叨是对的，这其实饱含了您对的我爱。是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。

我要用更好的成绩来回报您对我的爱。

小学生周记5

五中的学校，充满欢乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这学校中的一份子。

早晨，刚进入学校的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

学校的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。学校内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

学校的生活是精彩的`，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有趣味的文章。

学校的生活是充满挑战的，只要一不细心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

学校的生活还有教师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，教师就会引导你，最终战胜困难;但你悲痛难过时，教师就在你旁边倾听你的心灵

学校的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是欢乐的;在做题中，能锻炼自我的心志。

学校的生活是有情感的，朋友的有爱，教师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

学校时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，所以我要说:“我爱我的学校，我的学校独一无二!”

小学生周记6

早上起床，早上起床，咕咕。早上起床，早上起床，咕咕。闹钟在响着"啊啊啊，我求你别叫了。今天是周末，让我休息一下吧！我喊，我一鼓作气按下了按钮早上了！我的天哪，耳根子终于清静了！

小祖宗！起床了！我的爸爸喊道。心想：天哪！一个公鸡走掉了，另一个公鸡就叫我。我受不了了。爸！今天周末，让我好好休息一下吧！我说哎呀我的天啊。晚上写作业到10点！今天不是周末。今天是星&&期&&五！我的爸爸第一次喊得那么响…

好半天我才回过神来…哦，星期五啊过了五分钟星期五？！我要迟到了！

我用似乎旋风的速度跑到了学校…不过还是迟到了，老师把我训了一顿就让我回座了。我发现大多同学也没到座位，我暗暗的偷笑了一下。就开始听讲了，听了一半，我感觉脑袋晕沉沉的。我感觉想睡觉，这个时候，老师去外面听电话了，我趁机小咪了一会儿。不过被班长发现了，他把我摇起来，我都快晕了…叮铃铃，下课了，我走在我的好朋友，卜一凡的后面到了楼下，卜一凡一下子就扑到我的身上，说：背我！我因为没有准备，所以只能背她了…我跟他说：你又胖了一斤？你好重呀！卜一凡没有理我、我也不说话了，背着她疯跑，结果弯腰捡东西的时候，我俩一头栽在了沙子里…

所以我感觉我很倒霉，放学的时候，我速度如风跑上了马路，可是不知哪里来的一辆摩托车停在我的面前。这把我吓得！差点就撞到我。

你们说，我是不是很倒霉！

小学生周记7

窗外的雨淅淅沥沥地下着，风也不安分地刮了起来，窗外的一棵无名树在风中艰难地挺立着，摇摆着。

我坐在教室里，右手拿着笔，左手挠着头，眼睛死死盯着这张该死的试卷。“哎，前面都挺顺利的，最后一题卡壳了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看吓一跳“14分。”我差点从椅子上摔下来，“不行，我一定要想办法。”

我头微微抬起一点瞥了一下老师，老师那炯炯有神的小眼睛正透过那如啤酒瓶底的睛片扫视着四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的双眼告诉我——想作弊，没门。我心“扑通”一下差点跳了出来。老师站了起来，走到了教室的最后面，“咯哒。咯哒。”那清脆的高跟鞋声好像离我越来越近了，突然停了下来，大吼一声：“小子。竟然感作弊。”我吓得差点昏倒过去，回头一看，原来是宋华帅被老师揪着耳朵提了起来。

我望着手里写着——最后一题答案是多少的小纸条愣住了，“万一被抓到则么办?”“不可能，就算老师抓到，我死不承认不就得了，唉。我实在太聪明了，我好佩服我自己呀。”我在这里沾沾自喜，宋华帅却在那里“鬼哭狼嚎”，享受着老师的“降龙十八掌”。

我抓准机会，将纸条一丢，可谁知因为匆忙，扔过头了，不偏不正砸在了数学课代表的头上，她大叫一声“哎呀”。这下可完蛋了，我装作不知道继续写作业，当我再次把目光聚集在试卷上时，居然奇迹的发现，那题我会做了，老师放下手中的棍子，走向了课代表，发现了这张纸条，随后目光指向了我，问道：“是不是你砸来的。”我说：“我什么也不知道，再说了，最后一题我也会做呀。”

下课了，我走出教室，太阳出来了，一切是那么美好，空气是那么清新，那棵无名树挺直了腰板，屹立在我班窗前……

小学生周记8

我们正从南方飞回北方的时候，在瑞士附近，碰到了些麻烦。瑞士突然下起了大雪，不一会儿，雪白的雪花就给大地铺上了一层厚厚的地毯，山路上也结了亮晶晶的冰，如果踩上去肯定会滑倒的。这次风雪来得如此之大、如此之猛，那里的人们都冷得穿上了厚厚的棉袄。

大雪阻挡了我们前进的路，我们也只好躲到山洞里。可是雪却越下越大，积雪都快把山洞口给封住了。妈妈出去找食物了，很久也没有回来。我冷得浑身发抖，心里特别担心妈妈。直到天黑了，妈妈才疲倦地回来。她颤抖着说：“外——外面已经——已经是白雪皑皑了，根本找不到食——食物了!”我们又冷又饿，只好抱成一团。

第二天一早，终于有人发现了我们。他们立即拿出了一些盒子。盒子里装着一些草和食物，他们用温暖的双手捧起奄奄一息的我们，然后轻轻地放在盒子里。那时我们感受到了温暖、并尝到了香甜的食物。这群人中有一个叫贝蒂的小姑娘，她救了我们好几十个伙伴呢!她把温暖送给了冻僵的我们，可是她的手和脸却都冻得像红红的胡萝卜了，她却一点也不在乎。因为她只顾着照顾我们了，哪里还顾得上自己?

后来，救助我们的人们顾不上休息，又急匆匆地把我们送上了火车。在温暖的火车上，我们都在叽叽喳喳地向人们道谢。我们永远也忘不了那段既寒冷又温暖的遭遇。

小学生周记9

1.9月30日星期天晴

今天，奶奶在淘米的时候一不小心掉了几粒米在地上，过了一会儿我走来一看，米粒却都消失不见了。我就觉得很奇怪：米又没有长脚，怎么会无缘无故的消失不见了呢？于是，我就去问妈妈。妈妈说：“是蚂蚁把米粒给搬走了。”我惊奇地问：“蚂蚁才那么小，怎么可能把比它身体大几十倍的东西搬起来呢？”妈妈并没有回答我的问题，只是让我自己去寻找答案。

2.10月2日星期二晴

我拿了一包饼干和一个放大镜，在蚂蚁经常走的地方掰了一块小饼干。过了一会儿，我看见一个黑乎乎的的小东西正向饼干走来，我举起放大镜一看，啊，原来是一只小蚂蚁。那只蚂蚁用鼻子闻了闻饼干，用触角碰了碰饼干，忽然，蚂蚁立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看，发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿，从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁士兵，它们排着整整齐齐的队伍，等待着司令发号施令。我仔细一看蚂蚁“司令”，发现它就是之前的那一只蚂蚁，原来他是回来搬救兵啊，我还以为它不要食物了呢。蚂蚁们一只接着一只，齐心协力地把食物搬“回家”，我仿佛听见了它们的叫声：“123加油！123加油！”

3.10月4日星期四晴

我拿了一杯水，倒在了蚂蚁窝里，蚂蚁们以为下雨了，便四处逃窜。水倒完了我把杯子放到一旁，继续观察着蚂蚁。一会儿，蚂蚁们又聚集在一起，每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰，好像在讨论什么。大约过了五分钟左右，蚂蚁又排起了长长的队伍。我眼睛一亮，立刻凑了上去，发现它们在造房子：一只蚂蚁在前面挖，挖累了就到旁边休息，另一只蚂蚁接着挖，休息好了接着挖。我一连看了两个钟头，才挖好！

小学生周记10

今天是个特殊的日子，在徐汇区康乐文化广场上，我和妈妈有幸参加了由市团委和少先队员们开展的小小公益跳蚤会。通过整理出自己的闲置物品，以物易物，倡导物尽其用的公益理念。

在活动现场，我和妈妈找到自己的摊位，把货物摆放整齐，迫切期待活动的开始。不一会儿，交易会拉开了帷幕。看着别人互相交换物品，我按捺不住自己换物的心情，迫不及待地对妈妈说：帮我看着我的东西，我去淘宝了！话音没落，我已一溜烟的跑向我喜欢的摊位了。

转了一圈，一套《三国演义》的连环画引起了我的兴趣。我凑到摊位前，诚恳地问道：姐姐，这套连环画能不能和我换啊？好啊，那你拿什么和我换啊？姐姐一脸笑咪咪的问道。嗯~，我有不用的复读机；一套《非常校园》系列；还有一个Kitty猫的抱枕。这样啊，你把书和抱枕拿来让我看看。姐姐拿着书和抱枕比较了一下，爽快地说：行，把你的书换给我吧，咱俩也算等价交换。换到连环画的我高兴地连蹦带跳地走了。

后来我还用Kitty猫抱枕换到了一个伸缩的台灯。我看着周围的人们，个个脸上洋溢着快乐和满足，路上的行人纷纷称赞这个活动有意义。

通过物品交换，既能让自己富余或不用的玩具、学习用品等得到再利用，又能交到新朋友，还锻炼了社交能力。这真是一次富有意义的社会实践活动啊！

小学生周记11

这个星期我们是在期中考试中度过的，共考了三项：语文、数学、英语。在这三项考试中，语文我答题如行云流水，考得挺随人愿，数学虽不如语文轻松，但也不在话下，而最要我这条“老命”的却是那令人头疼的英语考试了，在那漫长的50分钟中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死啊！

话说那天，我与诸位同学一同进入考场，考场的空气中弥漫着严肃、凝重的气息，简直让人喘不上气来。卷子发下来了，我看着那素不相识的单词、句子、句型，还有那可恶的作文，我真是欲哭无泪呀！唉！谁叫自己不好好学习，临近考试也不抓紧时间“磨枪”呢？认倒霉吧！我拿起那千斤重的中性笔深深地叹了一口气，看着中文题目，按照上面的“吩咐”，心里拟定了答题计划，对！只有这样执行了：

选择题全填C，判断题全填对；

不知道的乱填，碰运气；

连词成句的按照句子总数乱排，蒙一句是一句；

英语作文总不能空着吧，得，那就把26个字母一遍一遍地填满格子。

终于，50分钟熬完了，我如释重负地走出了考场，但心中怎么也平静不下来。在荡起

的一圈圈涟漪中，我似乎看到了自己平时上课不认真，似乎看到了自己学习英语不自觉，更看到了我的决心和计划：

英语课坚决不溜号，不跟别人说话、玩耍；主动和英语单词交朋友，做到亲密无间。

每天回家都必须把当天学习的单词复习一遍，“磨好刀枪”有备无患。

从明天开始，我决心好好执行，争取下次考出一个好成绩，不让父母为我的英语成绩担心。

哎！这一周啊！

小学生周记12

今天放学回来，妈妈没做晚饭。我坐在窗前，拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。

原来我们这个中国故事主要讲的是：信息数据时代的天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨，上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学，尽管自己身材瘦小，工作却十分需要认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区，他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了企业原来的学校。他告诉学生图书系统管理员，“现在很多爸爸用车接送我上学，如果发现爸爸不带我，我就走路来。”

读完这个故事后，我被比尔认真做事的精神所感动。一个少年，做事那么认真，决心那么坚定，这个世界什么都做不了。我认为，在许多伟大或杰出的人中，总有许多地方优于或不同于普通人，这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，这些可能会被忽略，成名之后，人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录，无疑都是留给人类的精品。

小学生周记13

一缕缕清风拂过头发；一声声鸟鸣窜进耳里；一棵棵树木流过眼前，我们来到了白岩公园山脚下。

走进公园，清凉的山风迎面扑来；嫩绿的小草点头哈腰；鲜艳的花朵露出笑容。公园里的两颗梅花树亭亭玉立的站着，再凑近一些，花朵们就像要去参加舞会的少女，穿着华丽的长裙，垂下眼帘，把自己打扮的花枝招展，别有一番风味。咦？那儿怎么会有戴发夹的梅花呢？呀！原来是红红火火的灯笼呀！他们就像一个个护花使者，小心翼翼的巡视着周围，保护着少女们。花朵们的形状各种各样：有的好像受了谁的气，嘟着小嘴巴，身体成了一个圆鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展着身姿，脸上带着红晕；有的落下了几片花瓣，脸上仍旧有一丝光彩，优雅的立在枝头……

往前眺望，一节节粗糙的石阶整齐有序地排列着，像一条威武的长龙盘旋在公园的半山腰。踏上石阶，我的脚在微微的颤抖着流了下来，鼻子喘着粗气，使足了劲摆起手来往终点石阶顶端冲。

爬上亭台，正所谓站得高，看得远，我向远处眺望：远处的青山连绵起伏，像一道道波浪，成了大田坚固的城墙；体育场像一，顺着扶手，一步一步向上爬，扶手旁边有许许多多五颜六色的小花，它们个个都很漂亮，朴素而美丽，看到人们来了它们便簇拥而上，对人们点头哈腰，可真是百花争艳啊！花朵们的旁边还有一颗颗庄重的树木，守护着这个静寂的公园。我的汗水顺着脸颊个甜甜圈，人们贪婪地吃着这个甜甜圈；房屋像一个个屏障，保护着人们；马路边的树木像一个个庄严守纪的敢死兵，守护着大田；小鸟们在天空飞翔，像一个个巡查兵，观察着人们的一举一动；汽车排成一大排，像一条长龙，来来往往，挥之不去……大田真美！

我怀着满心的愉快回到家中……

小学生周记14

小乌龟穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的盔甲；“外衣”上有十来个近似六角形的格子，像一个棋盘。

一只公乌龟，一只母乌龟。公乌龟叫墨墨，因为它的龟壳是墨绿色的，所以就叫它墨墨。母乌龟叫依依。墨墨很淘气，总是欺负依依，跟依依抢食吃，还把它胖胖的身体压在依依苗条的身上，把依依当枕头。

一天，我发现了一个特殊情况，墨墨竟然不在去欺负依依了，而是把自己的食物让给依依，还把自己的身体给依依当枕头。天哪！这简直是开天辟地头一回，太阳打西边出来了，我想，难道两只乌龟谈起了恋爱？这太好了，我原本就想撮合撮合他们俩，让它们给我生一只小乌龟陪我玩。

为了试验他们俩，于是，我拿着它们最爱吃的食物虾皮，把虾皮放在鱼缸的侧面上，把墨墨引出缸来，让他呆在地板上，把依依所在的鱼缸搬到厨房里，把墨墨引到客厅，等墨墨吃完了虾皮，发现依依不见了，便疯狂地左冲右撞，还时不时的张着大嘴，好像在说：“依依，你在哪里？我找不到你了。”而我就在一边不出声的看着墨墨的状态，而墨墨上了刀山（我家玻璃门门槛），下了火海（我家门前的地毯），找到了依依。

有一次，我在看一本漫画书，上面说乌龟喜欢趴在石头上，不能光待在水里。想到墨墨和依依每次都在奋力的在水里向上游，难道不是在游玩，而是在喊救命？我想到了一句话：“子非龟，焉知龟之乐！”想到这里，我马上从花盆中拿出几块石头，放在鱼缸中，见依依和墨墨一脸的满足之色，才想到自己这个主人当得太不称职了。

小学生周记15

我此刻已经过了15个春秋了，在那里面，我就用了12的时间在学习上，此刻我已经是初二。没想到，时间一眨眼就过了。在这个初二里面，我经历了酸甜苦辣的事。在这个初二三班里，我看到了团结的合作精神。

告诉你们一个秘密吧!从初一到此刻，我们的成绩是最差，每一次都是全级倒数第一，异常是数学，因为在上数学课的时候，每个人都不听课，自我顾自我。班长就坐我前边，每次我看见班这么吵吵闹闹的，我就叫他管一下。他总说管不了了，管不了了。那时候我明白为什么。我就跟他说:“你嘛，一站起来叫他们别吵，是安静了一会儿，之后有人就说标啊，你干嘛啊那你就笑，之后就坐下来自我又继续说话。其实最大的问题是你连自我的嘴巴都管不了。”我说完，他就点点头。那时候我就在想，究竟有什么办法能够解决这个“问题班级”哎，没辙了。

还有一次是那个拔河比赛，我看见了我们班的团结。那时候的场景我记得一清二楚。记得5班好像是挺厉害的，我们很久才能分出胜负。在最紧要的关头突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我记得那是班长阿标。于是我们就一齐叫了起来，最终赢了。虽然手都被那条麻绳弄红了、弄痛了，可是我们不要紧，最重要是胜利。最终，校长公布了结果，我们赢了。校长还夸我们，说:“这次三班的团结精神使我太敬佩了!”

有一次，我和我的好朋友吵架了，那时候我哭了，忘记了因为什么事情。到此刻都还没有和好。这个是我在初二经历的苦。加入了三班是我的甜和酸。