小学生周记

小学生周记 篇1

大千世界，什么东西没有？有花，有草，有阳光，有空气，有水，有食物。难道这些都满足不了我们吗？可以，那我们就要感恩这个世界，感谢这个给了我们所有东西的世界。

我们在这个世界上，不是因为恨，因为钱，因为要虚度一生而存在的。我们降临到这个世界上，是因为爱，因为快乐，因为无私，而存在的。

想让世界因我而美丽，首先要感恩父母。因为是父母给了我们这宝贵而精彩的生命。我们不应要求他们为我们做什么，他们把我们带到了人间我们就该知足。我们因尽全力的以实际行动来回报他们，和他们一起努力，共同让这个世界更加美丽！

除了感恩，我们因对自己，不光是自己，还因对亲人，对朋友，对师长，对在这个世界的'每一个人负起我们因承担起的责任。

生命的贵贱高低不在于外表，就算我们的外表是多么倾国倾城，内心是奸诈的，是贪婪的，是恶毒的，那你还不如去地狱，不要在这美妙似天堂似的人间胡作非为。

另外，想要让世界因我们而美丽，还需要有一个梦想。没有梦想，就不会有奋斗的目标，没有目标，就不会有力量，没有力量何谈去让世界因我们而美丽？放飞梦想，就是放飞生命，有了理想，有了抱负，人生才会因你而精彩，世界才会因我们而精彩！

创造力，想象力会成就我们的梦想，这样才可以影响世界，但不要因为我们有了想象力、创造力而忘乎所以，时刻记住自己是谁，下一步该怎么做，以史为鉴，不断改进自己，完善自我，菜可以让世界因我们而美丽！

想要有硕果累累的明天，就要有勤劳，耐吃苦的性子。把智慧和勤劳结合起来才能成就我们的未来。

把爱，把幸福，把温暖，把快乐传递给更多需要我们的帮助的人，使他们也拥有爱、幸福、温暖、快乐！

小学生周记 篇2

人一生待得最久的地方有两个：一个是自己的家，另外一个呢就是学校。在家里，我们会感到很温馨，很安全，因为有爸爸妈妈为我们遮风挡雨，而在学校，我们失去了爸爸妈妈的庇护，却多了同学、老师们的关爱和呵护。因此，我们在学校同样感觉到很安全，很快乐。所以呢，我们自然在学校里面发生了许多趣事。

在每周日的下午，我和我的那群小伙伴都会去打一个多小时的乒乓球。每次去都是开开心心的去，高高兴兴的回。有一次，我们跟往常一样，在周日下午去打乒乓球，一路上有说有笑的，说什么：“喂，上次输给你啦，这次一定不会输了。”“哈哈，既然我可以赢你第一次，那我就一定可以赢你第二次。”“你……等着瞧。”到了那，我们便抢着要先开打，但是谁都不服谁。最后做出来一个很公平的选择，那就是——石头-剪刀-布。一个小伙伴站出来：“来，开始吧，一-二-三”“石头剪刀布”“耶，我赢啦，我第一个玩”“对不起啦，各位，我第二个”随后三四五也出来啦。

大家都期待着他们中间能退下来一个。终于，退下来了一个，轮到我这个“第三名”的上场了，可能刚才太急了吧，一上场。就使出了打乒乓球招式中之一的“抽”，可悲的是，这一招并没有使好，只见那被我抽回去的球飞速朝对面的.人的头飞去，“啪”，完中呀，正好打了他的头，当时我真是自愧不已呀，不过，他非但没有怪我，还大笑起来，随着他的笑声，我们个个也捧腹大笑起来，他们都说我以后当狙击手算啦。随着一阵又一阵的笑声，我们走回了教室，坐下来，平静下来，但是，过不了两分钟，教室里又是一片嬉笑声。

在学校的趣事实在是太多太多啦，现在一时半会还说不完，以后再跟你们细细到来吧。

小学生周记 篇3

公交车，是城市里人人都坐过的。它绿色环保，是代步工具中的首选。

当然，我也不是没坐过公交车，只是坐着它去上学，还真是实实在在的第一次。心里不免有些紧张，但占领主导地位的，还是那种尝试未知的兴奋感。

与我的兴奋相对应的，是母亲的忐忑不安：“坐公交车可是很麻烦的，我真不放心让你一个人去上学。”她一边说着一边挥动着笔杆，再给我画地图。“这个你带着，一旦发现车开的方向不对，立马告诉司机你要下车，明白了吗？”她把地图塞进我手中，一脸不安。而我则带着隐隐期盼的心情进入了梦乡。

“42路怎么还没来啊！”弥漫着晨雾的站台里，我焦急的打着转儿。为了不迟到，我可是罕见的'起了个大早，只是那车却像是与我作对似的，迟迟不来。

微风拂过树梢，偶尔了还传来一两声鸟叫，在一片宁静中的我却怎么也“静”不下来。时间一分一秒在流逝，各种车辆飞驰而过，我放眼远眺，却望不到42路的影子。

42路终于在我千呼万唤下姗姗来迟，我的心如释重负。坐在一个靠窗的位子上望着窗外：“左转过三条巷后右转一个弯……”不得不说母亲下了不少功夫，几乎是无巨细的全记了下来。

看来可以安稳的到学校了，我这想着，却发现了不对劲的地方“右转一个弯”成了“左转一个弯”，之后的景象全不在记录之中。我不禁头涔涔了，是下还是不下？这个问题徘徊在我脑海中。

下，没有时间了；不下，我会到哪里去？最后我选择了不下，跟着公交车看着陌生的景象。

车到站了，我没有坐错，只不过是司机改道了一下罢了。

这次经历给了我一个启示：经验可以作参考，但不可盲从，从实际出发才是最重要的。

小学生周记 篇4

随着时间的推移，我再次站在多次让我爱，又让我恨的.学校。在这里，我们迎来的不仅是新学期，还有上学期留下的考试。

考试那天，我没有感到一丝紧张，也许是习惯了！考试开始：我谨慎地写着每一题，将每一题的关键词都圈了出来，可是心中仍有不妥，总感觉会考很差。下午，郑老师满面怒气，走向了讲台，手一挥，将一叠试卷扔在了讲台上，“嘣—”，这让我寒颤了好一会，尽管老师没说什么，但是我们已经心知肚明了。“这次考试很不理想……”这时，我的心已经凉了半截，仿佛已经看到了不尽人如意的成绩。

对于学习，我一定要定下新学期的计划：我要对一天教下来的内容进行总结，不耗时间，有收获丰富，英语要多听多读，在课余时间多读一些课外书，积累好词佳句，早上早5分起床，将需要背的片段多读几次

再次站在起跑线上，向学习，向前方努力地跑。

小学生周记 篇5

星期一的早上，我背着书包来到学校，我来的很早，门好象打不开了？

唉，我正在诧异，老师来了，让同学去拿钥匙，一会门开了，我们冲进了教室，原来明亮的教室好象有点暗，我像往常一样第一件事就是走到饮水机那里去开饮水机，红灯怎么没亮啊，我反复开关了20次，还是没见红灯亮起来。（你真认真负责啊，能坚持每天为大家服务）我当时想：是不是插座松了，仔细地看了看插座，好像也没有松，插头好好的啊，是不是停电了？可是好象学校从来都没停过电啊，这时同学们都来了，要早读了，我回到座位，开始和大家一起早读了，心里想，早读完再去研究研究饮水机。每天开饮水机可是甘老师交给我的光荣任务啊，一定不能出差错的！

我们早读从第一课读到第七课，又从第七课读到第一课。怎么不做早操了呢？后来听老师说今天停电了，上课的铃声也听不到了，第二节是数学课，老师在黑板上写着，因为停电了，电脑不能用，原来可以在电脑上模拟的图型只能在黑板上画给我们看了，还真有些不习惯呢。还好，我做的`这一组光线很好，黑板上的字我能看得很清楚。

因为停电，平日里熟悉的铃声听不到了，下课都不敢走远，怕误了上课。因为停电我们中午居然吃到了麦当劳，平时在家只有我表现好，爸爸妈妈才会带我去吃麦当劳，常听爸爸妈妈说麦当劳是垃圾食品，要少吃，可是我真的很喜欢吃嗳！ 麦当劳真好吃，我领到了一个汉堡和一杯可乐，还有鱼排，鱼排很少人领到的，我那个开心啊，没想到停电给我们带来了许多不便，但还给我们带来了美味的食物，我们在一起真的很开心，嘿嘿，停电的一天真好玩啊！

小学生周记 篇6

语文老师宣布周五要月考，这可急坏同学们了。

同学们有的去新华书店买试卷复习，有的.在家里不停地削铅笔，准备学习用品。我也不例外，在家里更加多了一份努力，做阅读、试卷、削铅笔、灌墨水，忙得不可开交。

到了明天，叮铃铃！上课铃响了，大家赶忙跑回教室，工工整整地坐在座位上，等待考试。不一会儿，老师匆匆忙忙地走进了教室，手里拿着一大堆考试卷，老师说：“今天大家进行一次语文测验。”说着把考卷发了下来。测验开始了，一共八大题，我开始做了。做着做着不知不觉已经做到最后一题了，可我发现前面还有许多题目没做，于是我开始把前面没做的题目一个一个“消灭”掉，费了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的题目，还有百分之一到哪里去了呢？原来我还有一道题没做，题目是“恼”和“劳”的声母一样吗？“啊呀！我怎么偏偏没有把声母复习呢？”可世上没有后悔药，我便打了个钩上去。考完试，我回家一翻书，原来声母是每个拼音开头的第一个字母。可惜我那次考试只考了92分。

不过通过这次考试，反映了我这阶段的学习水平，说明我还要再接再厉，加把油！

小学生周记 篇7

我的家乡铜陵有一个美丽的地方，那就是天井湖公园。那里风景优美、绿树成荫，是我最喜欢最难忘的地方。

走进天井湖的大门，道路两旁的`大树笔直挺立，又密又绿，中间是长长的花坛，花坛里有许多五颜六色的小花，红得像火，粉得似霞……在阳光的照耀下显得格外鲜艳。

往里走，就是小朋友们喜爱的儿童乐园了，有碰碰车、钓鱼、海盗船、卡丁车、空中飞机等，各式各样、五花八门，让小朋友们玩得不亦乐乎。

再往里走，就是有名的天井湖了。湖水清澈，水中的鱼儿自由自在的游着，两岸的垂柳倒映在湖水中，一阵微风吹过，一棵棵柳树像婀娜多姿的仙女随风舞蹈。湖边有长长的九曲桥，像一条钢铁巨龙横卧在眼前，九曲桥曲曲折折，一共有九个弯，九曲桥边有一座凉亭，可以供玩累的游人坐下来休息，吹着湖面飘来的小风，那真叫一个舒服呀。绕过九曲桥，来到天井前。据说天井“上通天，下通地，永远都不会流光”。我往下一看，天井好深啊！我不禁吓了一声冷汗。

天井湖公园在我眼里就是一幅美丽的风景画，我爱自己的家乡，更爱这美丽的天井湖公园。

小学生周记 篇8

不知不觉中，《小学生时代》已经陪我度过了数不胜数的幸福日子。记忆的胶卷开始放映，与《小学生时代》的结识历历在目：

一大叠厚厚的刊物被同学放上了讲台桌上，一贯十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老师拿起书发给同学们，十分幸运，我也有。好奇的翻开书来吗。哇~~~好新奇的插图！插图怎么会那么好，内容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一页一页慢慢品读，我似乎对任何一本书从来没有这样的如饥似渴，只有《小学生时代》可以令我忘乎时间，忘乎世界。对每一页细细咀嚼，《小学生时代》传递给我了各个地方的信息。正是这样，我与《小学生时代》“结拜”了！

时间永远都在不停的流动，人们永远在不停的追逐。《小学生时代》已经成了我生活中的一部分，失去他，我必定会寝食难安。这薄薄的刊物中，我却不止一次的体会到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：

满怀兴奋的翻开不久前老师给的《小学生时代》，没看多久，心中就敲起了警钟——失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败。所以，无论自己面对什么，都要勇于去尝试。注视着这句话，我呆泄了很久。似乎这句话给了我莫大的感慨，竟让我如此难忘。对极了，在生活中，我们有不可逃避困难。面对困难，不要一味的觉得困难是无法战败的，不要去当那令人唾弃的缩头乌龟。勇敢些，要懂得去大胆尝试，只有尝试了，无论成功或失败，总会有些经验，慢慢的积累，终有一天，就会得到成功的机会，成为一位勇者、强者！

一切重要的是过程，而不是结果。从此，我给了我自己一个提示：在大胆的尝试时，在意、注重的要是过程，而不是结果，在困难面前，迎难而上，哪怕再苦再累，也不可当缩头乌龟！

白驹过隙，日光荏苒？时间就是这样稍纵即逝，转眼间，《小学生时代》已经对我产生了莫大的影响，在以后，我也要成为一位强者，在追逐梦想的路途中，我也要勇敢前进： 《小学生时代》为我指明了一条光明的'道路。看着小作者们一篇篇令人赞叹的真实的文章，我眼红了，我也要在将来成为一位作家。为了我的梦想，我也要想蜗牛一样，慢慢的攀爬，去完成我最大的梦想。追逐梦想的道路不可能是一条顺风路，但即使在这样一条充满荆棘的道路，我也要去尝试着。《小学生时代》造就了我实实在在的梦想，对着个刊物，我有说不尽的感激之情了！

《小学生时代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的梦想！我对你爱不释手，谢谢你，除了这意味深长的三个字，我不能再想到再好的词来与你媲美了。

我要与《小学生时代》携手，读尽尝试这两个字！

小学生周记 篇9

三月的一个星期天，我准备到小区里去吹泡泡。可是，泡泡水没有了，我只好自己做泡泡水了。

我先把洗洁精挤进装泡泡水的瓶子里，再放一点洗衣粉，然后装满水，最后拿了一根筷子搅拌一下，泡泡水就做好了。

泡泡水做好后，我便下楼到小区的广场上吹起泡泡来。我用来吹泡泡的管子是扁扁的椭圆形的，我先把它一头在泡泡水里蘸一下，接着鼓起腮帮子，对着另一头轻轻地、慢慢地吹起来，许许多多像彩色的珍珠一样的泡泡就诞生了。它们像一个旅游团似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、妈妈和宝宝，紧紧地挨在一起，谁也不离开谁;有的像一对好姐妹，手拉着手一起走;还有的`单独一个人，紧紧地跟着队伍，生怕掉队了。

泡泡们渐渐地随风飘走、消失，我又拿起管子蘸了一点泡泡水，飞快地奔跑进来，风儿吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一样漂浮在空中。最有趣的是，我发现：我奔跑利用风儿吹出来的泡泡非常大，最大的有我家的小鱼缸那么大，可我自己吹出来的泡泡却比较小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思极了!

看着这么多五彩缤纷、斑驳陆离的泡泡，我真是快乐极了!