考试的作文600字

第1篇：考试的作文600字

今天，天气阴冷，可是我的手心却出汗了。因为老师要求我们在五分钟内，完成20道测试题，最后参考答卷时间和正确率，排出名次。

老师啊，五分钟做十题就已经够多的了，而你竟然要我们做二十道，我们可不是什么天才，你为何要为难我们？我在心里默默说道。再看其他同学，也都愁眉苦脸，唉声叹气。

“考试开始！”老师一声令下，教室里立刻安静下来，同学们都埋下头认真答题。

一开始还算比较顺利。第一道题是《西游记》里的孙猴子是谁？不是孙悟空吗？这道题也太小儿科了吧！老师太小瞧我们的'智商了。

但是，越往后做，就越摸不着头脑。这不，又一个“拦路虎”出现了——青蛙为什么能跳得比树高？为什么？为什么？想了半天，我还是一头雾水。实在没办法，只好放弃这条题，继续下一题了。

时间一分一秒地过去了，突然，一个同学大步流星地走上讲台，把试卷交了上去。我想：万一他正确率高的话，第一名就与我无缘了。

紧接着，一个又一个同学陆陆续续交了卷子。看着那些交卷同学得意的神情，我快崩溃了，按照这样的情形，我要想拿到好名次，已经不可能了。

考试结束后，老师并没有评讲试卷，而是让我们读一下卷首语。当读到“答对最后两题者，可得满分”时，我惊呆了，天哪！这卷首语里竟然暗藏玄机。为什么，为什么我刚才做题之前不把卷首语读一读，就匆匆下笔呢！

这次考试让我吃足了教训。吃一堑，长一智，今后我要牢牢记住，磨刀不误砍柴工，考试时一定要认真读题。

第2篇：考试的作文600字

“吃”，对每一个人来说都非常重要。不同的菜式有不同的味道。“酸、甜、苦、辣”几乎全都被大家尝尽了。有人喜欢酸，有人喜欢甜，甚至还有人喜欢苦。

可是遇到考试时我相信大家可能都只喜欢尝甜的了。拿我来说吧，我就是这样一个人，一个特别喜欢尝甜头的人，也是一个经不起考验的人。事情往往不如人意，我可是“酸、甜、苦、辣”全都尝过了。

甜。语文一直都是我的拿手好戏，每次考试我都是稳操胜券。这不，现在我考语文都考上瘾了，因为，每次考过后，我都会得到老师的表扬和奖励。每次拿到奖励，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

酸。我不得不承认自己是一个马虎蛋，从我的数学、英语科的试卷就可以看出了，要么说是看错符号进错位，要么就是看错字母写错标点，每当看到我遍地开花的卷子时，本来可以考95分以上的，却常常因为马虎老在80分左右徘徊！看到这些，我心里像吃了醋一样酸溜溜的。

又苦又辣。上三年级时，我的数学还可以，可每次试卷中简单的计算经常拉低我的分数。尽管知道考完试要一遍一遍地检查，但我总是静不下这份心来。俗语说的好一分耕耘一分收获。可想而知我的收获有多少了，看到了这样的.卷子，我的心里面当然不好受，像吃了黄连一样，有苦说不出。每次考完试，妈妈都会说我一顿，我只能低着头，脸上火辣辣的，内心十分羞愧。

考试的滋味，有不同的感受；不同的味道，有不同的磨练。但愿自己再细心一些，在耐心一些，考试的时候尽量避免犯一些不必要的错误。

第3篇：考试的作文600字

考试卷：

你好!

结识了七八年，也早已是老朋友了。你见证过了我的欢笑与失望，喜悦与悲伤，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。

小时候，才刚刚接触你，觉得你是残酷的。请允许我用这个词，因为拿到一张冷冰冰的试卷，怀着恐惧在上面写字时，真是一种折磨。

三年级时，老师告诉我们，你代表的不只是结果，更是这一阶段学习效果的体现。懂了这点之后，我对你的态度缓和了不少，相信你也看到了，我欢笑庆祝考好的次数变多了。

后来，大概四年级时，我觉得做卷子就是一种与出卷人交流的`过程，通过试卷，甚至能看出出卷人的风格。那是我第一次发现，你所蕴含的竟如此之多，不仅仅是机械地把老师讲的套路原封不动的搬上去，更是一种灵活多变思路的体现，尤其是语文，答案从不唯一。

六年级，你对我展现了最为凶狠的一面——调研。长长的卷子，正式的格式，令人心惊胆战。一份卷子，竟可以决定一个人以后的人生!幸好那一次，我没有太紧张，把你平常化对待。

初一，经历过前10，也经历过后15，我对你的理解又上了一个层次。其实，这个念头很早以前就有了，你能体现一个人的心态，更能体现一个人面对阻碍时会采取的措施。心态好的，波澜不惊，胜不骄，败不馁，乃身经百战之高手;心态一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情发之于外的常人;心态差的，考好了嘲讽同学，考差了就做从高楼向地面进行的自由落体运动;心理阴暗的，阴晴不定，考好了说别人考得特别好，考差了别人永远都不知道，心机深不可测，属于在江湖腥风血雨之中游刃有余之人。观察大家得知分数时的神态动作，可以收获许多。

你的表面——分数，能影响人的一生;你的内在——反映人的性格，则决定了人的一生。告诉我，只有白纸黑字的你，究竟对一个人有多大的意义?总之，试卷，我要感谢你，你会让我收益更多而不断进行。

此致

敬礼！

一名中学生：俞骏文

第4篇：考试的作文600字

“啊！我……我怎么考这么低呢？”见了这惊人的分数，我实在是尴尬极了。为什么我会这样吃惊，因为我完全没有想到是这样的结果。

那天刚刚结束了运动会，我不免有些疲倦，但又要发半期测试卷了，我还是得打起精神来，除了语文、英语，在下课期间，谈得沸沸扬扬的就是数学了。这次考下来后，我感觉我考得应该不是很好，所以被同学提问后都是谈“分”色变。

接到试卷，我怀里像是有只顽皮的小鹿在跳来跳去。我翻开试卷的正面，极不情愿的将目光慢慢投向分数，“我的妈呀，73分，我的分数还是没有提升呀”我吓坏了，忙看看周围的人有没有看到我那低得要命的分数。我确认没有人看见后，便将试卷快速的塞进柜子里。

那天晚上，我一直在想我回家的后果。晚上做梦的时候，仿佛有一万只兔子在我床上蹦来跳去，是被暴打一顿，或被狗血淋头的大骂，还是那一张张阴沉的脸？

星期五，妈妈二话不说就问起了成绩。我只好先将语文、英语那两个分数报给了妈妈，妈妈似乎挺满意那两个分数，点点头又问：“那数学呢？”我害怕极了，那是我不可逃走的一刻。我头微微一低说：“有些不好，73分”等待着妈妈的'“狂风暴雨”，妈妈似乎震惊了，问：“是吗？”可她接着又说：“那这样，我们回去好好分析一下吧！”妈妈拍拍我，“可能你考试的时候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做题喽！”我想：“这样再考得不好可不行了！真要抓紧时间努力学习！”

其实，就在这一个个不认真中，就会导致考试成绩差，没有休息时间，又要去补欠缺的知识。这可是个恶性循环啊！所以，要认真仔细对待每一件事情，不然，会付出更重的代价的。

第5篇：考试的作文600字

“当当当……”考试的钟声响了，教室里顿时平静了下来。监考老师先是宣布同学们早已能背下来的考场规则，然后就不慌不忙地发卷子。我拿起卷子先扫视了一眼，这套题对我这个学习委员兼数学科代表来说不算难，我不禁得意起来。

不知不觉中答到最后一题，可这时“拦路虎”出现了：这题也不难啊，可我绞尽脑汁也没有找出答案，拿起笔手里开始冒汗。我仔细看了看分值：8分，天啊，怎么办呢？我越想越慌，思路也就越混乱，头上的冷汗快要落下来了。墙上的时钟在“嘀哒、嘀哒”地响个不停，原本绰绰有余的时间现在所剩无几了。题目仍然毫无进展，我手中的笔被转得不时摔在桌子上，不小心又掉在地上。正在我低头捡笔时，只见从后面飞过来一个纸团，就落在离我半尺的地方。霎那间，我下意识地用脚踩住那个纸团，我的心“砰、砰”地乱跳好像一张嘴就要跳出来，手也不停地颤抖。我不由自主地向监考老师望去，恰巧我们的目光撞在了一起，我感到监考老师在死死地盯着我，仿佛要把我看穿。我的'脸红到了耳边，心虚地低下了头。捡不捡呢？终于下定了决心，趁捡笔帽的机会把纸团捡了起来。我死死地把纸团攥在手里，它像一团火，烤得我手心里满是汗。我极力想打开它，没准它就是我的救命稻草呢。此时，监考老师已踱到我的课桌前，看着我的试卷。我的行踪被老师发现了？我假装收拢了一下试卷，又装作答题，此刻我想，如果打开纸团被老师发现，那我这学习委员可就名誉扫地、脸上无光了。我打消了“犯罪欲望”，自己“憋死牛”，最终成为“牛闷死”了。

“铛铛铛……”，考试结束了，我无奈地交上了卷子。打开攥在手心的纸团，我差点晕过去，只见上面写着：“学委帮忙，最后一题！”

我苦笑了一下，旋即心情轻松了许多。不说你也能想到，这次考试有多么难忘呀！