成功四年级作文

第1篇：成功四年级作文

我有个朋友，他常常同我一起学习、写作、玩耍……他这个人啊，其他什么都好，唯独一点不好，就是爱炫耀自己的乒乓球技。瞧，他又把口头禅挂在嘴边了：“林德，打乒乓球你可不如我！”让他说也就罢了，可他还不时地对我摇摇食指，这我可受不了，心里不禁有些不服气。切！那有什么了不起的，乒乓球打得好不好，现在还说不准呢！

我憋了一肚子的气，放学一回家就一股脑全给吐出来，要求妈妈这次一定要给我报乒乓球补习班。起初妈妈有些纳闷，可她看着我一脸的坚定，于是就点了点头给我报上了。

学乒乓球的第一节课开始了，教练浓眉，国字脸，一看就知道是个好老师，这让我更有信心学好乒乓球了。我学老师的动作，两指形成八字形，握住拍的两边，另外三根手指头紧靠拍柄，按45度朝额头方向来回挥动，一直重复这个动作，持续了几个星期。可是教练还没教新的动作，眼看着和金炜彬打比赛的日子就要到了，我心里别提有多着急了。暗想：我来学可是要打败金炜彬的，这个动作我一开始就会了。可老师还让我练这个动作，这不是白白浪费时间吗？

老师似乎猜出了我的心思。“林徳章同学，只有打好基础，才能学别的动作，如果基础打不扎实，打起乒乓球来既费劲又笨拙，怎么也学不好。”我听了只好硬着头皮咬咬牙，继续这样练着了。

日子一天一天过去了，我的基础也练扎实了。在一次课上，老师走过来拍拍我的肩说道：“同学，你练得差不多了，今天我就教你一个新本领‘搓球’。”哈，太棒了，我终于可以学点有技术含量的球了。

照着老师的样子学着动作，身体前倾，球蹦来时，拍子对准球，与桌75度，轻轻一点，球就搓过去了。不幸的是，刚开始我搓到的球一直往网下钻，一个，两个，三个……愣是没过网，我烦躁不安，身上直冒汗。坐在一旁的妈妈看不下去了，大声对我说：“心急吃不了热豆腐，别着急，要有耐心。”我转过头来，老师也向我投来鼓励的目光，我假装信心满满地应对。只见老师抛起球，把拍子往下一滑，一个下旋球就冲了过来，于是我朝前一点，这次球就像一只乖巧的兔子一蹦，跃过了球网，弹到另一边去了。“耶！我学会了搓球了。”

不几天，金炜彬向我发起了挑战，比赛的日子到了。他一抬手，往下一挥，一个下旋球就朝我飞了过来。“哈哈！就知道你会来这一招。”我的身子往前一倾，手往上一抬，拍面75度往下轻轻一搓，一个反下旋球便朝他冲去。他一愣，估计在纳闷，我怎么会他的独门绝招？还没等他反应过来，球就朝他弹了出去，他只好胡乱一挡，球一下子撞到网上去了。“哈哈！开局就失分了，接下来看你还有没有信心与我对决！”果真，不一会儿，我就以11比9的分数，领先2分拿下了金炜彬，完美获胜。

那个以前对着我炫耀乒乓球技的彬彬，如今却成了我的手下败将，看他还威风得起来不。

学乒乓球让我明白了，成功是靠苦练，再加上很好的耐心，才能获得的。

第2篇：成功四年级作文

我终于把这个小制作做成了！”我兴奋地大叫。你也许会问：“不就是做了一个小玩意嘛，用的着这么高兴？”事情是这样的。

昨天晚上，我把家庭作业做完后，想做一个小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同学手中自制的电风扇。对，就做这个！

于是，找便准备材料：一节电池、两段导线、一卷胶布、一个玩具赛车上的马达，一个小扇叶和一个用来固定马达和电池的长方体塑料。

我先把马达用胶布粘在长方体的一头，然后把扇叶套在马达的前端（马达开启时转动的地方）。

然后做下一部分：导电部位。我把两根导线分别固定在马达的两个导电部位。然后，我又把电池固定在长方体的上面，再把连着马达的导线按正负级分别用手按到电池上，可当我的手把第二根导线接到电池上的时候，奇怪的事发生了，我的手好像被极度燃烧的火苗烧到了，“啊”我大叫了一声，看到手上起了一个泡。我连忙拿出“京万红”涂在了手上，我不敢再试，但怎么也想不明白其中的原因。便去请教爸爸，爸爸对我说：“你用的是蓄电池，电力太大，再说你连在马达上的两根铁丝没有和马达连通，而是相互碰头了，这样就短路了……”我按照爸爸给我说的方法给改了一遍，果然成功了。

是啊，把一个小制作做成功看起来非常的容易，但在操作中不免要碰到困难，而把它克服却是要有毅力的。我想，这可能就是我高兴的原因吧！

第3篇：成功四年级作文

“你好，节日快乐！”“嗯？生日快乐。”随着帷幕缓缓拉开。一句句台词从我与王子懿的嘴里脱口而出。配上俏皮的动作，逗得同学们捧腹大笑。加上演员们的精彩表演，赢得了阵阵掌声，谢幕时，演员的脸上洋溢着自豪的笑容，可谁知道，在这笑容的背后，埋藏着多少辛酸的回忆。

那是一个月前的下午，班主任问大家：“谁想参加六一儿童节的汇演？”“我！”“我要来！”话还没有说完，同学们就争先恐后地举起了手。我有幸成为一名相声演员。我压不住自己的好奇心，看了看讲台上的稿子。不看不知道，一看我那颗炽热的心顿时凉了半截————整整4页稿子，还要配上各种动作，真是难上加难。但是为了汇演的成功，我只得硬着头皮背稿子。不一会儿，我的嗓子变得沙哑起来，我急忙拿起水杯，抿了口水，继续练习。来了一个多小时了，我的嗓子火辣辣地疼，才背完第一页，还结结巴巴的。“太难了，能给我一个轻松点的活吗？”我瞧了瞧同是相声演员的王子懿，他的情况也不怎么乐观：衣服被汗水浸湿了。热的往嘴里“咕噜咕噜”灌水。我与王子懿好似泄了气的气球：“太难了!”我不禁仰天长叹，“总共有800多字”“是呀！”王子懿说，“明天再背吧”！

一天，一周，半个月。我俩的台词已经背的滚瓜烂熟。为此，嗓子一向很好的王子懿都吃了润喉片。“回想起来这段时间，我们真是付出了很多，练习到六点是家常便饭。”彩排的时候，我们俩既紧张又兴奋。台下人声鼎沸，也许是受台下的影响，又或者是按捺不住激动的心情，在讲到一个笑点时，王子懿“噗呲”一声，笑了出来。这时，乔会长急忙将我俩拉下台，“这是怎么搞得？”他怒目圆瞪，“丢脸丢大了！”我俩低下了头，“难道半个月的辛苦白费了？”“不！”但眼看六一汇演近在咫尺，我下定决心：一定要练好！

接下来的半个月，我俩一点点地抠台词，有时几个小时才练一段话，但是我们坚持不懈。渐渐地，我们的相声不再干巴巴的，变得声情并茂。时常逗得人们捧腹大笑。我们付出了许多汗水，但是我相信：“花开了，总会有结果的时候，努力了也会有收获的时候！”正是我们的汗水，换来了汇演的成功，同学们都冲我竖起大拇指。忽然，我明白了成功‘笑脸的背后是什么？是无数的汗水与挫折。

第4篇：成功四年级作文

说起成功的秘诀，有人说是坚持，有人说是勤奋，我觉得在这些条件上还要加上一个重要的因素——“态度”。

吃完午饭，杨老师把《毛笔习字册》发下来，指导我们写毛笔字。在写的过程中，杨老师一直在行间巡视，如果谁的姿势不正或者是字写得不好看，不认真，老师就会一一地进行纠正指导。

这时，老师巡视到夏玉杰那儿，仔细一看，发现夏玉杰写的毛笔字好像人的头发一样，分叉了。于是，老师对夏玉杰说：“夏玉杰同学，请你把字写得漂亮一点，行不行呀，你看看你写的字，都分叉了！”

“哎呀，都怪这笔，这笔的毛不好，总是捋不顺不听我的话，害得我的字写成了这个鬼样子！”夏玉杰分辩说。王海啸同学在后面也跟着起哄。

可老师却不认为这字写不好全是毛笔的原因。杨老师说；“字写得好不好，不全是毛笔的因素，而是看你写字的态度，认不认真。我来写个字给你看看。”话音未落，老师就拿起夏玉杰手上的毛笔，握住夏玉杰的手，一笔一划地地指导着夏玉杰。虽然我没有看到老师写的字，但是，我想老师写的字一定是不分叉了。写完后，老师又指着两个不同的字说：“看，同样的毛笔，却写出了两种不同的字，这关键在于什么呢？在于你的态度！”夏玉杰看着两个不同的字，又看看自己的毛笔，心想：是呀，同样的笔，在老师的指导下竟能够写出一个美观端正的字，而在自己的手里怎么就写不出个美观端正的字呢？这真是态度决定一切呀！

古今中外有多少人能够成就一番事业，其成功的秘诀不就是因为有着端正的态度吗？

“只要人有恒，万事都能成。”多好的名言警句呀！我们应该学会端正好自己的学习态度，这样，学习才会进步，学业才能够成功。

第5篇：成功四年级作文

四周流淌着的河水，发出与卵石碰撞出的叮咚声，鹅卵石上零零散散的站着几个人。水面很平静，宛如一面硕大的银镜。我拎着只塑料袋，准备大收获一番。

我走在鹅卵石上，寻找着小浅水塘。忽然看见远处正好有一个浅水塘，便迅速跑过去，心中漾起了一点小小的喜悦，我的成功就是从这里开始的。

河水清清的、凉凉的，好惬意啊!我的眼睛瞪得像铜铃，仔细搜索地着每一寸地方。河水清澈见底，几只小虾静静地躺在水底。虾啊虾，可别怪我不客气了。我猫着腰，蹑手蹑脚地走到它后面，把手悄悄伸入水中，从侧面攻击，呀哈，第一次入手就这么顺利，我不禁沾沾自喜。张开手一看，哪有什么虾，除了青苔还是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你给找出来。可一连几次我都没有抓到，心想：虾嘛，河里一定很多。我一边想一边进了河里。一看，虾还没有水塘里的多，我有点沮丧，想放弃了。这时妈妈走了过来，告诉我虾逃得快，本身就难抓，在河里更难抓，你手刚伸进去它就逃了，哪里还有时间给你抓，石头缝里，石头底下，翻一翻就有许多。我点了点头，似懂非懂。经历了一次小小的“失败”，我比前一次更有经验了，也更有劲了。

我并不再到河里，而是再找了一个浅水塘，熟练地扳开石头，目光敏锐地盯住一只正在睡大觉的虾，并以迅雷不及掩耳之势抓住它，小子，这下被我逮着了吧。可是，哪怕再熟练也会有失误，有时在扳开一块石头时动作幅度太大，石头下的淤泥就随着水波漂浮起来，遮住视线，虾就是在这种情况下溜走的;有时脚稍微颤了一下，一不留神，虾就跑得没影儿了。后来，我凭借着我对虾的一丁点儿的认识，在妈妈的帮助下，抓了一袋子的虾，十分开心。

捉虾虽然很累，但就是这不怎么起眼的虾让我亲身体验了一把成功的滋味。

第6篇：成功四年级作文

本周，对我而言是成功与失败、欢乐与懊悔交织的一周。喜的是我写的《混乱的早晨》在《青年时报》发表了，这是我人生第一次公开发表文章，我感到非常自豪。另外，在本周的期中考试中，我的英语考试拿到了A、B卷全满分的好成绩。这些都让我欣喜万分，但同时，这些又远远抵不上自己在语文、数学期中考试中所遭遇的挫折，可谓教训深刻。

我们这次考试有2种卷子，分别是A卷、B卷。其中，A卷是基础卷，B卷是能力卷（含基础卷内容），学生可以根据自己的情况自由选择。为了挑战自己，我四门课全选了B卷。可惜，平时语文成绩还不错的我，这次考试结果却不甚理想。

先说说语文吧。很多分数失地都不应该。比如，有一道题，要求用“√”标出正确的读音，我却用了“O”，结果就是，虽然我都选对了，但是却不能得分。因为我没有按照要求去做，白白扣了2分。这种错误，我之前考试从来没有发生过，这次不知道怎么就头脑一热，没有看清楚，但我相信，经过这次的教训，以后类似错误我肯定不会再犯了。还有两道缩句题，考试之前妈妈还和我讲过，缩句题一定要缩到最短，只能留下“主谓宾”！可是，我还是错了，最可惜的是其中一题本来做对了，检查的时候觉得不对又加了一个词，结果却是“画蛇添足”，又扣了4分！这说明我对缩句题掌握的还是不够透彻，需要继续巩固练习。语文的能力卷部分，考查的都是一些课外知识，有历史方面、也有地理方面，还有一些古文诗句等内容。整个试卷做下来，我明显感到自己的知识面不够广，尤其有些内容知道却没记住，或者记住了，字却不会写，有的仅有模模糊糊的印象。这让我充分认识到“语文靠积累，积累靠平时，不能临时抱佛脚”的`意义所在。

再来说数学。数学B卷基础部分，我扣了7分，虽然比平时成绩好一点，但是错的题目都不应该，有一道题，之前单元考试出现过。当时，我就做错了，但试卷发下来后我是自己订正对的，如今在期中考试中，只是稍微变换了一点点，我却一紧张，忘记如何做的了。究其原因，是我掌握的不够扎实。数学能力卷部分考查的都是奥数的题目，和语文一样，很多题目都是看着眼熟，方法大概知道，但是又没能全部做对。这些题型，奥数课上学过了，可是时间一长，没有回过头来复习巩固，有些就忘记了。所以，我下定决心，以后一定要好好学习奥数，合理安排时间复习，提高自己的奥数成绩。

期中考试已经过去，再多的懊恼也没有用了，我能做的，就是通过此次考试，找出自己学习上的薄弱点，逐个击破。同时，总结经验教训，好习惯继续坚持，教训必须深刻吸取，在以后努力改正，争取在学习上有着更大的进步。

第7篇：成功四年级作文

“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了几块吸铁石，准备做一个手工制作， ——我想用吸铁石组装成一个超能机器人 。

开始进行了。但是，吸铁石分正负两极，要想组装成一个机器人，是十分困难的。我想了一会儿，就想到用钉子把吸铁石固定成人形。可是，钉子根本不可能钉住吸铁石反被吸住了，根本就拿不出 来，弄得我抓洱挠头，手足无措。

我又把钉子换成吸管，再做。一次、两次、三次……我费了所有的力气都没有做成，就有些灰心了。可想到我们的课文《第八次》中的蜘蛛面对艰难险阻坚持不懈终于织成了一张网的故事，我又重新 打起精神，开始做第十一次。

“成功了！终于成功了！”我为此而欢呼！

我终于成功了！虽然只是做了一个玩具机器人，但我从中明白了：做一件事就像是在种树，只有坚持不懈才能把树苗种成参天大树，半途而废只能让树苗枯死。

第8篇：成功四年级作文

有一句名言说得好：失败是成功之母。只有认真尝试过、努力过，不放弃，才会成功。

记得那一次溜冰，我终于深深地体会到了这句话的含义。那天早上，风和日丽，“知——了——知了”，一声蝉鸣把我从梦乡惊醒。“啊——”，我伸了个懒腰，睁开蒙眬的双眼。紧接着，妈妈大声说道：“你们兄妹俩快点起床，今天带你们去溜冰场玩！”我高兴得一蹦三尺高。殊不知，有多大的困难等着我哩。

来到溜冰场，我兴高采烈地换上溜冰鞋滑进了溜冰场，我竟然没有摔倒！当我正在为自己的旗开得胜而暗暗自喜时，脚下一滑，没控制好平衡，就摔了个“狗啃泥”。唉，我还是先观摩观摩老哥的溜冰技术吧！只见老哥似如鱼得水一般，轻松自得。突然，老哥像一道闪电似的从我旁边“飞”过，我不禁拍手叫好，也一边慢慢琢磨技巧：把脚摆成八字形，站稳，控制好平衡……我试着照这个办法滑，呵！果真滑了起来，可不一会儿，又是一个大跟头，摔得我四脚朝天。没想到溜冰竟这么难。我正想放弃的时候，我又看到别人滑得身轻如燕，我又重新站了起来。

终于，我凭着坚强的信心，经过一次又一次的练习，我的溜冰技术越来越好了，啊，我成功了，我终于学会了溜冰！

第9篇：成功四年级作文

题记：失败乃成功之母

每个人在生活中都会有成功，我也不例外。我的成功是什么呢？相信大家一定很想知道吧！那就听我慢慢道来。

我上一年级时，正逢学习组织两年一度的双语明星赛，我很荣幸代表我们班参赛，只可惜在预赛就被淘汰了，只得了一个最低奖项——“三等奖”。当时我心中难过极了，真想大哭一场，可我还是忍住了。回到家妈妈对我说：“孩子，这次没有入选没有关系，俗话说的好，‘不经历风雨，怎能见彩虹’，你不要灰心丧气，我相信，你如果好好学习，两年后，一定会登上领奖台的。

听完妈妈的话，我又有了信心。于是，在这两年的时间里，我不断的努力，又学了很多知识。

两年后的双语明星赛，我的诗朗诵《妈妈的教诲》得到了评委们的一致好评，我想：”这次总该能拿到特等奖了吧？“没想到，后面的一位选手比我高了0。02分，坐上了”特等奖“的宝座 。此刻，我的心里有一种说不出的滋味，只感觉酸酸的，涩涩的，眼泪在眼眶里打转。这次我虽然登上了领奖台，不过只是一个”一等奖“ 。

于是，在接下来的时间里，我更加的努力，一直朝着我的终极目标”特等奖“奋斗！

功夫不负有心人，本届的双语明星赛，我们班还是我做代表。我把我的《新版龟兔赛跑》发挥的淋漓尽致，评委们都为我竖起了大拇指。可是我的心还是落不下来。直到最后一名选手的分数仍未超过我时，我悬着的心终于平静了下来。我赢了！我终于赢了！颁奖仪式上，当校长念到：”张闻在这次大赛上一举夺魁时……“我再也抑郁不住心中的喜悦，哭了出来。

这是激动的眼泪，是成功的眼泪。

那一刻，我深深地体会到了成功的滋味！

第10篇：成功四年级作文

记得我五岁的时候，妈妈给我买了一辆崭新的自行车。我左看右看，总觉得比以前的车子少点什么。哦！原来是少了两个助轮。我一下傻眼了，没有辅助轮我怎么骑呀！

妈妈一眼便看中了我的心思，说：“你长大了，不需要股辅助轮了，我买这辆车子的目的是为了锻炼你的胆量。”

一开始，我坐在自行车座上心里真是十五个吊桶打水，七上八下。妈妈扶着我的车把慢慢走，我自己小心地蹬着。

慢慢的，我有把握了便得意洋洋的让妈妈松手，我小心翼翼的骑着，突然我发现前面有块大石头，这可怎么办？还没等反应过来“哎呀”一下子摔了个四脚朝天。妈妈急忙跑过来扶起我说：“你要有耐心，心急可吃不了热豆腐！”我忍住痛认真的开始练起来。妈妈看我练得差不多了便走到后面扶着。

走着走着妈妈松手了，可我浑然不知。我无意中往后一看，妈妈不见了。“哦！我会骑了，我会了！”我欢呼起来。

通过这次经历吗，我明白只要勇敢的尝试，就会获得成功。