六年级我的小伙伴作文

第1篇：六年级我的小伙伴作文

它是太阳，温暖着我的心，它是春雨，滋润着我，它是雨伞，为我遮风挡雨，它是春光，给人带来温暖，动物，是人类的朋友，我有一个总是默默，安慰、保护人的好朋友。

它有着一双宝石般的眼睛，闪闪发亮，一个小小的鼻子，一有什么好吃的，就会立马跑来，“狗鼻子，真灵敏”，有一双大大的嘴巴，笑起来还有两个小酒窝，很可爱，有时逗你开心，有时安慰你，虽然听不懂它说话，但有时还可以跟它他谈谈心，它有一双灵敏的耳朵，哪边有动静，它就会对那边“汪汪”大叫，总会给你一些安全感，一身毛绒绒的羽毛，一个小肚子，很可爱。

它最大的特点就是嘴馋，比如你在吃东西，它就会千里之内闻见，就会拔腿就跑，跑到我的面前，翻跟头或装可爱求东西吃。

虽说它贪吃，但我和它的友情第一，一旦我遇到困难，它不想别人，拔腿就跑，而它是拔刀相助。记得有一次英语考试，我考得不好，考了90分，心想：回家得吃馒头了。一路上，我心事沉沉，感觉一切都不美好，太阳变乌云，花儿凋了，河里有垃圾，心碎了。

回到家，我轻轻的开门小心翼翼地，迈开慢慢的脚步，生怕被妈妈发现，可还是被发现了，妈妈看了试卷，雷霆大发，顿时火冒三丈，一个耳光朝我打来，它出现了，用两只小爪子抓妈妈的裙子，好像在说：“别打小主人。”我的心里，涌出了一些暖流。

这件事我一直铭记在心，无论什么时候，在哪里，它总能保护我，给我温暖，它就是我的小狗，我爱它，我敬佩它。

第2篇：六年级我的小伙伴作文

我和刘永正是好朋友，我们虽然不住在一个小区，但是我们常常在学校里打闹、说笑他是我最好的朋友。

刘永正是我们组的组长。他的个头比较矮小，他那瘦瘦的脸上挂着一对又打又明亮的眼睛。他在课下总能把我们逗的哈哈大笑。

五年级的一天，在大课间我写完作业出去玩，正在我开心的捉蝴蝶的时候，一不小心被石头绊倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我无助的叹气的时候，刘永正，那个在我心中印象不好的人来了。我以为他会一走了之，不理我。但是，令我吃惊的是他

第3篇：六年级我的小伙伴作文

我有一个特别好小伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。她的名字叫段若段若苏有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！

有一次，我写完作业，准备去段若苏那里玩。到了她家后，我和她开心地玩着游戏，一直玩到了3点。我觉得时间不晚了，应该回家了，可刚要回家，天空就乌云密布，下起了雨。我趁着雨没下大前戴着帽子往家跑去，但是我只跑了几步，雨就越下越大，要是再往前跑，我不就成了“落汤鸡”了吗？我只好朝段若苏家跑。段若苏对我说：“雨下大了，你又没带伞，要不我撑伞送你回家吧。”“好的好的”我高兴地说。她撑起伞陪我一起回家。走到马路边时，她看到路边有个年纪大的老奶奶撑着伞正在吃力地过马路，她把伞给我，二话不说就跑到路边的老奶奶身边温柔地说：“老奶奶，我扶您过马路吧。”说完，她就扶着老奶奶慢慢地过了马路。她把我送回家后，就发现了我的卧室的窗户没关，连忙帮我把窗户关上了，可雨水还是落进了屋，还好没落到床上。段若苏问我：“你家的拖把在哪里？”“在卫生间那儿。”我说。她拿来拖把，把雨淋到的地方认真地拖了一遍。我说：“谢谢你”她说：“不用谢，举手之劳而已，我先回家了。”

段若苏真善良啊，我很高兴交到她这样的朋友。

第4篇：六年级我的小伙伴作文

我有一个非常要好的小伙伴，他名叫泽衡。泽衡的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

泽衡他这个人有一个爱好，那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书，都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……泽衡把零花钱用来买书，他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样，泽衡的同学还给他起了个绰号，叫“书呆子”。他的名言是：看书不但可以丰富自己的课外生活，而且可以提高写作水平。

泽衡所得这个外号还因为他有时看书会看得“走火入魔”。记得上次，老师讲课讲得滔滔不绝时，全班同学都在认认真真地听课时，有一个同学——泽衡目不转睛地看着桌子下面的书。老师发现了，叫他站起来，他好像没有听到似的，一点反应也没有。最后老师拍了拍他的桌子，他才知道老师在叫他。

没办法，我的小伙伴泽衡就是这样的“书呆子”。

第5篇：六年级我的小伙伴作文

我的小伙伴有很多，但我最好的朋友还是张咏涵。

张咏涵有一头短短的头发，弯弯的眉毛下面有一双小但却炯炯有神的眼睛，塔塔的鼻子下面有一个又红又薄的嘴巴，给人的第一印象就是“精”张咏涵的皮肤很白，就像雪花一样白，让女孩子们很羡慕，我曾经问她：“你的皮肤，每天在太阳底下暴晒都完好无初，你是怎么做到的？”她却说：“我属羊，皮肤白，你属马，皮肤黑！”不知道为什么，我一点也不生气，反而却被因为她的振振有词，捂着肚子大笑起来。你说，她是不是有一种特异功能，能让本来应该生气的人，用笑来赶除气愤。

张咏涵不仅很幽默，而且是一个“刀子嘴，豆腐心”的女孩。

有一次老师临时宣布考圆这一章。卷子发下来以后，我做到一半时，突然，有个题目要求画圆，我正准备找圆规时，突然想起圆规烂了，怎么办呢？向同学借？可他们都要用啊！这时，我把目光投向已经把圆画完，上午有又和我闹变扭的张咏涵身上，心里在做琢磨：她会不会借我呢？去试一下吧！我对正在算题的张咏涵说：“喂，那个，借我一下圆规。”可张咏涵却冷冷地回答：“不行。”我瞪了一眼张咏涵，继续做下面的题，就当我快要做完的时候，桌上却悄悄地出现了一支圆规，我望了一眼张咏涵，知道是她的圆规。做完题后，我对张咏涵说：“谢谢，上午的事情是我不对，对不起！”张永涵却很有风度地甩了甩头发：“没关系。”你们说，张永涵是不是一个刀子嘴，豆腐心的女孩呢？

这就是我的好朋友，我的好朋友就是张永涵，你们是不是也想和她交朋友呢？

第6篇：六年级我的小伙伴作文

小鱼，喜欢大海，因为它知道，每一朵浪花中，都有着一个动情的传说。小草，喜欢阳光，因为它知道，每一丝阳光中，都有着一个神奇的故事。我，喜欢读书，因为我知道，每一本书中，都蕴含着一个深刻的道理。书，是我的伙伴。

漫步格林，踩着童年的脚步倒流至童年，回忆白雪公主与七个小矮人的故事，跟着走到城市，看到卖火柴的小女孩，心中不禁同情，怜悯她。伴随一个个故事，我也一天天长大，懂得了不少道理，白雪公主告诉我做事小心，谨慎，小女孩告诉我她的梦想，并让我学会同情别人，做人要善良。书，是我的伙伴，伴我成长。

诗中风韵，叫我感慨人生。无论是那个诗人，哪个词人，都让我赞叹无比。从风景到情怀，哪一首诗不使你兴奋。诗中有情有调，去品诗，体会其中的乐趣，她给予我很多的知识，我了我很多的人生道理。去感受她给我的快乐，心中无比兴奋，想着各个朝代的诗人，词人，体会诗，把我领到诗的世界。体会诗的魅力。书，他教会我如何面对人生。书，是我最好的，最珍重的伙伴。

现在，散文小说成立我的挚友，伴着海明威的脚步，去搏击强敌。伴着高尔基去回忆他痛苦中又织杂着快乐的情感。跟着冰心去追回那过去的往事。曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史停下脚步。跟着孙悟空上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃盛会。看着刘备、曹操、孙权的三国鼎立……

书，使我在理想中不断进步，让我在快乐中成长，一本本好书，伴我度过十五个春秋，让我体会到了人生的真谛。如果上天给我一个机会，让我能与书对话，我会对他说：“我的小伙伴伙伴。”

第7篇：六年级我的小伙伴作文

你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。

有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！”

后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。

我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。

第8篇：六年级我的小伙伴作文

我有一个非常要好的小伙伴，大家知道她是谁吗?没错!就是阿若。

阿若是我四年级转学时的第一个好朋友。

初见她时，我就被她那双灵动的眼睛吸引住了，那是一双怎样的眼睛啊!黑白分明的，明明是充满宁静的，可你却似乎还看到那藏在深处的淘气顽皮。看到了我，她有点诧异，但那扬在嘴角的静谧笑容依然不变。那时我突然想到，一个那么安静的女孩怎么可能有那样的淘气的眼神呢?我又再次细细打量她：乌黑的齐肩头发，齐齐的刘海覆盖住饱满的额头，还有一对可爱的小酒窝，一切都显得那么美好，那么宁静。我朝她走过去，对她说：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，随后她说她叫阿若，当时我内心十分激动，因为我又认识了一个文静可爱的朋友。

可是过了不久，我就为了当初这个想法而感到欲哭无泪。

经过两年的相处，我渐渐发现阿若的'性格一点儿也不安静，她的性格就如男孩子一般“野”!

有一次我和她一起到公园的体能乐园游玩，刚到体能乐园，我就迫不及待地冲进去，可是我才跑出几步，就发现阿若还站在原地，她手托着下巴，眼珠子滴溜溜地转着，一会儿看看体能乐园里的吊桥，一会儿又看看我。我仿佛又看到她脑子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走过来，手臂随意一挥，搭在我肩膀上，她朝我扬了扬下巴，说道：“阿婷，你敢不敢走过那座吊桥?”我看了看吊桥，又看了看她说道：“敢啊，怎么了?”

“那你去试试看!”她挑了挑眉。

我虽然心中有疑惑，但还是踏上了阶梯，去走吊桥，我安安稳稳地漫步到吊桥正中央，一回头，却发现阿若站在吊桥上，她向我扬起一个狡黠的笑容。

我有种不祥的预感。

突然，像是山崩地裂的，又感觉整个天地都旋转起来了，阿若站在吊桥上，双手晃着护栏的绳子，脚下也不闲着，用力跺着木板，她的发丝在此刻显得有些凌乱，额头上冒着汗，但她的嘴角还是扬着得意洋洋的笑容。

我一个重心不稳，摔到草坪上，我哀嚎着爬起来，却被阿若一个猛扑，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上与她打闹起来，过了一会儿，我们互相看着对方狼狈的样子哈哈大笑起来。

这就是我的小伙伴，我独一无二的野伙伴：阿若!

第9篇：六年级我的小伙伴作文

张周吉是我们寝室有名的呼噜王。她的呼噜声可谓是惊天动地，堪比炸雷，而且无论你怎样推拉她都不会醒来。

这天晚上，外面雷声轰隆隆地响，我们寝室的女生们都被吵得难以入眠，但只有一个人例外，那就是张周吉。也许你会惊讶她怎么能在如此吵闹的环境下还能睡着？更神奇的还在后面呢：起初，只是急促并沉重地呼吸声，渐渐地，呼吸声升级为"惊天动地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一声声有力又有节奏的呼噜声如同魔音一样灌入我们的耳朵，在脑海里回荡。我忍耐着，用枕头捂住耳朵，可是效果甚微，那魔音依然钻进我的耳朵。天啊！张周吉真是名副其实的呼噜王！

过了好久，我终于想到一个对策——叫醒她。于是，我爬到她床上，轻轻喊："小吉，醒醒！醒醒啊！"张周吉咂咂嘴，只用那比刚才更响的呼噜声回应我。我缩了缩脖子，又拉了拉她的手，但她不为所动。正在我哭笑不得的时候，突然又计上心来——挠痒痒！我一边坏笑，一边朝手哈着气，扒开她的手心，轻轻挠了几挠，她翻了个身。正当我以为她要醒了，心里刚想得意时，她又打起"炸雷"来。我傻眼了，太厉害了，这样还叫不醒。我不甘心，又在她脚底心、胳肢窝、脖子上都挠了几挠，满心期待她能醒来，结果张周吉似乎在做梦，嘟囔着："别抓我！别抓我！"然后伸直了腿，踢了我一脚。她这一举动让我彻底抓狂，我像一只发怒的小狮子，决定对张周吉做出"裁决"!

猛摇她的背，呼噜更响——失败！

扒开她的眼皮，呼噜更响——失败！

拎她的耳朵，呼噜更响——失败！

捏她身上的肉，呼噜更响——失败！

最后，我只好在她耳边大喊："喂！醒醒！"终于成功了，她睁开了眼，我长长呼出一口气，可还来不及说什么，她咂咂嘴，又合上了蒙眬的睡眼，倒头会周公去了！

天啊！这是多么厉害的睡功！张周吉真是名副其实的呼噜王加睡神，我对她真是束手无策啊！

【点 评】小作者抓住小伙伴睡觉时的样子进行细致描写，语言风趣生动。一招又一招的失败更是让人忍俊不禁，有这样的室友真是服了。