六年级作文

第1篇：六年级作文

从奥克兰机场一出来，天啊！这日头当空，虽然已是当地时间18点了，但这太阳就如同正午的阳光直射下来。不一会儿，我们就能看见一面新西兰国旗，它的左上角是英国国旗，表示了新西兰和英国的传统关系，四颗五角星表示南十字星座，也象征着独立和希望。

整个奥克兰是27万平方公里，人口大约有450万，大约占了总新西兰人口的三分之一，其中还有16万是华人。

坐上大巴，给我的印象就是蓝天白云绿草地。这里的空气也特别新鲜，没有灰尘，随便吸一口气都能清洗肺。有的人会问，树木旁边的泥土被风吹起来是不会产生不好的空气吗？其实，树木周围围着的不是泥土，而是木屑。木屑也含有水分，它不会像泥土那样风一吹就飘飘扬扬，所以这一点就不用担心啦！

新西兰的首都是惠灵顿，但新西兰的第一大城市是北岛的奥克兰，第二大城市是南岛的基督城，第三才是惠灵顿，为什么会这样呢？我问了导游。历史中，奥克兰和基督城都要争夺这首都之位，英女王维多利亚就将奥克兰和基督城连了一条线，取中心点，就是惠灵顿啦！

新西兰这个版块很神奇，它是从火山爆发时从地下冒出来的土地。所以在这个国家某些地方是属于地热地区。新西兰的猕猴桃、奇异果、羊毛和牛奶等等都十分出名，但唯独就是没听说过新西兰产大米。这又是为什么呢？由于新西兰是从地底下冒出来的，所有地底下的物质都是火山灰土质，不适宜种大米，所以新西兰的大米都是从国外进口的。但一年四季阳光雨水充足，种子极易发芽，人们说，在新西兰，如果花种不好都很难呢！

还有，新西兰的绿化覆盖率特别高，占了整个国家的73％！是全世界排名第二的，新西兰每一户人家都会有自己的花园，除了房子，花园里必须要种些树并且搞绿化，如果绿化覆盖率达到31%的话，政府还会嘉奖和补贴你，如果不种，政府亲自帮你种，你要交钱给政府。

回到酒店睡了一个好觉，第二天早晨起来，动身前往本地土著居民毛利族的故乡——罗托鲁亚……

第2篇：六年级作文

亲爱的妈妈：

您好。妈妈你知道吗？我很早就有一件委屈的事想对你说。现在刚好有机会了，我想把心里的委屈说出来，希望你能明白女儿的心情。

说起这件委屈事，也都怪我那不争气的成绩，哎。

我是一个成绩不太稳定的学生，有一段操心学习了，成绩是芝麻开花节节高。可有时候，我就光注意玩了，成绩是直线下滑。上一次，我的数学考的不好，妈妈就没给我好脸色看。这一次，考试数学，我特别细心，成绩发下来，比上次进步了十几名。老师让家长签字，我满心欢喜，兴高采烈的回到家，让妈妈看，心想：妈妈总要表扬我几句。可是，妈妈看到我只考了89分，把我骂了个“狗血淋头”。我也习以为常了，但让我无法忍受的是，您每次都拿我和别人比。

每次成绩出来了，你都是先问问张梦妍和任皓皓的，我比她两个考的好，你就高兴。没她们的成绩高，你就着急。你知道我的心情吗？那时候，我都想哭。妈妈，你知道吗？我都怕给你说成绩了，甚至有时候就对你撒谎说忘了。我知道这样不好，可我也并不想这样啊。

妈妈，我就是我，有优点有缺点的我。你能给我多一点鼓励吗？当我成绩不太好的时候，你能给我微笑吗？成绩不好的时候，我多需要您的安慰呀。

妈妈，您能让我从一个“无奈女孩”变为“阳光女孩”吗？人是需要一点点进步的。

祝：

工作顺利！

你的女儿xx

xx月xx日

第3篇：六年级作文

我是一个爱读书的小男孩，只要一见到新书， 我都能很快入迷，痴痴地阅读。

记得有一次，我正在读曹文轩的《青铜葵花》，满脑子都装着书中的内容。放学回到家，妈妈让我写作业，但此时我突然感到肚子不适，想上厕所。我想这时间可不能浪费了，便随手拿起《青铜葵花》，一边方便，一边阅读，很快就被书中的情节深深吸引，忘却了时间。直到妈妈瞪着眼睛进来“视察”，我才知道自己居然在这“雅室”足足呆了40分钟，最后只能速战速决，灰溜溜逃至书房奋战作业。

像这样的镜头可不止一个，在我家随处都是我看书的场所，随处都见我散落的一本本课外书或杂志。地板上、书桌前、床头边、沙发上，甚至我家小车的后座上都留下了我读书的身影。其中，我最爱坐在床头阅读。每天睡觉前，是我读书的快乐时光，这时，我总会捧起一本心爱的书，端坐在床头，津津有味地看了起来，有时，我会被书中搞笑的情节逗得哈哈大笑；有时，我也会为书中紧张的气氛而担心害怕；有时，我又为书中主人公的悲惨命运而伤心难过……

书开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的性情。从书中，我认识了聪明、调皮的淘气包埃米尔，美丽、善良的葵花，机智、富有正义感的福格先生……从夏洛和威尔伯的身上，我感受到了友谊的珍贵；从哑巴天鹅路易斯成长的故事中，我懂得了执着的力量 ，从《昆虫记》这本巨著里，我了解了奇妙无比的昆虫世界……

我爱读书，读书真好！我相信，与书相伴，我们一定能收获一个精彩的人生。

第4篇：六年级作文

十一国庆长假，我们一家三口去金华旅游，听说金华盛产佛手，便带了一盆来。

佛手的香味酷似柠檬，可它是枸椽的变种，佛手的果实或分裂如掌，或张开如指。因为佛手的果实犹如千万只“招财纳宝”的小手，所以人们把它称为佛手，意思是上帝的手。

佛手不仅招财，而且还有很高的药用价值。《本草纲目》中有记载：“佛手虽味短而芬香大胜，置笥中，则数日香不歇。寄予至北方，人甚则重。古作五和糁用之。”同时又写道：“其味用舌尝不甚佳而清香袭人。南方人雕镂花鸟，作蜜饯果实置于几案，可供玩赏。若安芋片于蒂而以湿纸围护，经久不瘪。”佛手切成片晾晒开后泡开水，或用水煎服能治胃病，能解酒。那儿的人最喜欢把成熟的佛手切片晒干，装到小袋里摆在旅游景点路边，以方便游人购买。也有的花农把一株佛手树（上面结的一般有四至五个佛手）装到花盆里，以盆景的形式放在路边，叫嗬着买卖。那儿的价格相对来说还是很便宜的，因为那儿的人几乎家家都种佛手。

佛手是一种很特殊的果实。由于其雌雄发育不完全，果实没有内果皮和汁胞，整个果实就由外果皮（黄色层）和中果皮（白色层）组成。外果皮很薄，所以佛手以中果皮占最大部分。佛手果皮的成分组成，就是果实的成分组成，佛手含有多种基本营养、维生素和矿物质，药用成分较为复杂。

佛手的形状是怎么回事呢？我还弄不董。不过我认为，柠檬的女儿去烫了发以后就变成了佛手。而且我还为佛手编了一首歌呢：“佛手佛手金黄色，金华特产最出名，治病解酒样样行，发出香味沁脾心。”

听了我的介绍后，大家应该更熟悉佛手了吧！还有，养几盆在家里，能净化空气喔！

第5篇：六年级作文

红眼睛你一读就知道是谁了吧！红眼睛“他”长着一身雪白的毛，换句话说就是有句俗话说“他”是浑身都是宝。其实“他”就是一只雪白雪白的兔子，它的毛很舒服。

它整天喜欢跑来跑去的，如果把它整天关在笼子里，它就会在笼子的门前走过去走过来，好像在等我给它开门似的，我如果把它关在笼子里两三天的话，它就在整天不吃不喝地（绝食），我扭不过它，只好让它“行走江湖”。看见我让它“行走江湖”立刻跑出来，跑出来之后饿的满眼睛都是星星的它晕头转向。我赶紧喂它吃了五六根青菜，吃得在打饱嗝而不是在打饿嗝的它不知有多高兴，在我身边又跑又跳逗我开心（生怕我一不高兴就又的把它关回笼子里去）。玩了一天的我们饿得要命，我去吃了一碗面条，它去吃了两根青菜，然后我把还犹豫是否要进去的它一屁股推了进去。它真调皮（在我把它推进去的时候，它撒了我泡尿），那样爱干净的我哪敢和尿在一起，我赶紧跑到水龙头前用香皂把手洗得皮都掉了（洗了十几次）才肯罢休。

我的这只纯洁无瑕的小兔子就是这样淘气、可爱、充满快乐，你喜欢吗？不过我现在还没给它取名字，希望你们能帮我取一个。

第6篇：六年级作文

秋天一到，天气就凉了。人们穿上厚厚的大衣，可树叶哪？不用着急，它们自有办法。也都换上了五颜六色的衣裳！

瞧，银杏树妈妈给自己的树叶宝宝换上了美丽的新装：有的换上了绿中透黄的花裙子，有的换上了金黄的风衣，还有的换上了美丽的连衣裙……真像是美丽的天仙呀！银杏树妈妈把树叶宝宝装扮的可真漂亮。风伯伯来了，急性子的小树叶竟和风伯伯跳起了优美的圆圈舞，像一把把小雨伞在空中旋转。梧桐树妈妈也不逊色，它把它的孩子打扮的非常帅气：有的穿上土黄的西装和火红色的裤子，还有的穿上翠绿的毛衣和紫色的裤子……风伯伯来了，小树叶像一只只小手欢迎着我们过来。杨树妈妈是它们中最朴实的了，杨树妈妈的孩子是美丽大方的杨叶姑娘。杨树妈妈把它的孩子也打扮得很朴实：有的穿着金黄色的裙子，有的穿着墨绿色的连衣裙。风伯伯还带着它的风宝宝们和小树叶们一起玩。它们一会儿荡秋千，一会儿在空中盘旋，玩得可开心啦。

在远处的森林上，一棵棵松树爸爸给小叶子们穿上绿军装，想让可爱的小树叶当军人。枫树妈妈的孩子小枫叶，想当模特，于是枫树妈妈给小枫叶穿上连衣裙。当风伯伯一来，小枫叶们就走起啦模特步，可欢快啦。

秋叶的气味还不同，有的有药味，那味道可难闻啦。还有清香的.气味，我最喜欢清香的气味啦！

树叶还有很多作用，如：可以为我们遮风挡雨，呼出氧气，吸收阻滞粉尘，减少噪声，净化空气，美化环境，树叶还可以为万物制造有机食物呢。

秋叶把它的一生都奉献给了人类。我爱秋叶，爱它美丽的形状，爱它给我们奉献的精神。所以我们要保护树木，爱护树木。