四年级动物作文

第1篇：四年级动物作文

说起小动物，我个个都喜欢：小鸡、小猫、小狗、乌龟、猴子、金鱼，这些动物都是我的最爱。我最喜欢小动物了，经常养一些小动物。可是妈妈总不让我养小动物，但妈妈看见我对小动物爱不释手的样子便大发慈悲给我买了两只小乌龟。我开心极了！

说到这两只“小兄妹”这两个小家伙机灵可爱，好玩极了。我常常逗他们玩，有时我坐在一旁，那个小乌龟妹妹蔫极了，一点都不好玩。她时常躲在角落里看着乌龟哥哥一会儿仰泳、一会儿蛙泳、一会儿又自由泳。没过一会儿，乌龟妹妹渐渐熟悉了环境，也开始和乌龟哥哥一起跳起探戈来！

我时常捉来蚯蚓喂这两个小家伙，他们似乎还懂得孔融让梨呢！乌龟哥哥一会儿把又肥又大的蚯蚓给妹妹吃，一会儿妹妹又把又肥又大的蚯蚓给哥哥吃，他们这样让来让去，看得我都眼晕了呢！“唉！这两个小家伙，真烦人呢！”不过他们毕竟是我的宠物，烦归烦，我照样喜欢他们这两个让我有爱有恨的小家伙！这两个小家伙真是胆小如鼠。

动不动就会把脑袋缩进壳里，过了一会儿，乌龟郭哥哥才把他那双大眼睛伸出来，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看见四周没有动静，就大模大样地伸出了头颈，左顾右盼，才让乌龟妹妹把脑袋伸出来。当时我还以为乌龟哥哥挺勇敢，不一会儿，水面动了几下，吓得他们俩又缩进去了小脑袋。

同学们，想来看看我们家这两只小乌龟吗？要预约的哦！要不然你肯定会被别人挤个半死的呢！嘻嘻！咦？谁在笑，一扭头，这两只小乌龟真可爱！

第2篇：四年级动物作文

上个周末，妈妈带我去她的朋友家玩，她们家里有一条非常非常可爱的小狗，它的名字叫熊熊，我很喜欢它。

它长着一身肉色的毛，脑袋圆溜溜的；耳朵有时耸着，有时耷拉着，好像在说：“我在逗你玩哪！”它的眼睛是凸出来的，眼珠转得飞快；鼻子小小的，挺挺的你一座小山坡，又好像在说：“哈哈，你又上当了吧。”

夏天到了，它嫌热得难受的时候，就会把舌头伸出来。它四肢细细的、长长的，跑起来可快了，连我都追不上它。我每次来，它都一边“汪、汪、汪”的叫着，一边冲着我摇尾巴，好像在热情地对我说：“欢迎、欢迎。”我听妈妈说，熊熊很贪吃，特别喜欢吃骨头和肉。于是有一次，我去玩的时候，特意带了一根骨头，只见熊熊三口两口就吃完了，开心的它绕着我玩了一个晚上。

我真心喜欢熊熊，希望能看着它健康成长！

第3篇：四年级动物作文

一个周末，我在灵峰山脚下的草坪上悠闲地散着步。那天阳光明媚，鸟语花香，我不住地往花丛中观赏娇嫩的鲜花。

忽然，我发现了一只瓢虫，那不是一只七星瓢虫，而是身披黑色铠甲，还印有两颗红星的“队徽”的二星瓢虫！它十分贪婪地趴在一片叶子上，显得异常柔弱。我趁它不经意间，用“筷子式捉虫法”一伸手逮住了它弱小的身躯。

我把这“来之不易”的宝贝儿放进了一个原来装马铃著片的罐子里。为了不让它感到陌生，我还特地加了几枝树叶，愉悦地看着它。

可是接下来的一件事令我万分惊讶。它六足并用，抱住树枝，尽其所能地往上爬上去又掉下来，爬上去又掉下来，差点儿摔得粉身碎骨。

我呆呆地看着这个小不点儿，却能清晰地感受到一股生命的力量跃动在罐子中，那么的强烈！那么的鲜明！

霎时，我的心中怦然一震，在这一震中，我明白了生命的意义在何处，就在小瓢虫那欲望——救生的欲望之中！

第4篇：四年级动物作文

去年，我买了一只可爱的小乌龟。我回家仔细地观察了它一下：我立即从它那圆溜溜的小眼睛和大大的嘴巴判断出了它是个贪吃的家伙。果不其然，当我刚刚送完龟食准备走的时候就发现龟食已经消影无踪了。当时我还挺纳闷的：小乌龟不会是已经把食物风卷残云一般地吃完了吧！

小乌龟很容易生气，有一次，它大发雷霆，站了起来，对我“指手画脚”的，我对它的这种行为很不满，把它按回了水里以后，它再也没敢冒犯我了。这只小乌龟也挺厉害的，它那尖利的爪子可以杀死鱼苗呢。

这就是我的小乌龟。

第5篇：四年级动物作文

暑假里，我去阳阳弟弟家玩。一个下午，我们正在玩电脑，突然奶奶说：“阳阳，你要的狗来了。”原来阳阳喜欢养狗，他舅舅就送他了一只。这只狗是贵宾犬，一身棕色的毛，水汪汪的大眼睛，真让人喜欢。我们给它取名叫毛球。

第二天，阳阳弟弟去休业式，叔叔婶婶上班，于是给毛球喂食的任务就交给了我。小狗见我手中有食物，就飞快地跑来，并趴在我脚边，仿佛在说：“小主人，我饿了，给我点食物吧!”我就把食物倒给它，它迅速地把食物吃光，看着我，仿佛在对我说：谢谢你，小主人。我也开心地笑了。吃饭时，它就用羡慕的眼光看着我们，并在四下走动，摇着小尾巴，希望我们能够给它一点好吃的，看着它那可爱样子，我就将桌上的小骨头扔给它，它马上就吃到嘴里，一会儿就没了，我接着又扔了一块，看着它那狼吞虎咽的样子，真是好玩。

希望它来到这个新家能够给大家带来快乐，也希望它能够健康的成长。

第6篇：四年级动物作文

我家是一个“动物园”，里面有几只小动物。

妈妈是只“老黄牛”，二十四小时没完没了的干家务。她扫完地、拖完地又去抹桌子，抹完去洗碗……家里一尘不染、窗明几净，走起路来都要打滑，桌子能当镜子用，窗户明亮的很像水晶。

爸爸是一只“大狗熊”，有点啤酒肚，走起路来威风凛凛，管着我和妹妹写作业。我们一走神，“大狗熊”拍着桌子大喊起来，让我们瑟瑟发抖，担心会被骂一顿。

妹妹是一只“青蛙”，整天“呱呱呱”地唱着歌。有时唱走调，有时唱得大喊大叫，有时唱得很优美。让人听得心情舒畅。

我是一只“小狗熊”，傻里傻气，糊糊涂涂，走起路来让“动物”们哈哈大笑。我爱吃蜂蜜水，因为那水甜甜的。

这个“动物园”你喜欢吗？喜欢的话，我们家人欢迎你！

第7篇：四年级动物作文

最近我看了一本书叫《西顿野生动物故事》，我最喜欢的故事就是其中的《狼王罗伯》了。它有着极高的威严，并且机灵聪明，十分勇敢。无论有多大的困难，它都正面应对，而且它对待自己的手下也有难同担，有福同享。很多狼王都有成百上千个随从，可罗伯只有五个追随者。不过这五匹狼个个都是名震草原的猛将，又碰上罗伯这样厉害的统领，可以说战无不胜。在五个追随者中，有一匹狼是母狼，名叫“白姐”，据说是罗伯的配偶。不过，人类心狠手辣，一心想得到罗伯的皮毛，因为它的皮毛十分精美，在阳光的照射下金光闪闪。

有一次，人们在他每天的必经之路上设下了捕狼器，而警惕的狼王带领着自己的同伴完好无损地通过了这片陷阱区，然后一起风驰电掣般地奔向远方，只觉得风在耳边呼啸。不过最后罗伯为了不顾一切地要救出白姐，却落到了猎人的手里。当罗伯看到白姐的尸体，它却显得异常平静，一直安静地趴在地上，望着远方。就在它临死前喊出了一声狼嚎，那声音如此的响亮而且里面显然有着憎恨之情。虽然他以前是那么威武但是他的一生却留下了一个悲惨的结局。

我读了这个故事以后，觉得狼也是美丽的、善良的，它们不会放弃自己的同伴，它们非常团结。我决定以后不伤害动物，要尊重动物的权利。希望大家把它们当成朋友来对待，不要伤害它们，不要让未来的小朋友只能在动物园里才能见到这种珍贵动物的身影。

第8篇：四年级动物作文

星期三，同学们正在上语文课，安静的教室里竟然飞进了一只小鸟。这只小鸟全身黄黄的，一张嘴巴尖尖的，眼睛黑黑的，小小的，像两个黑豆似的，非常可爱!

同学们的注意力全被吸引过去了。有的七嘴八舌议论起来，有的在观察小鸟，有的在捉小鸟。小鸟被同学们捉住了，同学们很开心，而小鸟在努力地挣脱同学们的“魔掌”。终于，小鸟可以逃跑了，在小鸟飞翔窗子的一瞬间，只听“啪”地一声，怎么回事呢?原来窗子被关紧了，小鸟飞不出去了。

这时，班长看到了，对同学们说：“小鸟是捉虫的能手，我们要保护它。如果小鸟想妈妈了，他一定很伤心。”同学们听了，赶紧把窗子打开让小鸟飞回蓝天，小鸟飞出了教室，在树枝上大声的歌唱，好像在对同学们说：“谢谢，谢谢你们。”同学们听了，开心的笑了。

保护动物是多么快乐，让我们一起保护动物吧!

第9篇：四年级动物作文

我家的“动物园”当然不是真正的动物园。而是将人比作动物。某些动物的性格，给人的印象都能与我家的人相匹配。下面就听我说说我家，爸爸、妈妈、弟弟，能跟什么动物相匹配吧。

首先就是我的爸爸像一只大老虎，很威严。他也像大王一样，他说的话每一句都像圣旨必须不折不扣地去执行。如果不听从他的命令，便会招来威胁。有一次老爸叫我去买早餐，我很困，不想去。但爸爸一点儿也不理解我的苦衷，逼着我去。还威胁我说中午不让我吃饭。没办法迫于压力，我只好极不情愿地从床上爬起来。穿好衣服去买早餐。

我的妈妈比起我的爸爸就好很多。我觉得我的妈妈像善解人意的小羊。但这么说又不全面，因为妈妈有时候也很暴躁。但大部分时候还是善解人意的哦。妈妈理解我，从不会逼我做那些我不乐意的事情。想让我做什么事都要先征求我的意见。从不专权独断。她从不认为好的事情就逼我做。有一次语文考试，我没考好。我的情绪坏极了。妈妈看到了成绩之后，并没斥责我。而是和我一起分析这次考试的错在哪里？为什么会错？分析之后，我的心情也随之好了起来。

我的弟弟就一言难尽了。我感觉我的弟弟像一头熊。因为他跟我打架的时候，总是像熊一样，打不过我誓不罢休。最后还常常得有爸爸妈妈调停。有一次我们是在看电视节目《武林风》。我模仿里头一位拳击手给了我弟弟一拳。我弟弟也一下子就被惹火了。冲上来手脚并用地打我，而我在他猛烈的攻势下几乎毫无还手之力。被打得连连求饶。这一点跟熊一样，熊也会跟对手拼命，直到打得对手连连求饶为止。

看这就是我家的“动物园”。有威严的`老虎、善解人意的小羊和打不过，对手誓不罢休的熊。我家的“动物园”怎么样？