我的五年级作文

句文网    发表于:2023-12-30 08:07:56

第1篇:我的五年级作文

只要怀着一颗感恩的心用欣赏的眼光看世界,你会发现你的周围有许多可爱的人。他们都是值得尊敬的。对于我而言,生我养我的父母,默默支持我工作的公婆,对下属严格要求、却又不缺人情味的校长……

我的爸爸是一个老实本分的庄稼人,长期的田地劳作给了他一身黝黑的皮肤,消瘦的脸庞上有一双炯炯有神的.眼睛,好像从来不会疲惫。

记得小时候,我和邻居二叔家的小芳打架,本来事情不怨我,但心疼自己孩子的二叔把所有的过错全都推到我的身上,大声地斥责我。正在我觉得委屈又不敢申辩时,爸爸从地里回来,二话没说,伸出他那大大的手掌,就向我的屁股上打了一下,说:“回家。”我吓得赶紧往家跑,也忘记了屁股是不是很疼。二叔见状大概也不好意思多说什么,不在斥责了。爸爸一进门就把我拉到他的跟前轻声的问:“疼吗?”这时我才感觉,不疼。原来爸爸知道我是个懂事的孩子,不会无缘无故和别人起争执,他也明白二叔是个怎样的人,就用这一巴掌来化解这场矛盾。其实他并未用力,只是在挨着我屁股的时候往前送了一下,我就向前走了一步。

慢慢的长大,越来越感受到父爱的伟大,父爱如山,深沉而无语,但在我人生的路途中总能给我指点迷津。

第2篇:我的五年级作文

我喜欢的卡通节目有很多种,其中的”游戏王”是我的最爱。游戏王里我最喜欢的角色是游戏,因为他非常的勇敢,也有着坚强的意志力,每次都可以化险为夷,过程紧张刺激。有时候我还会幻想自己是卡通人物,当遇到敌人时,卡通里的人物还没变身,我就恨不得自己可以马上变身成剧中人物冲过去解围,加上五光十色的炫耀色彩,快速的情节变化,使人血液沸腾,眼花缭乱,值得一看再看。

有时候我会看比较悬疑推理的卡通,例如:名侦探柯南,因为往往一开始就会发生凶杀案,大家都不知道凶手是谁,但随着剧情直下,我们会努力的思索着到底谁才是真正的凶手,所以这部卡通可以加强我们的逻辑推理的能力,也是一部很不错的卡通。

我也喜欢看哆拉A梦,因为哆拉A梦可以帮每个人实现梦想,我也希望哆拉A梦能实现我的愿望喔!人家说:”人生有梦,筑梦踏实;有梦最美,希望相随。”有梦的人就不会无聊,因为他一定会朝着他梦想的方向努力奋斗的。我很羡慕哆啦A梦的道具,五花八门的应有尽有,令人目不睱给,轻易的就可以实现大家的梦想,这和现实中是不太一样的。

我也喜欢看蜡笔小新,因为那个卡通非常的好笑,可是我的妈妈说不能看那种卡通,而且这种卡通是保护级,需要大人的陪同之下才能观赏,每当妈妈无奈的陪我一起观赏时,总是一副苦口婆心的告诫我说:”那是不良的示範,不要学他们哟!”我当然知道不可以学那些不良的习惯,可是我觉得看了小新的搞笑之后,会愉快的忘记一切的烦恼,不好的心情也会灰飞烟灭。

“神雕侠侣”也是我喜欢观看的卡通节目之一,我喜欢武功,我看了一次就爱上了这个节目,我们家里的男生也都喜欢看,连爸爸也是。剧中的杨过和小龙女历经种种的磨难,终于”有情人终成眷属”,过程令大家感动不已,其中的武功更令我拍案和心动,激起练起跆拳道的决定。

我喜欢看有趣的卡通节目,卡通节目都是以极有趣的画面和情节,将剧中的主题轻轻松松的.展现出来,让人看了心情愉快,紧张的情绪也会随之放松不少,而且好的卡通节目是有教育的意义,在不知不觉的喜乐过程中,让我们学习到很多的知识,例如:中国神话故事、西游记等。选择好的卡通节目,不仅能增快反应力亦能消除压力,看卡通也可以认识一些字,让我们的生活领域更宽广。

我几乎每一个卡通节目都非常的喜欢,卡通节目一向都是我们小孩子的最爱。但是妈妈常会帮我选择观赏卡通节目的种类,因为怕我学到不好的习惯,虽然是用心良苦,可是我会常常跟妈妈讨价还价,因为我对自己有信心,不好的习惯我是不会学习的,而且会自我警愓;好的习惯和行为,我会好好的记住,作为我的座右铭。人家说:”三人行,必有我师焉。见贤思齐,见不贤而自省。”就是这个意思。

第3篇:我的五年级作文

我喜欢乌龟,因为它天真,可爱,活泼。

有一次,我爸爸带我去逛街,我看到一家养鱼店,我连忙拉着爸爸过去,问:“你这儿有没有乌龟啊!”,那个店长说:“有”,我赶忙催促爸爸拿出钱包付钱给店长,店长把乌龟给了我,我高兴极了!

回家的路上,我小心翼翼的捧着盒子。我看着盒子里的乌龟,越看越喜欢,它就是我手心里的宝贝。这时小乌龟探出头来,好像在和我说:“我喜欢你!”。

到家了,我连忙把手上的乌龟装进纸盒子里,同时往塑料盒子里装了一点沙子和水,水是不能超过乌龟的`头的,要不然乌龟就不能呼吸了。终于摆弄好了乌龟的窝,我把它放进这个我亲手为它制作的家。

“吃饭时间到了”我一说,乌龟马上盯着那块肉,好像十天没吃饭似的,我把食物放进盒子里,乌龟立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后,乌龟还盯着我的龟 食,我没给它吃,它像发了狂一样的猛拍打水花,直到我再放了一些食物才停止。小乌很胆小只要一看到有人来它立刻缩到龟壳里。但是,小乌龟又很贪玩,它用它 的手不停的拍打沙子,清澈的水一下子变得浑浊起来了,它真是个调皮鬼。

它那么天真可爱、生气勃勃,我真喜欢它呀!

教师评语:文章语言朴实,对小乌龟较为了解,观察较为仔细。

第4篇:我的五年级作文

我不奢望漂亮的衣服、鞋子,也不渴求美味的零食,高档的玩具,我只想要妈妈的陪伴,因为我最喜欢的就是妈妈的拥抱。

妈妈长年在外工作,很少回家。虽然妈妈工作很累,但每次回来还是用最饱满的`热情,给我一个大大的拥抱。于是我每当临近新年,我最期待的就是妈妈回家,我会坐在门口焦急地等待着,生怕错过了爸爸妈妈的车,爸爸和妈妈就不回来了,我就得不到妈妈温暖的拥抱了。

现在想一想,小时候的我真幼稚。虽然我很期待爸爸妈妈回来,但每次爸爸妈妈回来时,我却又会害羞地躲起来,大概是因为太久没有见面吧,这时,妈妈便会把我抱起来,在妈妈的拥抱中我可以尝到甜蜜的味道,我也可以尝到爸爸妈妈工作辛苦的味道。

我每次都喜欢窝在妈妈怀中,妈妈也把我紧紧地抱住,但又怕把我弄疼,又会松松地抱我,可又怕我掉下来,妈妈对我的关心我看在眼,我喜欢妈妈的拥抱,妈妈的拥抱不仅可以消除我身体上的寒冷,更可以消除我心中的寒冷,我最喜欢妈妈的拥抱。

也许这一个拥抱算不了什么,但却包含着妈妈对我无尽的爱。我不奢望漂亮的衣服鞋子,也不渴求美味的零食,高档的玩具,我只喜欢妈妈的拥抱。

第5篇:我的五年级作文

我最喜欢的动物是小仓鼠,他又活波又可爱,我曾经与它度过一段美好的时光,它有一身洁白的毛,像雪一样,一身毛茸茸的毛,摸起来舒服极了,耳朵是三角形的',好像两把小扇子,它的眼睛一眨一眨的就像天上的星星,白色的小脚丫可爱极了,小仓鼠一般白天睡觉晚上活动,如果是上班族养它,那么时间上是比较合适的,仓鼠是杂食动物,水果、蔬菜、五谷杂粮它都吃,不过还是需要喂水,和其它动物一样。

有一次,我把小仓鼠放到了它的“跑步机”上,它跑了起来,“跑步机”也滚了起来,我站在一边,觉得很有趣,于是拿起“跑步机”摇了起来,当我再一次看向“跑步机”,发现小仓鼠不见了,我四处张望,在地板上的一角发现了它,我伸手想把它拿起来,突然,小仓鼠一下子逃跑了,眼看离它只有一步之遥了,我伸手把小仓鼠拿了起来,关进了笼子里,现在想想这件事也挺有趣的。

小仓鼠真可爱,我好想永远和它在一起。

第6篇:我的五年级作文

大家都说,长得高的人,呼吸的空气较新鲜,我觉得这句话很有意思,从小,我呼吸的空气都属于低层的部份,从没有从头往下瞄过他人,总是抬头仰望别人的下巴,所以,我绝对没有做过蔑视别人的动作喔!

因为,我从小就是娇小玲珑,从不知道当高个子的滋味,在班上都是坐在第一排,只有在老天爷突然大发慈悲或者是吃错药的时候,才会偶尔的坐在第二排,也因为如此从小饱受粉笔灰的迫害。

那些高个子在最后一排享受新鲜空气,哪里里知道我们矮子的苦,不过我也没有因为空气新不新鲜这个问题,而影响我的学业,谆谆教诲的老师,就在我的正前方,我怎么可能不专心上课,当然就更用功了。

在家里,我也是最矮的一个,就连我的'妹妹都比我高,别人就还以为她是我姐姐,可能是因为个头小,看起来较年轻吧!可怜的妹妹跟我比起来就显老了。

另外,我还帮爸妈省了很多钱,因为没有什么“长进”,也不用因为尺寸突飞猛进,而需要常常添购新衣。也算是矮子的优势了吧!

我也很喜欢我的身高,这样就不用动不动就成为大家的焦点,只是,要小心别人直接忽略过,我也会有些小小的失落,但照团体照的时候,我永远都站在前排,想不看到我也很难。

我,乐当矮子,一点也不觉得讨厌。

第7篇:我的五年级作文

星期天下午,爸爸、妈妈带我去看电影。我们去得有点早,爸爸说还有一个小时,我们去转转吧。人民路上新修的天桥我还没有走过,妈妈就说带我去走一走。

我们过了天桥,就顺着人民路走。没走多远,我就被路边的一个小摊吸引住了。这个小摊可真小,一个很小很小的桌子,上面摆满了手工作的自行车。这些自行车都很小,有的是用铁丝做的,有的是用铝丝做的,还有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行车,还有以前那种一个大轮一个小轮的自行车,还有双人自行车,还有一个大的摩天轮呢。有彩色的,也有不带色的,漂亮极了。

小桌子的旁边坐着一个叔叔,他正专心的用钳子夹着铝丝做一个自行车的架子呢。我看到他是坐在轮椅上,原来是个残疾人。我和妈妈对这些手工品都感兴趣,就问他是跟着别人学的`还是自己设计的。他说,都是自己想的。我觉得这个叔叔太有创意了。

我想要一个自行车,妈妈说可以用自己攒的钱买。我就先借了爸爸二十块钱买了一辆蓝色的自行车。

回来的路上,妈妈对我说,这位叔叔很了不起。他虽然是个残疾人,但他肯动脑,愿意自力更生,所以他依靠自己的手艺养活自己。我说还有医院门口那个用二胡拉出美妙音乐的盲人,他也是自力更生。妈妈告诉我,他们都活得很有自尊,我们也要更加的尊重他们。

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