小学生四年级作文

第1篇：小学生四年级作文

过完一个寒冷的冬天，春天又回来了。

冻结的小河又像从前那样活泼了，柳树发芽了。河边的小草、小花都在跟小河姐姐打招呼呢！小鸟也在和白

云妈妈说话呢！一只只小鱼在水里游来游去，有时头碰头，有时对对肥小的肚皮。

春天真是个充满快乐的季节呀！我喜欢春天。

第2篇：小学生四年级作文

一身绿绿夹壳，四肢扁扁的小脚，加上伸缩灵活的脖子，这就是胆小怕事的小乌龟。

春天来了，小乌龟打着哈欠起床了，两只乌龟在浴缸里游来游去的，头还时不时的探出水面好像在说:“我饿了，我饿了”。我扔了一块肉，平时像朋友一样的小乌龟，见到肉就兴奋起来了，也不管对方是谁了就抢了起来，两只龟，来起了拔河比赛，两只龟比了很久都没分出胜负，这时比赛有了转变，有一只乌龟快把肉吞进肚子里了，可是又被对方拔了出来。它们急的连脚都上了。它们不断拍打着对方的头。最后肉变成两块都吃得津津有味。

这就是我家的小乌龟平平和安安。这两个名字包含着我们全家平安幸福的美好愿望。

第3篇：小学生四年级作文

调查方式：问卷调查，搜索资料，实地采访等。

调查结果：

第一问题：小学生上网的目的都有哪些？

大部分小学生上网的目的是玩游戏，获得一定的休息放松。一部分同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩游戏，女生上网主要目的是聊天。

第二问题：小学生一周里的上网时间有多少？

大部分上网时间还是在周六周日两天，一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。

第三问题：小学生如何看到网络的利弊？家长如何看待？

大部分小学生觉得网络很时髦很先进，上网很有趣。家长们大部分担心小学生受到不良信息影响，担心孩子身心健康遭受负面影响。

第四问题：小学生上网途径都有哪些？

大部分同学家里就有电脑可以上网，一部分同学选择去亲戚家上网，一部分同学选择用智能手机等方式上网。

第五问题：网络的弊端有哪些？

很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪，对于学生的身心健康发展危害很大。

第4篇：小学生四年级作文

一年一度的三八妇女节快要到了，所以我打算趁爸爸妈妈不在家的时候，把家里的地板给拖了，好给妈妈一个大惊喜。

我找来了拖把、水桶、手套和抹布，先将水桶里装满清澈的水，又把拖把放进装满水的桶里给湿了一下。当我把拖把拿出来时，拖把一直在滴水。我戴上手套，将它给拧干。

弄完之后，看着家里，我想：要从哪里开始拖呢？而且如何拖？想着想着，这拖把竟打断我的思路，它好像故意不让我想了，从我手中滑下来，抵在我的肚子上。突然我来了灵感，用肚子顶着拖把前进，这样不仅省力，而且拖把也给我肚子来了个“按摩”。啊，这可真舒服呀！我不禁为自己的聪明感到高兴。我先从客厅开始拖，边走边拖，一点也不费力气。哎，不对呀，白地板怎么都被我弄成黑地板砖了？我看了看地面，又想了想。气死我了，原来是我这黑拖鞋惹的祸。

我不想干了，可是我既然决定帮助妈妈拖地，就不能轻言放弃。我将我这黑拖鞋给洗干净，又将地板上留下的那些黑脚印反反复复拖了好几遍。本以为会很干净，可拖完之后，一往后看地板怎么还有这么多灰尘？我想应该是我太懒了，忘了把拖把冲洗干净再拖。我又将拖把放入水桶中，反复冲洗干净后，晾干些，又把地板反反复复地拖了几遍……终于，我全部拖完了。

拖完之后，我立马坐在了沙发上休息。尽管我已经累得腰酸背痛了，可是看着被我打扫干净的地面，我真的很开心。

第5篇：小学生四年级作文

这是一个美丽秋季，四处是一片片的金黄色。在这个周末，我来到了农村外婆家。

像是迎接我们是的，落叶铺满了整条小道，无声无息的映照在秋日特有阳光下，颇有一番情趣。沿路走到了小池塘边，水面波光粼粼的，只是岸边那枯萎了的野草倒映出

日的荒凉。我突然庆幸今天明媚的天气。

在这里，平房是四处可见的。即使是在秋季，仍然有一些上了年纪或者是儿童在外玩耍。

每家每户都会有狗，他们会在村子里乱转，见到陌生人就大声的咆叫。尽职尽责的守护着主人的领地。

不知不觉，我来到了外婆家。和记忆中的一样，宽大的红漆铁门总是半开着。我轻轻走进去，里面的大黄立刻警觉的站了起来，耳朵警惕的竖着。当看清是熟人时，便讨好的摇着尾巴在我身边转来转去。我并没有立即进屋，而是四处打量着这熟悉的小院。一棵高高的石榴树几乎只剩枝干，旁边是一些外婆十分喜爱的植物。地上还凌乱的放着一些捡来的树枝，这是烧火用的。记忆中，傍晚总是会升起一缕青烟，那是外婆坐在院里烧火。我也总是无一例外的跟在她后边，逗逗狗抓抓猫有时还会捉几只小虫，那时候的生活是无忧无虑的。

我走进屋，喊了几声，都不见外婆的踪影。脑海突然闪过一片菜园，便立刻向那走去。菜园的门口是由篱笆和水泥墙围成的，走进里面，果然看见了一个熟悉的身影。外婆听到了响声，回过头。先是一愣，然后绽放出了灿烂的笑容。她是又老了，皱纹更深了。我有些难受，但还是走过去，亲切的与她交谈。

外婆最喜欢这个菜园，闲暇时。她总是要到菜园里看一看，锄草、种菜、浇水、施肥……

她会细心地将土块用手碾碎，慈祥温柔的打理着菜园。我对外婆说，让我来拔点菜吧，好久都没下地干活了。外婆笑着点了点头。我挽起裤腿，弯下腰，按照外婆的指示来操作。将菜轻轻拔起，突然一种快乐弥漫心头。

农家的生活是美好的，这让从小在城市生长的我有些羡慕。能够呼吸新鲜的空气，看到平时看不到的风景，体会到农村特有的生活，这些我永远难忘。

第6篇：小学生四年级作文

松鼠姚离是个很忧伤的松鼠，跟他的名字一样忧伤：“要离”，大家都不喜欢它，因为它的名字……

姚离喜欢在冬天站在的树枝上看白雪，雪白茫茫的，很纯洁，和它的心一样，一尘不染。姚离一直想要找一个知心朋友说话，但从来没有松鼠跟姚离一起玩儿：松鼠很注重名字。姚离很羡慕欢迎的松鼠：桃西（讨喜）。可它没想到，桃西也喜欢忧伤，可因为它的名字它不得不很快乐。

当姚离依旧站在那颗的树上的树枝上时，他发现远处也有一个松鼠的影儿，姚离很震惊，以为除了它应该没人喜欢站在树枝上了，它试着看清那只松鼠，可看起来总是模糊一片，所以他试着打了一个招呼：“嗨，你好吗？”他没有说出自己的名字。

“你好啊！”它也没有说出自己的名字，“你……很忧伤吗？”

“恩恩，你……跟我一样吗？”姚离很小心翼翼的说，“我……很孤独，因为没人理解我……”

也许是两个人都太孤单了，他们一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小声的问：“你……明天还会来吗？”幸好松鼠听觉敏锐，不然早就听不到了。姚离也小声的说：“会啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚离也笑。

它们每天都会来说话，他们已经知道了对方的身份。不过，姚离要走了，因为这里除了桃西没人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也为了让桃西放心自己不会再孤单了

桃西好想对姚离说：“我们是朋友吗？”姚离也是，但我想，它们心里应该都知道。

第7篇：小学生四年级作文

来到奶奶家已经几天了，今天是我见过的最美丽的月夜！吃完晚饭，我独自坐在院子里欣赏月夜的美景。星星眨着眼睛，真可爱，像依偎在妈妈身边的孩子一样，撒满整个天空。但是最美丽的还是属于月亮，她照耀着周围的每一处景物，一切都显得如此的宁静。

在奶奶院子的前面，有一条小水沟。水沟边栽满了树，月光照耀，微风轻拂，树影婆娑，月光似水，都好象沉醉在梦里。皎洁的月光照耀在水面上，非常美丽。这时，月光似水，因为它已经和水融为一体，静影沉壁。此时，别处和我一样在赏月的人，同样会感觉到今晚月色的美丽。

过了一会儿，人们大都睡着了。连平日叫的.最欢的喜鹊也睡着了。几缕微风，像游戏的孩子一样在花丛中嬉戏着，玩的很开心。今天的月夜真美啊！

第8篇：小学生四年级作文

春雨，滴醒沉睡的大地，按神奇的琴键，来，来！走一步，一个乐音；走一步，一道暖流；走一步，一幅图画；走一步，一腔情调。滴滴答答的小雨声，唤醒小草，唤醒小树苗，唤醒沉睡的小动物。我仿佛听见蚂蚁的窃窃私语，青蛙的歌唱，蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤的耕耘，蜗牛在墙角边爬上爬下，小金蛇睁开惺忪的睡眼。

桃花展开春天的笑脸；牵牛花吹起春的铃铛；水仙花挪动凌波仙子的脚步。这时，你的鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼里看到的是春的景象。

春雨，是轻盈的旋律，是一支调子明快的歌，苍穹的雨，一丝丝地飘，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤，她滋润叶梢，滋润大地，也滋润人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。

“吹面不寒杨柳风”春风春意，驱走枝头的寒意，掀开罩禾田的寒衣。她染绿山，染绿水，也染绿人们一年的美梦。绿色—那是欣欣向荣的颜色啊！

那文明礼貌的春雨，她抚慰人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨，清洗俗尘污泥，搬走卫生死角的垃圾，使大街小巷都染上绿色。百花盛开，争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去，春在千门万户中”。

“好雨知时节”这场春雨来得多么及时，多么令人心醉曾记否，当年日星隐濯不知西东，西箭风刀摧残得花木凋零，落红狼籍。有谁个敢想，挽既倒狂澜，浇灌文明礼貌之花？但是，复生的她，不是更美的么？这样的春雨真是越来越好啊！

“瑞雪兆丰年”我看呀，是“好雨兆丰年”也不错吧！降这些春雨，又何止今年丰收呢？她将造福万代！

春雨，淅淅沥沥……