冬小学作文

第1篇：冬小学作文

冬，在别人眼中可能都是一个冷酷无情的季节吧。

没有春的生机勃勃，没有夏的洒脱直爽，也没有秋的连绵浪漫。有的，就只是一片白雪皑皑的世界。

可我，独爱这白雪皑皑的冬。

冬像一个由寒风搀扶的老人，颤颤巍巍地来到了这个美丽的世界。一瞬间，雪覆盖了整片绿地，大地套上了一件雪白的外套；冰凌儿在窗户上恣意飞舞，勾勒出一幅壮丽的图画，不用任何装饰，像只用白色渲染，不用细线勾边的中国画那样，白得那么纯洁，那么无暇；银色给树画上了浓妆，濯清涟而不妖，可真是"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"了呵。

不仅冬的外在是那么澈，冬的内在也一样无华。

白雪覆盖的不仅仅是土地，也是生命的重生啊……人们都说：冬，标志着事物的终极，可何尝又不是事物的新生？树上的叶子已经掉光了，被雪包裹着，可你却不知道：那树干里，是在筹备、在酝酿来年春的喜悦呀！草儿被雪掩埋住了，可你曾想过，扒开那厚厚的雪，底下依然是一个美好的世界！

我更爱在寒风中挺立的朵朵红梅，她在寒风中挺住了，在生命的低谷战胜了那未知的困难、艰险。她不是惧怕寒冷，而是迎难而上，而是，去勇敢地面对！

……

是的，我爱她，我独爱这银装素裹的冬！

第2篇：冬小学作文

寒冷，一位冷酷无情的天使，每当他在你身旁轻轻划过，一股四溢的寒意便会充满全身，总是让人忘不了他的寒冷。似乎刺着我的每一寸肌肤。

春天，万物复苏，生机勃勃，小草从梦中醒来，舒服的伸了伸懒腰，它是个充满希望的季节；夏天，烈日炎炎，百花齐放，让世间万物都快速生长，它是个繁荣昌盛的季节；秋天，硕果累累，天高云淡，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛冽的冬天，和那洁白晶莹的雪花，它虽然没有斑斓的色彩，却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间，它是一个孕育希望的季节。

还记得几天前的那一场雪，雪花从天上飞下来，如同长着一双翅膀，乘着风斜着飘落，在地上织成了一张洁白的毛毯，上去踩几脚，就觉得像走在松软的沙滩上，发出各种声音。脚踩的深度不同，发出的声音也就不同，宛如在演奏一曲《冬之曲》。这是20xx年的第一场雪，它是那么的令人陶醉。

因为冬的到来，我家里养的花有些也慢慢的枯萎了。而离家门口不远的松树正好与花形成了对比，它是那么的坚贞不屈。如果有人问是谁赐给了它这样的品质，那它最后的答案一定是“冬”。正是有了冬的千锤百炼，它才拥有了这品质。

冬，你是一个让人陶醉的季节；你是一个如诗如画的季节；你是一个令人久久不能忘怀的季节。

我爱冬天，爱你的白雪皑皑，爱你的滴水成冰，爱你的天寒地冻！

第3篇：冬小学作文

在远离文明的地方，有一方净土，一方圣地。千万年来，万物变迁，唯她，万年如一，这里是北极苔原。

假如你在秋季步入苔原，你将被她的美丽、纯洁所折服——这是一片多么洁白的土地！树已成为大大小小的雪人，湖已成为明明亮亮的银镜。驯鹿用蹄扒开雪，寻找着它们的食物——苔藓。而狼群则在四周潜伏着，伺机捕食好奇的小驯鹿。野牛喘着粗气，嘴里满满的都是树皮。

假如你愿意再深入苔原一些，景物突变，几千米的冰原上空无一物，不远处就是北极的洁白冰山，冰山上活动着几只北极熊。

夜幕降下来了，苔原迎来了无尽的黑夜——冬天到了。

在南北两极，一年就像是一天，北极的冬、春两季是黑夜，夏、秋两季是白天，南极正好相反。

尽管冬天的黑夜漫长，但北极有自己的“太阳”，似乎为了与北极共舞，这个“太阳”并不灼热，相反，它闪着清冷的光辉。

“太阳”出来了！一条条光带在半空闪烁，变幻着形状，变化着色彩，一会儿蓝，一会儿紫，一会儿绿，一会儿黄，像彩带飞舞着。

其实，这里的“太阳”就是极光，一种磁场引起的光活动，非常美。

不远处，一声声狼嚎传来了，灰狼开始打猎，后面的几个月将一直如此。只是驯鹿、野牛要离开了。来年春天，它们还会回来的。

苔原之冬，你真美！

第4篇：冬小学作文

上帝他老人家在天堂日历上圈圈画画，说道：“看来得把冬天寄给大地妈妈了……安琪，跟我到办公室工作！”说完，上帝爷爷步伐轻盈的向办公室走去，后面跟着秘书天使安琪儿……

……工作进行中……

安琪带来了用白云做的信纸，薄薄的一层，再加上大雁飞过的痕迹。先是红艳艳的枫叶大段大段抒情的华章，金灿灿的铺满了大地。然后是菊花凋零的泪水，一片一片，随风飘扬……

在十月份，就寄出了，冬天的邮件。

信封是用蓝天裁制的纯蓝纸张。从天堂赶来的第一片雪花，便盘踞在信封的一角，做了――一枚按捺不住的邮票。几声凛冽寒风的呼啸，就算给信封盖上了邮戳。

上帝爷爷和天使安琪儿来到天堂邮局，把手中的信件往大地妈妈的怀抱了一扔，风带着信，慢悠悠的落了下来。

大地妈妈高兴的捧着上帝给他寄来的冬天的邮件，她拆开信封，把冬天撒向每一个角落……

我们收到了大地给我们的冬天。可如果我们要阅读冬天，必须用凛冽寒风那粗厚的刀片拆阅，且要慢。从缄封口溢出的沙沙声，那是从古树、松柏的叶子在歌唱。还有大片大片洁白的雪花，跳着优美的舞姿，从天而降……还带来了轻轻的催眠曲，让那些可爱的生灵们渐渐的进入了梦乡……

第5篇：冬小学作文

我喜欢生机勃勃的春天，也喜欢烈日炎炎的夏天，还喜欢树叶纷飞的秋天，可我最喜欢的，还是那白茫茫的冬天。

还记得去年的冬天，妈妈带我去山上看雪。因为我从没有亲眼见过雪，所以当我欣赏着这美丽的雪景时，心里有说不出的高兴。站在山坡上向远处望去，啊！整个世界白茫茫的一片，好似浸泡在了牛奶之中，又像铺上了一层雪白的大地毯。树上的树叶都掉光了，所有树木都成了“秃子”。花朵也都凋谢了，唯有那顽强的梅花还傲立在雪地之中。这是多么美的景象啊！

冬天不仅景色美，活动也十分丰富多彩。小朋友们开心、灿烂的笑脸绽放如花，都十分开心。他们有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的滑雪……我最喜欢的还是堆雪人。我和妈妈早就提前准备好了堆雪人的材料，准备到这里堆一个雪人。我们收集了一些雪，便开始动手了。我们首先用一些雪堆出一个大大的雪球，作为雪人的身体。接着，我们又在大雪球上堆了一个小一些的雪球。该做装饰了，我们小心翼翼地把准备好的两颗围棋棋子嵌到雪人的头上去，再把胡萝卜插在雪人头的正中心，用树枝划出一个微笑。接着，我们在雪人的身上竖着放几颗纽扣，再把两根树枝插到雪人身体的两边去。最后，我们拿出圣诞帽给雪人戴上。这时，我们的“圣诞雪人”就堆好了。

我爱冬天！喜欢它的洁白，喜欢它给我们带来的清凉世界！

第6篇：冬小学作文

冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到人间。

冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。人们在室外即使只待一会儿，也会“面红耳赤”，赶紧逃回家去。

光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下、干枯，或在空中飘荡，或被埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。

看，风起了。起初像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着雪白的窗纸，像在有节奏地唱歌；它轻轻地摇曳纤细的树枝，摘下最后一片树叶。它的力量在膨胀。终于，它愤怒地抓住树干，死命摇晃；它推操没有关紧的门窗，“哗——啪——哗——啪”，像惊涛拍岸。此刻，风像一位突然反目为仇的朋友，又像一个正歇斯底里发作的疯老头。看到这情景，正在晒太阳的小猫咪“嘈”地蹿到屋里去……

看，下雪了。不知什么时候，雪花飘落下来。团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。大雪下，高耸的山峰像须发皆白的老神仙，那么威严；树枝上挂满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了。小猫咪又偷偷跑过来，在坦荡如砒的雪地上，印上几朵小梅花……

冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢？

第7篇：冬小学作文

冬之歌，很含蓄的一个题目，可含蓄之间却又包含着一目了然的意思。

在我心中，梅花就是冬天最美的赞歌，她以她鲜艳的颜色给这个黯然失色的冬天增加了一点生机。梅花的种种精神也给人们上了一堂意义深重的课。

她坚韧不拔，不怕严寒，不畏寒冷，笔直的挺立在白雪皑皑的冬季。她就是严寒的死对头，越是寒冷，她越是笔直。尽管他只有一个短短的冬季的寿命，可她还是坚强的活在寒风冷雨中。

梅花的这种精神不正是一些不断努力，艰苦奋斗的人的精神吗？这些人他们和梅花一样，不怕生活的考验，不怕生活中的坎坎坷坷，走过一段段艰巨的道路，即使再多沟沟壑壑，他们也从未退缩过。

我们每个人不都应该这样吗？不怕困难，谁的生活总是一路顺风，谁的生活又总是事事不顺呢？没有这样的人，上天给所有人公平的待遇，不过只是你有的我还没有得到罢了，想拥有的努力过总会拥有的，谁都不会遇上掉馅饼的事，那些你所得到的，都只不过是你曾经为他努力过的罢了。

相信吧，谁的人生都是公平的，只不过走的路不同，可每个人的归宿却都是迎来死亡。

第8篇：冬小学作文

冬，来了，蚂蚁早已在巢里享受着夏日劳动的成果，熊早已吃饱喝足在温暖的洞里呼呼大睡了，可惜他们都没有机会见见外面的景色了。

清早，我被呼啸的寒风叫醒，急忙换好衣服，下床后拉开窗帘一看，啊！下雪了！雪从天上飘落下来，那么的轻盈，那么的舒缓，那么的美。

我们这儿很少下雪，可一下雪，那美景难以用语言描述。清晨，空气中弥漫着薄雾，像牛奶，像丝绸，像面纱。

一片雪花，两片雪花，满天的雪花，一个小人儿，两个小人儿，好多的小人儿在雪花里笑着、闹着、叫着、喊着，雪花在小人儿间跳着、跑着、躲着，调皮着。

我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的小手上，凉丝丝的，一转眼就融化成一滴晶莹透亮的水珠，滴到了雪上。

我准备齐全，下去堆雪人了，小心翼翼地将洁白的雪装进了小桶里，一点点地变多起来，我就把雪倒在地上，把雪堆这里拍拍。

那里打打，一个圆滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一阵，一个小小的脑袋也搞定了，再找了两根枯树枝插在两边，戴上暖和和的大手套。

我后退几步，总觉得缺少些什么，突然灵光一闪，我急忙摘下眼镜，轻手轻脚地给雪人戴上，生怕弄疼了它，欣赏着我的杰作，我笑了。

冬，真美！

第9篇：冬小学作文

一提到冬天，人们就会不由自主的打一个冷战，并且把枯木萧索景像联系在一起，好像冬天是冷酷无情的魔鬼，然而我今天却要为冬天唱一支歌，赞美冬天那高尚的风格。

冬——它是圣洁的象征，当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁而晶莹的雪花覆盖了，就连那调皮爱吹口哨的小溪也盖上了一层闪闪发光的薄冰，房屋楼阁在雪花中静默着，田野在银光中陶醉了，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放，东晋有名的才女谢道韫曾用柳絮乘风而起来比喻雪花纷纷扬扬空中飘舞的景象。英国著名诗人雪莱在他的《西风颂》里说道：“冬天已经来了，春天还会远吗？”是的，假如没有寒冷的冬天，怎能有红装素裹，分外娇绕的春天呢？又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的绝世佳句呢？ 冬，我之所以赞美你，更重要的是因为你是春的使者，更是哺育春天的摇篮。一旦春风拂面，一切争先恐后、生气勃勃。万紫千红，千姿百态的含苞的花蕾忽然绽放。而这一切都是你的功劳，寒冬时节，万物都在地底下养精蓄锐，准备着在来年春天生机勃发。

纯洁的冬天，可爱的冬天，我要为你高唱一曲“冬之歌”，我要翻开“辞海”为你填写新的注释，用田间的麦苗，用枝头的花瓣……

第10篇：冬小学作文

我敬佩你，孙冬！

孙冬是我们班的班长，他短浅的头发，神秘的双眼释放出无穷的智慧。

孙冬很聪明，六年级的奥赛题，他全会做，有时候，老师有的题也问孙冬。

有一次，我们全班同学都在专心致志地写作业，教师里鸦雀无声，赵老师正在冥思苦想一道奥赛题的答案，却一筹莫展。赵老师一直眉头紧锁，过了一会儿，赵老师向孙冬的坐位走去，然后说：“孙冬，你看看这道题，我算出来的答案不正确，你做做看。”孙冬接过题，毫不犹豫地就答应了，于是拿起本子沙沙沙……地算起来，经过孙冬绞尽脑汁地想，这道难题终于解出来了，孙冬拿着他的劳动成果，兴高采烈地向赵老师走去，赵老师也高兴极了，说：“这么快就做好了，不愧是同学们所称的‘孙冬瓜’啊！”孙冬笑了笑，就走下了讲台。

孙冬还十分爱帮助同学。有一次，中午学，我们大家都在玩，惟独邵大头（邵志武）在写作业。邵志武被一道题难住了，孙动看见邵志武坐在那里纹丝不动，就走过去，问他说：“哪道题不会做？”邵志武指了他自己不会做的那到题。孙冬看了一遍，然后认真地将全部的计算过程都一一讲给邵志武听，邵志武有不懂的地方，孙冬总是耐心地讲给邵志武听，当孙冬看见邵志武懂了这道题的方法时，他高兴得点了点头。

孙动他使我敬佩，他的一言一行，一举一动都值得我学习。

我敬佩你，孙冬！

第11篇：冬小学作文

冬，一年四季的冬天，人们都对它的兄弟姐妹夸奖赞叹，可这个渺小的冬天，却被冷落丢弃在一旁。人们老说冬天太冷太孤单，可我却对冬情有独钟，我喜欢冬天！因为它真的很美、很纯洁、也很浪漫……

冬，一个不起眼的季节，可我却偏偏喜欢它，因为它是雪白的，浪漫的……

冬，虽然好冷，可正因为这样，家里才有了灯火，才那么温馨。也正是因为这样，家才会有家的感觉，不是吗？

冬，也很纯洁，那雪白的“小珍珠”到处漂流，那一处处滑雪场不也是这么建造出来的吗？那雪白的颜色象征着的是希望和光明，而不是无助和孤独。

冬，难道不纯洁吗？

冬，也很活泼。孩子们在冬天的雪地上堆起一个个小雪人，一座座小碉堡，一排排小冰雕，一……孩子们的欢笑声、打闹声、嬉戏声，不时从这儿那儿飞扬开来！

冬，难道不活泼吗？

冬，有时候也很寂静。累了一天的小孩子、大人们，都回到了温馨的家庭。小动物们也开始了漫长的冬眠，小燕子飞去了南方，没有人在风夜里排回。

冬，其实很孤独，很害怕。害怕，没有人和它嬉戏，在乎它。

曾经，它想哭，它也哭了，只不过没哭出声来，只能悄悄落泪。它好想大哭，可就算哭了又怎样？又有谁会在乎我这个不起眼的冬？

冬，也需要我们去关怀，用心倾听。

冬，用它的泪水，谱写了一曲独特的冬之歌……

第12篇：冬小学作文

冬天，像一位美丽、高贵、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

寒风呼啸，冻得我直打哆嗦。小草经不起这寒风，所以枯萎了。花儿也凋谢了。树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地站在那里，忍受着严冬带来的寒冷。

然而，动物们早就知道寒冬快要降临。所以提前准备好食物过冬。像蛇、青蛙这些冷血动物早就冬眠了，大雁也成群成群地飞走了，不知什么时候才会飞到我们身边。蚂蚁也躲在洞里过冬。

一夜之间，棉袄、羽绒服好像特别流行，大街上的行人都穿上了厚厚的外套，有些人还戴着帽子了。一群群活泼的孩子们也跑出门外，玩起了打雪仗、堆雪人的游戏，而笔直的水泥路上也已经盖上了一条长长的白地毯，多么纯洁，多么晶莹，叫人怎忍心去破坏这别样的风景。也是这一夜之间，严冬用它那神奇的力量使玻璃窗上挂上了厚厚的一层霜，编织成了一幅幅精美的画卷。

南方的冬天很少下雪，即使下雪，也只是薄薄的一层。冬天很冷，衣服穿得多，活动不便，就只好坐在火炉旁听大人们聊聊家常，看她们织毛衣，偶尔开开玩笑。因此，在我的印象中，冬天虽然很冷，也很乏味。但是那乏味之中我又感觉到了快乐。

我爱你！冬天，是你让我拥有了童年美好的回忆，让我感受到冬天带给我与众不同的快乐！

第13篇：冬小学作文

窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。

窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。

我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。

我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。

我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。

窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……

第14篇：冬小学作文

轻轻地，推开一扇窗，一股寒风扑面而来。对！是冬！我默默走出家门，漫步在马路上。

脚踩着枯黄的落叶，发出“嘎吱，嘎吱”的声音，虽没有了“霜叶红于二月花”的韵致，倒也趣味十足。一阵阵寒风袭来，带着一丝忧伤，带着一丝惆怅，片片落叶也被卷起。“哗哗哗”它们是在诉说什么吗？它们是在依恋生命的栖息地——大树妈妈吗？我想是的。她们就要离去了，离开它们赖以生存的大树，在这个孤寂悲凉的冬天……望着眼前漫天飞舞的落叶，心底的凉意渐渐弥漫开来，它们一定很悲伤吧，它们会飘向哪里？我无语地望着……

多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲凉，而我却被深深感染了，世界万物都沉浸在这种唯我独尊的美中，好像整个世界都在静静地沉默。我继续向前方走去，思绪不在杂乱无章，一切都是那么自然，一切都变得理所当然。路上行人的嬉笑，车子不停地喇叭声，都不能把我从这种奇幻的感觉中挣脱出来，没有鲜花的点缀，也没有小鸟的伴奏，却显得异常的美。我想，这是穿越视觉的意念的美，是心灵上一种奇妙的共鸣吧！冬，这个寂寞幽冷的字，也是个唯美善良的字，至少我能感觉到她的情感

落叶萧萧，寒风凛凛，万物凋零，这些就是冬冷漠无情的意象，也是我认识冬的内在情感的超越意象。在冬的怀抱里漫步，心灵好像受到洗礼一般。我无语，天地无语，无语却有情！

第15篇：冬小学作文

白色的树木，白色的花草，白色的房子，啊，简直是一个白色的世界！这是大自然的美容师——冬，耍的把戏。它把世界涂抹的洁白无瑕。

早上，淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去，太阳慢慢的'从东方徐徐升起，射出柔和的光，把白云染成了粉红色。就像小姑娘那红润的脸蛋，那些云彩飘摇不定，千姿百态，有的像活泼乖巧的小兔子，有的像顽皮的小猴在倒数蜻蜓，有的像奔腾的骏马……

到了上午，天空布满乌云，天色顿时暗了下来。中午，香粉般的大雪落下来。霎时间，满天遍野，一片洁白。雪下着，我仿佛就要变成雪人了。几片雪花落在我的怀里。噢，好冷！看看天空，雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷扬扬飘落下来，匆匆扑进大地母亲的怀抱。

晚上，大雪依然下着。这时，无花果树变成了“圣诞老人”，桃树变成了“米老鼠”。相反，山地显得群山萧索，百树凋零，不见鸟飞。乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚，玩得汗流浃背，为画面增添了色彩。

冬，不管什么时候，你都非常美丽，尤其是那洁白无瑕的雪。它是上帝派来人间的天使，人间的美神。