中考作文

句文网    发表于:2023-06-05 17:08:49

第1篇:中考作文

听老师讲过这样一个小故事:从前有一个养驴的人,他带着他的驴子来到街上,走着走着驴子掉进了一口枯井,主人想了好多办法,但还是不能把驴子救上来,他只好叫来人,把驴子给活埋。他们拿来工具,在往枯井里填土的时候,驴子就把身上的土抖落,踩在脚下,每填一回驴子就抖落一些,这样一来,慢慢的,驴子就走出了枯井。人们见后都夸这是一只聪明、勇敢的驴子。

是的,这只聪明的驴子正是依靠自己的聪明智慧才从死神的手中挣脱出来。这个故事让我回想起前段时间的一件事:周六上完舞蹈课,原本妈妈要来接我一起回姥姥家,可是单位临时有急事要她去加班,爸爸又不在家。没办法,妈妈只要让我自己去坐车,去姥姥家要坐十几站公交车,妈妈不放心,千叮咛,万嘱咐“一定要注意交通安全,上车扶好,不要跟陌生人讲话……”我也有一点小紧张,毕竟这是我第一次自己坐公交车。

穿过车水马龙的人民路,我来到车站,车很快到站,我大步流星地跑上车,找了一个空座位坐下。过了两站,坐在身后的一个穿着很酷,带着黑色鸭舌帽的叔叔跟我聊起天:“小姑娘,怎么就你一个人坐车啊?你准备去哪?”他一边说一边鬼鬼祟祟的看着周围。我的耳边响起妈妈的话“不要跟陌生人讲话”警惕心立马就提上来,汽车靠站,上来一位六十多岁的老奶奶,花白的头发,朝我这边走来。我灵机一动,马上跟她招手“老奶奶,您坐在我旁边吧。”老奶奶坐过来,

和蔼可亲地跟我聊起天,身后的鸭舌帽一看,只好灰溜溜地下车跑了。

在生活中,我们一定要学会用智慧和勇敢来克服困难,就像那头聪明勇敢的驴子一样。

第2篇:中考作文

有一家生产布鞋的企业,在创办之初就有一个做法:每卖出一双鞋子,就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子,企业起步阶段,尽管他们生产的布鞋质优价廉,但销量并不高,再加上他们每卖出一双,就要捐出一双,企业还一度出现了亏损。后来,有报纸报道了这家企业“卖一双,捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动,纷纷去购买这家企业的鞋子,鞋子的销量迅速增加。

这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告,但是凭借着良好的口碑,他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时,也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。

这个故事至少给我们这样一些启示:不能只追求物质利益,还要主动帮助需要帮助的人;他人的赞誉认可,是最好的宣传;助人其实就是助己。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

④文中不得出现真实的人名、校名

第3篇:中考作文

你拍一,我拍一,幸福快乐每人行;

你拍二,我拍二,国泰民康事业兴;

你拍三,我拍三,歌唱美好展飞鹰;

你拍四,我拍四,校园和谐在前进;

一幅美丽的画卷,一曲悠扬的歌,伴随着歌声,唱和着乐曲,五十六族兄弟同胞庆开怀。《吉祥三宝》的歌声婉转而动听,久久萦绕在我的脑海里,这和谐的音符是我们期待已久的心声。

二十四时节气,乾坤竞秀

五十六朵奇葩,和睦同春

富饶的祖宝岛——台湾;你是祖国怀抱中不可缺少的一份子,你是我生命中的呐喊,我在呼唤,我在高昂。愿你早日回归祖国,愿海峡同胞早日同聚一堂。我愿化作千只“飞鸽”,共同祈祷,共同期待祖国统一的新篇章。

“和美丽日,沧桑正道,神州昌盛尽收颜”。

构建和谐之家是我们的共同祈盼,生活在欢歌笑语的校园里,是多么的温馨,多么的清闲。“校园风情皆欣喜,焕彩山河移入画。”张中的“毅气”依旧弥漫满园。让我们为盛世的张中划策,共同为张中的兴荣出力。

“长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”中考的钟声即将敲 响,我相信今年的那个六月将不再黑暗,我要把握住生命的咽喉,我要为我的生命添砖献瓦,我更要为祖国播撒爱的誓言。和谐的春姑娘将带着轻盈的脚步,走遍大 江南北,炫耀出世间最灿烂的彩虹;演奏出人世间最婉转的生命绝唱。

——长弘善美,乐构和谐,大业辉煌开盛世;

——锦绣中华,和字全民写;繁荣盛世,谐音回海传;

展翅雄鹰煽动着清柔的翅膀,飞翔于天际;建设新家村,构建新校园。伴随着和谐的音符,让我们打开社会之门,开辟心灵的智慧之窗!与世界同步,共创美好未来!

第4篇:中考作文

时光如校,岁月如歌,十五年芭蕉绿又黄,今于决择之际,我将在追梦的路E扬帆远航。

寒来暑往,秋收冬藏。

到了九年级,我们面临着巨大的升学压力,每天只能过着三点一线的生活:体训、吃饭、学习。枯燥泛味的生活难免让我心生厌倦,甚至烦躁不安,而此时,我便会轻轻地打开窗,扑面而来的是一股大树绿草的活力。生机勃勃的大树让我浮躁的心慢慢平静。是呀,没有春种,哪有这夏长,秋收与冬藏?树尚且如此,何况人呢?看庭前花开花落,望窗外云卷云舒,那心中的雾霾便从此烟消云散。我梳理思绪,又一次打开书本,继续我的探索之旅。

十分耕耘,唯报亲思。

父母常在外务工,现因一些事,父亲从外地回来。头上又有了一些花白,额头上有着与他年龄不相衬的皱纹,却总是面带微笑地看着我,我心里有幸福的味道,也有一些心酸。想想自己穿着的衣物哪一样不是父母双手挣钱买来的,却还不知足,怎能对得起辛劳父母,想起他们起早贪黑的面坊工作,我已暗下决心,我一定要拿出自己的努力,用行动考人理想的高中,报答父母。

脚踏实地,勿忘师情。

最近成绩是一落再落,跟那抛物线似的.。以至于我也开始怀疑自己,您仿佛知道了我心里的小九九。在一次英语作文后,周老师写了一段话给我,内容是这样:“姑娘,对自己的要求还不够高啊!以前那个要努力要不负众望的你哪儿去了呢?初三这-年再不努点力要怎样去拼个春夏秋冬!”您的一番话,给了我莫大的支持,使我重新开始迈开坚定的步伐。

将土铸剑归来时,定是中招折桂之时。学习的路上我不孤独、不彷徨、不放弃,奋斗的路上一定是我最值得被歌颂的青春。

第5篇:中考作文

夏天的趣事可多了,钓鱼,游泳,钓龙虾……其中我最喜欢钓龙虾啦!

说起钓龙虾,我可是个经验丰富的老将。龙虾在夏天繁殖多,生长快。只要我有空就会和哥哥拿好水桶、木棒、油、线、诱饵等“装备”去林中池塘钓龙虾。

林中有九个池塘,只要你有耐心,足够你钓得盆满钵满。有时少诱饵,也可以用青蛙腿来当诱饵。到了“林中池塘”,我们把“装备”组装好就开始钓龙虾了。我把油涂在诱饵上放入池塘,一会儿一只大龙虾上钩了,只见它慢慢地靠近了诱饵,先碰了碰食物,见没反应就放开胆子去吃了。当它吃得津津有味时我用力一拉,那只龙虾就“嗖”地一下从池塘中“飞”到了岸上。只见它举起大钳子张牙舞爪,想要攻击似的,我兴高采烈地把龙虾放入水桶。开始我的下一个目标了。

这时我发现有只龙虾躲在洞里,把钳子伸在外头,试探有没有危险。我小心翼翼地把诱饵放下去,想引它出来。可是天有不测风云,那只狡猾的龙虾没出来,它用钳子把线剪断,快速地游出去把诱饵拉回洞里美餐了一顿。我扫兴地把线收回,正在我为诱饵烦恼时一只青蛙跳了出来,这可真是天助我也呀!那只狡猾的龙虾太嘴馋了,当我放下青蛙腿诱惑它时,它开始放开了警惕心,最后当然也乖乖进了我的笼子。

时间一分一秒地过去,天色渐渐变暗了,我和哥哥满载而归,钓龙虾可真是夏天的一大趣事。

第6篇:中考作文

像桃花一夜之间占尽可能枝头的肆意,传递着春天的讯息;雄鸡一声高鸣传递着破晓的欣喜;燕儿的悄然而至传递着对温暖的渴望;你一个含笑的眼神传递着关爱的感动……生活各不相同,有了传递,才显得缤纷多彩……

斜阳西沉,瑰丽的晚露像绵延的丝绸,铺在天与地相接的地方。红红的落日在山头欲坠未坠。树梢上已经“升”起了袅袅青烟,显得柔弱却又执著,影子被拉得斜斜长长……我的心中顿时升腾起暖意,我知道那是我母亲的身影。瑟瑟风中,只有她的影子永远不会褪。

母亲每天站在斜阳晚照中,只一个萧条的身影,一个期待的眼神,传递着对我化不开的浓情。那轮坠月,那棵枯槐,那片晚霞都默默传递着母亲对我的期待与关怀,久久不会老去……传递关怀,让我的心中顿生一片感动的浓阴。

四月初还沉静在枯萎萧瑟之意中的荒草,在某个不为人知的夜晚,迸溅出惊人的生命力。当清晨的第一缕阳光横斜地扫过他们时,一片鲜活的绿色蔓延了。那绿意如一夜间攻进城的士兵,将枯黄的地上插遍了翠绿的旗。豆瓣大的花骨朵不约而同地绽开晴朗的笑容,星星点点地嵌在绿倜子中,狡黠的月光透露着重见天日的渴望与永远挫不败的生的意志。即使任雪欺压了一个砭骨的冬,但只要给它们一线的阳光,它们也要顽强地突破黑黝黝的泥土,到人间去传递生的渴望与永远磨灭不了的对世界的热爱……望着那精灵般神奇的草芽与花朵忠诚地传递着生生不息的讯息,我的心中荡漾一震憾的涟漪。

当我放开禁锢着的心,用心去体会时,才明白了天地的多彩多姿传递不息,万物都是奔腾的传递者:远山传递了隐者的坚忍;雄鹰传递着傲骨嶙峋的精神;同学间的热手传递着风雨同舟的信念;奥运火炬传递着国人挺拔着的自信与对和平友好的希翼……

传递就这样随着地球的不停转动而不止地进行着绵延着生命的不朽。是啊,万物的生命有限,可传递却创造了永恒的诗篇!

[简评]正如小作者所言“放开禁锢着的心”,作文的构思也许这样。纵看沧海桑田,横看自然万物,历史长河的生生不息,生命世界的绚烂多彩,不正是有一种东西被传递着吗?这样的立意,不放开禁锢的心登得来吗?再看本文的语言,不放开禁锢的笔,能这样恣情飞扬吗?

第7篇:中考作文

中考在即,我们都以为我们考了高分,可是我的心情如此不以为然。

这个月的考试,我的心情如此的糟糕。我在班里一直都是班里倒数第一,而我,也总是因为这一次考试而导致分数的升高。我的心情如此糟糕,心情越发沉重,心情越发低落。在考试那一天,当我看见同学们在奋笔疾书着,我不禁心生烦闷,心想:“今天怎么还有一个好消息,这个消息如此之多,不会是我的好心情吧?”但是,这次的一个消息却使我的心情如此糟糕!

在考试之前,我一直在想着这次的成绩,想着我以后将会是一名好学生,这不禁让我想起了那一次,那时我考试前后的情景,心情一下子变得糟糕起来:糟糕!我的成绩如此糟!

在一个下午,我在教室里写着作业,突然,门“咯吱咯吱”的响着,一阵急促的脚步声传来,我一听,原来是老师来了,她走到讲台上,拿了考卷。我看了一看,心里很紧张,这次我考砸了。我心想:“这次考的也太差了吧?”老师说:“下次不准再考这么差的,你要是再犯这样的错就好了。”说着,老师拿出了考卷,我一看,果真如此,还挺好的。我的脸顿时红了起来,心情也变得更加低落。

到了下午的第二节课,我一看,老师还在那里奋笔疾书着,而我却被一道题难住了:这道题是怎么做的?

这时,老师发话了,“你的试卷的分数是”我想了想,觉得自己太粗心了。我一定要改掉比较好的毛病,以后我一定要加油打气,认真做题,争取下次考好,不让这一次的成绩白白浪费!

我的心情变得更糟糕了,我想,我不仅要改掉粗心的毛病,还要改变自己。

第8篇:中考作文

我们平时作文,多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手,写得具体生动,内容充实;而另一些同学却觉得无话可说,写得干巴乏味,空洞无物。同样是写熟悉的题材,为什么会这样不同呢?主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人,很注意观察周围的事物,作文就会得心应手,具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心,作文的时候就会感到脑子空空的,无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡,在于品,在于酿,我时常会于某个温暖的午后,一个人独自安静的坐在桌前,细细地品味着咖啡的浓郁,想起与朋友们的点滴……

我是默默看着天黑,又看着天亮的。我想,人生是否应该留下一点时间回望。

许多东西流逝的太快,因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在,鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走,唯留下一些伤疤,一些尘沙,让后人慢慢地弥补、挣扎。 有些东西已经远去,也不再值得弥补,因此,我回望的只是沿途走来的风景。

我是独身在这条路上旅行的。因此,沿途跌跌撞撞留下无数伤疤。当我感到疼痛后,我举目回望——没有过客,也没有我能依偎的肩膀。幸好还有飞鸟游鱼做伴,使我沿途未曾感到过寂寞。寒风吹过我的脸颊,也只感到两三点落寞,但不会因此潸然泪下。那芳花野草也不是没有家儿,我为何要因此害怕。

我是因为风的方向而被迫向前的。我一路向前,满是陌生的领域。当我饱受风霜,憔悴不堪的时候,请勿用温柔的手抚摸我,我会因为你的多情更加难受。那过去的一切,就让我静静地、默默地回眸,我不再索要那些迟来的弥补。

若是回眸,我永远回眸的只是那些苦涩的东西。因为那些快乐的、幸福的稍瞬即逝,只有那些悲伤的、苦涩的东西才能使我刻骨铭心。我反复在走过的地方回望,每次都能看到一些曾经遗落的东西,我总是轻轻拾起,然后存回记忆。

许多事情值得回望,但要看自己是否能够承受得起。有些东西不堪回首,又何必回望,倒不如把他们寄予远方。

当一年一度的飞雪来临,你是否会对着雪地徒步、沉默、回望。看着大地的飘摇、苍白,你是否会因此悲伤?那生命像这雪地下的一切,已经变的冰冷,也早已被另者覆盖。是否应该把它崛起,然后重复一切。

当青枫都变红了,早已饮足了落寞,看透了一切的时候 ,我再回望那血红的叶子,不管它会带给我多少忧愁。我怜惜的,是我生命于其都曾经历的那个季节。尽管那多雨的季节已经远去,但我依然余心未悸地想,那个多雨的季节是否还会再来。

十月的树林已经衰败不堪,我依旧带着童真回望一切。回望那残败的树叶,回望那无情的季节。那些风儿带走一季生命,但是那些树木不会枯竭。如果我没有经历过这一切,我不会回望。那个时节,我曾记得我踏着星辉从山林走来,而那憨厚的牛儿等待着我的归来。

人生不仅带走了诸多芳华,也留下许多遗憾,让多愁善感的人感叹不已。而有些远去的已经来不及,记不起。 我常常到山上采野,站得越高,也许看得越远。但那些来不及回望的,已经堆积缠叠,再也理不出来了。只有回望那些刚刚走过的路,细细回味这淡淡涩涩的味道。

我感叹那些寄情仓促的东西,有点令我来不及感动。也只有《寄情仓促》能够表达我心中那些来不及回望,也来不及感动的东西——

如果我所爱的

是你所爱的一切

我怎能不爱我自己

如果我所希望的

是你期望的一切

我怎能有负于自己

只是

那永远不能解脱的

是我心中的束缚

你送给的生活

从未让我感到过

两三点舒服

绿荫下吹过的清风

凋零的落叶无数

风知那是热情

夜嫌太过仓促

第9篇:中考作文

夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我迷糊中见到父亲来了,他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子,被寒意侵袭的我,顿时温暖了。

小时候,我就喜欢父亲的手,尽管那双手,十分粗糙,以致于那双手摸到我的手,都感觉有点痛,但是我不介意,我喜欢父亲的手。

上学后,父亲的手是一双安慰我的手,我被人欺负了,或是受了委屈,父亲就常常用那双好大好温暖的手轻抚着我毛茸茸的小脑袋,说着安慰我的话,我顿时笑逐颜开了,那不正是因为我喜爱父亲的手吗?

终于,时间一点一滴地过去,成熟起来。可以不再依靠父亲的手来安慰我,而学习的繁重,已渐渐地使我开始忘记了父亲的手,忘了那手中所蕴含的丰富感情以及其中的无限回忆。

可当我时常发现父亲手上的伤痕又多了时,我又禁不住十分心痛起来。我又想,我当真能忘记那样的一双手吗?那是我父亲的手啊!

快要大考了,夜里,挑灯夜战的我,好累,又好烦躁,父亲为什么偏偏又要在我身边踱来踱去呢?我越加急躁。

父亲又习惯性地伸出那手,摸摸我的头,我终究奈不住了,猛一转头,冲着父亲嚷了一句:“你好烦呀!没见着我忙呀?”父亲先一愣,然后笑着说:“好,好,我走,我走就是了。”

我忘不了父亲的那一笑,父亲为什么笑呢?笑得我好内疚,好自责,因为父亲的笑意中,分明是无可奈何与伤心。我的心不再平静。

其实累了的我,又何尝不想让父亲的手来抚摸,安慰呢!此时,我的心被撼动了,是的,我确确实实忘不了父亲的那双手,我的心灵在呼唤着…

第10篇:中考作文

西蒙·凡·布伊说:“对有些人来说,生活就是不断破墙而出的过程,而对另一些人,生活是在为自己建起一座座的围墙。”——题记

老师曾问过我们学习是“破墙而出”还是“雪上加霜”?这个问题我一有空就绞尽脑汁地思考。这天夜里,我做了一个对我帮助极大的梦:梦中的我是一颗鸟蛋,被妈妈细心照顾而来到了这个世界。从小,我们就生活在四面墙中,从祖先那一代起就一代一代地告诫不能去墙外,外面有危机重重,这句话使四面墙里的区域成了“鸟的天堂”,也使我们失去了我们应该学会的本能——飞。

“我们不去别处,为什么要学会飞呢?我们在这一代代的繁殖生存下去就可以啦!”面对我的困惑,别人的回答永远只有一个。但是我却有了一个念头:飞出墙外!这个念头令我既害怕又对外面产生好奇。于是,我有了一个小目标,每天在夜深人静的时候学飞。起初,我总是从高空笨重落下,再从地上爬起,又从高空落下……一天,两天,三天……我将目标刻在了脑海中,向它前进一步,我就十分开心。终于,一天夜里,我学会了飞,我在空中自由飞翔。慢慢地,我不满足于在墙里飞了,我要飞向围墙外边!我用力扇动翅膀突破围墙的束缚,飞出了围墙!

仰望星空,只见银河璀璨,繁星耀眼,时而划过一颗流星。月亮挂于星空上,那一块蓝一块的夜色配上几朵云,让人产生朦胧的视觉。翱翔于空中,使我感到置身于仙境。飞了半晌,感到疲惫,便回到了围墙里的家,在窝里,我思索了一会儿“围墙外面也不危险呀!”皎洁的月光像流水一般轻轻流淌,渐渐铺满我的窝,在月光里,我睡了过去。

梦醒了,太阳透过云层露了出来,明亮的阳光照耀着美丽的大地。现在我终于能回答老师的问题了——学习是破墙而出!回想起梦,也许祖先是因为恐惧吧,做出了这样的结论。打破束缚的围墙,勇往直前!大多数的围墙没那么牢固,它只是利用了我们的懒惰,我得到了最终答案。

第11篇:中考作文

机遇属于有志者(陈胜把握机遇揭竿而起)

秦末,陈胜出身贫苦农民家庭,但少有壮志。公元前210年,秦始皇病死,宦官赵高伪造秦始皇遗诏,立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝,赵高篡夺大权,对人民进行更加残酷的压迫和剥削。秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役,修造宫殿,进行水陆运输和从事各种苦役,给人民造成了极大的灾难。公元前209年7月,陈胜、吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳,因路上遇大雨,道路冲毁,无法按期到达,按暴秦的法律,误期处死。陈胜看到自己的处境,看到全国人民对暴秦的憎恨,决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗,以木棍、锄头为武器,率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义后,立刻得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮,纷纷参加起义军,起义军迅速扩大,攻城掠地,势如破竹。

机遇可遇不可求(儒勒。凡尔纳初涉文坛)

被誉为“科学幻想之父”法国著名科学幻想小说作家儒勒。凡尔纳,就是由于一个偶然的机会而进入文坛的。凡尔纳18岁时在巴黎学法律。有一次,他参加上流人士的晚会,当他从楼上走下来时,童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑,结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路。

机遇偏爱有准备的头脑(梦,为科学提供答案)

德国化学家凯库勒是个勤学的人。有一天,他在紧张的工作之后,感到非常疲倦,坐在一辆马车里昏昏入睡了。这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏。进入睡眠状态后,他的大脑的许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着,突然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈。这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构。”如果凯库勒是一个懒汉,是不可能有这一发现的。

第12篇:中考作文

让泪永存,让心永恒

窗外的雨丝绵绵的下着,带着一种裁不断的忧郁 。可能是因为冬日的寒冷,我的心像冰霜般透彻。随手记下短短的文字,呼出一口暖气,那片浑浊结冻了,像是窗口上擦不去的伤痕,久久地留着…

当眼泪划过我的心田,寂寞已经把我吞食,我能感觉到那份永恒,来自心底的深处。

泪,是触碰我心灵的珍珠。几许,从梦幻中看到自己从幼稚的边沿掠过,轻轻地徘徊,将泪挥洒。那是学习与分数的边缘,那是教师与家长的期盼,永久的留着。是一种好烦好烦的心情,仿佛只有流泪才能弥补这一切,让眼痛哭,让心不服。

如果说,一阵寒风可以吹残所有的泪水,那么,我必定要走进寒冬,任北风地袭击,我无话可说。对于爸妈的期望,我只能不断地努力,毕竟――我还是一片不起眼的新叶,叶脉中藏着嫩绿的泪珠。

一颗赤诚的心,不单单需要欢乐的补充,更需要眼泪的滋养,它――必定生根,是一株无花果树,虽然没有果实的甜蜜,但它很充实!

将无奈的泪珍藏,犹豫的你,会悄悄地把心赏阅,莫忘――让真诚的泪永存,它将是永恒的开始…

第13篇:中考作文

中华民族,数千年的大河荡漾着璀璨的文明,沸腾的热血传递着亘古不变的民族精神。

镜头一

数千年前的远古,你望着被洪水淹没的无限河山,痛心不已,于是你发誓要治理好洪水,完成父亲未完成的事业。你辞别依恋的妻儿,向舜请命。从此你踏上了引流治水之路。禹啊!人人都知道你几十年的奔波中思乡的痛楚,为什么你屡次经过家门却不去看一看久别的妻儿?你当然知道,用你的努力传递艰苦奋斗的精神,是你的职责。

镜头二

数百年前的元初,你不幸兵败被俘,祖国“山河破碎”让你无限悲痛,身世的浮沉让你零丁而惶恐,祖国的灭亡让你的心碎了。但面对敌人的威逼利诱,你最终选择了“留取丹心照汗青”。文天祥啊!你决定将爱国主义的民族精神传递下去,同时也决定了你将名留千古!

镜头三

数十年前的新中国,经济萧条、设备简陋,你毅然放弃国外优越的条件,走进漫天的黄沙,投身祖国的国防事业。邓稼先啊!你心系祖国,挑起了研制核武器的重任,当你看着大漠深处腾起了巨大的蘑菇云的那一刻,你是否想到,自强不息的精神由此被你传递了下来。

民族精神是我们的魂,是我们永恒的动力,作为祖国的未来、新世纪的开拓者,我们更要抓好这一接力捧,将它传递下去。

[简评]除了中心突出、结构严谨、语言精练之外,本文还有两处亮点:一是用第二人称的写法,来赞颂先贤为我们传递的民族精神,写得很大气。二是活用了我们教材上学到的材料事例,这点很值得我们考生借鉴。

第14篇:中考作文

“终究,我们也成了曾经崇拜的模样,活成了自己心目中的英雄!战友加油,我们随时待命!”近期安徽等地疫情之上再加暴雨,灾情严峻,林子写下请战书,他那发自肺腑的留言,让我见证到:风雨洗礼后的他成为一位刚毅战士的美好。

林子是我二姐的儿子,今年大三,明年六月份的他就要下连队了。时光荏苒,军校生活给清瘦的他带来了脱胎换骨的改变。

“爸,您愿意让我去上军校,我就去吧。”有一颗孝心,还没有打磨的林子,在高考的志愿上填写了父母推荐的目标学校。认真地准备体检、面试,接受背景调查,他通过了严格的过关检验,最后脱颖而出。被正式录取的林子再下决心:大学的日子决不辜负这青葱的岁月,绝不给父母平添忧愁。

“爸妈,放心吧,我会照顾好自己的。姥爷、小姨、弟弟妹妹们,你们也要多保重身体,放假了我就回去看你们。”大学的门口,林子轻松地挥动着双手,微笑着目送我们离开。二姐拉着妹妹,我牵着弟弟,姐夫调转了方向盘,从老到小的一行人消失在军校门口林子的视线里。

入学后的几个月,每天的任务就是集训,体能的高强训练,文化课的暂时缺位,让林子心里痒痒的:再好的体格不摸课本,我也是接受不了的呀,而且我许诺爸妈,毕业之后要考研的……那段日子,二姐的电话里没少传来林子的“呼唤”。二姐总是苦口婆心:“孩子,军校里设置的教学科目虽然跟你其他同学大学里的不同,这也是可以理解的,毕竟你们将来要从事的职业不同呀。”姐夫更是语重心长,“儿子,眼下的训练自不必说,文化课迟开一些,活动少了一些,自由受到了限制,这何尝不是一种心志的磨练呢。”电话的那头,不是支支吾吾,就是哼哼唧唧。二姐总是苦笑着跟我打趣:铁棍要磨成针,还真是要费些周折呀。

之后的一个寒假来临了,又一个暑假开始了,我带着弟弟回老家过假期,军校里的林子,野外训练则还在继续。照片里,我见到他冒雨爬山的身影,咧开嘴笑着,牙更白,人更黑了。他骨子里那股豪气,在军校的摸爬滚打中滋长成了一种不服输的韧力。

学校开设了夜校课程,晚饭之后,林子总是第一个坐在技能间,他已经能够熟练操作电气焊了,与生活有益的学习,总能让林子找到动力;再接下来,学校的文化课开始步入正轨了,迟来的坐班听课,让林子欣喜之余更添珍惜。其他连队已经熄灯了,林子所在的一连还在挑灯夜战;战友们都鼾声不断了,林子的床头灯还在亮着。

勤于训练,乐于学习的林子,也能玩出些花样。元旦演出的日子就要临近了,听,“一二,向左!三四,回头!”这是他在组织队友排练舞蹈动作,人和曲子还要再多磨合几次。魔鬼步是林子的擅长,他把拿了奖的视频作品传给我们,弟弟大呼好看,每次都是目不转睛地看完,还总要模仿着甩几下手,摆几趟脚。

转眼又是高考季,已经大二的林子,寒假里也回了趟家。二姐电话里说:林子做了班长,还参加了兵棋选拔赛,从学校到省级,一路领先。最后参加全国比赛并荣获二等奖。如今大三,其他连队同学都派到其他校区学习了,林子所在的一连,作为本校的重点专业,继续留校学习。

四年磨一刃。看着林子把他的荣誉证书拍图发给我;听着他自豪地说“小姨,学校的大小比赛我都拿奖了”;想着他在操场上挥洒的大量汗水,在越野时磨出的无数脚泡,在支援灾情中勇毅的请战签字;视频里,我为他竖起了大拇指。此刻,我看到林子灿烂的微笑,我仿佛也看到二姐那带着眼泪的笑涡,听到二姐夫那深沉的勉励:儿子,你还可以做得更好。

疫情见证了国人的众志成城,灾情见证了军人的坚毅勇猛,我也在见证,见证一颗年轻的心,在军校中磨砺出锋芒,在苦寒中播散出芬芳的美好。

第15篇:中考作文

铭记幸福时刻,LOVE在延续。

很奇怪,有人认为幸福只有相交,只有错过…可是为什么不是平行呢?有人认为,默默守护着自己最重要的人就是一种幸福;有人认为,为自己最重要的人死就是一种幸福;有人认为,使和平永葆就是幸福;有人认为,得到真挚的友谊就是一种幸福;有人认为,得到幸福便是幸福;有人认为,相信就是一种幸福;曾经,有人告诉过我:等待是一种幸福。

究竟幸福是什么?

相交的幸福:总会遇上,却只有短暂的一瞬间,之后就紧紧的抓住了;错过的幸福:一直在茫茫人海中寻觅幸福,找遍天涯海角都一无所获,然而幸福却悄悄地与你擦肩而过,你却浑然不知;

平行:你所要的幸福就在你眼前,它将如影子一样跟随你前后,直至永远……

不管幸福是什么,我会抓住你给我的幸福,不管以后的以后……每一份幸福都会随着风散落四方,飘逸在粉色的天空……

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