第1篇:初一的我作文
一、中华美德
中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,共拥有的语言,是抹不去的生命“痕迹”,是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉,发扬光大。
我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前,我们的祖先很早就知道如何抽丝了。
祖国有巨大的文化成就:从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率兀,从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。
中华民族的传统美德分别是:“忠”——尽已报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。
我们小学生要从小养成良好的习惯
待人诚恳,不欺骗说谎。
衣装整洁,讲究卫生。
感恩父母,不乱发脾气。
珍爱身心,远离烟酒赌博。
诚实守信,说到做到。
坚持阅读,不懂就问。
热情好客,举止大方。
学会自立,自己的事情自己做。
尊际长辈,见面主动问好。
爱护公物,遵守规则。
“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。
二、伴我成长
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
美德是一种风,温暖而轻柔,可以让我们生命中的微笑时时绽放;美德是一种雨,清新而营养,可以滋润我们的心田,帮助我们成长;美德还是万物中最美丽的那道阳光,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行。
三、文明美德:友情
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道:“为什麽我打了你以後你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”
另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”
朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的.,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!
四、文明美德:微笑的力量
每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常。
微笑,是友情的纽带,无论是对朋友,还是敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵,显示你灵活的处事。正因为有了微笑,我们的朋友才会越来越多,我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑,我们的隔阂才会消除,我们的世界才会美丽。微笑,加深了我们的友谊,沟通了我们的心灵。
在生活的道路上,有父母的呵护,老师的教导,朋友的陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的:只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时,送去一个自信的微笑,他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友,你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑,他便能重新拥有战胜困难的斗志。这,就是微笑的力量.
五、文明美德:礼仪是开启成功大门的金钥匙
握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。
礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
第2篇:初一的我作文
“滴滴滴滴。”敲动电脑键盘的声音宛如乐曲一样,我面前精致的笔记本电脑屏幕闪烁着亮光,可见此时我正在忙碌的工作着。
早上8点半,我已经按照客户的要求,把所有软件编程任务都完成了,我心满意足地坐在椅子上,看了看旁边的时钟已经不知不觉9点半了,我自言自语道。打开铁门,那阳光照在了复印机和电脑主机上,我储存了几百件硬盘的柜子,立在大门旁,我店里面都是电脑设备和游戏,隔壁是我的复印店。
随着时间的流逝,发生了天差地别的改变。我从一个肥嘟嘟的小男孩变成了成熟稳重的成年人,依旧剪着乌黑的短发。这时我突然想起来,今天我要去批发我发明的和平笔记本63号,于是我关上店门,骑上陪我历经风雨的小毛驴,向着厂家的方向开去。
我带着样品走进办公室,只见一个似曾相识的人,安安静静地坐在那喝茶,我一眼就认出他来了,他就是我的同学蔡儒豪,我们异口同声的叫出了对方的名字,激动地抱在一起。
随后,我对他讲解了我的发明,“普通的电脑只能应用已下载程序,我的电脑不用下载,也可以使用那些软件。除了那些不良内容,它还可以不用电,因为它是太阳能的,而且他也不需要网络,因为自身就是一个强大的网络接收器,它还拥有健康系统问题咨询、名师辅导等功能。
他很满意地说好,“美国那边要举行世界电子竞技大赛,他们让我推荐人选,看你这么精通电脑产品,不如让你去吧。”我听了开心得差点跳起来,谢过后,我才依依不舍的和他道别。
后来我去参加了比赛,竞争很激烈,最后我得了亚军。
十年后,我是个科技工作者,我希望祖国科技更加发达,我要去参加更多的比赛,为祖国争光!
第3篇:初一的我作文
温泉,并不是热开水,而是一种稀有的地下水。在江西一个很偏僻的小镇——温汤,就有世界上最好的温泉。
来到温泉乐园门口,就听到园内不时传来尖叫声,笑声,水声等。我也加快了脚步,进去了。
里面有许许多多的池子,可是人不多,就显得特别空旷。
最让我难忘的池子是“泡泡池”和“鱼疗池”。
泡泡池是园中最小的,也是人最多的池子。池子是水泥加鹅卵石砌的,十分粗糙。朝池里看,水面上不停的冒出水泡,特别神奇。我急忙进入池中,躺下。我感觉池底有几股小水流推着我,低头向下瞧,原来,池底有水管,水通过管子冒上来,让人感觉十分舒服,像一双大手把你轻轻地,慢慢地推上水面。躺在水中,欣赏云朵,再品几口茶,那就是享受生活。
鱼疗大家应该听说过,说白了那就是在一个池里放些亲亲鱼,人躺在水中,让鱼来咬,对身体有好处。进入池子,鱼儿们都拥了过来,在脚趾上啄啄,有的在脚背上亲亲,有点痒,有点刺刺的感觉。我忍不住缩了一下脚,脚边的鱼惊了一下,一拥而散,逃得远远的。我又把脚放回水中,过了一会儿,鱼儿们回来了。他们在我的脚上玩了起来,我强忍着痒,一动不动地坐在水中。鱼儿越来越多,把我的脚都包围了。渐渐的,我并不觉得痒了,也不觉得刺痛了,而是舒坦。跟他们混熟了,便跟他们做起了游戏,一会把脚放在这儿,一会又把脚缩回来......和他们玩得很开心。
我喜欢这样的感觉——与大自然亲密接触!
第4篇:初一的我作文
春回大地,万物复苏,一切都苏醒过来了。小草最先出来。它偷偷地把头伸出来,环视了一下四周,看四周没有人,才把身子伸出来。同学们高高兴兴的在嫩嫩的,绿绿的小草组成的草地上坐着,躺着,玩着,闹着,嬉笑着。有些老人来了下棋的兴致,把棋盘摆在草地上,自己和同伴坐在草地上,一边下棋,一边聊。迎春花在这时开放了。它高高兴兴的露出笑脸,告诉人们春天到了。有些野花忍不住了,都争先恐后的绽开笑脸,就像赶集似的,如果不抓紧,就买不到了。这时,蜜蜂飞出了蜂房,飞到花瓣上,争先恐后的吸食着花蜜,一边吸食花蜜,一边向同伴炫耀着说:“这花蜜真香!”蝴蝶也忍不住了,都从茧里挣扎出来,飞到花旁玩耍。累了就飞到花朵上吸食花蜜,然后再玩。
这时,一阵和煦的春风吹了过来。它吹在人的脸上,让我想起了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗:“吹面不寒杨柳风。”的确,春风吹在人的的脸上,一点儿也不觉得冷,反而给人一种温暖、亲切的感觉,就像母亲的手抚摸着我们。也许有几只早莺飞出来了,争抢着向阳的树,燕子叶也飞回来了,在人家的屋檐下搭建新巢。这让我想起了唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中的一句诗:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”
在春天,于是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,在空中织着一幅美丽的图画。也许有一些人觉得无聊,走出了家门,在雨中撑起伞慢慢地走着。他们的房屋在雨中不动声色的站着,一点儿也不觉得无聊。
一些孩子跑出家门,一手拿着风筝,一手拿着线。他们跑到田野上,放气了风筝。他们把线拉得好长,好长,用肉眼都看不到。有些大人想起了儿时放风筝的快乐,动员全家老老小小来放风筝。
春天像婴儿,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像一个花枝招展的小女孩,玩耍着,嬉笑着。
春天像青年,即健康,又强壮,领着我们向未来走去。
第5篇:初一的我作文
清晨,窗外百鸟争鸣,使我想起了你,一只执着的小鸟。
一天放学回家,突然,路边的一团黑乎乎的东西引起了我的注意我下了车,走近一看,原来是一只小鸟。它双眼微闭,好像很虚弱的样子,但它那华丽的羽毛吸引了我。于是我把它带回家,安置在闲置已久的鸟笼里给它取了一个名字——“小点儿”。
很多天过去了,小点儿长大了一些。一个好朋友告诉我,像小点儿这么大的鸟都会飞了。但是,你为什么不会飞呢?你不会像我怎么也感受不到学习的快乐吧?可怜的小点儿,难道你永远也享受不到在天空中飞翔的快乐吗?
到了周末,我在房间里做着没玩没了的作业,你在阳台上的笼子里不断扑腾着翅膀。我试着打开笼门,你竟跌跌撞撞地飞了出去,还没来得及伸手保护,就看到你急速坠落,瞬间的喜悦化成了悲伤。“你可千万别有事啊!小点儿!”我迅速冲下楼,看到躺在水泥地上的小点儿,我涕泗滂沱,伤心的说:“小点儿,咱不飞了!”可是疼的不断抽搐的你,仍旧不停地扑腾着翅膀,黑豆似地大眼睛里似乎充满了对天空的向往。小点儿,你还能飞吗?
小点儿再次冲向了天空!虽然飞的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放学回到家,我找变了所有的地方都没有看到小点儿,急得满头大汗。“叽叽……。”窗外传来了熟悉的叫声,是小点儿!它在阳台的边栏上,扑腾着翅膀,一跃而起。你飞起来了!湛蓝的天空下,你骄傲地向我展示着你努力的成果。不知是高兴还是惭愧,我哭了。小点儿走了,去追求自己的梦想。月考也不远了,我也该为自己的梦想而努力奋斗了。笨笨的小点儿尚且可以飞向天空,我又有什么理由放弃努力呢?
直到现在,小点儿你的执着,你的坚持不懈,还在深深地刻在我的脑海里,久久不能忘怀。
第6篇:初一的我作文
每个人看待事物的态度都不一样,有的认为美丽,有的认为丑陋。但是却是同一样物品。个个的审美观都不一样,就像吃着同一个食物,有的认为美味,有的认为难吃是同一种道理。
在四季中,我却认为秋最美。
也许是因为生在秋季的缘故吧,或许是因为它和春天有着相似的温暖,在古诗中,不少诗人借秋天悲凉情感来抒发自己的思乡之情。秋天真的悲凉吗?在我眼中,它是多么美妙,有时甚至是温暖和热闹。
我十分喜欢学校里操场上的几棵水杉。当它们变成金黄色时,放眼望去,是如此得美丽,完全显现出秋日风情。
当走进时,那一片片叶子飘舞下来。然后再经秋风的吹拂,无数只“黄蝴蝶”就随风翩翩起舞,驱散了我一天读书的辛苦。
曾在小学时老师家门口见到象征着秋天的花儿——向日葵。好像望到太阳也有着花瓣。那金黄的辉煌是多么有象征意义呀!
秋天的雨,是伴随着丝丝凉风,静静地降落。一层层雨雾笼罩着夜幕下透着黄晕的路灯,笼罩着长着金黄叶子的树们。凉风习习,烟雨蒙蒙,整个城市仿佛蒙上了一层神秘的面纱,显得温柔清新而又富有诗情画意。
秋季的美无不令人赞叹,尽管它仍包含着冬天的酷冷,但它又是如此得优美和温暖。阳光照在身上,是如此的幸福。
热爱季节,就是热爱生活,热爱生命的体现。因为每一个季节,都是自然与心灵共同的杰作;因为它们的到来,已凝聚了太多的期望与等待。只要用心欣赏,才会发现其美丽与感染力。人的生活和生命又何尝不是如此呢?
第7篇:初一的我作文
人生就如同一条崎岖无尽的路,有着放眼无望的地方,不知未来如何,只有靠想象、努力去达到大的目标,十年十分漫长,可一转眼也过去了。
十年后我成了什么样,是干什么的我一概不知,我想十年后的我应该选择了就业,我当了一名律师,穿着帅气的西装,手中拿着厚厚的资料,鼻梁上架了一副眼镜,一副成熟的气质,我已经大学毕业了,我去了华丽的美国留学归来十年,我从书海中露出头来,我全身投入了社会,这时我才发现,社会是那样的残酷,我才发现学习是那样的轻松,我时时怀念着读书的日子,可是到了如今已没有回头路了,只得走下去。
以前的我不明白为什么长者在说:“岁时当勉励,岁月不待人”。可是现在我不仅明白,而且还深有体会,真的是岁月不饶人呀,我的身高与外貌都发生了很大的变化。
我在十年后成为了一名律师,律师是我的梦想,十年后我竟然实现了这个梦想,为以后的人们造福,为他们减轻负担,就如同一名为了和平的人。
十年后的我还可能做许多,因为漫长的十年,谁保证你下一个十年在干什么呢?只是一切是幻象罢了,只有现在好好学习,只有好好学习才能有一个光明的未来,美丽世界的大门才会为你而打开,你才能成为社会的一员。
同时我们也要珍惜时间,就像陈子昂写的《登幽州台歌》中:前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。到时候我们要珍惜岁月,时光易逝,或许只能少小离家老大回乡,音无改鬓毛衰,多么悲哀呀!
到那实在想从头再来,为时已晚。