我的五年级作文

第1篇：我的五年级作文

“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7个球啦！成功啦！”我拿着手里的剑玉，蹦跳着，兴奋地欢呼着。我学会玩剑玉了，还漂亮地接了7个球。

剑玉是同学刚送我的小礼物，是日本的传统玩具，在日本家喻户晓。剑玉又叫技巧球，是木质的，分为剑和玉两部分。玉是指圆球，剑就是指手柄。游戏要求就是运用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。

剑玉看起来小巧玲珑，蛮简单的，和我们中国的溜溜球还真有点像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，这球真像顽皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然没碰到球！再来，这次我可不敢大意了，控制了一下抛球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的边缘，又弹了出去。还是没接到！我灵光一现，对了，接球的有大中小皿，我刚开始学，用最大的去接，肯定容易些！接下来的几次我都能碰到球了，但就是不能稳稳地接住球。这小小的球儿，你让我情何以堪啊！

妈妈走过来，“佳琪，你别急着玩，快来看看日本剑玉高手的视频，酷极了。”剑玉高手们展示各种玩法，手法极为娴熟，飞快的动作像是舞蹈一样，如行云流水一般，太厉害了。我又搜了剑玉入门技巧演示视频，知道了基本手势，各个难度动作要领。我信心百倍，跃跃欲试，小球，现在一定要把你接住！我稳稳地站立，双腿与肩同宽，微微弯曲，控制住身体的重心。左手扔球了，这次可不能乱扔了，轻轻用力，把球垂直地往上抛，身体马上根据落球位置调整，人跟着球走。小球落到皿中的一瞬间，我双腿微微一弯，右手也有一个小小的下沉的动作，作为一个缓冲，并尽力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部，但是又弹出去了。“哇，妈妈快来看，我差一点点就接住了！”看来我视频没白看哦，掌握了正确的方法，玩起来一下有感觉的。一次、两次、三次……五六次后，“啪”随着清脆的木头敲击声，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我终于接住你啦！成功了！

在游戏中我体会到了没有失败，就没有成功！失败了不可怕，坚定信心，总结经验，坚持到底，就是成功！

第2篇：我的五年级作文

我喜爱花花草草，喜欢花草间芬芳的气息。

我家门口养了许多花花草草，只要有空，我就会徘徊在花草之间。春天，山茶花先敲响了怒放的钟声，随后月季与玫瑰开始相媲美。接下来，兰花又迫不及待地绽开了笑颜，一株株绣球躺在绿叶妈妈的怀抱里，看得我都入了迷……有时，我会用双手抚摸美丽的花瓣，花瓣总是柔软的，像光滑的丝绸，像婴儿的脸蛋。有时，我会把头探进绿叶中，闻闻清新的味道，仿佛春天就在眼前……

花圃左边，是碧绿碧绿的黄瓜秧，一朵朵小黄花掩映在瓜叶中，仿佛害羞的小姑娘。我欣赏着美丽的精灵，陶醉其中……

侍弄花花草草，成了我生活的一部分。有一次，我新得了棵铜钱草。你瞧，它顶着一顶顶小帽子，可爱极了。那一天我翻箱倒柜，只为给它找一个新家。要问我为何这么喜欢它，我可以明确地告诉你：铜钱草的生命力可强了，只需一株就可活，没多久就可以爆盆，小小的身影中，有着顽强拼搏的精神！

花儿们，绿草们，我爱你们！

第3篇：我的五年级作文

我喜欢在清晨中读书，那声音好像在说：“好好学习，天天向上。”这种声音给我无比的信心。让我好好学习。

我喜欢老师教导我们读书，老师像辛勤的园丁，我们像花朵，老师给我们浇水施肥，我们享受着温暖的阳光，快乐而幸福地生活在智慧的小屋。

我喜欢花，不管哪一种，我喜欢长在深山里的小野花，我觉得它们也可以为人们服务。

我喜欢浓郁的玫瑰，清香的秋菊和悠闲的百合。

我喜欢草，特别是含羞草，含羞草的叶子一碰就合拢了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒适的土壤里。

我喜欢狗，狗是一种中时而可爱的动物；狗，像一位警察，看见不认识的人就‘汪汪’的叫起来。

我喜欢柳树，春天到了，柳树披着长发，活像一位长发少女，在风中飞舞，

······

我喜欢生活，生活很美好，在生活的空间里，我感到无比幸福。

第4篇：我的五年级作文

我是一个高个子的男孩。又一次妈妈带我出去玩，路上碰见一位叔叔，他说：“这孩子上五年级了吧，个子这么高。”我在一旁笑着回答：“我才上三年级呀！”

我最喜欢做的事情是上互联网。为了争取上网时间，我每天都飞快地保证质量地完成作业，而且主动做眼保健操，经常帮爸爸妈妈干家务，当着他们的面儿强调自己所取得的好成绩。每当爸爸松口说可以上网的时候，我都箭一般地跑到写字台前，迅速开电脑，点开网页，生怕这些准备工作耽误了上网的时间。上网的时候我两眼放光，眼睛眨都不眨一下，好让这精彩的网络页面在脑海里多保留一会儿。当规定的`上网时间到了的时候，我总会找一些理由和爸爸讨价还价，再争取多玩一小会儿。

上网归上网我学习还是很认真的，我已经考过剑桥二级，英语得过两次全班第一，二年级的春雷杯小学生作文也获得过三等奖呢。

当然人无完人，我也不例外，我特别爱哭。被老师骂两句，哭了；被同学打两下，哭了；听到感人的故事，哭了；得到表扬，我也要情不自禁地流眼泪。俗话说“男儿有泪不轻弹”，可不知道为什么我的眼泪总不听我的话，不由自主地流下来。

别看我爱哭，但大家都说我是一个外向乐观阳光的男孩子。

这就是我，一个有个性的我——peterdog。

第5篇：我的五年级作文

什么是生态？也许有的人会说，生态就是保护环境，不乱扔垃圾，不乱贴小广告；也许有的人会说，生态就是不污染环境，最好是把排放污染物的工厂都给关了，把烧柴油、汽油的车子都给换成电动车。到底什么是生态？这个命题对于五年级的我来说太过于深奥了！但是看完下面的文章，你就能跟我一样明白，什么是生态了。

星期六的下午，我兴致勃勃地在家里画画。我画的是一幅美丽的家园的画：画中天空是蔚蓝的，万里无云；山是翠绿的，连绵不绝；水是清澈的，滔滔不绝；房前屋后，鲜花盛开、绿树成荫、绿草如茵。院子里有池塘，池塘里有荷花，鱼儿不停地游来游去……多么美的一幅画啊！画着画着，连我自己都陶醉了，不禁浮想联翩起来：“要是我们家住在这里该有多好啊！在这里，没有污染，每天可以呼吸新鲜的空气……”“咚、咚咚”一阵敲门声打破了我的遐想，是爸爸回来了。爸爸手里抱着一个不大不小的纸箱。爸爸打开纸箱，问我：“这是什么，你知道吗？”我好奇地走了过去，一看，不以为然地说：“不就是些灯泡吗？”“这可不是一般的灯泡，这可是LED灯泡，等一会我换上去，晚上你再看看跟以前有什么区别？”

天黑了，我迫不及待地打开开关。哇，好亮啊！比以前用的一百瓦的白炽灯亮多了。爸爸问我：“你知道这两个LED灯泡一共才几瓦吗？”我摇摇头。爸爸微笑着说：“两个加起来一共才14瓦，就比一百瓦的白炽灯亮多了。亮度高，还挺省电是LED灯泡的主要特点。”接下来爸爸又给我讲了一大堆LED的优点：像什么体积小啊，使用寿命长（可达10万个小时），不像荧光灯那样含铅、含水银；可回收，再利用LED灯泡不闪烁，无紫外线，不招蚊虫，无噪音等等。听得我是云里雾里的。我弱弱地问了一句：“可这跟生态又有什么关系？”爸爸一脸自豪地说：“怎么没关系，LED灯可是21世纪最环保的光源了，它本身不含铅、汞——水银，本身就不会污染环境；LED灯泡最大的优点就是省电，你也看到了，一瓦的LED灯就相当于八瓦的白炽灯。电是由发电厂提供的，而我国70%的发电厂都是火电厂，如果每家每户都把普通的白炽灯或者节能灯换成LED灯，那每年全国要节省多少度电啊！这样算的话，每年要少消耗多少吨煤啊！少消耗煤就意味着所排放的污染（如粉尘、二氧化硫等）大大减少，也可大幅减少造成温室效应的二氧化碳的排放，这样我们生活的环境不就可以变得更加美好了吗？

终于听完了爸爸的长篇大论。不过我听明白了一点，使用LED灯节能，节能就是环保，环保就是生态！我决定，下星期一一到学校，我就会向同学们推荐节能的LED灯，让大家都来保护我们赖以生存的环境！

我眼中的生态——就是保护环境，而不是去破坏它；更不是等破坏了以后再亡羊补牢。所以大家应该立即行动起来，从更换更环保的LED灯泡做起，从小事做起，从我做起，这样人人都可以拥有一个美丽的家园！

第6篇：我的五年级作文

无论在哪里，在什么时候，碰到老师遇见同学我都会笑，看见那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑给人带来的是欢乐，愉快，可有一次却给我带来了烦恼。

那是一个星期天早晨，吃过了早饭，我便坐下来做作业。姐姐准备拿钱去书店买书和本子，可发现钱不见了。姐姐找遍了整个房间也找不到钱。见她着急的样子，我想："自己的钱都保管不好，真有趣。"于是便放声大笑起来，姐姐见我笑得前仰后合，以为钱是我拿了，对我怒吼道："你把我的钱放在哪儿了，快拿出来。"这下子，我跳到黄河也洗不清了。我说："我没拿你的钱，你自己再找一找，一定是忘在什么地方了。"姐姐说："你还想狡辩肯定是你拿了，快拿出来！不然你为什么笑个不停？"妈妈从厨房里听到我们姐妹的吵闹声，连忙跑过来问："怎么啦，这么大声的吵。"我和姐姐把事情的过程一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了便对姐姐说："你再到书柜里仔细找找吧，也许能找到。"姐姐听了妈妈的话，把书一本一本的仔细翻开找，终于在《中外国外童话》里找到了钱。原来是姐姐为了把钱压平才把钱放进了书里。哎！你看这就是一个喜欢笑的我。

第7篇：我的五年级作文

我是人类与动物的母亲——地球。十年后的我将是一个充满欢笑的地方，有动物的玩耍，有美丽的鲜花，有翠色欲流的森林，有一望无际湛蓝的大海，还有人类幸福温暖的家——干净整洁的城市。

现在，由于人类过度砍伐树木，污染水资源，排放大量废气，乱丢垃圾等，使我不得不用干旱、山洪、海啸、火山喷发等自然灾害来警告他们，我作为你们的母亲，也是你们唯一的家园，如果你们这样肆意伤害我，我也会反过来伤害你们。

虽然现在我的身体不怎么好，但是我相信，在十年中，我的孩子们一定会为我治病，我的“病”肯定会好起来。

现在，人类渐渐意识到自己错误的行为，开始行动起来帮我“治病”。十年之后，我的身体健康了许多。沙漠大多数变成了森林。森林里有在玩耍的可爱的小白兔，有飞在高空的鸟，有机灵的小鹿，也有威风的老虎，还有干净的小溪，到处都是一片欢乐的景象。

城市里，人们开车不会排放废气，而是用电或其他清洁能源做原料。也许你会问：“哪来这么多电呢？”答案是：“马路上。”在有些地方有太阳能发电板，单车踩久了也会自动发电，这些电会被搜集起来传到马路上，而不像以前要用煤、核能来发电，既不环保也不安全。现在人们大多不会乱丢垃圾了，就算有人乱丢垃圾，也会有垃圾机器人走过来，将垃圾“吃”掉。

十年是个漫长的时间，我希望在这漫长的时间里，人类越来越爱我，让我变得更加美好。

第8篇：我的五年级作文

我这个人呀，最大的缺点就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就给大家举几个例子吧！

例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！

例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师骂得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。老师提醒了我一声，接着又对我说了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悦！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。

例子三：在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！

……

哎，我可真粗心，今后一定要改掉这个毛病，可别再粗心了！

第9篇：我的五年级作文

我有一个朋友，叫王依。他的眼睛很小，让你总误以为他是闭着眼睛的；他的鼻子很特别，会使看见它的人想起爱说谎的杜慧慧。他很高很瘦，从远处看就似一株高粱，瘦弱但却挺拔。他从小就苦记得那天，我坐公交车去上学，与王依不期而遇，于是我们结伴而行。车子行驶了一段时间之后，上来一个瘦瘦的，凸额头，塌鼻梁，眼睛尖尖的中年男人。这人一上车就四处张望，东瞧西看。渐渐地，车上的人越来越多了，车厢也变得越来越拥挤了，我和王依在无意之中被挤到他的旁边。

眼尖的我看到他先是假装不经意的向一个老人侧目望去，再环看周围，发现没有人注意到他，便迅速向老人贴近，然后飞快地将手伸向老人的衣袋。

正在这时，我发现身边的王依愤怒地紧握拳头，心里一惊，知道他想抓住那个小偷揍他一顿，便刻意压低声音对他说：“不要冲动，这是在车上，他跑不了的。”王依闻言把拳头握得更紧了，一双小眼睛里满是对小偷的鄙视，以及对这种偷盗行为的无比愤怒。

说时迟那时快，就在我们以为那个小偷要得逞的时候，突然一个急刹车，把小偷如行云流水般的动作打断了。

见状，我和王依都松了一口气，可随即又紧张起来，因为我们知道小偷是不会善罢甘休的。果然才过了一会，小偷又开始行动起来了。这次，王依再也控制不住自己那颗正义的心，迫切地想要抓住小偷，保证老人的财产安全。于是，我用手死死地拽住王依，急切地小声说：“他可能有刀，不要冲动。”

就在这时，小偷的手伸进了老人的衣袋，我拽住王依的手又加重了几分力。

过了一会儿，小偷的手拿着“战利品”小心地缩了回来，眼神里还带着一丝得意。

这时，王依用力地把我的手甩开，然后一个箭步冲到小偷身后，再使一个擒拿手，便轻轻松松地把小偷牢牢地控制住了，这才大声喊道：“抓贼啊！抓贼啊！”周围的人闻言都齐刷刷地回过头，注视着王依和王依被制服的小偷。老人也转过头看向这边，当看到自己的钱包在小偷手上时，既气愤，又惊喜。

这时，小偷眼里滑过一丝阴鹫，趁王依有些松懈的时候，想要挣脱。不料，王依立马反应过来，把小偷的手抓着抡了一圈。小偷立刻大声喊：“痛！痛！痛！”王依借此警告道：“不准动，否则你这手就废了”小偷便认命地一动不动，垂下了头。

后来司机把车开到了派出所。当小偷被民警铐住的时候，他还回头用憎恨的眼神狠狠地瞪了王依一眼。王依随即昂起头，不屑地与之对视，还扬了扬紧握的拳头，那神情似乎在说：我是不会怕你的。

王依还是个女孩子，一个男孩子还不敢抓小偷呢！你说她是不是令我敬佩呢！