麻雀小学作文

第1篇：麻雀小学作文

小麻雀刚刚学会飞。它感觉这种自由自在、无拘无束的快乐劲儿简直没法提了

这天，它遇见了喜鹊。喜鹊不屑一顾地对它说：“你这个小样，飞地那么难看，还整天不停地飞。你若看了我的‘空中之舞’，我料想你再也不敢明目张胆地飞了！”“可是……我只要努力，也能飞地更漂亮。”小麻雀争辩道。“你竟然不服！”喜鹊愤愤说道，“那你就见识一下吧！”话音刚落，它像利剑一样射向天空，一会儿翻跟斗；一会儿旋转；一会儿竖蜻蜓。表演完毕，它飞回树枝上，对小麻雀说：“怎么样？漂亮吧？要不我给你一段时间，练习好了就找我比赛。”小麻雀犹豫不决，但喜鹊坚定地说：“就这么定了。”说完，它便划了一圈，高傲地飞走了。

从此，不管风吹日晒、酷暑严寒，小麻雀都坚持练习。日子一天天过去了，小麻雀的飞行技术提高了不少，但和喜鹊相比，还是相差甚远。小麻雀自叹不如。这天，它飞累了，落在了窗台上，灰心丧气地思考着要不要放弃。这时，站在桌子上的锡兵看见了它。它热情地向小麻雀问好。锡兵看见小麻雀无精打采的样子，便问它怎么了。小麻雀一五一十地说了出来。锡兵不以为然得摇了摇头，说：“原来是这样。那你更应该努力练习呀。喜鹊为自己的高超技艺而沾沾自喜，它便不会努力练习了。而你若在这个时候努力练习，总有一天能超过它的。”有了锡兵的鼓励与支持，它又振作起来。

不久，小麻雀在比赛中获胜了。乌鸦把用水晶做成的奖牌挂在小麻雀的脖子上。锡兵看着那块水晶，高兴地笑了。因为它早已料到了这一天，正所谓“天下无难事，只怕有心人。”

第2篇：麻雀小学作文

清晨，我睁开蒙咙的双眼，正要看窗外下雪了没有：忽然听到一阵阵清脆的叫声，呵，原来是几只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的树枝上唱歌呢。

小麻雀可漂亮了，只见它嫩黄的小嘴，尖尖的；雪亮乌黑的小眼睛，圆圆的。小麻雀还穿着一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四种颜色交织在一起，特别好看的。小麻雀的翅膀会“隐身”，就在脊背两旁，但不注意的话是根本看不到的。

小麻雀的身子一抖一抖的，好可爱呀。我家的阳台上种着几盆吊兰，翠绿的枝叶弯垂下来，好似一个个小滑梯。它们常常站在吊兰的绿枝上，睁着好奇的大眼睛，打量着这些庞然大物。有时会趁我不注意，啄两下吊兰的叶子尝尝，还咂咂嘴呢！

小麻雀还非常贪吃。星期天，妈妈给我蒸了香喷喷的白米饭。因为米饭太热了，我只好把它放在阳台上凉凉。没想到，我刚一离开，小麻雀就飞过来了，站在碗沿上，弯下脖子，津津有味地吃了起来，它们的硬嘴也不怕热。当我回来时，它们又飞上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后跳来跳去。看样子，它们非常快活。我端起米饭一看，啊，几只小麻雀屎“坐落”在米饭上，非常显眼。我一看见小麻雀，“哎，站住！”大喊一声，这一叫，惊得小麻雀们像弹弓弹出的石子，呼啦一下飞起来，一眨眼就不见了。

我喜欢房檐下常在我家窗外的那一只只圆滚滚的小麻雀，喜欢早晨听它们那清脆的叫声。尽管它们有时候也做点小小的坏事，但我从心底里喜欢这些可爱的鸟类小朋友，一天不见就怪想它们的。

第3篇：麻雀小学作文

今天中午放学回家的路上，我忽然发现一只小小麻雀躺在路旁的一个小水洼里，奄奄一息。于是，我和同学立刻撕了张纸折了个盒子，把麻雀放了进去。这个小可怜，浑身稀疏的羽毛都湿了，显然是淋了一天的雨，瑟瑟发抖，闻起来很臭，还不知道有没有什么伤。

看样子小东西死亡的几率挺大的，但总不能见死不救吧。反正最终我把它带回了家。老妈回家后，我们便给它建了个小窝，用一块布把它轻轻裹着，旁边放了点水和小米。它还是很虚弱，眼睛微闭。我决定，如果它挺得过这个中午，我下午就把它带去生物角让老师看看怎么办（因为据说我们生物老师救活过很多濒死的小动物）。

吃完饭，我立刻冲去看，还好还健在，而且精神状态略好一点。

下午起床，它显然好多了，毛色比较亮，还不断发出清脆的叫声。待到我要去上学时，它竟跳出小窝，蹦跶着，扑腾着翅膀。我不得不去上学了，但我想它应该就要飞走了。

晚上回到家，老远就听见阳台上的叫声——还是没飞走——不过倒也是，它还那么小，又没力气，怎么会飞。

观察小麻雀实在是有趣，说实在在此之前我从未近距离接触过麻雀。小麻雀超可爱的，虽然不会飞，但是跑得很快。当发现我时（好生气，每次它都在我找到它之前发现我），它便立刻停止鸣叫；有的时候它就在我眼前，完全暴露行迹，发现逃不掉了，它便立刻停止鸣叫，然后把头转到一边，假装没看见我，过了数秒，又诚惶诚恐地偷偷瞥我一眼，看见我正望着它的表情大笑，便又讪讪地转过头去。

第4篇：麻雀小学作文

那还是我上三年级时发生的一件事了,虽然已经过去了许久.但我一想起这件事,心里便美滋滋的.

一个星期天的下午,我和两个妹妹去了离开已久的房子,也许是很久没人住的缘故吧,推开房门,里面到处都是灰尘.墙壁上有了一层薄薄的蜘蛛网,家具也很陈旧了.我们爬到楼上,只见有一间空荡荡的房间,于是我便把跳绳拿出来玩.

突然,有一个黑影从我眼前掠过.我扭头一看,原来是一只小麻雀:一身浅灰色的羽毛,两眼透露出它此时的焦急与无奈.原来它正在用它那微弱的翅膀,狠命地拍打那扇破烂不堪的窗户,我连忙跑过去接住了这只可爱的小家伙,落在我手心中的小麻雀此时已经筋疲力尽,当然,不再放肆了,我用手触摸它的胸口,心跳得好快呀,好像被眼前的一切给吓倒了,一动也不动.

妹妹看见了,跑了过来,"真可爱呀!"妹妹由衷地赞叹.我小声地对她说:"咱们把它放了吧,瞧它那样儿也怪可怜的."谁知妹妹不以为然:"凭甚么呀!好不容易捉到的东西,怎么能这样放跑了呢?"

我听了哑口无言,再仔细看看手中的麻雀,它似乎听懂了妹妹的话,两腿直蹬,做出最后那无力的抵抗.看着它,我更加不忍了:"麻雀可是我们的好朋友,它替树木吃害虫,既然它有这么大的功劳,我们也不必捉它吧?"

妹妹听了我的话,倔强的那颗心似乎动摇了,有些不情愿地说:"那,那好吧."

我高兴地举起手中饿麻雀,往空中一抛,只见它抖动了一下翅膀,飞到一棵树上,深情地凝望着我,好像在说:"谢谢你!"

看着这只麻雀,我真有点于心不忍,但还是十分开心地走进了放间里.

第5篇：麻雀小学作文

小巧玲珑的麻雀很是惹人喜欢，它不显眼，但是却很可爱。下面我们来看看这篇《小麻雀》。

麻雀是一种人们常见的鸟儿，它不像丹顶鹤那样高贵优雅，也不像孔雀那样美丽动人，还不能像鹰一样在万米高空上自由翱翔，可是在百鸟中，我最喜欢那可爱的小麻雀。

麻雀穿着一件浅褐色的外套，翅膀上还有白色、橙色和灰黄色的条纹，相互交错，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黄色的，像刚从尘土飞扬的集市上赶集归来。长长的尾巴是咖啡色，一个圆溜溜的小脑袋上长着一双机灵的眼睛和一张双短又尖的嘴巴。颈部是白色的，仿佛带上了一串珍珠项链，还有一双淡红色的小爪子。

小麻雀喜欢停在电线上，红色的小爪子紧紧地抓住电线，生怕自己掉下去。小麻雀是一个美食家，一点儿也不挑食，植物的种子、果实，稻谷都是它的最爱。小麻雀喜欢和我们做邻居，院子里的苹婆树是它们的乐园。它们对新鲜的事物充满了好奇，还特别喜欢热闹，天天三五成群的在树上开演唱会。

每天早上，我都在一阵叽叽喳喳的叫声中醒来，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告诉我新的一天开始了。这就是小巧玲珑的麻雀，这就是我喜欢的小麻雀。

优爸点评：在各种美丽的鸟儿中，麻雀是最朴素，最亲民的一种，所以小作者在文章一开头就将麻雀和丹顶鹤、孔雀做对比，接着又在下面的描述中强化麻雀的亲民属性：不挑食、做邻居、在苹果树上开演唱会、叫我起床，这样的小麻雀，确实非常惹人喜爱。你发现了吗?小麻雀还有一个特点：不走路，只跳，而且飞起来的时候有时候是一群，有时候是一只。作者第二段用了一整段的静态描写，如果加一些动作描写，会更逼真更传神哦。

第6篇：麻雀小学作文

有人喜欢洁白如雪的天鹅，有人喜欢活泼机灵的鹦鹉，有人喜欢搏击风雨的苍鹰……不管其它鸟的故事多么震撼人心，不管它们的外表多么美丽，歌声多么动听，我还是喜欢那不起眼的小鸟——小巧玲珑的麻雀。

麻雀的小嘴尖尖的，它发出的声音在我听来十分清脆婉转，它翅膀上的羽毛犹如一块块彩霞飘落人间，它的眼睛圆溜而不失纯真，它的小脚纤弱却轻巧灵活，麻雀全身都毛茸茸的，极其惹人喜爱。

小麻雀不仅可人，还是个十足的淘气包呢！

一天，我正在看电视，突然阳台上飞来一只小麻雀，它东张张，西望望，一蹦一跳地来到我的植物旁。我莫名其妙地看着它。只见它似乎想跟植物打招呼，它叫了下，并用爪子拍拍花盆，没动静。它飞来飞去，啄了一下树叶，还是没反应，小麻雀好像又不甘心，又绕其它植物飞，但它们动都没动。小麻雀“啾啾”叫了几声，仿佛在不满地发泄“唉！真扫兴！不好玩！”它扑扇着翅膀飞走了。望着它的背影，我忍不住笑了。哈！这可爱的小家伙！

麻雀还在我家筑巢了呢！当时正是星期天上午，我正起床准备刷牙，无精打采的。这时，有只麻雀妈妈飞到我家防盗窗台上，它打量着这里，过了一会儿，它叫了几声，这声音“召唤”出了麻雀爸爸，它的嘴上叼着树枝。难道它们要建巢？我顿时来了精神，大气也不敢出，生怕把它们吓跑了，静静地看着它们。果然，不出我所料，它们正精神抖擞的衔树枝筑巢。它们分工明确，不一会儿，巢的底部已见雏形，等我晚上回来再看的时候，巢已经搭好了。只见麻雀妈妈很满意的样子躺在小窝里，准备着小宝宝的来临了……，想着这一切，我的脸上洋溢着幸福的微笑！

我喜欢麻雀！我爱小动物们！

第7篇：麻雀小学作文

在任何的一个地方都会看见麻雀这种鸟类，它很普通，没有孔雀长的那么漂亮，也没有像啄木鸟可以帮树木治病的本事，但是它在秋冬季节是我们这里最多最容易看见的鸟类。有句话说“麻雀虽小五脏俱全”，它的身体小的只有我们的手这么大，但是一样灵活。麻雀全身主要是布满褐色、黑色、白色组成的大小和形状都不一样的斑点，远看时一身的麻点，所以叫做麻雀吧？麻雀小巧玲珑的脑袋旁长着一双黑色的、炯炯有神的眼睛，前面是浅黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡觉时，它的脖子和身体缩成一团，合住翅膀，闭上眼睛，站在树枝或绳子上，似乎这样睡觉很舒适。

虽然我们家里没有饲养小鸟，但是每天早上我都可以欣赏它们的合唱，时间久了，我们之间，也有着一些有趣的故事。

前几天，妈妈在收拾柜子，我发现，里面到处都是鸟粪，探头一望，那还有一个鸟窝呢。我们正在研究鸟窝里是否有鸟蛋时，突然，一只黑压压的东西“嗖”地一声飞进了屋子里，吓我们一跳。定神一看，原来是一只身子瘦小，布满麻点的小麻雀出现在我家里。“捉住它，捉住它，我一定要捉住它，把它养大。”我激动的大喊了起来，于是，我们三个人追起了麻雀，可是我们追到东，它跑到西，我们追到西，它却又飞回到了东边。跑来跑去，好难捉住它呀！回头一看，它又把妈妈辛辛苦苦打扫的房间弄脏了，真是可恶，我一定要逮住它。这时，它发出了惊恐的、尖锐的叫声，好像在说：“妈妈，妈妈，你在哪里呀，我很害怕！”看着它在家里乱飞乱撞，我慢慢停了下来，好可怜啊！记得老师上课时说过，其实小鸟们最大的快乐就是自由。我想让它快乐，我想给它自由！于是我劝了劝爸爸妈妈，打开了窗户，眼睁睁地看着它从窗户里飞了出去……第二天一大早，我又听见了小鸟们叽叽喳喳的快乐的叫声！

第8篇：麻雀小学作文

有一只麻雀在冬天即将来临之际准备飞到南方过冬。然而，突降的寒流让尚未做好准备的麻雀仓促远行。刺骨的寒风冻僵了它的翅膀……

故事结局可想而知，麻雀因为一直生活在平顺的环境中，所以当寒流突袭而来，等待它的，就只能是死亡。

其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗？现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的，可以说是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了；衣来伸手，饭来张口，只要是父母能代劳的，都给代劳了；只要是孩子想要的，父母都想尽办法满足，总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力，我要给孩子一切最好的”。

在平顺的环境中他们是天之骄子、娇女，可一旦在困境面前，他们就什么也不是，平日里的那些骄傲早已荡然无存，剩下的就只是些唉声叹气，自怨自艾。剩下的只有妥协，更有甚者选择了死亡

其实爱孩子可以通过很多途径，并不是说什么都顺着孩子，什么都为孩子想好、做好，什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反，让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。

生于忧患，死于安乐。在孩子的成长过程中，我们不要事事为孩子做好，要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难，在挫折中成长，不要一味的以“爱”的名义，为孩子扫清一切障碍，那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练，一次次挫折的淬炼，孩子才会真正的成长。

我们新世纪的人才就要像海鸥一样，拥有强健有力的翅膀，矫健的身姿，在畏暴风雨中奋翅遨游，而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。

第9篇：麻雀小学作文

在我的记忆里，新鲜事有很多，就像海里的贝壳一样数也数不完。下面我就捡起那最亮的贝壳与大家一同分享。

星期六，阳光明媚，晴空万里，我在家里做作业，忽然听到阳台上有“吱吱”地叫声，抬头一看，原来是一只小麻雀正在悠闲地晒太阳呢！我见状心里甭提多高兴了，心里嘀咕着：妈妈不允许我养小鸟，可这次小鸟却“自投罗网”，真是太让我惊喜了！。只瞧那麻雀可漂亮了，深棕色的羽毛，小巧玲珑的头上戴着红色的“皇冠”，一双粉红色的小脚和尖尖地小嘴，明亮的小眼睛忽闪忽闪的，警剔地打量着周围。太可爱了！我决定“收留”它。于是，我立刻招来家里的所有成员一起捉麻雀。我们悄悄地跟在它后面一步步逼近，麻雀一会儿飞到东，一会儿飞到西，然后又躲到花盆里，好象在欣赏美景，我看机会来了，来个迅雷不及掩耳之势伸手就捉，说时迟那时快，就在这千钧一发时刻，机灵的小麻雀像一只离旋的箭，猛然飞到了桌子上，害得我跌了个“狗吃尿”，哎，没有成功，我垂头丧气地躺在沙发上。这时，爸爸过来了，手里拿着玉米，然后放到一个筛子里，我们远远地看着，过了片刻，麻雀果真飞过来了，麻雀啄一粒玉米就抬头张望一下，真是狡猾！时间一长，麻雀就放松了警惕，正当它乐滋滋地品尝着美食时，爸爸猛然扑过去一下给捉住了。“捉住了！捉住了！”我兴奋地欢呼着，小麻雀乖乖投降了！我们像众心捧月似的把小麻雀放到笼子里，逗它玩。可是麻雀一点也不开心，只是惊恐万分地望着我，胆怯地钻到笼子下面。我喂食，它不吃；喂水，也不喝，只是在笼子里挣扎着飞来飞去，还在”吱吱“地叫着，好像在说：“放了我吧，小朋友。”最后我实在不忍心看到小麻雀在笼子里受苦，决定把它放飞了，麻雀扑闪着翅膀好像在说：“谢谢你，小朋友，我还会来看你的。”这时，我的心暖暖的。

尽管我对小麻雀爱不释手，但它是属于大自然的，自由才能让它快乐！

第10篇：麻雀小学作文

一天，有一只饥饿的狐狸在荒山野岭找吃的，它，走呀，走呀，走累了，就在一块大石头旁边休息，休息好了继续找吃的。

突然，它看见一只小麻雀从这里经过，它想：吃一只麻雀也不错呀，反正我也快饿死了，才懒得管它好不好吃，狐狸想了一肚子的坏主意，正想骗小麻雀的时候，看见小麻雀嘴里叼着一串樱桃。现在，饥饿的狐狸变成狡猾的狐狸了。狐狸眯着眼笑着说：''小麻雀，帮帮忙吧，我已经是五天五夜没吃东西了，看在我可怜的份上，你就把叼在你嘴里的一串樱桃给我吃吧。''小麻雀听了这话低头一看，看见狐狸的口水直往下掉，眼睛盯着樱桃转，小麻雀想：狐狸肯定又在耍什么花招，我一定不能上它的当，过了一会儿，小麻雀说：''狐狸你是不是想吃叼在我嘴里的一串樱桃？''狐狸说：''是呀，怎么了？''小麻雀说：''如果你要吃樱桃那你就必须抓住我或者是抓住叼在我嘴里樱桃。''狐狸说：''这不公平，你有翅膀可以在天上飞，而我只可以在地面走，这不公平！''''那么就表示你认输了。''小麻雀说，狐狸无法找借口，它只逃跑了。

过了几天以后这只狐狸因为狡猾，骗人，不诚实，所以找不到食物吃，结果这只狐狸自己被饿得面黄肌瘦，别人也讨厌它，它很后悔决定改邪归正，果然，这只卑鄙可恶的狐狸变成了既善良，又爱帮助别人的好狐狸，别人都爱它！！

第11篇：麻雀小学作文

自从乌鸦得到金奖章与“地球清道夫”的称号之后，这个消息一传十、十传百、百传千、千传万……最后传到了小麻雀普季克那里，普季克心想:“乌鸦那么丑还可以得到金奖章和“地球清道夫”的称号，去看看它工在干什么。”

接着，普季克就飞到了乌鸦那里。可它一见到那正在工作的乌鸦就说:“哟，这不是“地球清道夫”乌鸦吗？不去享福，还在这里捡垃圾啊？”乌鸦放下手中的工作把头抬起来后，说：“既然我是地球清道夫，那我就要尽我的本分，认真努力的工作，为世界做贡献啊。”“哼，我不见得，只要有我妈妈在，我根本不用动。”普季克不高兴的回答。乌鸦说:“小麻雀，你怎么那么懒，我们活在这个世界上就是要劳动，万一你的妈妈不在了，你依靠什么啊。”普季克听了，大叫道：“闭嘴，我只享受现在，以后的事我不管。况且，你有什么资格教训我，你不就是得了个金奖章吗?有什么了不起。”接着，普季克越吵越凶，可乌鸦还是默默无闻。最后，普季克说:“走，去找锡兵评理去。”

就这样，二鸟飞到了那精致的小房间里，看见锡兵还在坚定地站着呢。普季克抢先一步，说:“锡兵，你看看它，得了个“地球清道夫”的称号，不在家享福，还在外面工作。我看，是给人羡慕吧。”说着，普季克的嘴角扬起一丝轻蔑的微笑。锡兵说:“地球清道夫的责任就是劳动，为人类、为世界服务，那有在在家享福的道理。”普季克听了，心里不甘心，又说:“可它那个样子，那有可能得奖啊？”锡兵又说:“它的荣誉是用劳动换取的，难道你认为光靠美丽就可以成大事吗?”

普季克听了，胆战心惊，只好灰溜溜的逃走了。

第12篇：麻雀小学作文

麻雀是我们生活中最常见的鸟儿，它有一身灰色的羽毛，小小的眼睛炯炯有神，看上去小巧，活泼！大自然中到处都是麻雀表演的舞台。这不，一大清早，麻雀们便自觉地开始了“练声”：唧唧喳喳，唧唧喳喳，它那“练声”仿佛是叫我们快点起床学习呢，“嗳，快起床了，早起的‘鸟儿’有‘虫’吃啊！”，是啊，只有勤奋的人儿才能有所收获啊，看，小麻雀是多么关心我们啊！当我们在学校上早读课时，麻雀们也开始了做“功课”——唱歌：“唧唧喳喳喳，唧唧喳喳喳”，仿佛在唱“我要上学校，天天不迟到”。我们读书，它们歌唱，这支人与自然的合奏曲怎么能不动听呢？

有时，它们也会好奇地看着我们，听着我们琅琅的读书声。我偶尔向窗外望去，只见三五成群地停在电线杆上的麻雀多么像是一个个小音符啊，而电线杆正如一条条五线谱，是麻雀们在谱写人与自然和谐相处的美妙乐章！夕阳西下，麻雀们便开起了讨论会，看：麻雀们三个一群，五个一伙地分组讨论起来，可真热闹，谈着谈着，有些麻雀就不想当动口不动手的“麻雀君子”了，竟然扭打到了一起，可过了一会儿，又和好了，又像亲密朋友一样依偎在了一起，可真像我们小朋友啊，打了又和，和了又打。

大家玩够了，说够了，就纷纷从树枝上、电线杆上、房顶上……那些它们最乐意待的地方下来活动，有的抖抖翅膀，伸伸懒腰，有的觅食，有的跳来跳去……，真是姿态千秋，仪态万方！我喜爱麻雀，，机灵、活泼、爱玩，更像我们毛头小屁孩的性格，给我们的生活带来了无尽的快乐和欢笑。可是，麻雀哥们，为了让你们真正成为“君子”，也要少说多做，好吗？

第13篇：麻雀小学作文

三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……

那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的.小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物？”我对妈妈说，“我们给它们些粮食吧！”妈妈却不以为然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃啊！”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人！

我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食！一股挫败感慢慢从我心中升起，看来妈妈说的没错，麻雀的确害怕人。我懊恼地想着，悻悻地离开了窗边。

几天过去了，我没有再特意来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自快乐着。

不知什么时候开始，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。

妈妈曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。

第14篇：麻雀小学作文

一天，我正在书房看书。因为天气闷热，我打开了窗户。这时，一只小鸟飞进了我的书房中。

我细细地观察着小鸟：它有一身灰褐色的羽毛，糖豆般大的眼睛警觉地盯着我。呀！小鸟的脚上正在流血，想必它一定痛极了。我把小鸟放进了小篮子中，交给妈妈包扎。妈妈一边小心地包扎一边说：“这是一只麻雀。它大概是被弹弓之类的东西打了，它的脚上受了重伤。如果不好好修养，那它的脚就会废了。可是它好福气呀，碰上了我家的好闺女了。”我微笑地点点头，小鸟也似懂非懂地吱吱叫了几声。从这一刻起，麻雀就进入了我家，成了我家的一员。

每天早晨，我都会在这可爱的“小闹钟”的呼唤下起床，然后慰劳慰劳“闹钟”，给它来份营养早餐。中午，我回家吃中饭，总是有一位音乐家为我歌唱，使我吃到肚子马上要爆炸了为止。傍晚，我放学归来了，该埋头写作业了。有一个好伙伴坐在我身旁，静静地看着我写，不发出一点声响，生怕打扰到我。我遇到难题，它也转着小眼珠，和我一起思考；我把难题解出来了，它便唱起小歌为我庆祝。

渐渐的，小鸟的脚好了，它完全可以在天空中自由自在地飞翔了。可是，此时此刻，它正在我家的笼子里，是一只笼中之鸟。当我再去喂它时，它总是仰望着蓝天，时不时吱喳吱喳地叫唤。爸爸说：“看，小鸟已经回复了从前的健康了，这说明我的宝贝女儿照顾得很好。不过，宝贝女儿是不是该把它送回家呀？”我上次在姐姐

家住了3天就很想家了，更何况是这只在我家住了3个星期的小麻雀呢？

我虽然舍不得小麻雀，但还是决定把它送回家。它临走时，不时回头向我张望，哈哈，它也舍不得我呢！

以后要是你们有机会来我家，说不定会看见一名伟大的音乐家在我家窗户前歌唱。那呀，一定是我的老朋友来拜访我了！还有，“创可贴”们不可以伤害鸟类以及其它朋友哦，动物是人类最好的朋友！

第15篇：麻雀小学作文

童年是黎明的红日，是夜空的小星，是垄畔的幼芽……记忆的长河，又把我带回了七彩的童年生活，那里飘落着无数的欢声笑语。回想起我的童年，像一幅流光溢彩的画卷，我缓缓地翻开了一页又一页的记忆……

记得有一次，我上露台去给我的小柿子浇水，突然发现一群麻雀啄烂了我的小柿子，我大发雷霆，冲了上去，麻雀们一看到我像一头打一激素的小公牛，立刻一哄而散——逃了。我本以为这样我的小柿子就安全了，可是一连三天我的小柿子都遭到了同样的惨遇，最终，我忍无可忍了：不行，一定要采取措施。

周五晚上，我坐在沙发上思考着怎样才能让小柿子安全，就在这时，老爸带着一身酒味，醉醺醺地东倒西歪地走进房间，“咚”地一声倒在了床上，我顿时灵光一闪：“对呀！我可以来一个酒醉麻雀呀！”说干就干，我找来了一个小盘子往里面倒烧酒，然后再放入大米，让它浸泡在烧酒里，为明天做好准备。

第二天一早，我立刻拿起小盘子，叫上老弟一起上楼去看我的“酒醉麻雀”。到了楼上我把小盘子放在柿子旁边，然后躲起来，静候麻雀的到来，我看着那盘子，脸上浮出一丝阴笑：“哼哼，小麻雀呀小麻雀，你完了！”在一旁的弟弟看到我的阴笑，不禁吓出一身冷汗。果然，一群小麻雀闻到了醇香，争先恐后地三五只挤在一起拼命“抢”着啄米吃，盘子不时发出“叮叮叮”的声音，不久后，麻雀们开始左右摇晃，东倒西歪，“耶！，成功了。”最后它们一个挨着一个像多米诺骨牌一样，“扑通扑通”地倒下了。

见状，我立刻冲上去，用绳子对它们进行了五花大绑，拎了起来，对着麻雀放肆大笑：“哈哈，多容易呀，就凭你小样还想逃出我的手掌心？哈哈哈哈……”弟弟在一旁羡慕地看着我，说：“老姐！威武！”从此以后，一只麻雀也不敢来啄我的小柿子了。

瞧！这就是我的童年经历，它多有趣呀！刚才的片段只不过是我童年的一个小插曲，还有更多有趣的事呢！每一件事都像一个五颜六色、不可磨灭的泡泡，飘落在我的童年记忆里。