七年级周记

七年级周记 篇1

又来到这里，回忆历历在目 不住哭泣，听说一个人哭的时候更会想起伤心的事，哭着哭着我笑了，我惧怕这里，我希望我能坚强，但是当这熟悉的地方勾起我深藏的回忆，我忍不住。。。

你会怪我脆弱吗?除了你们，还有人在乎我吗?

我坐在那里，我想跑，可是我却没动，我的脑海里浮现无数种可能。我想笑，可是眼泪却自己流出来，熟悉的任人摆布的感觉让我害怕。

我突然明白，我惧怕的不是神魔鬼怪，而是现实的人心，多么恐怖的人心，比我看过最恐怖的小说还让我害怕，我脆弱吗?我很脆弱。

当我这个脆弱又善良的人那么无助的.时候，没有人保护我啊，是啊，我早该明白了，没有人会永远以我为中心，所有在我生命中出现过的人，除了亲人，其他的都只会是过客。我善良吗?我当然很善良。

我甚至善良的已经到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么样呢?世上不缺善良的人，更不缺我这样平凡的人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的哭喊以及我留在世上即将消失的痕迹外还有什么能证明我存在过呢?在这个年代，善良并不是骄傲的资本，而是即将被人欺凌的标志。人善被人欺，马善被人骑，我难道还不明白吗?

是啊，旧时代已经过去了，换来的却是一个物质今人恶心的社会，在这里，或许没有人欺辱你的肉体，这条物质的社会鞭子鞭打的是你的内心，你挣扎，可是你又能怎样，遍体鳞伤过后要么选择接受，选择臣服，然后忙忙碌碌的为了让下一代不要接受它的鞭打，要么带着不甘结束这苦痛今人绝望的日子，我们懦弱吗?我们很懦弱。

我们到底为何懦弱，为了生存，为了渺茫的希望，是啊，我和所有人一样，又那么不一样，我渴望挣脱，却懦弱的选择臣服，你要是问我为什么不选择结束呢?除了少数几个无依无靠和绝望的人，谁会舍得呢，就算灵魂得到释放，轮回过后，我们不还是要回到这个地方吗?我们不还是要这么卑微的生活吗?或许更卑微。

总之我们为了家人也为了自己，臣服在物质下，臣服在社会下，臣服在人心下。总有一天，我们会为了生活不得不变成我们曾经最讨厌的那种人，那个时候我们也会变成别人讨厌的人，也许将来，那些讨厌我们的人也会和我们一样，让另一些人讨厌。总而言之，我们最后都会成为一样的人。生活会为我们贴上一样的标签，

我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被贴上标签。

七年级周记 篇2

自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。我真恨她这背，恨不得在这背上使劲打上一拳，省得她老靠我的'桌子。

看着看着，我灵机一动，计上心来……

我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通！”这一声打破了教室里的平静。顿时，教室里骚动起来，全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张，有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书，心里乐得像开了一朵花。

也许是这一下摔得“结实”，她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事，目光不时向我瞟。

这时，一位同学轻轻走过来，把她扶起，从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑，都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里，我的脸发烧了，特别是想起自己总是靠小云的桌子，她可一回也没有像我这样干过。

我想去找小张道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只见她正用充满希望的目光望着我，好像对我说：“快赔礼道歉啊？”

我鼓足了勇气，小声对小张说：“对不起……”

小张笑了……

教室里又恢复了平静。

七年级周记 篇3

每个人都有自己的一片天，或七彩或单调，任自己去发展，去描绘。

我的天空很蓝很平静。我曾是个普通人，长得不显眼，成绩在中游，朋友很多却不亲密，是可有可无的存在。每日重复起床，上学，吃饭，睡觉，在无限循环度过每一天，一日复一日，改变的只有日历上的数字，生活平静得像一片湖，没有挫折和打击，更没有喜悦和成功，让人厌倦，想挣脱。我的天空很平静，如同万里无云的蓝天。

我的天空很黑很灰暗。我试图改变生活的平静，拾起了曾经被人称赞的特长，却因长时间的未接触让它显得幼稚，可看着纸上乱七八糟的涂鸦，我笑了，有一块石头打破了湖的平静，击起了层层涟漪。我试着用笔描绘这个世界，点缀我的天空，用颜料去涂抹。可惜我不小心打翻了颜料盘，把我的天空染成了漆黑色。因为笔法的粗糙幼稚，我曾经的优点没再次得到掌声，因为绘画课和奥数课的时间刚好碰撞，便没人给予我指导。在无人称赞和讽刺中，父母的不赞同下，无数声“你不合适”后，我摇摆不定，在无意间将颜料混合，倾倒在这片天空中，彻底染黑。我的天空很灰暗，如同乌云密布的阴天。

我的天空很红很灿烂。整理好心情，拿出偷藏的纸笔，静下心来。别人冷言不听便罢，无人教导自学便好。在无数个无人的'夜晚，靠着微弱的灯光，用短短的笔头在密密麻麻的纸上勾勒，不由会心一笑。那段平静的生活已抛弃，那段黑暗的日子需度过。在画出不知第几张画时，我终于听到久违的称赞。我的黑色天空被喜悦洗净，重新用红色去绘制，勾出红云，添上粉霞，格外美丽。我的天空很灿烂，如同傍晚的夕阳西下。

我的天空很蓝很黑很红，它平静过，灰暗过，灿烂过。它虽不美，至少很精彩。

七年级周记 篇4

有一个在德国留学的中国学生，毕业时成绩优异，但在德国四处求职时，却被很多大公司拒绝，当他选了一家小公司求职时，没想到仍被拒绝，德国人给他一份记录，记录他乘公共汽车时，曾被抓到了三次逃票，讲述这件事的一位知名学者说，德国抽查逃票一般被查到的`机率这样万分之三，这位高材生被抓到三次，在严谨的德国人眼里这样不可饶恕的。

诚信似山，沉稳肃寂；诚信似河，执着向前；诚信似光，照亮人心。因为诚信，然后时光创造了太多太多的美；因为诚信，一个个英雄展露风采；因为诚信，生命之舟得以远航，尽显风采。

不得不说，诚信造就了英雄。

“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。这这样玄宗与杨贵妃的承诺，他们也做到了。即使马嵬坡下杨贵妃缢死，玄宗依旧不忘旧日的誓言，于这样七月七日长生殿，玄宗思念逆流成河。“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。有一种爱这样生死相随，“君当为磐石，妾当为蒲苇；蒲苇纫如丝，磐石无转移”。这这样兰芝与仲卿的承诺，他们也做到了，自此，孔雀东南飞，五里一徘徊。

于这样余有叹焉，诚信创造了刻骨铭心的感情神话。

“他既下世为人，我也这样去下世为人，但把我一生所有的眼泪流尽，才偿还得过他了。”然后这这样绛珠仙草的誓言。她无悔，任凭眼泪从秋流到冬经春流到夏，任凭“眼空蓄泪泪空垂”，“彩线难收面上珠”，“已教泪洒窗纱湿”，黛玉无怨，因为那这样她前生的诺言。如今，我们只能叹：潇湘妃，枉凝眉，三生石畔还你一生泪，花谢花飞，泪已尽，红楼梦中千古爱一回。

诚信就这样这样，香气迷人，沁人心脾。

七年级周记 篇5

寒假结束了，我成熟了许多。

这个长假似乎过得特别快，一眨眼的功夫，就又要上学了。开学我既期待又不喜欢，期待是因为我想看那一张张熟悉的脸又有什么新的变化，不喜欢是因为不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发”。

2月27日，开学的日子到了，我这个“小大人”背起背包，却有一种怪怪的感觉：背包里明明装满了作业，为什么背着背包的感觉这么轻，这是以前从未有过的感觉。也许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心的翻着背包，仔细检查有没有漏装的东西。

到了学校，老师以她惯有的笑容迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物的担子就都落在了组长身上，所以组长的人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好的差事，都静静地坐。而我却勇敢地举起了手，因为我想要一个人——马超。和马超谈话，很有收获。他回答问题很积极，可以帮助我调动其他组员的`情绪。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧的是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我着急了，我想要马超，可他却想当组长。

老师的一番话，让我心里的石头总算落了地。老师说：“谁如果不服，可以向他们当中的任何一个发起挑战！”结果，两位同学被挑战了下去，其中一位就是马超。老师倒计时了：“还有没有了，没有可就定下了。”这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战的对象都是肖杰，这使我们男同胞十分兴奋和骄傲，但遗憾的是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地败下阵来。

接下来是组长选同学，分ABC三类。挑选刚开始，平时的好孩子就都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难的境地当中，我想都留下，可又不允许。最后，我干脆横下一条心，只要留下马超就行。老师对我们组的同学说：“其他组要谁，谁就无条件地走。”说走就走了，刚开始人数最多的组现在只有三个人了，好在马超没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住的。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超，老师偏偏就点头同意了。我顿时无语，原来那么多的精英，顷刻间就剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。就这样，我们组成了人数最少的组。

虽然我的愿望落空了，但我一定会带着我的组员在各方面争先创优，让弃我而去的孩子都吃后悔药去吧！

七年级周记 篇6

明天就要毕业了，我很激动，但又有一种莫名的难过。晚上，我躺在床上辗转反侧，难以入睡。我掉过身。轻清的掉转过头。望着天上的月亮，往事的一幕幕都像幻灯片似地投放到脑海这个大屏幕上。

想当初，我刚来到这个学校时，对这里的一切都感到很陌生。当时的我，很低，可能算是班里的“顶尖人物”吧。我还记得，开学的那天，我比任何一个人来的都晚（我做了一次手术）。初到时，我异常兴奋。学校的花花草草，都很漂亮。蝴蝶在草坪上飞舞，蜜蜂轻轻地吮吸着花朵的甜蜜；草坪上还竖立着几个告示牌，非常亲切，眼前的这一番景象让我很欢喜。走到楼道的时候，我发现同学们正在上音乐课，我便推开了门。“报告！”“请进。”当我踏入教室的一霎那，同学们都在好奇的.看着我，有的还窃窃私语。“你是哪的？”“我是亿家庄的。”简单的一段自我介绍后，我回到了自己的座位上，开始了一段崭新的历程。

在学校，我和同学们一起生活，一起欢笑，无忧无虑。一下课，我们就成群结队地跑去打饭。吃完饭后，我们就打乒乓球，无论早晚。我还记得在教师节那天，我和其他几位还表演了一个小品和课本剧，虽然份量不算很大，但生活难免会有小插曲。当时我的作文获奖后，证书过了几天才送到了我的手上，我很伤心。就因为这件事，我就不想在这上了。但经过老师和同学的劝导下，我还是留了下来。

和同学们在一起的日子里，我们同舟共济。无论春夏秋冬，我们都欢笑着，快乐着。虽然不时闹一点小矛盾，但雨过之后终究见彩虹。

今夜无眠，因为想念，所以留恋；因为留恋，所以不舍。算了，就让天上的这一弯月，寄托上我的思念，就让这花花草草代表我对你们的留恋。尽管不舍，终要离别。亲爱的同学们和老师们，感谢你们，让我有了一段美好的回忆。永别了，我周围的一切！

七年级周记 篇7

我有一个勤奋好学的好伙伴，名字叫小舒，她长得很漂亮，大大的眼睛忽闪忽闪的，特别有神儿，她不仅是我的'好朋友，还是我学习的好榜样。

记得有一次上活动课，老师让我们去活动器材区域玩耍，突然在我们的那群人少了一个人——小舒，怎么回事？小舒去了哪儿呀，怎么不见她和我们在一块儿？许久，我才找到她，原来她，原来她躲在了树下津津有味地看着书，而且看的是那么入神，好像周边同学的欢声笑语都与她无关似的，真是“双耳不闻周边事”，看到她这么认真，我困惑不解地问她：“小舒，你为什么不来和我们一起玩耍呢？”小舒，仰起头来看看我，笑着说：“晓倩，你可别忘记啦，我们明天还要语文质检呢！”质检？我方才想起语文老师在课堂上说的话，看着小舒那聚精会神的样子，我顿时面红耳赤，羞愧不如！

瞧！这就是我的好伙伴——小舒，一个勤奋好学的女孩子，我一定要向她看齐来。

七年级周记 篇8

今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

“啊~……手抄报！开始把快点，抓紧时间！那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧？”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”！

“开工！”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。

说干就干。画画与涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢？正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的.从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了

我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”

真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公与家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，与起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗？从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。

我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……

七年级周记 篇9

星期天到了，我做完了作业，爸爸妈妈要带我去逛超市。

夏日商城里有水果区、蔬菜区、水产区、干海区、调料区、日常用品区、饮料区，进口产品区等等。我跟随爸爸妈妈到负一楼，我推着商场购物车，商城里人密密麻麻，挺多的，还挺有秩序的。我急急忙忙到饮料区，拿了我最爱喝的旺旺果粒多。爸爸妈妈要买食用油和黄豆，我着急的'跑进玩具区，看到我最喜欢的玩具，想把它带回家，爸爸妈妈十分紧张的过来找我，妈妈说：“玩具不是想要就要的。”我急忙把玩具放回玩具区，恋恋不舍的离开。

妈妈说：“要学会节省，想买玩具要自己节省零花钱，到六一儿童节再买。”

我说：“可以，当做给自己买的礼物。”