五年级周记

五年级周记1

星期二，老师通知我们要去学工，听到了这个消息，教室里立刻炸开了锅，每个同学都在讨论着要带什么吃的，要怎样玩，可热闹了。

第二天我们个个怀着愉快的心情，来到了少年宫。第一个项目是保护眼睛，老师为我们讲解了该怎样保护好自己的眼睛，让我们经常多往远处看，让自己的眼睛放松放松。我还了解了眼睛的结构呢！总之，我学会了许多关于眼睛的知识，老师还让我们自己测了视力。

接下来是体育活动，也是我最喜欢的。老师告诉我们应该怎么做这个游戏，先要选出一个喊口令的队长，然后四个人同时上板用手拉住绳子。这个游戏考验的是四个同学齐心协力，步调一致，只要做到这两点，就胜券在握了。我们决定来一场刺激的比赛。老师一声令下，我们男生使出全力，女生也奋起直追。好，第一场男生羸了，开始第二场比赛，该轮到我们组了，我们团结一心，以绝对的优势羸得了比赛的胜利。

最后的项目是走趣桥，这是我的拿手好戏。你看，我脚一抬，踏上前面一块板，就这样，我走完了第一座桥。我仔细一看，第二座是铁索桥，只见我不慌不忙地用手抓住两边的绳子也轻而易举地走过了。最后一座是梅花桥，我踮起脚尖，刚想跨下一步，咦，桥怎么晃动起来了，原来是前面调皮的同学在晃，我忙抓住绳子，以防摔下去，唉，我叹了一口气，终于走完了这座梅花桥。

这次的学工，既令我学到知识，也让我痛痛快快地玩了一场，我真希望这样的学工活动能多一点啊！

五年级周记2

今天一大早起床，妈妈就宣布了一个振奋人心的消息：全家去游览明月山。

汽车行驶在宽宽的马路上，我们一路上欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地——明月山。

刚到明月山脚下，抬头望去，发现云雾妖娆的山间上隐隐约约能够看见几条白线，爸爸告诉我：这就是我们今天要参观的几条大瀑布。

进入了明月山景区，小池里颜色鲜艳的锦鲤鱼吸引了不少游客，山间的毛竹林高耸入云，潺潺的溪水丁丁当当，奏响了一曲曲美妙的乐章，行走在清幽的石板小路上，呼吸着山间的清新空气，真是让人感到心旷神怡啊！我们拾级而上，猛抬头，看见山间横着一座拉索桥，这就是有名的晃月桥。走过晃月桥，继续往上，就能看见一条银色的瀑布一泻而下，站在下面，离它几十米远都能够感受到水花飞溅而来，真是有“飞流直下三千尺”的气势啊！

接着往上爬，我们看见了鱼鳞瀑，虽然它没有云谷飞瀑高，但一样很壮观，但一样很壮观，水从层峦叠嶂的石头流下来，很像鱼鳞，故称鱼鳞瀑。还有像白链子一样的白链瀑，甚是壮观。

因为时间原因，还有许多景观我们没有参观，也没有爬到山顶，不过明年暑假我一定会再回来挑战的！

五年级周记3

今天，我们开学了！

我又要从放假模式切换到上学了，心里有些激动不知道我的老师会是怎么样的？同学里会不会有我的朋友？学校有没有什么变化？

在这开学的一周里，我认识了我们的班主任和其他老师，看见了学校了新模样，认识了新同学，我来细细给说说吧！

开学第一天的时候，我怀着迫不及待的心情走在来学的路上，我在一次走进了二小！

看到了焕然一新的二小，走进了楼道发现楼梯变成了绿色的，我走到六年级的一层，猜测着我会分到哪一班呢？找了一会我在六二班的纸上找到了自己的名字，我进了教室看到了雪白的墙板粘在了墙上，走到后面我看到了我一个很要好的朋友，我就坐在了她旁边，一会儿，一看起来很年轻又和蔼的老师走了进来，她介绍了自己，原来她就是我们的语文兼班文任老师 一一柴利辉。

在这一天的第一课中，我们的语文老师说了很多，其中有一句比我受益匪浅：没有人就阻止你成长，除非你放弃你自己。是啊，如果你自己想成长又有谁能阻止你呢？

老师讲完了我们就发书，我还陆续认识了我们的数学老师 一一王利鸽，英语老师 一一杨晓峰，她是我们的五年级的老师。

语文老师给我们调了坐位，我的同桌是一个五年级的同学 一一曹金龙。接下来的几天里我们就开启了学习之旅，我也渐渐喜欢这个大集体，六二班。

五年级周记4

今天，又上科学课了，但是今天上的科学课和以前截然不同，因为刘老师说今天要带我们去做实验，听到了这个振奋人心的消息，我们全班便情不自禁地欢呼起来。

今天实验主要是让我们掌握温度计的正确使用方法，明确温度计和水温的关系。大家分成了6个小组。来以温度的高低决出胜负。

我们组有马智明、林涵仪、李艾峰和我，不管三七二十一，我拿起温度计就往水中放，结果温度计怎么也不上升，可真是急死我了，刘老师说：“哎，同学，温度计可不是这么拿的，应该把手拿在温度计的上端。”于是，我和他们来了一场比赛，第一位是马智明，他的温度计迅速上升，25℃，马智明用鄙视的眼光看着我们，好像在说：“不用比了，我赢定了，”第二位是李艾峰，他也不甘示弱，他的温度计也很快，24℃，李艾峰十分沮丧，第三位是林涵仪，她的温度计像乌龟似的，特别慢，最后只达到了19℃，她深深的叹了一口气，垂头丧气地离开了，最后一位是我，当我把温度计放入水中的一瞬间，我的心跳立刻加速，心一下子提到了嗓子眼，我的温度计像一支离弦之箭似地飞了出去，一下子就到了27℃，我高兴得手舞足蹈，他们都目瞪口呆，并且对我的成绩赞不绝口。

通过这次实验，我知道了温度上升与水温有关，科学就是要多实践，多分析，这真是一节有趣的科学课。

五年级周记5

从前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很骄傲。

一天，孔雀在湖边欣赏自己，觉得自己太漂亮了，于是又骄傲起来。她不停地赞美自己：“我真是太美丽了，简直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮!”正说着，一只小鸭子走了过来。孔雀一看见小鸭子，就讥笑小鸭子：“你看看你，再看看我，我们俩的差别是多么大啊!你是胖乎乎的身体，灰不溜秋的羽毛，多丑呀!而我，则是五彩斑斓的羽毛，苗条的身材，是多么迷人啊!”小鸭子说：“孔雀姐姐，我承认我没有你长得好看，但是，你可知道，最近来了一只白鹭，她浑身雪白。能够翱翔于天空。白鹭很受人欢迎的!”孔雀听了，不屑一顾地说：“她白鹭有什么了不起的，我肯定能把她比下去!”说完，就去找白鹭了。

找到白鹭，孔雀便嘲笑起白鹭：“你浑身雪白，比起我五彩斑斓的身体，差远了!”白鹭听了，说：“我能飞翔于天空，与老鹰一比高下，而你，却只能与鸡鸭同伍，没什么值得敬佩的!”说完，拍拍翅膀飞走了，只留下孔雀在地上呆呆地站着。

五年级周记6

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11与12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷与我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车与2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我与爷爷开心地哈哈大笑起来．此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3与5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3×5=15），所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

五年级周记7

上周五下午的.科学课上，朱老师带我们做了一个好玩而又有趣的科学小实验。

朱老师先拿两个气球在一位同学的头上依次摩擦，当他把两个气球放在桌上松手时，两个气球竟然吸在了一起，同学们看得目瞪口呆，更是百思不得其解，这两个好好的气球为什么可以吸在一起呢？教室里一片寂静。

朱老师告诉我们，在任何一种物体上都有着正电荷和负电荷两种电荷。据科学研究，在物体上正电荷和负电荷这两种电荷的数量是相等的。当物体上两种电荷数量不相等的时候就会产生静电，而气球互相吸引的这个现象就是摩擦后静电所产生的。

为了让我们更加明白这个道理，所以让我们自己实验。我照朱老师的样子拿气球在头上摩擦，果然不出所料，气球果然吸在了一起。

生活中，静电的现象随处可见，比如说：在穿衣服时、用手开门时……做科学小实验时，大家一定要小心一些，如果是做危险实验时，一个失误可能就会出大事，正可谓一失足成千古恨呀！

这节科学课上得很成功，同学们都非常专心，科学课上大家又明白了许多道理。同学们，让我们探索科学、发现科学吧！

五年级周记8

诚信守时，是我国中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风朴素醇厚，历史悠久，诚信之气越广大华夏，充溢中华。它早已融入我们民族文化的血液，成为华夏基因中不可或缺的重要一环。

社会需要诚信时代需要诚信。然而当今世界物欲横流，许多人跑断腿就是为追逐名利，人民之间的诚信却被对在一边，视若无袩。

好心人将发生车祸的人送进医院，而其家属却一口咬定他就是肇事者；小学生为救途铁轨的老人，被迎面而来的列车撞的血肉横飞，而老者却悄然挤出人群不知去向。诚信和在？

诚信，体现在生活中的点点滴滴，就比如于朋友聚会时的守时守约。这便是一种诚信。有些人，就是从这些小事做起，从而在人们心中树立一个诚心的高大形象；懂得诚信的人，不管在生活中还是事业上往往都能事办功成。

非典时期，白衣战士坚守岗位，兢兢业业，这难道不是对国家和人民负责，对病人守信么？在这非常时期，他们没有打退堂鼓，没有临阵脱逃，这种精神，就是最伟大的诚信！

朋友，请唤醒你的诚信，带着它上路！

五年级周记9

一天，同学们兴高彩烈的来到学校，静静地等候着老师的安排，终于，老师来了，老师带领我们进了3号车，于是，这春游之旅开始了。小鸟发出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄伟，花草树木像是在向我微笑……

科技，使人类的发展更进一步，科技，是各国发展的第一象征，科技，是我们好好学习努力的目标，没有科技没有我们现在的美好生活，我们第一个参观的是科技馆。一进科技馆就看见了房顶上的塑料小球，在上下转动，好似在跳舞，进了科技馆，有一个拼图我一看，啊！是我们伟大祖国的地图啊！我拼了好久也没有拼好，看来我们的的伟大祖国地形还是很复杂啊！科技馆中，还有关于乘坐飞机的安全常识知识问答……真是应有尽有啊！

接下来，我们老师又带领我们去了北京动物博物馆，啊！真是个不可思议的地方啊！各式各样的动物标本，濒临灭绝的危险动物，千姿百态的海洋生物，真是有趣啊！深处，一个叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶标本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飞舞在空中，而在鸟类标本中给我印象最深的还是绿孔雀，听老师说：绿孔雀也叫爪哇孔雀、龙鸟，绿孔雀主要栖息在海拔20xx米以下的热带、*带常绿阔叶林和混交林中，尤其喜欢在疏林草地、河岸或地边丛林，以及林间草地和开阔地带。

一天又过去了，我们只能依依不舍的回家去了，这片土地让我收获了许多知识，我以后一定要再来。

五年级周记10

我喜欢春雨，每当春雨降临时，我便知道，春天来了。绵绵春雨

春雨是一位婀娜多姿的少女。

她文静而又羞涩。在我们还未发觉的时候，她便悄悄地来了。她的脚步很轻，如纱如梦般地走来，她的裙子飘过的地方，种子发芽了，竹林里长出了春笋，柳树长出了新的枝条。

春雨是一位活泼可爱的音乐家。

我听见了那优美的歌声，“沙沙沙”“滴滴答答”……声音十分轻快、活泼。

春雨是一位优雅美丽的画师，用她那修长而白白的双手画出了一幅又一幅美丽的画，画完画以后，她便悄悄地离开了。

她留下了“世外桃源”。人们望着天空，欣赏着美丽的彩虹；观赏着那微微绽放的美丽的花朵；呼吸着春天清新的空气；农民播下了春天的气息，在地里留下了春天的脚印。小燕子成群结队飞回北方，来搭窝筑巢。

春雨拥有无私奉献的精神，她付出了自己，她把自己的青春年华给了万物，给了大地。

春天是可贵的，我们应该珍惜时间，珍惜春天，有句古话说得好“一日之计在于寅，一年之计在于春”，我们凭什么不去爱这春雨？

五年级周记11

烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。

有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“”，一头钻入水中朝远处游去。

天色渐渐暗下来，爸爸爸母亲妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸爸母亲妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活动了一整个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

五年级周记12

刚下完雨，篮场上到处是深深浅浅的水洼。我在上面很挑剔地走着。走到天桥下时，好友刘约我出去，也尊敬不如从命了。

深吸一口雨后的空气，顿感心旷神怡。一辆辆车穿梭于校门的大街上，还有点缀在人行道上的小摊，颇似一幅甚为美妙的风景画。但这些不足以吸引我的目光，令我所痴迷的是一个街头艺人，我之所以为之所倾倒，是因为在她周围密密地转围着一层“观众”。

我凑热闹似的围了上去，见那“艺人”是位约摸四十几岁的中年妇女。她的小摊占地不大，一平方米左右。摆设简单之极，只是一个编织袋上放着些我贴在日记本上的那种植物，有长有短，粗细各异，我叫不出它的名儿来。除此之外，还有那“艺人”手中的一根针，一把剪刀和一只瓶子上插着的一根棍子上插着的作品。那些“杰作”当中有昆虫、鸟类、走兽，形态各异，栩栩如生。这其中更奇的是那“艺人”手艺的娴熟，可谓出神入化，炉火纯青。我痴痴地站立呆望，看着她怎样将几根“草”魔术般地变成诸般事物。当时她正制作一只孔雀，那“草”的确柔韧，要么便是她手艺妙，嘿，对了，她曾说过那是在水中浸过的，上面闪烁着眷美的光彩。只见她的一把剪子和一根针几乎是鬼斧神工，穿插剪折，无所不能。一只活生生的孔雀不久便展现在我的眼前，我感到诧异和震撼。

我怀着一种无以名之的敬畏与感动，从旁边的地方捡上那几根植物，转身向学校走去。

五年级周记13

四月的一个星期六的上午，我们全体师生和一部分家长去金龙湖搞野炊活动。

我怀着喜悦的心情上了车。一路上大家欢歌笑语，不一会儿就到达了目的地。我们下车一看，哇，一块绿色的长方形草坪展现在我眼前，绿色的小草给大地妈妈披上了一件绿色的披风，显得美极了。草坪的前方有一个大湖，湖水波光粼粼，远远看去就像一面大镜子。真让人神清气爽，这儿的环境太美了。

同学们七手八脚地忙开了，男生有的铺毯子，有的到农家院子去提水，还有的用石头搭灶生火。我们女生在家长的帮助下开始做肉馅，首先把剁好的肉馅放在盆里，接着打一个鸡蛋在里面，再放上切好的酒菜，盐，味精，花椒面少许，最后把它们搅拌均匀，陷就做好了。开始包饺子了，家长们包出来的饺子既漂亮又好看，我们包的却是肚皮扁扁，丑陋百态。老师们开始煮饺子了，不一会儿沉在锅底的饺子浮了上来，饺子浮在上面就说明饺子煮好了。听着一声吃饺子的吆喝声，大家都狼吞虎咽的吃起来，恨不得把着香喷喷的饺子一口气全吃到肚里去……

快乐的野炊结束了，我们依依不舍地离开了金龙湖，这次野炊活动深深地留在了我金色童年的记忆里……

五年级周记14

我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件让我一想起来心里总特别内疚。因为他给了我无限启示。

记得有一次，那是一个非常寒冷的冬天，北风吹得人直发抖。那年我才刚刚六岁，还在上幼儿园大班。那天爸爸妈妈都不在家，天气实在太冷，我倒吸了一口冷气，看到了在玻璃缸里游来游去的小金鱼，突然，我想到了我们人穿着这么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金鱼呢？它们可是只有一层薄薄的鳞片啊。它们还在冷的水里游，一定很冷。不妨我给它们加点热水吧。我就开始了，我来到厨房，双手握住开水瓶的柄，用力一抬，把热水瓶端到金鱼缸前，拿出瓶塞，把热水倒进缸里。

就进了房间不知不觉，时间流逝飞快。突然听见妈妈的喊声儿子，你给我出来。原来是妈妈回来了。我不知发生了什么事，走出房间，却发现妈妈板着脸。妈，什么事？妈妈随即问我：两条小金鱼怎么都死了？我有点害怕，听到这个消息，不敢相信地跑到金鱼缸前看，我的小金鱼竟然都翻起了肚皮。我疑惑地说：怎么会死了？刚才倒开水前还是好好的呀。什么？妈妈没听清楚。我说小金鱼倒开水前还是好的。哈哈！妈妈竟笑了起来，你为什么往鱼缸里倒开水？我怕它们冻死。原来如此。小金鱼是不怕冷的。

通过件事让我明白了，以后不管做什么都要了解清楚才能去做。

五年级周记15

我母亲今天给我买了3只可爱的小金鱼。

3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V，更像一位英勇善战的先生;另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子;还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。

我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密哦！