中学生周记

中学生周记 篇1

平日里喜欢写周记，用文字记录下生活的酸甜苦辣，记录岁月的足迹。如今，翻开青春日记，看到了一方不一样的风景。淡雅，神秘，由于那是不朽的青春日记。

期末考试的成绩毫无悬念的让我晕了好几天班级第八。在网上，当有人问到我的成绩时，我夸张的打出四个字：惨不忍睹。我无奈的问自己：人家都说失败是成功之母，为什么到我这，失败屡次报道，他儿子却还姗姗来迟呢？这不符合常理啊！

每次考试后的结论都是差一点，每次考试后的`感慨都是还有下次。日复一日，连我自己都烦了。不过成绩不理想也是情理之中的，在别人埋头学习、虚拟主机评测苦苦温习的时候，我在哪？还不是在电视旁、电脑旁，在一切与学习无关的欢乐里。假如肯温习，假如肯下功夫，还会由于副科拉分吗？曾经的誓言又哪里往了？

无论如何，失败已成过眼烟云，坚定信念，写下几个大字：失败过往时，努力现在时，成功将来时！

中学生周记 篇2

落叶盘旋而下，寻找着秋天的归宿……弯腰捡起这枯黄的残叶，静伫许久，便从那有序的脉络中读出来秋的沧桑，读懂了秋天的心……

寂寞点燃了希望

踱步在有败落的残叶铺成的小道上，萧瑟秋风从肩旁拂过，迅疾回首，留下的只有它寂寞的背影。垂首叹问：为何秋日此般悲寂寥？为何秋风也如此寂寞……出乎间，那冰冷的秋风却盘旋而起，卷起地上落叶纷飞，时高时低，时聚时散……从那回眸的执着中，突然间读懂了寂寞秋风那丝丝不舍之绪；读懂了攒聚在这萧瑟中的依恋；读懂了寂寞秋日的多情；更读懂了生处寂寞之境时的红炽炽的希望之心……

伤感唤醒了牵挂

穿梭在人海烟云之中，芸芸众生，试问，有多少游子在秋日里潸然落泪，又有多少流浪者在秋日里伤感怀乡……秋啊！是你用伤感唤醒了沉睡在人们心中的牵挂，是你用这最无声的乡思勾勒了一幅幅人们内心深处最疼痛的伤疤。我读懂了你，读懂了你所谓的“悲秋”，读懂了“秋风起兮白云飞，草木萧落兮雁南归”的意境；读懂了“寒城一以眺，平出正苍然”的萧条；更读懂了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感慨……读懂了你啊，秋。读懂你用你的伤感唤醒人儿牵挂的良苦用心……

寒冷孕育了温暖

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。秋日之寒，是刺骨的风寒，是迎风的严寒。蜷缩在秋风中，感到身体中只有那仅余留的温度，而陪伴在身旁的只剩下冰冷的空气。寒冷的秋日里，有枯萎的树儿，凋零的花儿，更多的是那可勤人儿。有雾的凌晨借着灯光却依稀可见那马路上早练的人儿，他们丝毫不畏惧着零摄氏度的`温度，看到的只有淡定从容。是秋儿的寒冷给了他们孕育温暖的机会。同样，人儿要用他们的温暖蒸腾掉这秋的寒冷。可人的秋啊！你的一次又一次看似挫折的机会，总给人以莫大的锤炼。读懂了孕育出最纯，最真的温暖……

秋啊！我读懂了你的心。欣赏你这颗沉默从容的心。我要高歌赞美你，赞美你这颗印刻着脉络的沧桑的心。落叶依旧盘旋，但此时却是不一样的秋，不一样的秋天的心……

中学生周记 篇3

今天下午发生了一件事，我对妈妈作为有点怀疑了。电梯一来，我们一进去映入眼帘的就是：一张皱巴巴的.一元纸钞，被人丢在电梯口地上，进进出出的很多人都若视无睹，瞧不起那小小的一元钱，懒得弯腰去捡它，我和妈妈都看到了，妈妈对我小声音地说：“捡吧！”我摇了摇说：“这是别人的钱不能随便捡。”这时妈妈低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，说：“保护人民币人人有责呀，大海是众多小河流汇聚而成，变得壮大的。那么，钱积累下来，也会成为一笔不小的款子。假如一天积累一元钱，那么，一年便可以积累叁佰陆拾伍元。把它捐给希望工程，为贫困山区的孩子们做一点贡献。”哦，我才恍然大悟，原来妈妈不是贪钱，难怪我们去中国银行时，妈妈常常把几元钱投进希望工程募捐箱里。

中学生周记 篇4

你是否想象 过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳，空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。

晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。

青春，不正如晨般光明与明亮吗？众所周知，青春是充满激情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息？没错，青春的内心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。

光明，同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。

晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的`搏动，一种光明的汇集！

今天开始放暑假 了。暑假 到了，但是暑假要干什么 呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活 也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物 不能缺少阳光与雨 水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

中学生周记 篇5

这个周五我们月考结束了，我终于松了一口气。说实话我在考试的时候心里十分紧张，生怕自己考不好受家长的批评，受老师的批评。

老师携着一叠试卷进了教室的门。

此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化学成绩有了历史性的“突破”！离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。我的双手紧紧握着试卷，很惭愧，它是我心灵的一个“创伤”。这个“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能这样，我不能对自己失去信心。

整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这只是“梦”，让我在考一次。但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的.。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神，有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

中学生周记 篇6

今天，老师布置了一个特殊的作业——为妈妈洗脚。老师的话音刚落，同学们都纷纷议论了起来。有的张大嘴巴，有的自言自语，有的哑口无言，无话可说，还有的高兴得直拍手……我在回家的路上，心里想：我怎样对妈妈说呢？一个问号出现在我的心里。

回到家后，我把笔头作业做完了，只剩下那“特殊的作业”了。我又开始想那个问题了——怎样对妈妈说？突然门开了，我一看原来妈妈回来了。我不由自主的来到妈妈身旁，小声的对她说：“妈，我今天为你洗脚，好吗？”妈妈不敢相信：“今天我们家的小公主居然要给我洗脚？”顿时，我的脸红了。后来在我再三请求后，妈妈最终还是答应了。

我来到卫生间，拿起盆子，倒了些热水，又倒了些冷水，手摸了摸，不冷不热。我把妈妈拉到卫生间了：“妈，洗脚了！”妈妈来到卫生间坐在椅子上脱下袜子，脚放在水中，我在水中给妈妈的脚按摩，这时我却摸到妈妈的脚很粗糙，心里想：这一定是她整天为我操老，整天为我奔忙，忙出来的'。有一次，我发高烧，爸爸出差去了，家中只剩下妈妈和我了，妈妈想也不想，直接抱起我一步一步艰难的走到辛庄卫生院。医生给我挂水，我好多了。可是第二天，我却发现妈妈也生病了，可能是昨天累到了吧！想到这，我的眼睛湿润了，妈妈问我怎么了，我说：“没什么，妈脚洗好了！”

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”让我们以行动来回报我们的父母吧！

中学生周记 篇7

不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？

其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的.生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

中学生周记 篇8

我想，大概有许多人认为残疾是一种耻辱，可我却不这么认为，残疾不算耻辱，如果一个人的精神或作风十分恶劣，那么这才是真正的耻辱。

其实，说实在的，残疾不过是少一只手或少一只脚罢了，有的人可能说的：“你说得倒轻巧，你来试试！”我认为这种说法不对，人的生命只有一次，如果你不幸残疾，你只要付出比普通人多一点的.努力，也许你会发现自己也可以和别人一样。其实，残疾并不可怕，它只能让你的身体缺少某一部分，而不能决定你的一生，只要你有这个信念，你就一定可以成功！残疾，就像一个恶魔，拼命地损害着你的身体，但它却永远也伤害不了你的意志。其实，作为一个残疾人来说，最大的恶魔不是残疾，而是你自己。一个人早对自己有信心才行,不然你对自己都已经放弃了，无论别人怎么帮助你都无济于事。就拿外国的一名著名的既失聪又失明残疾作家海伦凯勒来说吧，这是可能要说: 海伦凯勒是一个伟人，而我们只是一个平凡得不能再平凡的人，我们怎么比?没错，但你们想过没有，海伦凯勒一出生就是一个作家吗？她也是一个平凡的人，只不过她有惊人的毅力而已吧！

每个人都有属于自己的人生，我们看得是如何去应付生活中的种种困难而已，要勇敢起来，战胜残疾，战胜自己，成功就在眼前了。