初一开学第一周周记

初一开学第一周周记（一）

寒假结束了，我成熟了许多。

这个假期似乎过得特别快，一眨眼的功夫，就又要上学了。开学我既期待又不喜欢，期待是因为我想看那一张张熟悉的脸又有什么新的变化，不喜欢是因为不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发”。

2月27日，开学的日子到了，我这个“小大人”背起书包，却有一种怪怪的感觉：书包里明明装满了作业，为什么背着书包的感觉这么轻，这是以前从未有过的感觉。也许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心的翻着书包，仔细检查有没有漏装的东西。

到了学校，老师以她惯有的笑容迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物的担子就都落在了组长身上，所以组长的人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好的差事，都静静地坐。而我却勇敢地举起了手，因为我想要一个人——马超。和马超谈话，很有收获。他回答问题很积极，可以帮助我调动其他组员的情绪。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧的是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我着急了，我想要马超，可他却想当组长。

老师的一番话，让我心里的石头总算落了地。老师说：“谁如果不服，可以向他们当中的任何一个发起挑战！”结果，两位同学被挑战了下去，其中一位就是马超。老师倒计时了：“还有没有了，没有可就定下了。”这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战的对象都是肖杰，这使我们男同胞十分兴奋和骄傲，但遗憾的是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地败下阵来。

接下来是组长选同学，分ABC三类。挑选刚开始，平时的好朋友就都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难的境地当中，我想都留下，可又不允许。最后，我干脆横下一条心，只要留下马超就行。老师对我们组的同学说：“其他组要谁，谁就无条件地走。”说走就走了，刚开始人数最多的组现在只有三个人了，好在马超没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住的。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超，老师偏偏就点头同意了。我顿时无语，原来那么多的精英，顷刻间就剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。就这样，我们组成了人数最少的组。

虽然我的愿望落空了，但我一定会带着我的组员在各方面争先创优，让弃我而去的朋友都吃后悔药去吧！

初一开学第一周周记（二）

未上中学，就对中学生活充满了遐思与希望，如今上了中学，对中学生活又有了一番新的体验。　　未上中学，就对中学生活充满了遐思与希望，如今上了中学，对中学生活又有了一番新的体验。

踏入城东中学的大门，第一感觉便是学习的地方更宽敞了，人际交流也更广了。走进教室，听即将熟悉，此刻却陌生的同学说说笑笑，心中自然欢喜：既可以学到更丰富的知识，又可以结识更多的朋友，原来上中学是这样好啊！

该是开设七门功课的缘故吧，我莫名地感到一种压抑感与紧迫感，本该就无所惧，何有不为也？最值得一提的是我们的新老师，每位都和蔼可亲，平易近人，讲课使人易懂又趣味盎然，我们只是在快乐中学到知识，又在学到知识后倍感快乐。

放学不集中排队正是我所希望的。如今，穿着中学生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蛮自豪的。既然上了中学，就应该更加自立自强，学习上更要下苦功夫，课前要预习，上课时要认真听讲，该记的一定要记，课后要认真复习。我已经有所准备，有所打算，我会让我的初中生活多姿多彩，无愧于现在，无愧于未来。

踏入城东中学的大门，第一感觉便是学习的地方更宽敞了，人际交流也更广了。走进教室，听即将熟悉，此刻却陌生的同学说说笑笑，心中自然欢喜：既可以学到更丰富的知识，又可以结识更多的朋友，原来上中学是这样好啊！

该是开设七门功课的缘故吧，我莫名地感到一种压抑感与紧迫感，本该就无所惧，何有不为也？最值得一提的是我们的新老师，每位都和蔼可亲，平易近人，讲课使人易懂又趣味盎然，我们只是在快乐中学到知识，又在学到知识后倍感快乐。

放学不集中排队正是我所希望的。如今，穿着中学生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蛮自豪的。既然上了中学，就应该更加自立自强，学习上更要下苦功夫，课前要预习，上课时要认真听讲，该记的一定要记，课后要认真复习。我已经有所准备，有所打算，我会让我的初中生活多姿多彩，无愧于现在，无愧于未来。

初一开学第一周周记（三）

今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。

昨天，班主任林老师把我妈妈叫到办公室，老师说我这一星期表现很不好。第一，()作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了老师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求老师给我改正的机会。

不过，临走时，老师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！

离开老师的办公室，妈妈把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。

回家后，我知道妈妈非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被妈妈打，而是下定决心改正错误，不再让妈妈和老师失望了。