初三周记 篇1
毕业班的生活繁忙无聊,可也有那些潇洒自如的人,被大家称作“武林高手”。今天,忙着做功课,所以也没有时间去感受我的JAY了。躺在床上,听见母亲在门外和父亲谈话,母亲说这孩子今天没有听歌了,做了作业就睡了。然后,父亲回答,孩子懂事了就好。忽然觉得想哭,原来做个乖孩子对父母是这样的重要,我为什么以前没发觉呢?淡然一笑。
白天上学,晚上回家,这样有规律的生活是我曾经一再排斥的,可是过了这么久,当我发现我又惊人的长了一岁时,原来我都已经习惯了这样的有规律。这个社会总是这样的,你想改变它的时候,却已经不知不觉学会适应它了。我想起小五常常说地这句话。我知道,我所有的'不平和菱角,我所有的叛逆,在现在已经被磨损得一去不还了。我感到很可悲,所以在看见久违的佳时,我心里一阵又一阵的难过,想哭。
以前有一段特疯狂的日子。我和小五,佳还有冉在一起时的日子。可是,当我现在想要再回忆那段日子的时候,我却不知道从何而起?我甚至忘记了小五他们的脸。然后,我看见一个小孩子一样的我,站在大雨中,冲着远去的背影挥动着手臂说,不要忘记我,不要忘记我,也别离开——终于泪如雨下。
是不是人长大了所有的都会改变?
是不是人长大了所有的都要告别?
是不是人长大了所有的都会消失?
初三周记 篇2
在星期五的第一节课,我们进行了一场“阅读之星”考试,在考试之前,我特地向吴越凯借了四大名著来“临时抱佛脚”一下,但是有一本《水浒传》在金宇那里,所以我只记住了《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》的作者。
考试开始了,我深深地吸了一口气,给自己打气、加油。拿到试卷后,没想到第一道题目就是四大名著和四大名著的作者,我只知道三个人的名字,我努力的回想《水浒传》的.作者,但是脑子里一片空白,只想到了他是明朝的,名字里好像有一个“施”字和一个“庵”字。我只能先把这题放下,先做其他的题目。才做了一会儿,我又遇到难题了。虽然《城南旧事》我已经看过许多遍了,但是我只知道爸爸是“飞安馆”,宋妈是“惠难馆”,妈妈的是什么我就不记得了,只好又把这道题放下。做到反面时,我已经没有信心继续做下去了,做到最后一个阅读题的时候,我的心已经透心凉了,心想:白话文的已经够我受得了,现在又来了一个古文的,真讨厌。可是这样抱怨又有什么用呢?我只能按照我的思想继续写了下去。“现在收卷,试卷从后面传上来!”一阵沉稳的声音响了起来,打破了我的幻想。我交了试卷以后,奔向书架,原来妈妈口中的“惠安馆”是“灰娃馆”,森林报的作者维·比安基是苏联的,之前我都看过的,但是在考试的时候,它们都从脑子里漏了出来。
通过这次阅读考试,我知道了阅读要认真,不能囫囵吞枣,要细嚼慢咽,才记得牢。
初三周记 篇3
“丁零零”,下课铃响了,我们像潮水般涌出教室,校园里顿时沸腾起来了,到处充满了欢声笑语。
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来 一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一 次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的`同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边梧桐树下四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。
“丁零零”上课铃响了,同学们精神饱满地走进教室,沸腾的校园又恢复了平静。
初三周记 篇4
也许你走过名山大川,也许你去过旅游胜地,可让你说出心目中哪里风景最美,人们不会有统一的答案,在我的心里只独恋外婆家外墙的风景,那里有我最喜欢的——爬山虎。
以前在夏天总会在别人家墙上看见爬山虎,我都不以为然,今年暑假我回老家时,突然发现不知什么时侯,外婆家的外墙上也爬满了爬山虎。叶子一片片饱满无暇,茎叶仿佛在不停地生长着,它们一片盖着一片,你推我挤,这是何等的繁密,密得仿佛能把一缕阳光隔在这片叶子前。我望着这片绿色的世界,不禁惊呆了,多么美丽的风景。外婆说,这是她扔在家门口的一颗不要的种子,本以为它没用,没想到却长成了这么茂盛的`一片。
爬山虎没有玉兰那样清高,没有玫瑰那样艳丽,更没有郁金香那样高贵,它不计较出身也不喜欢享受,从一颗种子开始生长,它不会因为自已被人丢弃而感到自卑,也不会因为没有好的环境而迟疑,它只知道自己作为一个生命的使命,于是它拼命突破困难与阻挠,一个劲的往上长,当它遇到挫折和困难时它依然毫不犹豫的向终点爬去。
那些伸向门缝的爬山虎是可敬的,每次被门一夹,它的生命就有可能终止在哪里,只有那一片被碾过的绿色痕迹来纪念它的辉煌。然而爬山虎却不怯于走任何一条路,即使前方的路就是尽头。
可是我们人就不行,每当我们遇到挫折和困难时,就会犹豫会退缩,在等待命运的安排,任凭身边的风景暗淡。爬山虎比我们任何一个人都伟大,它感觉得到痛,但它还是迈着坚定的、无声的步伐向前走去,走下这一墙的痕迹。
爬山虎仿佛是一首乐章,静静地流过那属于自已的季节。它经常受到过挫折,但它不相信失败,它只知道顽强地去拼博,它乐观地坚持着,并在墙上留下它生命的痕迹。
我喜欢这一片不算是风景的风景,因为它不但能带给我美的享受,还能让我心灵受到震撼,如果让我选最美的风景,我想说:风景这边独好。
初三周记 篇5
我的爸爸是一个很爱笑的人,大大的鼻子,一双黑黑的眼睛,还配着小小的嘴巴,好笑极了!下面我就介绍一下我的爸爸:
爸爸经常逗我玩,有时,他用手把他的嘴巴拉大,把我逗的哈哈大笑。有时,他戴着一副儿童眼镜,说:“看我的眼镜!好玩吧?”我感觉,他戴着我的眼镜好像一个比我傻很多很多的儿童,其实不傻!还有时,他穿着白大褂上面印着蓝字,好像一个修空调的人似的.,连我妈妈说像修空调的人,但是我爸爸却不感觉,我爸爸还戴着我的发卡,但是我还是哈哈大笑笑个不停。
我爸爸也会唱反调,我和妈妈说天气好冷,爸爸却说不冷不冷,好热好热。我和妈妈说好热呀,但爸爸说好冷。我和妈妈说买支冰糕吧!爸爸说,不热还买什么冰糕呀!呵呵,这我就不知道为什么了,也肯能是个人的感受不一样吧?我妈妈就这样告诉我的。
我有时生气,准备要大发雷霆,我的爸爸也是哈哈大笑,我也是不知道为什么了。我大发雷霆的时候,爸爸打不过我,就拿筷子敲了我一下,但我没有哭,总是还他一把。
我喜欢我的爸爸,我感到很幸福,因为别人没有这样一个好爸爸。
初三周记 篇6
我的班主任姓刘,她又圆又大的眼睛眉清目秀,像姣洁的月光,闪闪发亮,她的脸胖乎乎的,架着一副眼镜,鼻子下长着樱桃小嘴,乌黑发亮的马尾辫。她一笑,露出光洁闪亮的牙。她不仅美丽可爱,还很关心我们。
有一次,我的字渐渐不如原来,我心事重重,老师看出了我的心思,她慢慢把字一笔一划写在纸上,让我描,不厌其烦的给我讲解。一遍又一遍。终于,功夫不负有心人,在老师的.帮助指导下,我的字是越来越好,得到了老师的肯定和同学的赞美。
别人说她是个好老师,坏妈妈,是啊!为了我们全班六十多名学生,她把爱都给了我们。他是一位优秀的教师,天天忘我的工作。一次她的孩子发烧连续几天,但她没有请假,直到有一天,她再也忍不住了,从她那布满血丝而又惆怅忧伤的眼睛里,第一次涌出了泪花,她的泪晶莹剔透,那么纯洁。
除了学习,她常常鼓励我们从小要做一个坚强的孩子。有一次,我班同学李景涛流鼻血,她用手不停地给李景涛擦着鼻血,不停的说:“没事,不怕,来,用凉水冰一冰额头就好了”,边说边拉着李景涛到水管旁,用清水洗掉他脸上的血迹。看着她老练的动作,慈母般的身影,语重心长的话语。您像我们的妈妈,您的鼓励,支持和帮助使我们在您那博大的翅膀下快乐成长。
她——就是我们同学们都喜欢的班主任刘老师,一位朴素大方,严厉而又慈祥的好老师,我们爱您,我们的好老师。
初三周记 篇7
今天下午,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、静静等十几个女同学。
比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺,怡怡和静静进入了争夺冠军的决赛。瞧,静静脸上绽开笑容,洋溢着自信。右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。怡怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样,不停地在她脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。
突然,她一不小心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人惊叫起来,只见怡怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时静静踢到了86个,怡怡才踢了79个,同学们都禁不住为怡怡呐喊助威:“怡怡加油!怡怡加油!”,特别是陈佳丽更是卖力,一边挥动着手帕,一边大喊,豆大的.汗珠往下淌,似乎比怡怡和静静还累。我也暗暗地为怡怡捏了把汗。
静静越踢越起劲,当她踢到124个时,怡怡才踢了106个,静静按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝怡怡望望,谁知她稍一带劲,毽子飞了出去……最后,怡怡取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛,使我懂得了:“胜者不骄,败者不躁”的道理。