初一周记

初一周记 篇1

我今天写的周记是关于“做人”。老师经常说“做人”这两个字。人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真吗？不，那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样，一冲就消失了，消失不要紧，最重要的是你在这个世界上留下了什么？什么都没留下，那么你的人生没有价值，等于白活了。那么怎样体现自身价值呢？我们先不谈这个问题，我先说一个问题：在一个朝代中，哪些皇帝会留下名气比较重啊？开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是体现自身价值有三种，所一件好事大事开了头，像毛爷爷，把一件大事推上了顶峰，把一件大事搞坏了，这三件事都会让大家记住你，不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。人生就像一张白纸，你每天都在往上写字，有些人不珍惜这张纸，随意的.写写到最后，发现没纸了，后悔也来不及了，这样这些人就做了历史的沙子，冲走了。当你在追理想的时候，有人在嘲笑你，但你可曾想过，他为什么嘲笑你？因为已经有许多人葬身在这个道路上了，但也不要恐惧，因为你有成功的机会，失败了还可以爬起来，但嘲笑你的人却不会成功，因为他不会去，不会去也就做了历史的沙尘。

初一周记 篇2

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

又是一年的春天。太阳，不知什么时候起得更早了，那亮丽的金色，染遍了整个天空。阳光似一道道尖刀划过的寒光，射向了远处的山，在遥远的西边，投下了一个庞大的阴影。环绕着群山的河流如镜子一般，河里的水在阳光的照射下如金银器般闪闪发光。

春风拂过，掀起了一股青绿色的浪。野草们个个都打起精神，如一大片密密麻麻的士兵，举着武器，排好队伍，怀着兴奋的心情准备出征。花儿们也不甘示弱，它们个个展现风姿，任由风带走它们的芳香。

忽然，远处传来几声清脆的鸟叫。几只扇动着翅膀的燕子，从山谷的另一端飞来，一路还“叽叽喳喳”唱个不停，给这宁静的'春天，多增了一丝活跃与动感。

“啪嗒——啪嗒——”，听，这又是什么声音？原来，这来自山谷旁的河流里，几只鸳鸯刚刚从睡眠中醒过来，它们全身美丽的羽毛在阳光下显现出华丽的光泽。一只鸳鸯淘气地踢了一下脚下温暖的沙子，却不小心把沙子踢到了同伴的身上，另一只生气地用嘴啄了它一下，重新跳进河里，准备再洗个澡。

此刻，谁又能像我一样，如此陶醉地欣赏着春天宁静的美呢？

初一周记 篇3

硕果累累的秋天，是收获的季节。有人收获了香甜的瓜果，有人收获了鲜嫩的蔬菜，也有人收获了丰富的知识。而我，收获的是一份纯真的友谊。

那年，我正在上幼儿园的中班。每天，小朋友们都自己玩，因此，我觉得很无聊，有时甚至闹着不想去幼儿园。但是有一天，却发生了这么一件事：那天中午，我们在餐厅吃过午饭，回到班里等爸爸妈妈来接我们回家。但是，这次的时间好像过得很慢，有几个小朋友等了一会儿，看看还没人来接，急的哭了起来。很多小朋友也受到感染，不知不觉就都跟着“呜呜”地哭了，就我和高鑫例外。

因为我和他正在积木堆里兴高采烈地玩积木呢！我用积木搭了一座气势恢宏的城堡，他用积木堆了一只活泼可爱的小狗，这只小狗好像还在呜汪呜汪的`叫呢！我看着他的作品，心想：他做的小狗真漂亮，他会让我玩一会吗？又想：人家也是好不容易才做成的，能让我随便玩吗？要不然，和他交个朋友试试，可万一他一口拒绝我，那样我会很没面子的。最终，我怀着忐忑不安的心情问他：“你好，咱们可以交个朋友吗？”他兴致勃勃地看看我的“城堡”，又看了看我，豪爽地回答：“当然可以呀！”听到这句话，我那颗悬在“天上”的心总算掉了下来。接下来，我俩互相玩对方的玩具，玩得是不亦乐乎，一直到妈妈们来接我们时，我俩才蹦蹦跳跳地一起回家。

从此以后，只要老天不下雨，我俩准会在幼儿园里玩滑滑梯、玩拍皮球、玩攀岩比赛……这样，我们就成为了形影不离的好朋友。

直到现在，我们已经上小学四年级了。我们虽然不在一个班，但是我们还是最好的朋友。真希望这份友谊能长久地保存在我俩之间，让我们振臂高呼：“友谊万岁！”

初一周记 篇4

当我把话梅糖放进嘴里的那一刻，一股酸水就从我的舌头下涌起——好酸哪！！！( ⊙ o ⊙ )啊！好像它的酸味以刺到了我的神经，我紧闭双眼，眉头紧皱，双手严严的捂住脸，生怕别人看到我的窘相。我的鼻子高高隆起，想大气大气地吸四处的新鲜空气，我的`嘴唇早已缩进嘴里，可嘴里的那股酸气流似乎怎么去不掉，我捂着脸，直接趴在桌子上，似乎那种酸水，已流进我的鼻腔，直到我喝了一大口水后，酸味才慢慢的下去了。唉，酸梅的味道真是挡不住啊！

当我nestto（相邻的）蒋凝的时候，她的脸早已像一个大红苹果般。似乎口里的酸水留得到处都是，把牙都酸了，像一块块热豆腐般，那感觉就好比吃完一大碗冷饮后紧接着倒了一口热水般。她眉头紧皱，嘴唇向里缩，鼻子高高隆起，我想那时她只有一个想法——这话梅糖实在是太酸了！

初一周记 篇5

开学第二周，一切步入正轨。

这一周，没有迟到没有早退，也没有一次忘记带学习用品的。妈妈每天晚上会督促我写作业还有帮我整理上学的用具。

这一周的作业老师布置的并不多，因为都是新课，主要是预习为主，回家基本就是朗读和背诵的作业，我基本上半个小时内就完成了。

语文作业就是抄写生字、字词，背诵课文，和预习下周星期一要学的课文。

数学老师布置了练习册上面的'两页习题练习，看起来有点多，但是上课认真学习的我，做起来也不是很难。

英语作业就是抄写单词，还要背诵对话，在家我和妈妈就行对话模拟，这样下周上课老师抽查就不怕啦。

除了学校学习，妈妈还帮我报了课外兴趣班，画画和舞蹈，这两个都是我喜欢的，所以我会认真的学习。

希望变成初二的我，能快点成长起来，学习更上一层楼。

初一周记 篇6

令天，老师说要给咱们上一节趣味物理实验作文课，同学们一个个迫不及待地想看个究竟。可到底是什么有趣的实验，老师秘而不宣。上课铃声响了，只见老师像变魔术似的拿出了器材:一个大塑料瓶子、三支可以弯曲的吸管、墨水、玻璃杯·……

老师首先挑了一块五颜六色的橡皮泥，把大瓶子的瓶口给堵塞住，使其处于密封的状态。咱们都全神贯注地盯着老师的一举一动，唯恐漏掉一点。老师又将其他的吸管插入橡皮泥里，用力塞进去。又拿起另外几支吸管，用橡皮泥连接成一条长管子。然后端起一瓶黑.墨水，倒入玻璃杯里。墨水就像顽皮的.小孩，争先恐后地跳进玻璃杯中，迫不及待地洗起澡来。接着，老师又将大塑料瓶放入准备好的大玻璃盘子里，再把那几根可以弯曲自如的长管子给折一下，浸入玻璃杯中的黑水中。大家聚精会神地盯着，等待着奇迹出现。老师接着倒了一杯热开水，向塑料瓶壁浇过去。顿时，奇迹发生了，吸管里排出了一大串泡泡，突突地冲出水面，在玻璃杯的水面上胀破了。这些泡泡就像一颗颖黑珍珠一样，咱们高兴得手舞足蹈。热水浇完了以后，老师拿来一杯冷水向大塑料瓶浇去，塑料瓶好像是刚从沙漠中出来的人一样，贪婪地吮吸起玻璃杯中的水来，长管里迅速吸了一大截。

这时，咱们的脑袋中冒出了一个大问号。老师这时才揭开了谜底，原来这个实验是利用空气热胀冷缩的原理完成的，当往塑料瓶壁浇上热水后，空气受热膨胀，便挤出一个个小泡泡;往塑料瓶壁浇冷水时，空气受冷收缩，因此把墨水吸了上来。

啊!科学实验太有趣了，我长大后也要当一名科学家，揭开更多的秘密。