小学周记

小学周记 篇1

星期五，戎老师告诉我们一件事，就是我们班明天就要作为考场，听到这个消息，全班立刻沸腾了起来，同学们议论纷纷，有的同学捶胸顿足，因为自己和同学们花心血做出的黑板报要被“无情”地擦掉了，有的同学为准备考试的老师们感到紧张。

中午，班长高嘉政和中队长等许多女同学都忙着贴白纸，把所有有字的'地方全都遮起来，经过一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放学前半个小时，老师安排我们把桌子推到外面堆起来。经过十分钟的时间，桌子终于被我们弄整齐了，本以为打扫好了可以回家，可就在这时，戎老师把我和其它几个人留了下来打扫室内卫生。

看着同学们一个个回家的身影，我的心中不禁生起一种孤独感。

老师首先给我和宋孜涵分配了任务：把小纸条从一至最后地分好，然后用胶带把纸条按蛇形贴在桌子的左上角。这时，朱丹铭和李若莎赶来帮忙，她们贴双数，我和宋孜涵贴单数。刚开始贴的时候，我就感觉顺序不对，可朱丹铭和李若莎一直坚持自己的观点，于是我也就贴了起来。

终于贴好了，李若莎跑过去问戎老师，我们贴的对不对，果然不出我所料，我们一半都贴反了。

哎！只能卷土重来了，正当我感到万分无助的时候，苏昱?回到教室，来帮我的忙。我和她齐心协力，费了很多时间，又把顺序给弄正了。这回，苏昱?去找戎老师，终于顺对了。后来，我们又用抹布把黑板擦干净了。到洗手间洗了抹布，终于可以回家了。

天空一碧如洗，仿佛也在为我们打扫完了而高兴。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像也在为我们打扫结束而喝彩……

小学周记 篇2

早上，我急不可耐的从床上爬起来，准备开始我们的四川之旅。我和妈妈赶紧去楼下吃东西。

上车了，我们说说笑笑，一会儿就到了火车站。在火车上，我们看到了很多美丽的景色。这使火车上原本淡然无味的饭菜吃起来格外香。在路上，我看到了宽广的田野、高大的建筑物、陡峭的'山峰。让我大开眼界。

今天我要吃的饱饱的，充满活力的迎接新的一天!

小学周记 篇3

这周我打算自己来做早餐。做早餐其实很简单。

我决定先做“蛋馒头”。“蛋馒头”它既好做，又好吃。先准备两个鸡蛋、一个馒头、一瓶植物油。先将锅烧热，再将瓶中的植物油倒三分之一到锅中，再用小火烧。再将鸡蛋打入碗中，用筷子搅拌均匀后备用。再把馒头切成片。然后把馒头片放入鸡蛋碗中裹上鸡蛋。最后等油烧到无泡时就把馒头片放入锅中炸，约有40秒时便翻面，另一面也炸40秒，然后看哪一面的.鸡蛋没炸好，就又炸5—10秒左右。炸好后再关火，把馒头片取出就做好了。

然后我再打算自己冲奶粉。先把奶粉盛一至二勺在大杯子中。再将开水冲进杯子。然后用勺子搅拌均匀就好了。

这样早餐就做完了。这样的早餐呀，十分好吃，而且对我们生长发育十分有利。

小学周记 篇4

今天是我放寒假的第一天，我和母亲在家里吃完午饭，母亲说：“下午我们在家里打扫卫生，快过年了，我们要把家里打扫得干干净净迎接新年。”我说：“好的，我帮您一起打扫。”

说完，我们就开始热火朝天地干起来。我拿来扫把先把地扫干净，扫完地之后，我接来一盆水开始擦桌子和家具，我很认真地擦，桌子被我擦得噌噌亮，都能当镜子照了。母亲在那里认真地擦玻璃窗，窗户也被母亲擦得干干净净。擦完窗户，母亲就开始拖地。就这样一个下午的时间很快过去了，我们也把家里打扫得干干净净。

母亲看着被我们打扫得干干净净的'房子，夸我是个爱劳动的好孩子，也是母亲的好帮手。我听了心里乐开了花！

小学周记 篇5

放假在家没事，星期天上午，我在家里看电视。“快来，看我买了什么?”只见妈妈提着一个袋子，冲我们高声说道。

接过妈妈手中的袋子，定睛一看：“哇!原来是小泥鳅啊!”我开心极了，赶紧走到阳台上，找来小盆子，接上水，把小泥鳅倒水盆里。

刚入水的泥鳅就像一团翻滚的黑云，只是一下功夫，它们就四散开来。有的往盆壁钻，把盆当成了稻田看；有的在水里活蹦乱跳，像在跳舞;有的挤在一旁休息，还有的在追逐打闹，游来游去。当所有的泥鳅静下来时，我突然冒出一个歪念头，找来一根吸管，用力在水盆里划了一圈。哇，受惊的泥鳅就像无头苍蝇一样到处乱窜，水盆顿时一片沸腾。

看着这些有趣的泥鳅，我忍不住用手去抓它们。一开始因为是一只手，加上泥鳅很滑溜，无论我怎么也抓不到。直到后来用两只手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它们不到几秒钟就从我的指缝里溜走了——它们真狡猾!

玩了好一会儿我才停手，仔细观察起它们来。这些泥鳅细长细长的，个个都有我的手指粗。身上都披着黑褐色带有斑点的外衣，一个翻滚就露出了黄色的`肚皮，嘴巴边上还有五、六根胡须。

看到我对泥鳅这么感兴趣，妈妈告诉我：泥鳅是一种杂食性动物，它生长在池塘里、稻田里等。她还告诉我，它们的生命力很顽强，就算池塘里的水干了，里面的小鱼小虾都死了，可它们依然可以坚持下来不死。

为了证明妈妈的话，我把其中一条捞了出来，直接放到阳台上做实验。一开始，它还在左动又动。过了一会儿，它却不动了，“它可能是累了或死了。”将近20分钟，它躺在地上一动不动的， 像死了似的。“它是真死还是没死。”我把它放回水盆里，看看它到底有没有死。结果,我才刚把它放水里，它就像猴子似的，又活蹦乱跳。在里面自由自在地游——果然没死!它的生命也太顽强了吧!在阳台上搁了这么久也没有死!

我喜欢这些可爱有趣，生命力又顽强的泥鳅。

小学周记 篇6

周六早上的作文课，老师一进教室，就笑容满面地对我们说：“今天要举行一场成语大比拼。”大家一听，都兴致勃勃地讨论了起来。

老师把我们分成四个队，分别是蓝、绿、黄、红四个队，每队三个人。老师宣布完比赛规则，就热情洋溢地对大家说：“你们有信心吗？”“有！”大家异口同声地回答。

比赛开始了，大家都已经做好了“迎战”的准备，只有我一个人还在一旁冥思苦想。首先出场的是红队，他们队的队员对成语不太熟，连着错了好几个，我心里暗自庆幸。接下来轮到我们黄队回答了，我接二连三地答对了好几个成语，和我同队的另外两个同学傻乎乎地站在那里一言不出，把我急得团团转，还好，最后我为我们队赢了5分。到了绿队的'答题时间，他们的队员们都镇定自若，经过大家齐心协力，也答对了十几个成语，我心想：他们绿队真厉害呀！然而，最后出场的蓝队成员也不是省油的灯，在他们的团队合作下，竟然回答出了二十几个成语，真是人外有人，天外有天。

“时间到！”周老师大声喊道。比赛就这样结束了，经过四轮的激烈比拼，最后获得第一名的是蓝队，第二名是绿队，第三名是我们黄队，第四名是红队。

这次成语大比拼真让我大开眼界，受益匪浅。