小学生周记

小学生周记 篇1

我品尝过酸甜可口的草莓，目睹过草莓怎样生长，也看过别人摘草莓，却从来没有亲身摘过草莓。

这一天，姑丈带着我跟妈妈、姑姑、弟弟以及刚会走路的妹妹来到银瓶山下的草莓园摘草莓。

刚来到草莓园，一眼望去，一垄垄绿色草莓地到处可见到草莓。有青青的，有鲜红鲜红的，还有半红半青的，真可爱。它们在叶子妈妈腋下，半遮半掩的等待人们。一阵风吹过，它仿佛在说：“欢迎来到草莓园，这里的草莓酸甜可口，欢迎大家品尝。”姑丈把钱给了这个售票员以后，这个售票员给了我们一个小篮子，我们便开始摘草莓。

我跟弟弟兴奋无比，一不小心踩到了草莓丛旁边的水沟里，整条裤子差不多湿了。旁边的路人见了马上哈哈大笑，我跟弟弟恨不得马上找个地洞钻进去。只见妈妈弯下腰，把草莓后面的藤掐断，把草莓放在篮子里。我跟弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便开始了“报仇计划”。我跟弟弟走到草莓园的边缘，开始像发了疯似的到处踩草莓，只要我跟弟弟走过的.地方有踩了个稀巴烂的草莓酱。“哎呀！不好了，被妈妈看见了！”妈妈立即火冒三丈，骂道：“你们两个在干什么！赶快摘草莓！”我只好按着妈妈去做。我跟弟弟一开始不会，特别是我，姑姑见了，过来教我跟弟弟，“先找一个又大又红的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐断放篮子里。”我便按着姑姑说的去做，不过总是把草莓弄烂，我伤心极了！便走到一旁坐了下来，就连弟弟学会了，我没学会，真是丢人。这时弟弟走过来对我说：“哥哥，失败是成功之母。”我被弟弟的话打动了，立刻开始行动。我仔细观察，发现一个又大又红的草莓藏在叶子妈妈的腋下，我小心翼翼地拨开叶子，果然看到了一个草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出来，再轻轻地把草莓后面的藤掐断。我终于学会摘草莓了，心里别提有多高兴。

时间过得飞快，我们摘完草莓了，准备上车时，我数了一下，我一共摘了二十多颗草莓，这些草莓粒粒非常饱满，又大又红，算得上是草莓中的精品了。

这一次摘草莓真开心呀！不仅开心，还给我的童年添了深深的一笔。

小学生周记 篇2

下午四点，小雨淅沥沥，妈妈说要带我和姐姐去吃牛排，我和姐姐高兴得一蹦三尺高。

来到牛排店，我们刚找了个靠窗的位子坐下，热情的`服务员阿姨就拿着菜单让我们点菜。我们都要黑胡椒的，而且是全熟的。

等服务员阿姨一走，我和姐姐就拿了小盘子去自助水果区挑选水果，然后和妈妈一起，一边吃水果一边等牛排。

终于，牛排来了。服务员叔叔一掀开盖子，一股浓浓的香味就扑鼻而来，布满黑胡椒汁的牛排还在滋滋作响，牛排边上还有一撮意大利面条和一个荷包蛋，黄黄的蛋黄还没有完全凝固，我赶忙两手扯开大餐巾纸挡住自己的脸。响声停止了，我和姐姐迫不及待地拿起刀叉切了一小块牛排放进嘴里嚼起来，一份牛排很快就被我们吃光了，真是让人回味无穷呀!吃完牛排，我和姐姐又各自点了份饮料，本来还想再吃点水果的，可是我们的肚子已经装不下了。

牛排真是太好吃了，我和姐姐跟妈妈约好下次再去吃牛排。

小学生周记 篇3

星期天，妈妈又整理出一堆脏衣物，看来她要洗衣服了。我从里边翻出我的背心，对妈妈说：“我可不可以自己洗这件衣服？”妈妈愉快地答应了。

我先在水笼头下接了半盆水，把脸盆放在地上，取来肥皂，搬来一只小木凳坐上去。肥皂湿水后，滑溜溜的，我好不容易才抓牢它。

我把背心浸入水中，一边抹肥皂一边揉搓，直搓到冒泡泡为止。背心的每一个地方我都细致地打上肥皂搓洗过后，盆里的水已经由开始的清亮变为混浊。我把衣服扭干放在一边，把盆里的水换上清水，淘洗我的背心。发现衣服还有污渍，就按刚才的`方法再洗一次，直到干净为止。

我把第三次淘洗过的背心扭干，在妈妈面前展开请她检查。妈妈抚摸着我的头，夸奖了我。

把洗好的背心晾在衣架后，我看到我这次洗衣服最明显的不足之处：脸盆周围全是溅出来的水，还残留着肥皂泡儿，妈妈正用抹布细致地擦干。

我决心下一次洗衣服时一定要圆满完成。我还要学会做更多的家务活，减轻妈妈的负担，也从中锻炼自己的动手能力。

小学生周记 篇4

我观察到的小鱼是我的家人。

每次我看电视，它都快乐地游泳。我给这条小鱼起了个很棒的名字。

我观察小鱼好几天了，看到一个小翼状的东西在游头下划水。小尾巴跟着它移动，游得很快。游泳时，游体上的鱼鳞不受阻力，轻轻游动。

虽然它很小，但它游得很快，我甚至看不见他的`身体。没错！还看到它的小眼睛鼓得像一对玻璃球，身体红红的像个漂亮的公主。我的小鱼好可爱！麻雀虽小，但小而全。

小学生周记 篇5

一本书就是一位朋友，也是一位可以倾心交谈的知己。

星期天我和妈妈一起去新华书店。走进书店我立刻被眼前的.书深深吸引了，漫步在书海中，我看到了一本《感悟童心的360个感恩故事》，通过仔细阅读，我从书中体会到了一个道理：做人就要实实在在，不用骄傲自满，要有爱心，对长辈要尊重，要学会感恩。

我毫不犹豫的买下这本书，因为我知道我将从这本书中学到更多的有益的知识，从此在生活中学会感谢身边的人，感谢老师，感谢同学，感谢父母，是使自己更加快乐。

我读书，我快乐，我将坚持这样走下去！

小学生周记 篇6

今天语文课的时候，雷老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，雷老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。

实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的`水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。

小学生周记 篇7

今天，我们班为了一堆文具引发讨论了。

这天，老师来到班上，神神秘秘的拿出了一个红色的大脸盆。这时我的好奇心来了，伸长了脖子，想看到那里面装的是什么。同学们也立刻一拥而上了。老师拿起那个脸盆，把它翻了过来，把里面的东西全部倒了下来了。只听“哗啦”一声响，地面上的东西立刻像瀑布一样哗的一下流了下来。

这时，同学们立刻回到座位上，只见有橡皮呀、尺子呀、巴胶呀……文具。杨老师满脸笑容的对大家说：“这些一堆一堆的文具呀，有的是老师在同学们的抽屉里弄的；有的是在厕所池子里弄的.；有的是在教室里的垃圾桶里捡的；还有的是从学校里的垃圾池里捡的。那么同学们看着这些文具想说些什么呢？现在给你们几分钟时间想一想，一会儿我们来讨论讨论。”

我听了唉！这些文具真可怜，谁这么浪费呀！新的东西完好的笔都扔掉，真是好可恶。难道不知道浪费可耻吗？紧接着方圆说：“这些人真是浪费，如果把它们都捐给山里面学习的孩子那该多好呀！却把它们都浪费了，真是不尊重文具们太可耻了。”

胡宇翔说：“这些人把新的文具都扔掉，用断了可以再装铅呀！怎么可以把人掉呢？这些人真是可耻到了极点呀！”

这时洪月说：“这些人把这些像他们的朋友一样的文具把扔掉了，如果我们是文具的话那该有多么伤心呀！”

左鹏程也接着说：“是啊！他们把父母亲辛辛苦苦挣来的成果把它浪费掉，真是太可恶了。浪费也是不尊重父母亲的劳动成果，真可耻呀！”方镇宇也说：“如果一个人浪费了一支铅笔，那全国一共浪费多少棵树木呀！”

……

这时，杨老师说：“是啊！同学们谈的好啊！所以我们要节约才行，不能浪费，要记住节约光荣，浪费可耻。”

小学生周记 篇8

有一天，奶奶在家里教我煮饭，我很开心。

到了快吃饭的时候，奶奶教我煮饭，奶奶叫我拿个碗来放米，再拿个碗来装水，接着把水倒在米里，把手放进米里洗啊洗，水都是米白色的，因为米很脏，洗完了把水倒了，千万不要把米给倒了， 这样很浪费。奶奶说：“把米放在饭煲里吧”。我把米放在饭煲里了，再按一下煮饭的按钮就可以了。过了一会，饭煮好了，我打开饭煲，香喷喷的饭可以吃了。奶奶说：“你出去等一下，我把菜煮好 就可以开饭了。”

吃饭的`时候，爸爸和奶奶说：“你煮的饭真香。”我也很开心！因为我学会了煮饭了，我长大了，我终于可以为家人做事了。

小学生周记 篇9

国庆假期，我和大姨、大姨夫、大林姐、秋林姐一起去干农活，完成一项光荣的任务——搂杂物。

什么是楼杂物呀？我告诉你吧，其实是用特殊的工具，在土里使劲挖，挖到土十分软的.时候，会有很多玉米穗等杂物，然后把这些东西堆到旁边，压一下，不让风吹走就行了。

介绍完了什么是搂杂物。我们就开始干活了。姐姐负责挖，我负责堆起来，刚开始我还有点生疏，后来就慢慢快了起来，干完一排以后我决定挖一挖。姐姐挖一堆，我挖一堆。

干完以后，我们都累的快不行了。干活可比学习苦多了，我以后要认真学习。