小学周记

小学周记 篇1

一个风和日丽的上午，小红和奶奶去菜场买菜。到了菜场，小红听到了青蛙的叫声，她看见一位老爷爷在卖青蛙。小红想青蛙是益虫，就对老爷爷说：“您把青蛙放了吧，它可是益虫。”老爷 爷说：“这些青蛙是我辛辛苦苦抓来的`，干嘛放掉。”

小红灵机一动，想出了一个好办法，就把这个想法告诉了奶奶。奶奶说好的。奶奶就问老爷爷：“这些青蛙一共多少钱？”老爷爷说：“五十。”奶奶接着就说：“那我们全买了。”奶奶付了钱 ，老爷爷用一个袋子把青蛙给我们装了起来。

小红和奶奶拿着青蛙到小河边，把青蛙全都放掉了。青蛙一到了河里，就，呱，呱，呱。叫的很欢快，好像在感谢小红和奶奶，救了它们的生命，让他们获得自由。

小学周记 篇2

伴着成长得不来到，我成长的烦恼也紧随而来，让人整天在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的成绩简直让人难以想象，数学不是忘了加小数点就是忘了答完整，你的脑筋是不是死的怎么老转不过弯来，语文也是，不该错的地方总是错。……成绩总是离谱的差。”从上学开始，这类话就常常伴我行，有时候是爸妈的批评，有时候是自我训话，有时候甚至是表姐的嘲笑声！

我也想把成绩提高上去，可是却总不能称心如意，不是这科出问题，就是那科不理想。这都是我始料不及的。谁不想考好，谁又不想得到教师和爸妈的表扬与赞赏。可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能轻叹一声：“尽力而为”了

“唯有竞争才会有精彩！”这是我常常自我安慰的话。可是尽管如此，烦恼还是挥之不去。

作为一名学生，我告诉自己成绩不太差，作为爸妈的.好孩子我不能让妈妈爸爸失望，已是烦恼也日渐增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易得。那不是大失他本身的意义了，也失去了我们那么想要得到的欲望吗？这样想想烦恼也就减少了不少。却有另外的一种看法在脑海中形成。这话虽有道理，但却不现实，好像有点像吃不到葡萄说葡萄酸的道理。好成绩是不会自己送上门的，是要通过自己的努力。

烦恼就像影子，无时无刻都跟我，也许我这是烦恼是“自找”的，可是我想这也是大多数同学们的烦恼！

成长的烦恼在不断涌来，希望我们能加招架住所有的烦恼“袭击”！学着在烦恼中健康成长！

小学周记 篇3

今晚，月朗星稀，可我的心情却很郁闷。

昨天语文考试，考了89分。唉……你说我堂堂关羽，曾经过五关斩六将，竟然被你们给打败了。算了!好汉不提当年勇，回家等着被老妈一顿“狂轰乱炸”吧!

到了家，我低着头，不敢看妈妈，开口道：“妈，语文期中考试成绩出来了。”妈妈急忙问：“多少分?”我的眼泪在眼眶里打转：“89分，我没考好。”“89分?你咋考的?”妈妈顿时火冒三丈。我急忙解释道：“全班这次都没考好，90分以上就8.9个人。”“别跟我说了，每次不从自己身上找原因。”我一听急了：“咋了?我就这样。全班都没考好，又不是就我个。”真是的，就你看不到我身上的.优点，天天就知道训我，我耳朵都要磨出茧子了。妈妈爆发了：“没考好你还厉害了!你看看你的态度?”“我咋了?我又没和你犟。”我不服气地说。妈妈气得脸通红：“你这还不是犟?家里成不下你了。”我满不在乎的表情彻底激怒了妈妈，她一巴掌打了过来，我飞速躲闪，可惜也没逃脱妈妈的“魔爪”。我的嘴火辣辣的，妈妈可还没住手，我被揍美了。

本来想着没考好，好好和妈妈道歉，结果犟脾气来凑热闹，害得我还挨顿揍。唉!犟脾气你理我远点，每次都是因为你被妈妈修理。

小学周记 篇4

现在有许多的事情影响着我们小学生的心理健康。比如：最近接连发生的校园的惨案、如今的.升学压力……无时不在影响着我们小学生的心理健康。现在就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。

我认为应该不要分什么名校，如果说哪个孩子上的是名校，就认为他很好，说他将来一定有出息。而恰恰相反的，如果哪个孩子没上名校，就认为他将来不会有什么出息。这是肯定的吗？我们常看到一些高智商的犯罪，犯罪分子不就是人们心目中从小长大的小天才吗？

而没拥有知识渊博的人，不也照样成为英雄吗？因为有了什么名校，父母都希望我们将来有出息，也不管我们愿不愿、适不适合，给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间，让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班，还给我们自己的时间，与家人在一起过一个愉快的周末。

心理健康教育是世界教育中最重要的环节，心理健康教育不但对现在个体的发展重要，而且对未来乃至一生的发展都具有基础性作用，我们都应该认识到心理健康教育的重要性，认识到心理素质是人才素质的重要组成部分。

小学周记 篇5

在未来有一个山青水秀的城市，山上的森林郁郁葱葱；小溪的河水清澈见底；空气清新甜润。那里没有工厂排出的浓烟，没有河上漂浮的塑料袋，没有被砍伐的树木，只有一片的绿色。

在未来，人类与动植物和平相处，变成了一只只的小鸟，电锯变成了一棵棵粗壮、结实、挺拔的大树，原子弹在博物馆展出，而工厂的烟囱被拆掉，铺成了湛蓝深远的天空……那时世界上已经没有了“笼子”这个词，处处可见人类和动物一齐散步、做游戏的`场景。为此，然后人类还建了一所学校来培养未成年人、动物，教学楼上闪着十二个金灿灿的大字：“大家和谐相处，共建完美家园！”

然而，未来也可能然而另外一种景像：一排排的工厂整齐的被建在山坡上，它排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空污染成了灰色。河水变得臭了、黑了，树木被砍光了，裸露的树桩上有许多的、白色的塑料袋。许多年以后，一场沙尘暴彻底改变了这一切，那一天，沙尘暴铺天盖地地袭来，整个世界昏天暗地，沙尘暴一向刮了九天九夜，所有的城市、工厂全变成了沙漠，一切都消失了。

小朋友，以上两种未来城市你想让世界变成哪一种呢？如果想要第一种，就赶快保护环境，行动起来吧！

小学周记 篇6

在我的脑海中，有一件事我至今还印象深刻。

我有一个好朋友叫小灵。她有着长长的头发，一双水汪汪的眼睛显的炯炯有神，眼睛下有着一个高高的鼻子，鼻子下有着一个能说会道的樱桃小嘴。她长得是不是很漂亮呢。

她不仅漂亮，还很有爱心。

记得放学那天，我们走在回家的.路上。忽然，草丛中发出‘呜呜’的声音。‘是不是有鬼啊。’我害怕地说。‘大白天的，拿有什么鬼啊，别瞎说。’小灵说。说着，小灵走过去，拨开草丛。原来是一只受伤了的小鸟。小灵把它抱起来，一股劲往家奔。回到家，她给小鸟抹药，包扎……

小灵每天回家都细心地照料它。渐渐的，小鸟在她的照顾下康复了。这时，我提出一个意见:‘我们去买个笼子回来把它养着吧。’‘不行，小鸟也有自己的家。’小灵坚定地说着。听了小灵地话我心里暗暗发誓:一定要像小灵学习。

放学后，小灵把小鸟放飞了。小鸟向我们拍拍翅膀，好像在说:‘谢谢你们!’从这里我学到了:要像小灵一样，要有爱心。美不美并不重要，因为‘鸟美在羽毛，人美在心灵。’

这就是我最难忘的事。

小学周记 篇7

今天，我上完艾诺和小提琴课，天都黑了，我刚休息了一会儿，爸爸说还有一项作业没完成，就是数学老师布置的数学小报，我先给白纸上划了一条横线，想把白纸分成四部分，我爸爸说老师只让画整理书包、整理房间和逛超市这三件事，所以我就把白纸分成了三部分，我想上面最大的地方画超市，其他两个小地方画整理书包和整理房间。

我画完了以后，给我奶奶、爷爷、伯伯看我的`画，他们都说我画的画非常漂亮。

小学周记 篇8

读起这个题目，我们会想起许多在校园里发生过的事，有欢欣，也有烦恼。

我和钟琳琳、程洁、周雅宣，是男生口中暴风雪也打不散的姐妹花。但有一天却因为我和程洁都想当舞蹈表演的中心点面产生矛盾，结果我们开始不理会对方。

第二天早上，周雅萱在校门口对我说：“程洁、钟琳琳不跟你玩了，我也是!”“那为什么你还和我说话呢?”我问，我就告诉你而已。哦!我怒气冲天的走进教室。有人说，哎哟!田欣怡生气了!我心情更加不好了!

不知为什么，我突然眼眶湿润，默默的哭起来。下课了，我看见她们玩的那么开心，心里隐隐作痛。程洁忽然走过来撞我的'肩。我大呼“好痛!”她理都不理，转头就走了。

到了下午，我去问程洁：“可以和我玩吗?”“好吧!”她爽朗的说道。太好了!我们又和好了!

朋友之间吵架并不可怕，只要学会谦让就好了!

小学周记 篇9

这两天，我看见天气预报报到：寒潮来了，请大家注意添加衣服。妈妈看见了，就连忙说：“甜儿，明天要穿件厚毛衣。”我满不在乎地说：“知道了。”就去睡觉了。

第二天，妈妈喊我穿一件厚毛衣，我不肯穿。只穿了一件薄毛衣。一会儿，我出门去上学。刚下楼，一阵寒风扑面吹过来。只见马路两边的大树被风吹得“哗啦啦、哗啦啦”直响，树摇摆不定。地上的树叶，被风吹得漫天飞舞，真像一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，真美！再看看人们一个个缩手缩脚。有的`穿上羽绒服，有的围上围巾，还有的带上手套。这时，我已经感到有些冷了。好冷呀！我赶紧跑回家叫妈妈给我换一件厚毛衣。再下楼，感觉暖和多了。

这两天都这么冷了，等到寒冬腊月，肯定会下大雪，那时我就可以和小伙伴打雪仗了。