小学生周记

句文网    发表于:2024-07-08 17:43:56

小学生周记 篇1

这是开学的第一周,在这一周里我接触了新的老师和可爱的同学,开始了崭新的六年级的学习生活,六年级是小升初的跳跃阶段,在这紧张的学习期间我也偶尔的放松了一下,下面我给小伙伴们讲讲。

暑假我是老家陪爷爷奶奶度过的,我在开学前一周回到阔别一月有余的济南家,由于在老家时间长了和爷爷奶奶的感情更加深厚了,我离不开奶奶,奶奶也离不开我,所以奶奶也跟随我来到济南,奶奶最近几年没来了,我琢磨着带奶奶去哪里玩玩呢?老爸说:“市里各大公园你奶奶都去过了,再说了公园里面人又多还那么热,不如去个既凉快又好看的地方吧---黑虎泉,怎么样?”奶奶听后觉得可以,我们说走就走,老爸开着我家的'小汽车,转转悠悠的来到一个小区,说到了,我下车一看不对啊!怎么是十亩园社区啊?老爸说:“我们把车停在这里,再往前就不好停车了。”原来是这样啊!

下车后没走多远就到了琵琶桥,站在桥上便看到黑虎泉喷水的浩大声势,真好像猛虎大吼!走进了一看,黑虎泉泉水从虎嘴里喷涌而出,那泉水仿佛是一块碧绿的翡翠,绿的那样清澈,倒映的杨柳的影子,怪不得人们都拿着水桶,瓶子来接泉水啊!奶奶很高兴的看着周边欢乐的人们和欢快的泉水,我们就这样享受着大自然给我们带来的馈赠!!

我喜欢济南!更喜欢黑虎泉!!黑虎泉是我们济南的“明珠”也是我们济南的骄傲。

小学生周记 篇2

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友。今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!

迈进了期盼已久的`学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶;我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界;后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

小学生周记 篇3

早上,我和爸爸去钓鱼。

我们来到湖边,坐了下来。我拿出精美的伸缩鱼杆,钩上鱼饵,把鱼钩抛到水里,两眼紧盯着鱼漂,等待着鱼儿上钩。不一会儿,鱼漂动了一下。“有鱼!”我喊道。

爸爸回过头,把我的鱼杆轻轻地拿在手里。过了大约一分钟,鱼漂猛地钻进水里不见了。爸爸迅速提起鱼杆,一条大鲢鱼咬上了钩。鱼在水里东游西窜,爸爸紧紧地握住鱼杆,不慌不忙地把鱼拉到岸边。我急忙拿来捕鱼网,把大鲢鱼给捕了上来。“好家伙,终于把你给钓上来了!”爸爸笑着说。“是啊,我们又可以美餐一顿啦!”我也兴奋地说。

我们收起渔具,提着鱼,一路说说笑笑地回家了。

小学生周记 篇4

今天放学回来,妈妈没做晚饭。我坐在窗前,拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。

原来我们这个中国故事主要讲的是:信息数据时代的天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨,上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学,尽管自己身材瘦小,工作却十分需要认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区,他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了企业原来的学校。他告诉学生图书系统管理员,“现在很多爸爸用车接送我上学,如果发现爸爸不带我,我就走路来。”

读完这个故事后,我被比尔认真做事的`精神所感动。一个少年,做事那么认真,决心那么坚定,这个世界什么都做不了。我认为,在许多伟大或杰出的人中,总有许多地方优于或不同于普通人,这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前,这些可能会被忽略,成名之后,人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录,无疑都是留给人类的精品。

小学生周记 篇5

星期四的上午,高兴的我与开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。

“叮铃铃,叮铃铃。”随欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳,有的'踢键子,有的拍皮球。

你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的声音,皮球好似在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看!小明与小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓”的声音,毽子好似在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。

小学生周记 篇6

:童年的记忆

驾着记忆的小船,我站在船头,向记忆的彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看,瞧着两边都是我童年时的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的'便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了,手上留了一个伤疤。邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤,便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了,不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀,小姐姐抱紧了小猫,我拿着剪刀出现在小猫面前,小猫紧张起来了,慢慢的,它变得激动了。小姐姐说:“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快,小姐姐抢过剪刀,把小猫的胡子剪了。后来,小姐姐和小猫都搬走了……

真高兴,童年真是美好!

小学生周记 篇7

梅村高中要百年校庆啦!早就听爸爸说,各级单位的领导都要来高中的学生礼堂,很隆重呢!我真是太期待了!百年校庆那天一定很有趣。

高中的门口装了一个巨人一样的屏幕,播放着学校一百年的历史。金桂飘香,空气中弥漫着桂花的香味。桂花金黄金黄的,像用毛笔点上去的一样。枫叶火红火红的',远看像天边的火烧云;近看像一个个红手印。花坛里种着数不清的不知名儿的花儿,红的似火,黄的似金,粉的似霞……校园里彩旗票欧阳,从四面八方赶来的校园们,络绎不绝地走进校园。校园外车水马龙,校园内人声鼎沸。原来空荡荡的校园一下子变得热闹非凡。学生礼堂上搭了一个硕大的舞台,壮观得简直无法比喻。

庆典开始了,演员们一个个接一个地上台表演节目,领导们也轮番上台讲话。最让人记忆深刻的是南京理工大学表演的二胡合奏《新赛马》,二胡的声音悠扬,恰逢天空中一群大雁飞过,对面的小区也礼炮轰鸣,一会儿天上还飞来一架飞机。似乎也在为百年校庆而庆贺呢!不过看了一会儿,我的心思就飞到九霄云外,忙着和小伙伴们一起玩耍了。

庆典结束了,我暗暗地对自己说:“我一定要考上梅村高中,上的大学,成为一个了不起的人。”

小学生周记 篇8

成长,需要自由。

自由是什么?自由是快乐的小鸟在蓝天上任意飞翔;自由是欢快的小鱼在水中无限畅游;自由更是绿色的嫩苗在大地上茁壮地生长… …

想想看,如果你一天到晚都是学习学习再学习,那你肯定会很烦。也许你会说:课间总可以玩吧?不一定,妈妈会把你的课间时间划分好,就连你上厕所的`时间也会被妈妈计划好。这样的日子,多苦闷啊!

如果没有自由,我们就会开始厌倦生活,甚至会有生不如死的念头,多可怕啊!

爸爸妈妈,我们要自由!请您们换位思考一下:如果您每天被逼着搞学习,一点休息的时间都没有,您会怎么想?我们想开心地玩,认真地学。既不耽误学习,也不耽误玩耍,这是多么美好的一件事情!

爸爸妈妈,请你们醒悟吧:

谁不希望开心地玩?

谁不希望有休息?

谁不希望认真地学?

谁不希望有自由?

成长,需要自由!我们想要自由!

小学生周记 篇9

九月一号这天,秋风习习,天气特别凉爽,我穿上两个月没穿的校服,背上了书包,上学去。我的心情特别激动,因为今天是开学第一天,我又可以看到分别了两个月的同学和班主任,我又可以在那公园般美丽的校园走走,又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的.美味佳肴。到了学校,同学们参加升旗仪式,雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗,心里充满了骄傲。陈班主任一看见我就说:“张蝶衣,暑假过得怎么样?我很想你,你想我吗?”我点了点头,其实我们班的小朋友很喜欢陈班主任,因为她象妈妈一样可亲。“张蝶衣。”胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来,我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶,调皮鬼蒋幸,还有很多同学,他们一个一个都长高了,教室里充满了欢乐和温馨。

第一节课是英语,进来的是一个年轻的女班主任,她说:“先让我们来做一个自我介绍,我叫悌娜。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈,我又可以多交三个小伙伴了。

开学这一天,我还认识了许多新班主任、新同学,我过得又充实又开心。

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