小学周记

小学周记 篇1

提起画画谁都会。今天我们玩了一个游戏，却是闭着眼睛画画、

老师请了卢韵涵上来画，老师先把卢韵涵的眼睛给蒙上了，然后又把粉笔递给她，可是，粉笔“啪”的一声掉到地上，老师叫卢韵涵把粉笔拾起来，卢韵涵在地上摸索着，最后终于拿到粉笔。她先摸了摸黑板，确定好了位置。只听老师接着说：“请画一轮火红的太阳，一片草地，草地上还有几朵花和三个小朋友在开心地玩游戏。”听了老师的话，卢韵涵想了一下就开始大笔挥舞了。过了一会儿，她就画好了，当卢韵涵解开蒙住她双眼的那条红领巾时，她也惊呆了，她竟然把太阳的光芒画到太阳里了，还把一朵花画到了天上，一朵花被土埋掉了，更好笑的是她画的.小朋友，眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起，只有一只手和一只脚，身体和头都分开了。看到这个场景，同学们有的笑得合不拢嘴，有的捧腹大笑，还有的笑得肚子都疼了。

今天这节课让我知道了我们一定要爱护好眼睛。虽然盲人永远生活在了黑暗和恐惧之中，但是我们一定不能去笑他们。

小学周记 篇2

今天我和妈妈去了在家附近的公园，公园里的人还真多，有的`在打羽毛球，有的在跑步，有的在划船……我就提议去画画。

于是我们就去画画的地方，那里已经有很多小朋友在画了，我挑了一张“开心超人”，认认真真地涂着颜色，我们画画的小朋友还比赛呢，我还得到了表扬，真开心！

小学周记 篇3

蚯蚓家族是个兴旺发达的大家族。它的成员分布在世界各个地区，哪里有土壤，它们就可以在哪里安家。蚯蚓的形体构造简单，身体呈圆筒形，前端稍尖，后端稍圆，通过肌肉收缩向前移动。它脾性温驯，一生以辛勤松土为职业，改良土壤，提高肥力，促进农业生产。短时间内，一条蚯蚓的贡献或许是微不足道的。但长年累月算，蚓这个家族对人类的价值，就大得惊人了。

据达尔文测箅，10年中，全球蚯蚓排出的含有氮、钾、镁元素的粪便，能在全球的地面铺2.5~3.8厘米厚。美国生物学家曾测定，生活在0.01平方千米土地里的蚯蝴，每年排出的粪便，仅氮元素就有丨00多千克，可见每条蚯蚓都是一个“微型化肥厂”。如果以全球的蚯纼计算，它们给人类办起的地下“化肥厂”是何其多啊!

蚯蚓体内含有糖类、脂肪、蛋白质、核甘酸等人体需要的'养分。很早以前，就有人把蚯蚓当成最佳食品招待宾客。例如，14世纪的欧洲|人喜欢把蚯蚓夹在面包里吃;当今的日本菜馆里，蚯蚓已是堂堂正正的菜肴;我国古书上也有这类记载。蚯蚓还是一种药用动物，在我国|医学家李时珍的《本草纲目》里即有文字记载。现代医学中，用姐蚓制药更是屡见不鲜的事情。

蚯蚓有的小如头发丝，有的长如蟒蛇。那长达3米的巨型蚯蚓号称“蚯蚓之王”。南美洲的巨型蚯蚓可以长到2米，我国的巨型蚯蚓也有长达0.67米左右的，而我们常见的蚯蚓体长在6~12厘米。非洲有会发光的蚯蝴，黑夜，人们常借它发出的光行路、干活，它们简直成了有生命的“电灯泡”。新西兰有种蚯蝴，人称“香蚓”，一出土，它们就散发出芳香的气味，令人陶醉，使人犹如进人花园一般。

蚯蚓家族数量庞大，分布极广。它们种类繁多，功能又各异，是人类一笔宝贵的动物资源。随着人们对蚯蚓的研究探索的深人，人类对于蚯蚓的利用，必将拥有更加广阔的前景。

小学周记 篇4

不知不觉，语文已经轻轻迈入我们的生活，走进每一个角落。语文的优雅、趣味已渗入每一个人的心里了。我们可以从书本、课堂、街道甚至是自然中，去学习到语文，感受到语文，捕捉到语文的踪影。语文，如同一条蜿蜒流淌的小溪，清澈湛蓝，流入每个人的心灵深处，叮咚作响……

书籍，是传递语文的重要工具。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，此话不假。书的魅力，没有经历过的人是不会懂那种瑰丽优美而梦幻轻盈的篇章所能带给人的感受。当你捧起一本书，在书的'幽谷中徘徊的时候，当你在美妙而又浪漫的文字中遨游的时候，当你为小说中的悲欢离合、生离死别而流连忘返的时候，就会突然醒悟，原来，这就是语文啊。

自然，是孕育语文的摇篮。在山环水绕，莺歌燕舞中，你一定会有一些独特的感觉，这些感觉就是组成一篇文章的主要源泉。大象无形，大音希声，这既是一种理想，也是我们的精神家园。自然给予了我们丰富的景象，给了我们美好的感情。我们就可以利用这点，描绘出五彩斑斓的语文世界。

生活，是语文的讲述者。我们经常说，写作文要有点真情实感才能写好。那“真情实感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有时，生活中的一件小小的事，也可以诱发我们的灵感。这些灵感只要变成文字，就是语文。我们亲近生活，生活就会像一位慈祥的老者，为我们讲述语文的灿烂和辉煌。

最后，我还想谈谈字典，它是语文学习中不可缺少的辅助者，是一位不会说话的好老师。文学不仅华丽高贵，更是有一定的深刻性和历史性的。没有足够的知识积累，就不能尽情享受语文带给我们的快乐。学习语文，我们常常遇到晦涩艰深的句子，常常遇到深奥古老的文字，这时就需要借助字典答疑解惑，来帮我们更好地了解语文了。

生活处处有语文，只要你真正喜欢、热爱它，就一定能学好。

小学周记 篇5

我的暑假是丰富多彩的，今天我将以美丽的画笔构出一幅最美的暑假生活画。

暑假生活是明黄色的，天气给人灌注了无限的活力与热情。于是：呼吸着清晨带着一点点青草芳香的空气，我和伙伴一起在广场晨跑，汗水浸湿了我洁白的衣衫，矫健的步伐踩着轻快的.节奏，唱想着青春的活力；下午，我和哥哥姐姐一起去龙宫游泳，在水中我们像一条条小鱼，在水中欢快的嘻戏，这种快乐很短暂。夜晚，我们在中心广场散步，看着老人跳舞，听着歌曲的播放声。

暑假生活是蓝色的，这是我将会拿起笔，开始融入学习当中。上午我坐在家里，写着妈妈给我布置的作业。下午我坐在书房里，沉浸在书海中。在林海音的笔下感受她小时候的可爱和天真。

我的暑假生活，缤纷而多彩，它的多姿多彩永远铭记我心，永远回味无穷。