周记初中生

周记初中生 篇1

从中午开始天就在下雨，到了3点左右，雨变成了大雪，5点放学时，雪变得如满天鹅毛，看到这么大的雪，我不禁担心起来。

担心被大雪无言的证实了，电动车都被雪盖了一层棉被。好不容易把雪清理掉，踏上了回家的路，开始还好，雪从北边来，我向西走，雪只是打在侧面，但仍是很痛。后来我向北拐，雪迎面而来，打在脸上像刀割一般。此时我的手也冻的快没有了知觉，衣服上落了一层雪。雪有时会打在眼中，使我不得不眯着眼。后来差一点撞上前面的'自行车。雪没有一点要小的样子，反而更大了，我只好抽出一支手捂着脸，结果差点又撞了车。我只好咬着牙以最大速度冲刺回家，希望痛苦早点结束。只几分钟，大雪就给边的绿化带披了一层厚厚的大棉被。看着别人被父母开车接送，我不禁有种羡慕，虽然我是仙人掌，但我仍是很羡慕那些温室里的花朵们。不过想到自己比他们坚强，将来能更好的适应社会，心里也就平衡了，花朵们迟早也要接触社会，只不过适应起来比较长罢了。渐渐的，我开始觉得被雪打的感觉很爽，可能就是“痛并快乐着”吧！当我被打的满身是雪，脸上也被雪覆盖上了一层时，总算是到家了。此时，我有一种成就感：我没有被恶劣的天气打败，反而更坚强了！哈哈哈！

周记初中生 篇2

这周轮到我们班值周。我从来没有当过值周生，以前看到值周的同学笔直地站在校门口，向老师、同学们问好，我都向他们投去羡慕的眼光，真希望自己也有一天能像他们一样。现在，我终于如愿以偿，别提心里有多高兴。

星期一到，我早早起床，来到学校，怀着无比激动的心情戴上绶带站在校门口。我们的任务就是欢迎老师和同学们的到来，还要记录不守纪律的`同学。一开始，看到许多老师和同学陆续从我面前走过，我感觉很不自在，好像背后有无数双眼睛在盯着我，真想跑回教室去。可是这是老师交给我们的任务，我们必须要很好的完成，才能不辜负老师的信任和期望。一想到这，我就抛开难为情，昂首挺胸地站直，大声地向老师们问好。

今天天气很冷，风吹在脸上像刀割一样，非常辛苦，可是我们值周的六个同学精神抖擞，像松树一样笔挺的站着，谁都没有退缩。因为我们都体会到值周生特有的一种责任感和自豪感。我们代表的是整个班，我们要做的更好，为班级、老师争光。

这就是我第一次的值周。虽然还有许多地方做的不好，但是我很快乐，真希望下次值周还有我，那时，我会更加努力的做好值周工作。

周记初中生 篇3

转眼间，我从小学生变成了一位初中生，开始了初中三年的学习历程。

开学去报名的时候，老师居然对我说：“呵呵，听说你小学时是班长，很听话，是吗？上了初中要更努力哦！”我听了后，高兴极了，心里像吃了蜜一样甜。

后来，由于大家互相都不认识，老师就做主选了班委干部。我当了班长，我高兴的.不得了。

又过了一个星期，大家也慢慢地认识了，居然还有几个同学给我取了外号，你们知道是什么吗？哈哈，“老班长”！真让我好气又好笑。

无论如何，我已经是一个初中生了，加油！

周记初中生 篇4

前几天，我们全家去吃必胜客，服务员姐姐给我们看点餐单后，我发现里面有各种各样好吃披萨。我们点其中最经典一种披萨，上面有五颜六色蔬菜，烤香喷喷奶酪，脆脆饼，看得只想流口水。吃完之后我们觉得实在是太好吃，我们决定以后自己在家里做披萨。

今天，我们决定在家做披萨。爸爸在超市买来做披萨全套原料，有奶酪、西红柿酱、黄油、还买一些蔬菜、虾、瘦肉丝，然后就开始做披萨。我们先把面和好，再把黄油加到面里，把面和黄油揉在一，等着它发酵。等面发好以后，我们把面擀成一张圆圆饼，给烤盘上抹上油，把饼放到烤箱里烤几分钟，烤箱里散发出诱人香味，厨房里能闻到饼香味。我们把烤好饼取出来，倒上番茄酱，用勺子把番茄酱抹均匀，再铺上层奶酪，放进烤箱里接着烤。等到奶酪融化时候就烤好，烤好饼有番茄酱地方是红色，有奶酪地方是白色。我们开始给上面放菜，首先我撒上一些玉米粒、胡萝卜丁，然后撒上一些洋葱丝，再放上六个大虾，最后铺上一层奶酪，放在烤箱里继续烤。又烤几分钟，屋子里飘满奶油香味，期待已久披萨终于出炉。

真好吃！如果以后有机会，我们还要做！后面我们又做两次，每一次都比上一次要好吃一点，我相信，总有一天，我们一定会做得像必胜客披萨一样好吃。

周记初中生 篇5

“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。

原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实跟故事编成的。

表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的.“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。

轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心跟勇气。

自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬跟建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感跟笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。

其他几组的表演内容很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。