小学二年级日记日记

小学二年级日记日记 篇1

去年四月，婆婆因为高血压导致脑溢血，命虽然保住了，但是身体右边不会动了，她只能天天坐在轮椅上。婆婆会用左手拿勺子吃饭，但不会使用筷子，于是，吃东西时常常需要人帮助。每天妈妈喂婆婆吃早点时，我都在旁边看着。

有一天，我对妈妈说：“妈妈，你去忙别的事吧！今天我来喂婆婆。”妈妈高兴地说：“好啊，可是你会喂吗？”我说：“你别把我看扁了，我已经长大了，我本领大着呢。”于是，我拿起筷子像模像样地喂了起来，婆婆吃完一口，我再喂她一口，婆婆吃完后，我还用纸巾帮她擦嘴。虽然我还不熟练，而且手也喂得酸了，但我还是坚持把早点喂完了。婆婆看着我，欣慰地说：“小璘长大了，会关心婆婆了。”我听了心里别提多高兴了。

从此以后，只要我在家，我就主动给婆婆喂早点，现在我已经很熟练了。我已经长大了，不仅要学会孝顺长辈，还要会帮爸爸妈妈分担更多的家务！

小学二年级日记日记 篇2

这个月老是下雨，下得大人和孩子们都心烦，大人们心烦之处：田里的种子都腐烂，上班的人们穿着雨衣，开着电瓶车，又危险又麻烦，还有做生意的人们店里的生意都冷清了，没有像天气好的时候那样红火。

小孩们的`心烦之处是：每天上学放学带着雨伞，穿着雨衣也不方便，一不留神，就踩到了水坑里，一天下来，脚冻得冷冷的，没带雨伞的小朋友头和衣服淋得湿湿的，不久，就感冒了，大人也心烦，小孩也心烦。

我多么希望太阳公公早点出来还让万物复苏，让每个人都有好心情。

小学二年级日记日记 篇3

昨天下午，我和爸爸妈妈一起做电动机和磁悬浮列车的试验，太有趣了。

电动机是这样做的：

我们先把两块磁铁固定在一个泡沫板上，让这两块磁铁保持一个手掌宽的距离，并且让它们的N极和S极相对。

然后就开始缠线圈，把缠好的`线圈放在那两块磁铁之间，线圈的两端用橡皮泥架起来，不让线圈挨着地面。

我们又把电池和线圈的线连在一起，并且连接上一个小电灯泡，那么接通电源，灯泡就会亮，线圈就会振动一下，反复断电再接通，线圈就会反复地振动，有趣极了。

线圈为什么会振动呢？

因为2个磁铁中间有磁场，当线圈通了电之后，线圈周围也会产生电磁场，这两种磁场就会产生碰撞，线圈就振动了。就好象一个人侵入了另一个人的领地，肯定要发生战争一样。

线圈是怎么振动的呢？为什么线圈振动方向是一侧朝上一侧朝下呢？

我们从电脑上查到了用左手可以测试线圈振动的方向。伸出左手，大拇指和其余四个手指垂直，手心对着磁铁的N极，四个手指指的方向是电流流动的方向，那么大拇指指的方向就是这侧线圈转动的方向。我们经过测试，果真是这样。我说，要是我们的线圈能转起来就好了，它现在只能振动。爸爸说，原因就在于我们的线圈两头是固定着的，不够灵活。

磁悬浮列车就更有意思了。

我们先做了一个列车轨道，在轨道下的两边紧紧地粘上磁铁。

然后开始用泡沫板做磁悬浮列车，泡沫板上也粘有磁铁，泡沫板上的磁铁和轨道上的磁铁是相斥的。

我们把做好的列车放在轨道上，由于排斥力列车就会浮起来，再用一块磁铁在后面利用排斥力推着小列车，就可以走了。我把我做的彩泥手工小动物们放在磁悬浮列车上，带着它们去看大上海的夜景。

小学二年级日记日记 篇4

暑假的一天我去了村里，我发现村里的蚊子非同一般，它们个个轻快灵活、身强力健、轻功了得、飞如风、停如傻，事实上它们有很大的阴谋，都是江湖高手。

有一次，我正在津津有味的吃饭，突然，一只蚊子带着使命像一架飞机似的飞往我这，“嗡嗡”吵死了，我立刻放下筷子用手去打，它一个空翻，那姿势很潇洒、很酷！没打着，蚊子想办法让我放松警惕。

它先使出a计划。在我身上绕来绕去，想把我搞昏，可惜我有火眼金睛，它不泄气，使出了b计划。它让一个同伴去，我没发觉，它趁势用它的嘴贪婪地吸着我的.血，它满足后，又带了一帮兄弟们来，我赶紧逃，没想到却被石头绊住了，可怜的我成了它们的餐点。我成了一个“红包人”。

小学二年级日记日记 篇5

我的爸爸和妈妈平时工作都很忙，到周末时我们一家三口就在一齐搞大扫除、打羽毛球、一齐做饭，反正周末总是很忙的，但我们都很开心！

又到周末了，正好是个大晴天，我们全家人立刻动手大扫除，爸爸负责拖地，妈妈负责洗被套和衣服，我负责抹家具，大家各自忙起来。

爸爸将地板拖得干干净净的，累得满头大汗；妈妈将洗好的花被套晒在竹杆上，拉平了又拉平，在阳光下似乎显得更加鲜艳了。当然我也没有闲着，妈妈帮我提了一桶水，我将桌子、椅子、电视机柜子都抹了一遍，然后高高兴兴的跑下楼叫妈妈来看，妈妈看了看抹干净的家具说：“谦谦长大了真能干，是个好帮手！”但是再看看我又说：“卫生是搞干净了，但是你这一身脏兮兮的，怕是从里到外都要换一身了。”嘿！嘿！我不好意思的笑着着跑了。

爸爸在楼下叫我，我赶快跑去，望见爸爸正在摘桂花，我闻了闻，小小的花朵金灿灿的，好香呀！我立刻拿着小盘子和爸爸一齐摘桂花，妈妈也过来了说：“今年的桂花好漂亮好香呀！摘下来晒干能够用来泡茶喝，还能够做桂花汤圆吃呢！”

听妈妈这样一说，想着那又香又甜的大汤圆，哎呀！妈妈我的肚子有点饿了，妈妈似乎明白了，扑哧一笑说：“大家都忙了一上午，我们的`谦谦想吃桂花汤圆了，走！一齐做饭去啰！”

开饭了！妈妈为我做了最爱吃的桂圆蒸肉、鸡蛋香干等，感觉妈妈这天做的饭菜个性香，一上桌我就大口大口的吃起来，爸爸妈妈吃得也个性香！

这天大家都累了，但看着房子里整齐又干净，我们心里都十分开心和快乐！

小学二年级日记日记 篇6

今天，天气晴朗，爸爸决定带我们去放风筝。

来到公园，准备放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转就是放线，转轮逆时针转就是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。

开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像是脱缰的`野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家的风筝绕在一起…… 我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。

我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面就是树林，如果掉下去，这就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。

经过几番折腾，我终于体验到了放风筝的乐趣，也明白了——“无论做什么事情，都要讲究认真。”

小学二年级日记日记 篇7

快乐的暑假到了，妈妈给我报了夏令营，是去丹河峡谷的`，2天一夜，我玩的十分开心。

我们上午9点多到了，去了宿舍，把东西放在那里，就下楼集合去上山了，那里的山可抖了，站上去好像要掉下来一样，我们登过山，就会宿舍去看电视了，看了一会电视，就下楼去吃饭，就又会宿舍睡觉了。

下午，我们又去了打US，时间过的好快，一眨眼就过去啦。

去了这次夏令营，我知道了，以后要有什么困难的是要自己去面对。

小学二年级日记日记 篇8

什么是倍？

字典是这样解释的：跟原数相同的数，某数的几倍就是用几乘某数。例如：5的4倍是20。

什么是倍数？一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍数。

生活中出现倍的关系有；筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的路灯；桌、椅、床的四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……

词汇中也有表示倍的`意思的词：出双入对、成双成对、比翼双飞等等；还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。

倍对于我们计算一些生活中数据非常有用，我要好好学习并理解倍的解释，学会运用它。

小学二年级日记日记 篇9

今天晚上我做了个梦，就是我背着一个很漂亮的书包去上学，在梦里看见了老师同学。是因为我很想上学，第一是妈妈给我买了个书包，第二是我很想老师同学了。

二年级数学小学生日记：我要当医生

今天，老师要我们当医生。咦，老师要我们当医生干什么呀?哦，原来，老师把我们前几天笔算错的`题，写在黑板上。

然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：我这里还是原来的数。还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。