初一状物作文

第1篇：初一状物作文

我有一盆多肉植物，是姑姑送给我的生日礼物，我十分喜欢它，把它当作自己的朋友般关心、照顾。还给它取了一个好听的名字，叫“小肉肉”。

听妈妈说，这样的植物之所以称为多肉植物，是因为这类植物的叶片通常肥肥的，富含水分，很多是生长在沙漠地区的。我的“小肉肉”也不例外，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。

“小肉肉”的叶子呈草绿色，青翠欲滴的叶面异常光滑，摸上去软软的、滑滑的，好像一不小就会把它们捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在向你招唤。还有那些未长出来的圆滚滚的叶芽依附在茎上，好像正在和你捉迷藏。

“小肉肉”除了有可爱的外表外，更有一股坚韧不屈、勇往直前的顽强毅力。记得有一次，一阵狂风把小花盆吹倒在地上了，摔下去的同时也把我的”小肉肉“从泥土中摔了出来。一开始，我们谁也没发现，一直到好久后才被去洗衣服的妈妈发现，我好担心它就此小命不保，但几天后，我看到一颗新叶长了出来，它还是继续顽强地生长着，看到这样的”小肉肉“让我敬佩万分，也让我更喜爱它。

这就是我的“小肉肉“，你也一定很喜欢吧！

第2篇：初一状物作文

一粒种子随风飘到了一个大花坛里，他朝四周看了看，许多鲜艳美丽的花正叉着腰，瞪着他呢！他不知道自己犯了什么错，害怕地低下了头，

为什么这样看我，我怎么了？”

“你怎么了？还好意思说，若不是你占了我们的地盘，我们怎么会这样，是不是，姐妹们！”花之王玫瑰说着。

“可我只是一颗小种子呀！“他努力为自己辩解着。

“过不了多久，你就会长大，随之就会把我们柔嫩的身躯践踏掉，你就可以独霸一方，是不是？牡丹咬牙切齿地说着。

“不不不不，我从来没有这样想过。”小种子急迫而又委屈地说着。

这时，身穿一袭白色长裙的百合姑娘说话了，“你们别吵了，又没有证据，怎么知道人家想的什么，你们双方都退一步吧，我相信小种子是无辜的。”既然花公主都这么说了，大家也只好作罢，但他们还是时常奚落他。

他知道，只有自己长大了，可以为花朵们遮风蔽雨，这样花儿们才会相信他，可是蜜蜂，蝴蝶，花儿，都劝他不再妄想了，那是不可能的。

慢慢地，他的意志有点摇篮动了，这时百合来找他，对他讲了望天树的故事，大概就是讲了望天树当时也是一粒种子时，他受尽了别人的白眼，讽刺，他心中只有一个信念，长成高耸入云的望天树，他为自己的这个理想努力拼搏，最终实现了。

小种子听了这个故事后，很受启发，决定为自己的目标奋斗，终于长成了高大挺拔的槐树，让花儿，蜂儿，蝶儿刮目相看。

走自己的路，让别人说去吧！

第3篇：初一状物作文

蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天开放过炎热的夏天。它那娇小的身躯，甚至开放到金黄的秋天深处。

满山的野菊花染黄了整个乡村，唯独两三朵的蒲公英开着。它们要么开在雨雪打不到的石岩下，要么开在枯萎的草群中，反正它总是开在能隐藏自己的角落或某处。

蒲公英能随着一阵阵的风飞走，它们是要飞成蓝天上的白云，随着那飘飘的云飞到遥远的山坡、草地上。一路经过的一切事物，它会把自己的花儿散发在某地，然后播种。

花朵是植物的心灵，是一棵树或一棵小草的灵魂，而它的灵魂已随风或云千里迢迢地回到家乡。这一年，它们又将会在河岸、山间、草地萌芽、展叶、开花，重新装弄自己的乡村田园；而一个离乡的蒲公英它们永远有可能也回不到家乡，什么时候能让自己回到那个生育和滋养生命的那一片土地上呢？

蒲公英是一个远离他乡流浪的花，它当初撒下种子让自己的孩子与它分离，虽然它是个狠心的母亲，但是它也应该有自己的苦衷，看到那些小孩不由的被母亲抛下，我不禁的感到一丝丝的心酸。但是也有些孩子过得幸福。

不管岁月的路多坎坷、不管脚步多么的遥远，也不管回家的路是多么的漫长，它们都是一定要飞回去的。回到那片熟悉的泥土上，回到母亲的身边……

第4篇：初一状物作文

总体构思

以本单元的课文作为主要依托，引导学生分组讨论、合作探究状物类的写作方法；在此基础上，引导学生尝试选材构思，编写提纲，独立写出有真情实感而又富于创意的；最后让学生互改作文，展示交流自己的作品，做到师生互动、生生互动，从而实现学生写作能力的提高。

过程设计

教法学法

利用对本单元已经学过的状物类的讨论和探究激发起学生的兴趣，为学生创造从写作到评改到美文交流，可以全程参与、亲身体验和感悟、讨论和交流的学习和写作环境，让每个学生都能够自由表达。

教学流程

（一）明确本单元写作重点

1描摹事物的特征。

2学习在状物中托物言志或借物抒情。

（二）引导学生结合本单元的课文谈谈学习的收获，从中总结一些状物类的写作方法。

先让学生分组讨论、探究，然后师生一起整理归纳，如：（1）要选择自己熟悉的真正有感触的事物。（2）仔细观察，必须对事物的形态、颜色、动作、习性等有较深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以细致描绘，注意由形入神，通过写物，逐步揭示其象征意义，把自己的思想与所写事物的特点有机地联系起来。（4）适当运用比喻、拟人、对比等修辞方法，增强语言的生动性……（一边总结，一边引导学生举些实例进行分析说明）

（三）美文欣赏（用展示）

再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，泌人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盆里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

（四）引导学生尝试选材构思（让学生独立思考，然后叫个别学生发言）

点拨：提醒学生要写出让人耳目一新之作，要注意突破常规思维定势，选择最佳的切入角度。作文要独辟蹊径，展开联想和想像，可反习惯、反常规、反一般思维，细细挖掘文题的深层意蕴，拓展写作思路。如“小草”，多是赞美其“野火烧不尽，春风吹又生”和默默无闻作贡献等品质；反常规思维：立场、意志不坚定，只要长高一点，风一吹，雨一打就倒下了。又如《牵牛花》，常规思路：勇于攀登，奋发向上；逆向思维：借助别人来抬高自身，攀附权势等。抓住事物的特点，只有多思考，打破常规思维，往往出奇制胜。但是要注意，逆向思维要合情合理，不可失实。切忌脱离客观现实，一味地去求新求异。

（五）引导学生根据自己的构思编写提纲，然后独立完成作文

（六）指导学生进行互改作文，并由学生推荐优秀的或有待探讨的作品在班上展示交流。

第5篇：初一状物作文

有的人喜欢猫，有的人喜欢兔子，有的人喜欢鱼，还有的人喜欢小鸟，而我的最爱是一条小狗。

我的那条小狗，可不一般。它浑身都是清一色的白毛，所以我叫它“包子”。“包子”的毛白的是那么好看，那么耐看。如果下了雪，你和他玩捉迷藏，你一定不知道它在哪儿。不过别担心，你只要一叫它的名字它准会从一个雪堆旁蹿出来吓你一跳，然后摇着他的小尾巴跑回到你的身边。

“包子”有一双明亮的大眼睛，与一双柔软的小耳朵，还有一张小巧的嘴。还有它的鼻子，它的鼻子可厉害了，任何一丝细微的味道都逃不过它的鼻子。它的小鼻子有一次还真的帮了我大忙呢。

那次，我带着它出去玩。可是没想到，我的手机掉了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。可就在这时“包子”像发现新大陆似的，咬着我的裤角把我使劲的往后面拉。我的心里又气又急。心想都这种时候了，还有心思跟我开玩笑？！我瞪了它一眼它一点反应都没有，还是使劲的拉着我，我无奈，只好把它抱起来，继续寻找我的手机。可“包子”不但没安静下来，反而继续焦躁不安起来。突然它从我手里一跃，跑了。没办法，我只好跟着它跑。没想到它跑到一个座位旁，叼出了一部手机。我恍然大悟，我刚才在这里喝过水，一定是在那个时候把手机弄掉的。我抱起“包子”，轻轻抚摸它，心中充满了感激之情。

你可别看它鼻子灵，很威武。可它在美食前却难当诱惑。

一天，我突发奇想，想逗逗它。于是：我便拿了一块骨头，在上面用透明的绳子打了一个结，放到“包子”面前，它准备扑上去咬的时候，我便将缚在骨头上的绳子一拉，它便扑了个空。我呵呵大笑起来心想：真是英雄难过美食关呀。

这就是可爱的小“包子”，它给我家带来了无穷无尽的欢乐！

第6篇：初一状物作文

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天一到，各种各样的花花草草都像赶集似的聚拢来了。你见过郁金香吗？从没看到过一种花有它那么的绚丽多彩。

今天，一年一度的郁金香花展就在美丽的东钱湖拉开了序幕。来自四面八方的游客像潮水一样往水上花园涌来，顿时，整个园区人山人海，使原本安静的东钱湖变得热闹非凡。

一走进花园，五颜六色的郁金香就马上映入了我的眼帘，看得我目不暇接，眼花缭乱。它们对着太阳欣然怒放，在绿叶的衬托下显得格外妖艳。与拥挤的人群相比，它们是那么的有条不紊，优雅地摆弄着各种姿态吸引着围观的人们。驻足细看，它们又各有千秋：有的才展开两三片花瓣，半遮半掩；有的花瓣全展开了，露出淡雅的花蕾；有的还是花骨朵儿，像一个个沉浸在美梦中的婴儿，看起来却马上要苏醒似的。它们的样子也很有趣：有些像火红的鸡爪，双手撑天；有些像刚哭完的小姑娘，泪迹斑斑；有些像穿着西装的小伙子，昂首挺胸；还有些像着紫黑制服的哨兵，静静地守卫着美丽的公主......

这些郁金香不但形态各异，而且色彩也极其繁多。你看，它们黄的赛金，粉的如霞，紫的像茄，白的似雪，连红也红得各不相同。有的更加独树一帜，颜色居然是两种混合而成，有半红半黄的，有粉白相间的，还有紫黑一体的，在众多的花儿中显得鹤立鸡群。眼前的美景就像一幅绘不完的水墨画卷，让人赞叹不已。一阵微风吹来，一排排郁金香像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。绿油油的草地，栏杆之间连着几根细木，多么像五线谱呀！舞着的“少女”成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

我忽然觉得自己仿佛就是一枝郁金香，穿着粉红绸缎，沐浴着金色的阳光，在花丛中颔首微笑......

第7篇：初一状物作文

自然界万事万物都有自己的存在方式，自然界的芸芸生灵都有自己的生活方法、生活规律。不仅动物界如此稀奇古怪，植物界亦然，诸如仙人掌生于干旱地区叶成针状，芙蓉花生于水中叶长蒲形等等。世界如此纷呈，蚕一生四变卵、虫、蛹、蛾也就不足为怪了。

小时候怕虫子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲虫，最怕的当然是豆虫和蚕的幼虫了。残虫瞪着两只菜籽大的小眼睛，蠕动着那人见人怕的，软绵绵的肥硕躯体，往往令我畏而远之。而当它发现我这副怕她的模样时，便趾高气昂，载蠕载袅地从我面前爬过。所以我一向对之深恶而痛绝。

我的态度的转变是上了初中以后。

初一我和姐姐养过一次蚕。

随着桑叶沙沙地响，蚕虫悄悄地长大了，吃了几十天桑叶的它，脸上洋溢的永远是满足，两只小眼睛看起来那么深邃，仿佛在审视、思考自己充满哲理的一生。

蚕的身体渐渐变得透明，蚕要“上山“了，大家等着蚕”作茧自缚“的那一刻，想象着蚕闭着眼睛摇着头吐丝的模样。可是那一天我和姐姐强打精神乃至夜十一点，蚕也没有吐丝。等疲倦的我们睡了一晚再去看时，不由得目瞪口呆：蚕不见了，在墙角的麦秆堆上，零零落落地挂着几个白的、黄的茧子，我们明白，明白每个茧子里藏着一个生命。于是我们就等待，等待那个破茧而出的生命。

终于，一个个小东西咬破茧子钻出来了，但不是蛾，而是一只只硕大的苍蝇。原来狡猾的苍蝇趁灿做茧之时，将自己的卵产了进去。蝇卵孵出后将蚕蛹变成了自己强身健骨的补品，吃掉了蚕蛹。

我和姐姐都潸然泪下。

我的心弦被拨动了，我感到了蚕的生命中埋伏着的凶险，我意识到了蚕的生命的艰辛。不由对它暗生敬意。

农民生活的艰辛我是深知的。后来读了矛盾的农村三部曲之一的《春蚕》，知道了小小的蚕虫竟是贫苦蚕农的生活支柱，对他更是敬意暗生。

再往后学到李商隐的作品，对李商隐的“春蚕到死丝方尽”句有了更深一层的理解，将我以前对蚕的偏狭之见涤荡殆尽。是的，何必一叶障目不见森林呢？

第8篇：初一状物作文

昨晚，我和妹妹吃过晚饭，走进房间，拉亮了电灯。忽然，妹妹大声叫：“姐姐，你瞧，那是什么？”我顺着她的手指的方向望去，见东墙的角落上有一只壁虎停在那儿。它浑身黑乎乎的，向外叉着四条腿，拉着又长又弯的尾巴。我告诉妹妹，那是壁虎。

妹妹眨了眨眼睛，跑了出去。一会儿工夫，她又跑进来了，手里还拿着一根长长的木棒，朝壁虎捅去。只见那壁虎四肢往里一缩，尾巴向上一翘，“嘭”的一下跳了好远，落在了北面的墙上。紧接着，它又伸出四肢，扭动着身子，摆着尾巴，像只病猫似的向前缓缓爬去。

妹妹举起木棒又要打去，我忙拉住她：“别动，壁虎是益虫，它是捕捉蚊子、飞蛾的高手。”妹妹听了，放下了手中的棒，抬着头看着。

这时，那只壁虎挺住了脚步，又猛得往下一蹿，转过身子，头冲下，又落在了原地。它好象发现了什么似的，两眼紧盯着，身子一动也不动。

我仔细地观察着四周，却什么也没有发现，心里感到十分奇怪。这样过了约两三分钟，壁虎还是没有动，我们都有些不耐烦了。

“算了，不看了，真没劲！”妹妹拿着木棒想走。“嘘，你瞧，来了！”我拉了拉妹妹的胳膊，小声地说。在壁虎的附近，有一只飞蛾停下来了，它轻轻地拍打着翅膀，并不知道周围有危险。突然，那壁虎猛地缩起四肢，翘起尾巴，向前扑去。就在这一刹那，它舌头一伸，飞蛾就不见了。妹妹看呆了，等壁虎又在缓缓爬行的时候才回过神来：“哦，动作好快呀！真是高手呢。”我们相互看了一眼，不约而同地笑了。

第9篇：初一状物作文

一阵莫名的芳香扑鼻而来，汇合了春的温暖，泥土的芬芳，绿叶的清新，如此亲切，如此欢腾！

谁在呼唤我？谁在我的心间舞蹈？她们，一群紫色的天使，披着淡紫色的衣裳，戴着浅紫色的光环，把人间装扮得如此美妙，如此温馨，如此和谐！

她们，美得无法用华丽的辞藻来描述，靓得无法用优美的音乐来形容。含蓄如春之阳光，热烈如夏之活跃，豪放如秋之飞扬，冷傲如冬之清凉。轻蝶飘扬，是腾飞的想象；群蜂欢舞，是不变的信念。

新绿映衬出跳动的繁花，繁花点缀着静默的新绿。

晶莹的暖风摘下了缕缕藤萝花的花瓣，也填平了我心中的坑洼，带走了我心中的一丝牵绊。哲人说过：“幸福既不是过去，也不是将来，它只是现在。”是呀，何必“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？何必追诉自己不幸的过去，无论成功与失败，只求现在！——幸福爱光顾快乐者的茅庐。

花即使落了，但她已决定了下一朵花的绽放；风即使停了，但她已暗示了下一场风的来临。

幸福无须诠释，只求用心体会。告诉自己：今天的你是最幸福的。因为——今天是你一生中最年轻的一天。还因为……因为今天的藤萝花开得很盛，很香，很迷人。

她们，如此的肆无忌惮，倾泻的长发随风作幻，可她们却手挽着手，坚定不移。因为，她们已牢牢地把握了幸福的另一端。

徘徊其间，仿佛自己也成了万花中的一朵，芳香中的一缕，“沉醉不知归路”……

第10篇：初一状物作文

我家有一只可爱的小猫，它的名字叫花花，是我舅舅送给我的。它浑身长着雪白的毛，没有一点杂色，大大的眼睛总是一眨一眨的，那如鱼刺般的胡须在嘴的两边长着，长长的，透着它个性中的刚强。

“花花，花花“。每当我这样叫它的时候，它都会跑到我身边来喵喵的叫，和我玩儿游戏，小猫的天性活泼好动，如果你给它一团毛线，它定会乐此不疲的玩儿的非常开心，把毛线弄成一团乱麻才肯作罢。要是你拿着鱼在它面前摇晃，那就更有意思了。它的眼睛会随着鱼的方向来回转动，不时地伸出它的小爪子去够，样子可爱极了。猫白天的眼睛眯成一条缝，喜欢在床上睡大觉，到了晚上，就又变得又大又圆了。

花花是勤快地“捕鼠专家”，每当到了夜晚，小猫就会出现在老鼠经常出没的地方，躲在一个角落里藏起来，等待老鼠出洞。一段时间过后，一直大老鼠贼头贼脑的出来了，花花抓住机会，一个箭步冲上前去，用爪子将其死死地按在地上，咬住脖子，这样一只老鼠就一命呜呼了。有时，为了炫耀自己的功绩，它会跑到窗台前，嘴里叼着老鼠，这时，人们是不会理它的，花花只好把老鼠叼走，解决完后像什么事也没发生一样走进屋里，呼噜呼噜的睡大觉。

我的.花花一点点长大了，有了自己的宝宝诶。怀孕的花花走起路来小心翼翼，也不上串下跳了，性格变得非常温柔，躺在床上的时候看花花，它的肚子竟然会动啊，那是它的宝宝不乖，在踢妈妈的肚子呢。生完宝宝后，谁也不让看，只准人们给它送吃的，如果看见你偷看它的孩子，它就会把宝宝一个一个的叼走，移到另一个地方，它怕人们伤害它的宝宝啊，多么称职的母亲呐！

我家的小猫多么可爱啊，它给我带来无尽的欢乐，我好喜欢它，每天都要抱抱它。