第1篇:考试失利作文
天色渐渐暗了下来,马路上熙熙攘攘,人们都在匆忙地赶着回家,可是,在路边的花坛旁,却坐着一个人,默默地流着眼泪,久久不肯离去。
一位失魂落魄的女孩手里拿着一份成绩单,上面打着鲜红的398分,她脑子里不断回想着父亲“面朝黄土背朝天”,整日在田里劳作的背影,老师在办公室里批评她时严厉的神情,她很愧疚,愧疚自己为什么没有好好复习,而昰去打游戏了。
寒风萧瑟着,树叶被风吹得呼呼响,刮得脸生疼,花儿也合拢花瓣,不愿看到她这副懊悔的样子,生怕自己也会落泪,小草默默地低下头,替她分担着哀伤的情绪。她抬起头,眼里布满了血丝,红润的嘴唇也失去了往日的光泽,整个人很颓废。
忽然,天上飘下了细密的雨丝,眼泪又一次从她的眼眶里滚落下来,与雨水交织在一起,分不清是雨水还是泪水。行人已不多了,但依旧急匆匆地赶路,而她的世界只剩下自己,一个灰暗的自己。
过了许久,她的眼晴恢复了清亮,她想起母亲说的话,:“孩孑,不管你遇到什么困难,都应该坚強,热爱生活,它就会给你自信。”母亲得了肩周炎,不能过度劳累,但为了她,母亲依然下地干活,不顾肩膀疼得厉害。父亲那和蔼的笑容和对她寄予厚望的眼神历历在目,这更让她难过了。
她一步一步地走回家,对母亲喃喃地说:“妈――我错了。我辜负您和爸的.期望,呜呜呜……”孩孑,妈不怪你,知错能改是好的,俗话说“吃一堑,长一智”这次就当给你买个教训,咱再复读一年。听到母亲的谅解,女儿激动地点了点头。
父亲很快托人给她找了一个补习班,女孩打起精神,认真地补习起来。她上课认真做笔记,把有关高三的知识点一一认真复习起来,看了一遍又一遍,然后在考试中,她把所有会的题都做出来了,最后,在红榜上,她以全校第一名的好成绩考上一本,完成了她的大学梦。当她走进梦寐以求的大学校门时,一抹彩虹高高悬挂在天空中,云彩很悠闲地飘来飘去,花儿一朵朵地绽开笑脸,小草昂首挺胸……
那次高考失败让她明白:机会很难得,把握当下好才能成功。
第2篇:考试失利作文
家是避风的港湾,让我们享受到温暖;家是幸福的源泉,让我们无时无刻不感到欢乐。
有一种感情,不需要语言表达;有一种美,不需要色彩修饰,那就是——爱!
——题记
天,昏沉沉的。她独行在僻静的小路上。“轰隆隆”,“轰隆隆”,刹那间,天空响起了霹雳,四周的树木都在颤抖,鸟儿的惊叫声十分慌张。她依然木木樗樗地走着,走着。突然,路旁的树柯间传来一阵小鸟的尖叫声。她抬起头,看到一只破壳而出的雏鸟在巢里惊惶地张望,颤抖;鸟妈妈忙用翅膀挡住了吹来的大风;雏鸟依偎在妈妈的怀里,安适地闭上了眼……看到这幅母子情深的画面,她不由得流出了眼泪。
她想起今天发生在班级的.事情。
“铃铃……”上课铃响了,大家飞快地跑进教室,坐好,等待着老师的到来。她手心里冒着汗:因为昨天考试的时候,她没有把握好时间节奏,最后还有很多题空着,就被无情的监考老师收走。她又记起早上爸妈满怀期望的叮咛:“下午回家记得把考卷带回来!”她不禁冷汗直流。
“老师来了!”一位同学大声地说。望着老师匆匆而来的身影,望着老师手中那一卷分辨优劣、标示荣辱的试卷,同学们又紧张又兴奋;而她,只有沮丧……。老师满面春风:“昨天的考试绝大多数同学都表现得十分优秀——同学们不要激动,好,下面我就公布战果!”李海龙、徐启迪、藤桢均、方瑚瑛、……得了高分的男生兴高采烈,顾盼神飞;女生则浅浅地一笑,显得内敛、矜持——可是她看得清清楚楚:骨子里还不是得意、自豪!自然,在这荣耀的阵容里,没有她的名字。
试卷发下来,一看,她差点晕了过去。本来,她做好了思想准备,但那分数之低,仍然超出了她预料的底线。她仿佛遭到了致命的一击……
她身心疲惫地走向家中,背上书包里的试卷仿佛有千钧之重,压得她喘不过气来。她知道,等待她的,将是爸爸严厉的指斥、妈妈痛苦而失望的表情以及那絮絮叨叨的数落……
她横下心,推开了那扇沉重的大门——蓦然,一阵奶油的香味扑鼻而来。她大为诧异,突然,妈妈上前抱住她:“我知道你昨天考失误了——不过没关系,咱下次好好努力,重新来过!”她感到周身的血液都沸腾了,激动地拥抱住妈妈。爸爸不知从哪里冒出来,捧着芝士玫瑰花奶油蛋糕,欢快地祝福:“女儿生日快乐!”她喉咙又是一酸,眼泪再次夺眶而出,心里唱道:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”
第3篇:考试失利作文
同学们:
成绩就一定是学生的命根吗?
试问,你会为一个成绩而饭吃不下去吗?
答案大部分都是否定的,可是在现在的学生中,肯定的人也不会少。
如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友,每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了?我想,唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里,人人都想和成绩好的交朋友,尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的,可是谁不有点呢?
为什么现在的孩子都这么爱竞争?一切都源于中国的教育方式。网上查成绩,老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样,成绩好的.同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊,争取取得老师的好感。造成了什么呢?童趣没有了,只剩下淡淡的忧伤。
谁没有个成绩差的时候呢,累死累活地争取名次,爬呀爬的,都想把别人踩在脚下。干吗呢,学习就是要快乐的,为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢?要学习,重要的在大学和高中,那时侯的知识还可能工作上用的到,初中和小学就花那么大精力,值得吗?个人认为小学和初中只要在长大时候,3年打下基础就好了,那么用功都浪费了童年的好时光,你说,这样的人生,就算是将来有欲望再找好生活,我看也没心情了。
真的叹息现在的一些成绩很好的孩子,一个个都戴上了难看的眼镜,就为了寻求好的成绩来证实自己的实力,一上去就不想下来,认真极了地学习。其实也没什么好处,以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到,许多初中成绩好的同学,到高中便不一定就好了。尤其一些女生,为了让父母知道生女孩子有用,就玩命地学习,搞得身体不好,体育都不合格,与好的大学擦肩而过。惋惜,惋惜,可有什么用呢?自己的童年无法享受,人生还有意义吗?
在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入,有意义吗?我可不想戴眼镜,也不想失去自己的美好时光!那么用功都浪费了童年的好时光,你说,就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光,我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)
也许我这个年龄的孩子,现在说这些还太幼稚,可是我完全感觉到了问题的严重,中国式教育的某些地方需要改良,还孩子一个美好的童年!