写考试的作文

第1篇：写考试的作文

考场，安静而恐怖的考场。

靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来，盯着卷子看了七八分钟，脸上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿纸上猛写了一通，小心地撕下一块，揉成一个球。

监考老师踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他准备回头看的一瞬间，一枚白色的“洲际导弹”从窗口准确地命中了两三米外的目标。

男生紧张地盯着那“导弹”发射出去的方向：目标人物打开了纸团，看了一会儿，也从草稿本上撕下一块纸，写了起来……男生舒了口气：真不愧是哥们儿。

那边的“洲际导弹”也准备好了，可每次要发射时，男生都用一个张牙舞爪的姿势阻止了他——他看到监考老师的眼神似乎有意无意地总往自己这儿瞟。

班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了，监考老师转过身开始在黑板上大写起来……趁这工夫，又是一道美丽的白色弧线滑过。

男生迫不及待地展开纸团，在一个打满草稿的纸团上，找了半天，终于在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字：“这道题我也不会做！”

男生整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的，直到后面一个很奇特的声音把他拉回到现实。他抬头一看，班主任老师站在后门口，慈祥地笑着，眼睛却盯着他手上的纸条。“完了！”他心里想，“这次是彻底地栽了。”他抬起头，忽然瞥见黑板上一行醒目的大字：

“第×题题目有错，不做”。

第2篇：写考试的作文

那天我既兴奋又紧张，兴奋的是要发数学卷子了，紧张的是担心自己考砸。

终于等到了上数学课，只听老师89、96、100的念着，我越来越紧张，心里就像有一只虫子在爬动一样，忐忑不安。老师终于念到了我的名字，只听符婧轩89，我的心怦怦地跳了一下，心情瞬间掉到了谷底，后来的我自己都不知道是怎么上完的后面的课程。

终于挨到了放学，我一个人走在回家的路上，抬头只见天灰蒙蒙的，仿佛被蒙上了一层黑纱，路边的花儿不像早晨那么红了，路边的小草也有气无力的，它们无精打采地沉默着，我在心里想着回家肯定会挨妈妈一顿臭骂。

好不容易回到了家，蹭进门，妈妈迫不及待地抓着我的手问：数学单元考试发卷了吧？考多少分？我不敢直视妈妈的眼睛，低头吞吞吐吐地说：考了，考了89分。本以为妈妈会大发雷霆，谁知妈妈沉默了一会儿，心平气和地说：没关系，认真分析做错了的题，下回注意，继续努力！妈妈相信你，下一次定能取得好成绩。

听了妈妈的话，我的心情仿佛一下子从深谷里被拉回了地面，阴云密布的天空，一下子放晴了，我感觉心里暖暖和和的。我站在窗前向外望去，天空清澈蔚蓝，云朵轻盈洁白，小花、小草又恢复了往日的生机，好像在对我招手欢笑。

我决心下回期末考试一定不负妈妈的期望，展现一次最满意的答卷。

第3篇：写考试的作文

上个星期五上午，我们班进行了一次语文考试，到现在我还难以忘记。

叮铃铃……清脆的上课铃声响起了 ，这时只见语文老师拿着一叠厚厚的试卷走进了教室。乱嗡嗡的教室立刻变得鸦雀无声。老师把试卷发了下来，我的心里像揣了一只小兔子，乱蹦乱跳的。

正在我专心致志写的时候，我前面的同学，转过头来，用左手捂着嘴问我：这一题怎么做？我没有理他，他转了过去。我右边的同学，正和他前面的同学传纸条，他们被老师发现了，罚他们两个到前面讲台上去写了。

叮铃铃……下课的铃声响起了，时间过得可真快呀！老师不顾我们是哭，还是笑，就把试卷收了上去。有的同学说：哎，这一次又考砸了。有的说：我有一道题还没有写呢！还有的说：我一道题也没有错。

哎，这一次的考试，真令人难忘呀！

第4篇：写考试的作文

哎！光阴似箭，日月如梭，转眼间过了一个学期，终于“熬”到了学期末，今天我们就要期末考试了。

今天，我的心情非常紧张。一大早，我就来到了学校，一进教室，看到同学们追的追，打的打，甚至还有同学带饮料回来喝！究竟是教室还是集市！我也不闲着，我也凑凑热闹去~~

8：25了，我们班来了两个监考老师，有一个竟然是我们以前的科学老师，他可是个幽默大师``这下我们班可热闹咯。早上8：30―10：00考数学，10：30―11：30考英语，下午2：30―4：30考语文，现在先考数学。

8：30，零零零，开始考试。这次考试和往常考试不一样，这次考试没有单独的计算题，计算题是出在卷上的，而以前是单独考计算题的。而且这次是全市同考。我们都很紧张。不知道题目难不难。

经过我们全班的努力奋战，终于克服了重重困难，走到了胜利之门。

接下来又要考英语了，英语的监考老师是我们的实践活动课的老师，其实她是一位数学老师。有经过了1小时的奋战，终于可以回eat lunch了。I am soo hungry.

下午，我们就要考最后一科也是最难的一科――语文啦。我做语文试卷，那是什么都不怕，就怕一个――作文。可这次的作文主题是要写20xx年中经历过的事情。哎，没办法，我硬着头皮凑齐了这500字。

终于可以回家玩电脑啦，我的心情无比的兴奋！

第5篇：写考试的作文

考场上，很静，很静，静得连一根针掉落下来的声音都能听得见。

这是我们六一儿童节前的一场学科竞赛，今天考得是我拿手的一项——语文。可是，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因为我的面前可是从各个班里挑出来的高手啊！我可不能掉以轻心了。

“丁铃铃”随着一阵清脆的上课铃声，考场上的同学们渐渐安静了下来，屏息凝神，等待着监考老师发卷。发卷后，同学们迅速写好了自已的班级、姓名，就开始认真答题了。

第一面是填空题，非常简单；第二面是默写古诗词，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回乡偶书》这首诗中有一个“鬓”字，我不会写啊！怎么办，怎么办！急得我像一只在热锅上的蚂蚁，虽然说现在才是初夏，可是我已满头大汗了！忽然，我的脑子里闪过一句老师经常说的`话：“在考试中，如果有什么字不会写就写下一题，如果后来还是不会写，就写拼音，或是空在那里，千万不要因为这个字想不出来，而浪费了大部分的时间，这样子是非常不好的！”算了，还是写下一题吧！”我自已在心里面想着。那一题刚刚写了一半，“鬓”字就突然浮现在了我的脑子里，我在草稿纸上划了几笔，终于想出来了，就在考卷上写了上去。

第一个拦路虎终于被我解决了，我可是花费了整整十分钟才打败了它呢！我非常得意，开心地瞟了一眼身边的同学们，却发现他们都在奋笔疾书，依然认真、仔细地在答题，我恍然大悟，这才知道现在还不是得意的时候，赶忙仔细地检查着考卷，不想出任行的差错，非常希望自已可以考个好成绩。

收卷了，我越来越紧张，直到听到下课铃响得那一刻，我的紧张心情才慢慢平静下来。

第6篇：写考试的作文

天苍苍，野茫茫。在一个夜不算深，人不算静的地方（没上晚自习）有一个少年此时的心情无比的有一种说不上来的感觉（大概明天考试的人都是这样）。只见少年感慨道：人生短短数十载，身在学校有几载？一载能读几天书？为何费时来考试！（有点叛逆）

不说废话了，当我回来时，因为特别早，又没下雨（我们这只有下雨才不上晚自习）所以老妈就知道我要考试了，因为老师让我们好好休息。我为了放松就想看看书神马的，但我妈妈说临阵磨枪，不快也光但我在心里小声嘀咕道临阵磨枪，不死也伤。

我绞尽脑汁的想明天怎么考（别想歪了），但是想不到，于是干脆不想了。因为我们学过怎样调节自己的情绪，为了使自己不产生消极情绪，所以看了看其他的书转移一下自己的注意力。

但是现在已经21：：39了为了保证充足的睡眠我不得不停笔（准确地说是停手）没事！明天补上。

第7篇：写考试的作文

“π约等于3.14，二π约等于6.28~”再过5分钟，数学考试就要开始了，四周满是一片紧张背诵公式的声音。我靠在椅子上，呆呆地望着前方。前几次考试，我几次马失前蹄。这一次，我决心一雪前耻，重新证明自己的实力。尽管如此，我紧张的心情还是无法平静。不安的心脏在我的胸腔中挣扎地跳动着，仿佛要冲开这沉闷的束缚，渴求自由的空气。

“铃——”伴着钟声的响起，同学们鱼贯进入教室。这一天，少了喧闹与嘈杂。每个人都加紧了步伐回到座位，早已在座位上等待的人则胡乱地涂写着本子，眼神却始终向着窗外。

终于，老师抱着一叠试卷匆匆走了进来。她如往常一样简略地说了些注意事项，就宣布考试开始。我匆匆抓过前面同学递来的试卷，大致扫了几眼，就提起笔，低头在试卷上匆匆写了起来。从发下试卷的这一刻开始，似乎就只剩下了一片笔尖划过纸面的“沙沙”声存在于空气里。我仔细而紧张地盯着试卷上的每一个字，生怕有所疏失，辜负所有的努力。

“滴答、滴答、滴答～”在秒针追赶分针的脚步中，时间如沙漏中的细沙一一落下。“快点，没有多少时间了。”我一遍遍地告诫自己，尽管我的努力也只是一遍遍重复机械的运算。我不厌其烦地计算着，耐心地防范每一个可能的疏漏。我相信只有这样，我才能抓住我的成功，不让它从“大意”的指缝间溜走。

“铃——”铃声再次响起，冲散了我所有的焦虑与不安。我扔下手中攥得汗津津的笔，深呼吸一口，走出了教室，满心都是释然后的轻松与从容。考试，也许考验的不只是知识与积累，也许更考验你面对它时的心理与态度。不过此刻的我知道，不管它考验我的是什么，我都已尽全力给出了最好的答案。

第8篇：写考试的作文

再过几天，我们就要期中考试了，提前老师就给我们布置了一些复习的作业，我每天都认真地完成，然后每天我都复习错题集上的错题，提生字，复习老师发给我们的重点，迎接着期中考试的到来。

那天晚上，我把准备好的考试用品放在一个小包里，并对它们说：“你们快点睡觉，等到明天你们一定得打起精神来！”然后，我怀着紧张的心情去睡觉了。到了第二天早上，爸爸送我去学校考试，我紧张极了，生怕考不好。我进到考场，看到别的同学都在那里说说笑笑，我也走过去跟他们聊了一会儿，慢慢就不紧张了。

“叮铃铃……”可怕的上课铃响了，该考试了，迎面从门外走过来两位监考老师，“咦！”我怎么看到了一个熟悉的面孔，“啊！”原来其中一个监考老师是我们的英语老师—王老师，只听同学们“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老师又不能告诉我们题。随着上课铃的敲响，监考老师给我们发了卷子，我们都认真的做起来。我把每一道题都认真的读了好几遍才做，有的题我不会，我就先做下面的，然后写完后再考虑刚才那道不会的题，我认真地考虑了一会儿便做了出来，因为这样比较节约时间。大约过了两个小时后，该交卷了，监考老师把我的卷拿过去的时候，我有点后悔了，要是有时间再检查一遍就好了！

我带着轻松的心情走出了考场，走出了学校大门口，这时，爸爸已等我好久了，她问我考的怎样，我自己感觉挺好的，就对她说：“不错！”这次考试，我认真地对待，认真细心地答题，相信一定会考出好成绩的！

第9篇：写考试的作文

在一个星期三的下午，老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼，一下子全跑了出去。可他们不知道，会有一场考试在等着他们呢！短暂的游戏结束了，老师在同学们回来之前，在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了，班长见门口有东西便一脚把它们踢开，回到座位上。老师皱了皱眉头，又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口，见有一些钉子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了过去，后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉！”只见老师摇摇头，叹了一口气。正当老师要讲事情的原委时，班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来，后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处，又把钉子一个一个的捡起来，放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里，回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴，眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上，用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现，让同学们来评评分。老师高声说：赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说：谁让它挡道了。老师又说：赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个，说：老师教过要爱护公物。老师又说：赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道：老师告诉过我们爱护公物，还叫我们捡到东西要交给老师。最后，老师十分严肃的公布了这次考试的成绩：班长0分， 副班长50分，李刚100分！ 老师的话音刚一落，教室里像开了锅一样，同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论，平静的说：“同学们，学习，不仅仅要看成绩是否优秀，还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人，做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点，但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习，做一个有社会公德，爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。