一年级作文

第1篇：一年级作文

叶喆熹的开学感言：上小学真好，不用写字只要带耳朵听就行了。不用写作业，放学又很早，太高兴了。

叶老师给我们安排了座位，并告诉我们说：“上课的.时候是老师，下课了就是班主任。在学校你想做什么事情都可以找班主任。”我还认识了我的新同桌----陈欧。

体育老师跟我们玩游戏，从1到4又从1到6，好玩极了。

音乐老师还与我们一起比赛，看谁得到的星星最多。

草莓味的牛奶真好喝，我们还在教室里吃点心——一根香蕉，午餐吃的是盒饭，只是饭要打在盖子里有点不好用，不过这一点也不影响我对学校的喜欢。真想跳级，很快的把所有的数学都学完。

第2篇：一年级作文

今天早上，我刚起床，就去浇花，我的玻璃脆已经长得很好了，小的叶子已经长了二十几个了，几乎所有的花都长了，但是，桂花已经枯萎了，我们前几天种的柠檬树也枯萎了。

我发现，虽然桂花和柠檬树枯萎了，但是，我们种的蝎子草，荔枝，都长了一直不长的那盆荔枝也长了，今天早上我可真高兴。

第3篇：一年级作文

“六一”儿童节是我们小朋友自己的节日。平时作业多，“六一”这天，我们可要好好放松放松。

我想组织同学们和爸爸妈妈一起去野外听鸟叫，看水流，闻花香，放风筝，骑单车，捉迷藏……

快快乐乐玩一天，开开心心笑一天！我的“六一”，我做主！

第4篇：一年级作文

演员们站在舞台上准备表演了，真是光艳一闪！

钟声响起，他们开始舞蹈了。领舞的饿邰丽华，她用她的长眉、妙手、手指、腰肢，用它那柔媚的舞姿，轻云般的慢移，舞蹈得尽态极妍。轻捷的舞步和细响的铃声，使我也跟着她们的饿舞姿，进入了那个神秘的世界，起了共鸣。

一段的舞蹈过后，他们像配合得十分默契，我们看他们如同孔雀开屏、高视阔步、低回婉转都能形容得淋漓尽致！它那能说出千万种语言的长眉，那笑脸粲然的神情，向我们诉说着聋哑人的内心世界。他们虽然残疾，但一点也不比健全人差！甚至做得更出色。如若不然，他们又怎能表演得如此妙绝，使人叹服呢？

笛子吹起，小鼓敲起，欢乐的音乐响起。他们由整体分散开来，用他们细碎的舞步，旋风般的疾步，表现出无边的喜乐。那每一个轻快的音符使他们立刻活泼起来，崇明那活力。我简直不敢相信，眼前的一切！那一个个苗条的身形，那一个个轻快的舞步，竟配合得如此天衣无缝，不失为天作之合。我不禁为他们的出色而赞叹，更为他们不畏艰难、勇于与不幸的命运作抗挣的精神深深折服。

他们没有让观众失望，没有让世人轻视，没有让全体残疾人丢脸，都是好样的。

不知什么时候，他们又重新归位了，再次跳起那轻云般慢移的动作。一道道耀眼的光芒向四周放射出来，表现出“普渡众生”的慈怀，暖在每个人心中。他们呢是新世纪的舞蹈家，是社会的精鹰，是祖国的栋梁，是中华民族永恒的骄傲，勾起每个人心中无尽的想往。

第5篇：一年级作文

在一个晴朗的日子里，毛毛虫慢吞吞地在大树上散步。它发现别的小动物都有自己的妈妈，于是它决定去找自己的妈妈。

半路上，毛毛虫遇见了小白兔，它问：“白兔哥哥，我的妈妈在哪里？”小白兔说：“你的妈妈长着一对美丽的大翅膀，你到那边去找吧！”

毛毛虫爬呀爬，它看到一只小鸟飞落到树枝上，它赶忙爬过去大声叫：“妈妈，妈妈。”

小鸟笑着说：“我不是你的妈妈，你的妈妈正在花丛中飞舞呢！”

毛毛虫爬呀爬，爬到蝴蝶面前大声叫：“妈妈，妈妈。”蝴蝶妈妈低头一看，笑着说：“好孩子你已经长成蝴蝶了，快飞上来吧！”毛毛虫张开双翅飞到妈妈身边。

第6篇：一年级作文

破旧不堪的房屋，到了晚上就变得阴森可怕的河堤。不敢想像，这就是几年前我的家乡——如今美丽的漯河。

爸爸妈妈说十几年前的漯河，犇园还是一个大坑。河堤还只是一片杂草丛生的荒地，没有任何美丽可言。

现如今，旧房屋都拆迁了，高楼拔地而起。犇园的状态也大有改善，大坑填上了，也种上了花草树木，还建了……。沙澧河装上了路灯，种上了漂亮的花草，还建了……

人们的生活质量也提高不少：住着经济适用房，开着私家车，笔记本电脑随身带着，名牌3g手机兜里装……

在美丽的家乡，可爱的家乡人，用自已勤劳的双手，创造出了巨大的财富，创造出了家乡美好的明天!