写考试的作文300字

第1篇：写考试的作文300字

我有幸负责一场语文测试的监考。

上课铃响了，同学们如临大敌似的坐在各自的位置上严阵以待，洁白的试卷发下去的一刹那儿，教室里阵阵笔与纸摩擦的声音彻响于我的耳畔。从讲台向下望去，有的同学正在奋笔疾书，汗水从额头悄然流下；有的写写停停，目光瞥向其他同学的笔尖，仿佛在寻找着什么；更有些后排的`同学，交头结耳切切私语，在交谈着什么。我身旁的老师一按桌案站起身来，那些同学若惊弓之鸟一般，皆吓得魂飞魄散，腰板挺直，紧盯着试卷，心思却早已在九霄云外。

更有一位“神仙”，只见他把头沉没于双臂之中，早已昏睡许久，嘴边垂淌的口水打湿了试卷。不幸的是，老师走到了他的身边，用宽厚的手掌拍向他的脊背，他顿时双眼圆睁，立刻告别了梦乡，嘴中却又大声地惊叫到：“谁？谁！”这一声，叫得大家哄堂大笑，老师尴尬地站在原地苦笑了阵，便又开始在教室里巡视，而我则静待于原地，看着这“师生测试图”不禁笑了

考试仍在从容不迫地进行着，在这寂静的教室中也正展开着与文字的一场较量。

第2篇：写考试的作文300字

转眼就要到期中考试了，初步定在11月08号，其中还有两个周末休息的时间，所以距离期中考试只剩下两周的时间了。担任高二一班的.语文老师已经一个半月了，我们班的基础很好，高二年级一共有八个班，我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛？他们说不知道。

我很诧异，怎么会不知道呢？心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试地目标：语文成绩前三，前三，前三！我相信大家地实力，我也相信大家地信心，这个目标一定会实现，以后地时间我也会更严格地要求我地学生们。他们也许会觉得这个目标很难，也许会觉得这个语文老师要求很高，但从我自己地角度来讲，只要老师与学生共同努力，没有什么困难是战胜不了地。

我相信我自己的努力，我也更相信我的学生们，我对大家给予了厚望，在仅有的半个月的时间里，我一定会更加努力更加努力地带领我的高二一班冲刺八个班的前三，加油！加油！加油！

第3篇：写考试的作文300字

刚响过上课铃声，就有人悄悄喊道：“何老师来了！”同学们听他这么一嚷，都不由自主得慌张了起来。因为今天我们要考试了，这可是新学期又一次测验，前几次都考得一般般，弄得不好这次回家又来个“竹笋烤肉”，那个滋味可不好受，同学们的心情也都七上八下的。

果然不一会儿，只见何老师拿着一叠试卷走进了教室，说：“同学们，我们今天单元测试。做题目的时候要认真，仔细，特别是阅读题。”话一说完，教室里的气氛一下子紧张起来。

一拿到试卷，同学们都迫不及待地做了起来，教室里顿时鸦雀无声，只能听见“沙沙沙”的写字声，这时同学们有的侧着脑蛋在冥思苦想，有的神气十足，好像这次测验十分简单，必定能考满分似的。教室里处处充满了火药味。

时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们纷纷去交试卷。寂静的教室里顿时沸腾起来了。交好卷子后，同学们也神情各异，有的胸有成竹，显得十分兴奋；有的沉默不语，好像在希望不要考得太差；还有的.围在一起拿着语文书在对答案。错的同学都气得直跺脚，而对的同学择欢天喜地，好像干了一件惊天动地事情。是啊，谁都不想这一战又被打得一败涂地。

第4篇：写考试的作文300字

今天，上完品德课之后，老师对我们说：今天中午我们品德考试。老师刚说完，我们就全部拿起品德书来复习。

到了中午，我拿着笔、尺和橡皮准备进考场，在考场的门口，看见了一件雪白的毛衣放在地上。因为要品德考试，所以我顾不了那么多就一脚踩在上面走进考场，坐在我的位置上面。过了一会同学们都陆陆续续地进来了，一个个跨过毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后进来的小明把地上的毛衣捡起来，放在讲台上之后，也坐回了自己的位置。

老师进来了，同学们见老师手上没有试卷就疑惑地问：老师，今天考什么呀？您手上怎么没有试卷？老师笑了笑说：我们已经考完了，全班只有一个人考优，其余人都是合格，还有一个人考不合格。同学们都好奇的问：老师，那个优是谁啊？老师说：那个优就是最后进来把毛衣捡起来的小明。那个不合格的人就是在毛衣上面踩了一脚的人，至于是谁我就不说了。老师一边说一边指着毛衣上的脚印。这时，我的脸上火辣辣的.，头都不敢抬起来，哎！我真不应该在毛衣上踩一脚。

通过了这次不寻常的考试，我明白了成绩固然重要，但人的品德更重要。

第5篇：写考试的作文300字

教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。没错，我们正在进行期中考试。

考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。

看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的`书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线。