小学二年级作文

第1篇：小学二年级作文

我们有一间神奇的教室，我说的是真的，那是未来的一间教室。你看，不信吧，那就一起来看看吧!

一走进校园，一条神奇的云梯连着教室。你不用走路，两脚刚站上去就到了教室，那速度快得无法计算。教室的门你用手轻轻的一挥就立刻显现了，你站在门前面，连你的星座都一清二楚的，你说神奇不神奇。不过自己的信息不是谁都可以看得见的，保密性也是世界一流的。从你进入教室的`那一刻起，你就会被带入到全部的信息化里，走到自己的书桌前，只用手轻轻的一点，书斗就打开了，书包自动打了，今天要上的课和用的东西像长了脚和手一样，自动归位，无须你亲自动手。上课铃一响，老师不知何时已经站在教室了，电子屏幕上已经把今天要学习的内容罗列好了，上课开始了。你别想着跑神或者做小动作，上课开始你的那些坏惯就不受自己的控制了，也不会听你的使唤。你只有注意力集中，认真听讲，积极回答老师的问题你才会觉得身体舒服，要不然很难受的。放学铃响了好一会儿，大家才从知识的海洋里回过神来，作业更是不用抄已经印在你的脑海和记作业本上了，你只需一挥手，你的东西已经装好，一抬脚就到家了，再也不用排队回家了。

听完我的介绍，你是不是也想拥有一间这样的教室呢！

第2篇：小学二年级作文

星期六，我和妹妹去星巴克碰到一个小伙伴，潘浩然。我们三个玩起了老鹰捉小鸡的游戏。那么潘浩然就当老鹰，潘浩然张开双臂，张牙舞爪的，就象一只威风凛凛的大老鹰。两只眼睛怒冲冲地瞪着我们，好象一双铜铃。看得我们瑟瑟发抖。我心想：绝对不能让”老鹰“捉住”小鸡“。于是我急冲冲地挥动”鸡翅膀“，想把”老鹰“赶走，”小鸡“看到”老鹰“不管三七二十一就一边尖叫一边东躲西藏，我连忙跑到”小鸡“跟前，保护她，每一个人都在努力的扮演着自己的角色，快乐的玩耍。

今日我玩的很高兴，因为我在玩耍中，知道了一个小小的道理：团结，起来力量大。

第3篇：小学二年级作文

初六，晴空万里，我和爸爸、妈妈一起在公园里快乐的抓鱼!

我们拿着预先准备好的鱼网来到公园的小溪边，只见爸爸拿起鱼网，轻手轻脚地伸进水里，可小鱼像被训练过似的，机警地躲开了，游得无影无踪。我有点失望了。爸爸他说:“我们换个地方去抓吧，也许在那里我们能抓到几条。”

于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了几条，突然，妈妈在远处喊:“韬韬，快过来，这石岩下有好多条小鱼。”我和爸爸连忙跑过来。“啊!真有好多小鱼呀!”我兴奋地叫了起来。只见在石头的岩下一群成群结队的小鱼在自由游着，爸爸迅速拿起鱼网快速一舀，毫无防备的小鱼被就擒了。“抓到了，抓到了!”我欢呼雀跃起来。爸爸连忙把小鱼放进了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小鱼在装有水草地瓶里上下游动，也很快活。

过了一会，我们又换到了一个地方，那里小鱼也很多，爸爸又抓到了几条，最后我数了数，共11条鱼，这些小鱼活蹦乱跳，真惹人喜欢。

这次抓鱼真有意思!