观察小学作文

第1篇：观察小学作文

“秋风起，三蛇肥，蟹黄更肥美”。从新闻媒体报道中知道，今年的蟹价比往年上涨了百分之二十。但妈妈为了帮我和姐姐解解馋，特地从菜市场买来了几只大闸蟹。

这几只大闸蟹都被像手指那么粗的水草五花大绑了起来，几只大闸蟹的嘴里都冒着泡泡。我问妈妈：“为什么大闸蟹会不断冒出泡泡来？”妈妈说：“我也不知道，你去问爸爸吧！”我走到爸爸身旁问爸爸，爸爸就说：“我也不太肯定，可能是大闸蟹的呼吸方式吧！”

为了看得更仔细，我把一只大闸蟹的水草解开。大闸蟹自由了，它伸展开那两只大钳子和八条毛茸茸的腿，在桌子上慢慢地爬来爬去。大闸蟹像一只巨型的蜘蛛，小小的眼睛瞪着我一伸一缩，它爬行的时候是横着走的……我拿起这只大闸蟹仔细观察：赤褐色的背，白色的肚，肚脐尖尖的，像一个“A”字。妈妈告诉我这是一只公蟹。妈妈还告诉我公蟹是没有蟹黄的，但蟹肉就比较结实。

正当我观察得入神的时候，忽然大闸蟹挥舞着两只大钳子，对着我张牙舞爪“咔嚓咔嚓”，我被吓了一大跳，立刻松手，倒退两步，大闸蟹却掉进了洗菜盆里，嘴里还吐着泡泡，好像在跟我说：“哼，老蟹不发威，你当我是蜘蛛！”我在哈哈哈帮助下再次把它五花大绑，大闸蟹又动弹不得，成为我的“俘虏”！

这次轮到我发威了，我也张牙舞爪地对着大闸蟹说：“不管你有多威风，今晚你也会成为我的盘中餐。”

第2篇：观察小学作文

星期天上午，我做完作业觉得有点口渴，就削了一个又大又红的苹果吃了起来。当我正津津有味地享受着又脆又甜的苹果时，忽然，楼下的厨房里传来“噌噌嚓嚓”的声音。

我下楼一看，哈，原来是妈妈正在清理一个有着厚厚油污的铝锅呢。“不行啊，刷了这么长时间怎么还有这么多油垢呢？唉，真是太难洗了，再多加点洗洁精吧！”妈妈一边洗锅，一边唠叨着。

突然，我想起了前几天看过的一本书，上面说，苹果核有去油污的作用。于是，我三口两口就把苹果消灭掉了，拿着吃剩下的苹果核走过来对妈妈说：“妈妈，苹果核可以去油污的，让我来帮你洗锅吧！”“真的吗？”站在一旁的爸爸不相信地望着我。

于是，我把刚刚吃剩下的苹果核拿了出来。“这能行吗？”妈妈也不相信地问道。“嘿，嘿，看我的，你们要相信科学！”我拍拍胸脯得意地说道。其实，我心里真的也没底，因为我以前没做过这样的试验，但我的直觉告诉我一定能成功的。于是，我拿起苹果核用力在锅壁上擦拭了几遍，然后又用抹布擦了一遍，最后用清水冲洗，果然锅上的油垢消失了，锅变得锃亮锃亮的。站在一旁的爸爸激动地说：“苹果核也太神奇了，你怎么知道它的神奇之处呢？”我告诉爸爸妈妈，这是我在书里看到的。因为苹果核上有果胶，洗锅时果胶能与油污发生反应，并把油污溶解掉，所以苹果核可以洗掉锅上的油污。

我还告诉爸爸妈妈，苹果还有其他的妙用。如果我们买到了不太熟的香蕉，但我们又着急吃，这时我们就可以把两个苹果和香蕉一起放进塑料袋，并把塑料袋口绑紧，几个小时后香蕉就可以吃了。这是因为苹果能产生乙烯气体，从而起到催熟作用。

爸爸妈妈听了我的话，高兴地为我竖起了大拇指，鼓励我以后要多读书，多观察。

第3篇：观察小学作文

昨天，我提前预习完了六年级上学期的科学课本就心血来潮地打开了我的生物实验箱映入眼帘的就是我的显微镜。我的显微镜是可以放大100倍，200倍甚至1000倍和1200倍德，它可以满足我的许多试验的需求。这样，比较微小的生物就可以让我从显微镜中看个一清二楚。

我做的实验叫做观察洋葱表皮细胞，通过我的制作，我可以从中看到洋葱表皮细胞的分布和形状。

首先，我让妈妈帮我切了一块洋葱，在我精挑细选的过程中，看到了令我满意的一块表皮。不过光选择了，可不行，最重要的是把洋葱那薄薄的透明色的表皮从紫色的洋葱皮中提取出来。我小心翼翼，尝试了好多次，才圆满成功。我把提取好的洋葱表皮用镊子夹到载玻片上（有了载玻片，才可以用显微镜夹住，夹住了，才可以观看）从药剂中找到一种名叫亚甲基蓝的染色剂进行染色（如果你不染色，那么根本看不见任何东西）。染色结束后，才可以用盖玻片盖上，(注意使用盖玻片是要小心，盖玻片是非常容易碎的)等一切准备就绪之后，最激动人心的就要开始了，你打开显微镜的灯，把载玻片夹到显微镜固定的一个位置上调节左右，长短和放大的倍数，这样你就可以准确无误并且清晰的看到洋葱的表皮上面长的细胞了。

我从显微镜中，看到洋葱的表皮在被显微镜灯光的照射下有一点发亮。洋葱表皮上的细胞呈椭圆形，并且一个一个分布的非常整齐。中间还有一条一条竖条的分割线。里面还有紫色的洋葱水。

总而言之，惟妙惟肖的洋葱表皮细胞的许多细节性的东西，还需要你自己探究。

第4篇：观察小学作文

寒冬腊月，寒蝉鸣凄，百花皆羞涩地垂下脑袋，只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立。在银色的世界里，它依旧我行我素，向人们展示它那恒古不变的皮肤。

这是我家乡竹子的真实写照，但最近我发现了一个奇怪的现象：家乡的竹子开花了！那一个一个花骨朵儿含苞欲放，露出一点点小嫩芽，可爱极了。过了一个星期，我又来到家乡，走向那片竹林。原本放眼望去是那茂密的竹林，但这次却不同了：眼前尽是枯萎的竹子。这究 竟 发生了什么？我连忙去问爷爷。爷爷叹了口气说道：“还不是因为竹子开花了。”“竹子开花？”我疑惑不解地说，“开花象征不是吉祥富贵吗？”回到家后，我赶紧上网去查相关资料。“噢，原来是这样……”

植物的根、茎、叶叫做营养器官，它们的生长称为营养生长；植物的花、果实、种子叫生殖器官，它们的生长称为生殖生长。植物的开花习性可分为两大类：一类是一次开花植物，如稻、麦、竹子等；另一类是多次开花植物，如苹果、梨等。一次开花植物一生就开一次花，其特点是生长前期营养生长占优势，当营养生长达到一定阶段后，生殖生长就渐渐转向优势，最后开花结果。因为开花结果要消耗掉大量的有机养料，而这些养料来自根、茎、叶，所以开花结果后，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，不能再生活下去，就逐渐枯死了。一次开花植物小麦和水稻是这样，当然竹子也不例外。竹子开花，使竹鞭和竹竿贮藏的养分被消耗尽，多数种类，如毛竹、梨竹等，开花后地上和地下部分全部枯死。

我们在生活中应多观察，勤思考，才能渐渐揭开大自然神秘的面纱。

第5篇：观察小学作文

星期六上午，爸爸带我到奶奶家菜园观察豌豆花，目的是观察豌豆在春天生长情形。

一到奶奶家，我就连忙跑到菜园去，一眼看到的是一丛豌豆。豌豆藤齐我的膝盖高，密密麻麻的，它的叶子像羽毛，成双成对地长着，叶片中藏着色彩鲜艳的花，有白色的，粉红的，还有橙红的……像一只只蝴蝶翩翩起舞，很好看。扒开藤蔓仔细看：豌豆花不大也不小，每朵花上有三片花瓣。我摘了一朵白色的花，闻了闻，有股清香，放在舌头上尝了尝，有股清草味。

看着这么美丽的花，我猛然想到：豌豆花怎么这么美？它怎么栽种？花期多长？豆子什么时候成熟？……一连串的问题，我问爸爸。有些问题他也说不清楚。于是我去查电脑。从电脑中，我知道了：豌豆是一种一年生蔓攀援草本植物，又叫香豌豆或花豌豆。豌豆花的品种比较多，通常有半瓣种，花形美，像蝴蝶形状。前一年冬天种下豌豆，第二年四五月份才能吃到豌豆，生长期有半年。它属于一种经济实用的草本植物，春天开花，结出嫩豆角。人们喜欢摘下来炒着吃，煮着吃，豆米打汤味道更鲜，我最喜欢吃。等它成熟后剥开壳晒干，放上几年都可以吃。每到过年过节时，人们都会炒干豌豆吃，香喷喷，脆生生，很好吃。不过吃的时候要注意别咬着了牙齿。原来豌豆有这么多的知识。

想不到小小豌豆花都有这么多学问……我以后一定要好好学习，长大了再来探究更多的植物。

第6篇：观察小学作文

两个月前，爸爸从花鸟市场给我买了两只小仓鼠。一只是黄色的，一只是白色的。浑然不知的我一回家看到这两只小可爱，开心得一蹦三尺高。

那只黄色的是一只母仓鼠，它有两颗小豆子般的眼睛，一身金灿灿的外衣。我给它取名叫“小机灵”；而另一只有雪花般的外衣的小仓鼠，它叫“跟屁虫”，是一只公仓鼠。

每当我要把笼子的门打开的时候，“小机灵”总是在我打开门之前跑到门口，在我打开门的一瞬间，它像跑50米那般冲出来。而我呢，早已把它的意图看破，将一只手放在门下面，在它跑出来时接住它。因为我知道它很聪明，所以每次我都有策划的。果然如此，“小机灵”再一次掉在我的手上，它似乎知道它的这次逃跑又失败了，在我的手上滚来滚去，还时不时用它的小脑袋蹭我的手心，向我撒娇。

那个“跟屁虫”的性格和“小机灵”相差十万八千里，十分的古怪。有时候，它看“小机灵”去哪，它就一声不吭地跟在后面。可有时，它跟着跟着就突然咬了“小机灵”的屁股一口，疼得“小机灵”直叫，也看得我十分心疼。而且，它也十分地懒，早上，当太阳晒屁股的时候，它还蒙着头呼呼大睡，也不起床。而“小机灵”早早就起床，在笼中的迷你跑步机上跑得正起劲呢！

我家的两只小仓鼠，两个小只，性格居然差别这么大！但在我的心中，它们两个是同等的，都是我最爱的小可爱！

第7篇：观察小学作文

蜘蛛大家都见过吧！下面我就向你们介绍一下蜘蛛的外形和它怎样织网的。

首先我向你们介绍一下蜘蛛的外形吧！蜘蛛有一个又圆又小的脑袋和一个椭圆形的肚子，肚子上长着许多漂亮的花纹，美丽极了！在它的尾部，有一个比针眼儿都还小的圆孔，那些细丝就是从这个小小的圆孔里钻出来的。蜘蛛的八只脚就长在它肚子的两旁，脚上长满了许多细小的毛，摸一摸，顿时觉得手上痒痒的。

蜘蛛要织网，首先织成一个“十”字，然后织成“米”字，再织一个大圆，大圆织完后，接着在中心点织一个实心的小圆，这便是它的“等待室”。织完中心点后，再按顺时针的方向一圈一圈的织，有趣的是，它一圈一圈织的时候，它走路的样子真好笑！每走一步就跛一下，就像一个跛子，它不停地走啊！走啊！终于织完了，它就是一个坚持不懈的爬行动物。蜘蛛从外到内织好一张网后，就会像歇下来抽上一袋烟的农夫，满足而倦怠地呆在网心不动了，耐心地等待着猎物送上门来。

傍晚，一只倒霉的蚊子一不小心被粘在了网上，蜘蛛发现后，欢蹦乱跳的跑来了，它先把蚊子用网包住，而且不留一点儿缝隙，也看不见那只蚊子。这样，那只蚊子就没有反抗能力了，过了一会儿，它已经奄奄一息了。这时，蜘蛛就可以饱吃一顿了。

可爱的蜘蛛，你那坚持不懈的精神真是值得我们学习啊！

第8篇：观察小学作文

大家一定对这样东西非常熟悉吧！如果大家猜不出来，我就给你一个小小的提示:这东西长在小黄花下，刚长出来的颜色是青绿色的，形状很小。然后过了段时间，它就变成了又黄又甜，又大又圆的甜甜的瓜了!现在，你可以猜出这是什么东西了吧?哈哈!这东西就是我们经常吃的南瓜。寿昌话称它“老卜瓜”。

今天，大家随我一起去观察南瓜吧!这些南瓜苗是我们在署徦之前种的。刚种下去的时候，那些南瓜苗是那么的不起眼。如果，把那些不起眼的南瓜藤放在杂草丛中的话，我一不小心会把它们给踩死。过了一两天，我看见那些南瓜藤无精打彩地躺在土地上，好像生了病一样。我猜有可能那几天太阳太大了，所以才这样的吧!然后我给它们浇了点水，过了几天，我再去看的时候，小南瓜藤已经变成很长的藤了，眼看就要爬上一颗树了。那些藤上绿叶己:经很多了，在叶子的旁边还开着几朵小黄花呢!又过了几天，那些南瓜藤让我看得都惊呆了!它竟然把两棵树都爬满了！也不留一点儿空隙。就像是绿颜色的小山。

很快，暑假就到了，我们就去杭州了。两个月的暑假生活很快就过去了，我回到家的第一件事就是赶紧去看看我们家的南瓜。我本以为它枯死了，可没想到它们就像打不倒的战士，还在战斗。它们还长出了许多的南瓜呢！ 奶奶说等到南瓜老了，我们就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜饼等等。

其实南瓜全身都是宝，南瓜藤也是一道美味的菜肴。

第9篇：观察小学作文

20xx年6月11日 天气晴 星期一

今天我回到家去看我种的绿豆,令人高兴的是小豆芽都已经长得很高了，我赶紧用尺子量了量，最高的一棵已经长到五厘米了，在豆板的中间长出了黄绿色的叶子。小豆芽长得真快呀！不幸的是我发现有两棵小豆芽可怜地躺在土上，没有长高。

20xx年6月12日 天气雨 星期二

今天真让人喜出望外呀！最高的一棵小豆芽已经长到了十二点五厘米。但是小豆芽们长得太苗条了，看上去有些弱不禁风的感觉，也许是我把他们养在洗手间里的原因。为了让他们能健康地成长，从今天开始我把他们放到了窗台上，这样才可以照到太阳光。

20xx年6月15日 天气晴 星期五

今天我回家看窗外的小豆芽，发现它们长得很旺盛。叶子长得绿绿的，还是打开的，茎由原来的白色变成了紫红色，又长高了，最高的一棵长到了十五厘米。不知会不会开花结果呢？

20xx年6月18日 天气多云 星期一

今天下午放学之后，我把书包放在一边，就在旁边玩了。真没想到，到了要上兴趣班课时，书包忽然不见了，找来找去都没有找到，我只好先去上课了。等到下课了，还是没有找到。我觉得也许是其他同学拿错书包了，但是怎么没有多出来的书包呢？书包没了，我的回家作业都没法做了。明天不知道能不能把书包找回来？

第10篇：观察小学作文

上课了，吕老师给我们每桌放了少许茶叶。我捏了一小把来仔细观察，茶叶呈青绿色，有的身上还有一层白色绒毛。它们形态各异，有的像英文字母“S”，有的像一只活灵活现的小壁虎……我仔细闻闻，闻到了一股浓浓的清香。真让人大为惊叹啊！

老师往茶杯里注上热水，茶杯一下子热闹了起来了。只见杯里翻滚的茶叶，有时像大海里的小鱼在波涛中乱撞，有时像迷了路的孩子，还有时像绿蝶在飞舞。最像的是暴雨中的一只只小船。有的小船儿沉进了“大海”，有的小船儿在风雨中摇动。“暴风雨”平息了，大多数茶叶浮在了水面上，密密麻麻的。

渐渐地它们的颜色变成绿色的了，身子舒展开来了。他们像刚刚睡醒一样，伸伸腰，踢踢腿，在杯子里做着转体运动。有的叶子像降落伞一样飘摇摇地落下来，又像铁钉被“吸铁石”吸了上去一样，有的像一条调皮的小鱼，游到东游到西，又沉到了水底。这时茶水微黄清澈，散发出阵阵清香。

最后，我尝起味来，没碰到茶杯已“垂涎三尺”了，我顾不上去擦嘴边的口水，我轻轻地喝了一小口，先是感觉到微苦，然后慢慢地由苦变甜，真是苦尽甘来。那纯香那微苦那甜味久久地在我口中回荡，真是令人回味无穷。

以前我怎么就没有仔细观察和品尝茶叶呢？忽然之间，我明白了老师原来是让我们留心观察周围的事物呢！

第11篇：观察小学作文

有人爱飘香十里的桂花；有人爱富丽堂皇的牡丹花；有人爱斗雪开放的梅花；还有人爱幽香袭人的玉兰花，而我却独爱校园的'经久不凋的月季花。

今天早上，我刚走到校园门口，就看见那小小的花坛里那两株争相怒放的月季花，把满校弄得娇艳欲滴，大约有几十朵哩！

这株月季花怎么会开得如此灿烂、娇艳，怎么会造成校园如此美丽的一方独立的风景。

我看着看着，发现它的花瓣很多，又大又圆又扁，真像一个红彤彤的小脸蛋。我把它的花瓣打开，可以看见那一个个金黄的小花芯；花芯中间有一个柱头，短短的，是一个圆柱体。我把手碰了碰，上面还是像有胶水一样，我问了问聂老师为什么会有这个东西？聂老师毫不犹豫地回答道：是因为花要传粉呀，你想想看如果花不传粉，怎么有种子呀？聂老师的脑袋里还有不少的知识吗！

我低下头仔细看了看，月季花的叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉。我伸出手摸了摸，它的叶子边上还有着像锯子一样的锯齿呢！我发现了这个秘密。

我喜欢极了这朵花。我正要伸出手把它弄下来的时候，刚碰到花枝，才发现它的枝上有一个个小刺，真像是护花使者呀！

我看着，突然想起了北宋的大文豪：苏轼也曾挥毫为月季作诗：花开花落无间断，春去春来不相关，牡丹虽贵唯春晚，芍药虽繁只夏初。唯有此花开不厌，同年常日四时春！

啊！我喜欢这两株月季花！

第12篇：观察小学作文

不知道是什么原因，从很小的时候起，那些飞舞在空中的美丽精灵——蝴蝶，就深深地吸引着我的注意力，小时候，我总觉得它们是那样的奇妙，舞动着娇小的身躯，在空中上下翩飞，看着它们，思绪就会同它们一起飞翔，仿佛灵魂也出来壳，一同纷飞在蔚蓝的天空，甚至忘了自己该要往哪里走，忘了回家的路。

长大后，对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱。我喜欢它，不仅是因为它拥有美丽的翅膀，同样也因为它从茧中破壳而出的勇气。我敬畏它的这种勇气，它需要经过无数次反复的训练，才能造就一双强劲的翅膀，才会飞向它渴慕已久的天空，那过程是痛苦的，但它并不害怕，它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它，那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。

画家可以从蝴蝶美丽的姿态获得艺术的启发；诗人可以从蝴蝶优雅的神态找到创作的灵感；哲学家可以从蝴蝶活跃的情趣悟出生活的哲理；科学家可以从蝴蝶奇特的习性的到研究的题材。蝴蝶在无形中帮助人类完成了太多事情，可是为什么直到现在也没有人来歌颂它的功劳呢？所有人都只记得勤劳的蜜蜂，却没有人记得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在这奇妙的大千世界中，平淡地过完它短暂的一生，难道，这就是蝴蝶的宿命？

如果蝴蝶有思想，它会不会觉得悲哀呢？

即使没有一个人能记得蝴蝶的功劳，我依旧会在我洁白的稿纸上为它寻找一片自由翱翔的天空。

蝴蝶来了，给世界带来了繁花似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色，它们展开美丽的翅膀，天使般自由地飞翔……

第13篇：观察小学作文

在乡下我抓到了一只天生好动的螳螂，把它和蚊虫放在一起。它有一身引人注意的外表、颜色，当然最有名的还是要数螳螂那两把锋利的“尖刀”了。

那两把锋利的“大刀”看似柔弱的几只小脚，可只要你一试，你就知道它的厉害了。螳螂靠它那灵活的两对足和两把锋利的“大刀”来捕捉食物。捕捉时它只需用灵活的足轻轻蹬起，飞到空中，用那两把锋利的“大刀”刺中猎物的要害。这一系列的动作只需0。01秒的时间，就是一眨眼的时间它就在慢慢享用自己的“美食”了。

螳螂在生活上也是有条有理。它捕捉食物时也在乱动，一会儿跳起来，一会儿半坐着，一会儿又爬到墙壁上了。它的性格天生豪放，在睡觉时也会保持着高度警惕，你只要摸下盒子它就瞪着它那双水汪汪的大眼睛看着你。当然它在排泄、进食时也保持着各种奇怪的姿势，这也就是螳螂天生性格豪放的本性吧！

过了好几天，螳螂在盒子里已经奄奄一息了。螳螂无精打采，有气无力地坐在树叶上，如果有东西压在它身上，它也没有力气拿开，你不去动它，它也不会来动。虽然它已经奄奄一息，但它还是没有完全放弃，它只要一有机会就想出来。还有一次它躺在树叶上，一动不动。我以为它死了，赶紧把盖子打开，虽然它那双眼睛不再像以前那样炯炯有神了，可还是非常锋利。它一眼就抓住了机会，跳上去抓了我一刀，可没跳出来。我赶紧盖上盖子，可怜的螳螂还没夹住了一条腿。

第14篇：观察小学作文

今日我上第一节作文课，老师给我们准备了一个苹果，让我们观察。

苹果的外表真特别啊！正面看像是带了一顶绿色的帽子，倒过来看像是火山喷发一样，好美丽呀！苹果皮上布满了许许多多的小黄点，它们是苹果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，凉凉的，很光滑。苹果的颜色也很漂亮，红里透青、青里透红的，使劲地擦一擦，苹果特别红亮。

快看，苹果上长了一根小小的绿色的苹果把，你可别小看它，它的作用可大了，它可是苹果的吸收营养的“生命管道”。在苹果把的对面有一个洼地，对咱们人来说只有指头脸那么大的一块地方，但是你把蚂蚁放进去，就如同一口深井，就像童话故事里的“蚂蚁王国”。我把苹果捧在手里，凑近鼻前，一股浓浓的苹果香味一下子钻到了我的鼻子里，哇！好香啊！

这时老师拿着一把水果刀，“咔嚓”一声把一个圆圆的苹果切成了两半。我仔细地看了看，被切开的两半苹果仿佛两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好美呀！看着那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那几颗棕红色的苹果籽像几个小宝宝一样，躺在妈妈的怀里摇来摇去。擦亮你的眼睛仔细地瞧一瞧，在果肉上有几道细细的白纹道，宛如雄雄燃烧的火焰。

这节作文课收获不小哟，平时吃苹果怎么就没发现呢？噢，对了。因为我今日仔细地观察了苹果，所以才能写出这样一篇作文来。以后可要养成一个仔细观察的好习惯哟！

第15篇：观察小学作文

老师说：“回家后拿些豆子泡到水里。”回到家后，我迫不及待地挑选了一些黄豆，泡到了水里。一小时后，我发现黄豆变得凹凸不平了，坑坑洼洼，很不光滑。我又洒了一把绿豆，比谁长得快，傍晚黄豆又变光滑了，它真是一位魔术师。绿豆却没变化。

绿豆从梦中醒来（发芽了），黄豆也喝饱了水，我给它换了水，等待它继续长大，听爸爸说：“它先长出来的并不是茎，而是根。”是吗？我一直认为它是先长出芽，再扎根，然后继续生长呢！我要拭目以待，看看爸爸说的是否正确！

傍晚，我和爸爸去买了一点土，一部分种到了花盆里。首先，我和爸爸挖了一个坑，再把豆子放在小坑里，然后把土填平，接着给它浇足了水，最后把花盆抬到能见阳光的地方，这就大功告成了。

今天，泡在水里的黄豆也从梦中醒来，虽然黄豆发芽晚，但是它毫不示弱，和绿豆展开了针锋相对的竞争。爸爸说：“清明前后，种瓜种豆。现在种的不是时候。”

爱因斯坦曾被大家说成了笨瓜，三岁才学会说话。上小学时候，老师点到他的名时，他没有任何反应，老师给他评语：“反应迟钝，成不了才。”上中学的时候，他想做一个实验，把老师写的实验步骤扔了，最后炸伤了手。考大学时，竟然不及格，不得不补习一年……

今天，黄豆芽和绿豆芽离开了妈妈的怀抱（脱去了厚厚的棉衣），继续茁壮生长。我们吃的豆芽其实是豆根。