五年级单元作文

句文网    发表于:2024-01-23 09:02:30

第1篇:五年级单元作文

在众多高大美丽的植物中,我最喜爱荷。它那秀雅的姿态,独特的风韵,一向为我所爱。

瞧,那曲曲折折的荷塘,布满了墨绿色的荷叶。荷叶出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的叶子中间,点缀着些美丽的花儿。有的在金色的阳光下袅娜的开着,那姿态多像一个美丽端庄的十八岁姑娘;有的似开非开,含苞欲放,那娇嫩美丽还透着点可爱的样貌真像一个脸红羞涩的可爱女孩。微风过处,送来丝丝淡淡的清香。还有那在水面漂浮的整片整片的浮萍,亲亲热热地挤挨在一齐,不留一点空隙,宛如一段段纯净光洁的绿绸漂浮在水面上。金色阳光从蔚蓝的天空照射下来,一切都是那么安详,那么美。

忽然,天色陡然变暗,豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下来……几分钟后,暴雨骤停,一缕缕阳光透过云层照射着荷塘。一滴滴天空的眼泪映着金色的阳光在摇晃的荷叶上滚来滚去,好似一个个碧玉盘子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿态更加别具一格,无论是奶白的,还是淡粉的,也不管是绽开的,或是欲放的,都更显出了几分娇媚。

啊!出淤泥而不染的荷,端庄秀雅亭亭玉立的荷!呵,我赞美你!我喜爱你!

第2篇:五年级单元作文

打开记忆的闸门,往事如水般涌了出来,在记忆深处有许许多多的事情让我感动,可记得最清楚的唯有有一件。

这件事过去很久了,但是我仍然记忆犹新。

记得那是一节体育课,也是我最喜欢上的课程。“叮铃铃~~~~~”上课铃响了,同学们迅速的跑到操场上集合,他们整齐的排列着,听着李老师安排今天的课程。首先是练习队形,体育委员喊着口号“向右转,向左转,......”同学们个个精神抖擞,李老师看着我们,满意的笑了。接下来是跳高比赛,李老师将我们分成了两队,我们女生先开始,别看女生平时都那么矫气,这会儿可不甘示弱,个个都顺利的通过了。接下来该男生队了,看张晓明同学憋足了劲儿,冲到横杆下,左腿一蹬,右腿一抬,身子一跃,像一只小飞燕般掠过横杆。同学们都为他鼓掌叫好。一连几个同学都顺利的通过的了,下面该我了,我的心扑通扑通的跳的特别厉害,就像踹了个小兔子在我心里直蹦哒,紧张极了,我真担心自己过不去,因为我在我们班是最胖的,我的弹跳力也不好,跳起来特别费劲。我站在跳杆前迟迟没有动,老师和同学们都给我加油打气,我鼓足了勇气,使劲一跃,一下把杠子碰掉了,掉在坑里不能动弹了,我的泪一下就流出来了。老师和同学们围了过来:“怎么了?”我忍着疼痛说:“脚好像葳了,感觉疼。”我的话音刚落,李老师就抱起我飞快的奔向医院,也不知道是怎么回事,平常这条路上的出租挺多的,可真的了这紧急的时刻居然一辆都看不见了,李老师只能抱着我跑着去医院了。

到了医院,给我挂了急诊,检查完后,医生让我住院观察一个晚上。“我不能住院,我爸妈都不在,没有人照顾我。”“咦?送你来的不是你的爸爸么?我看他那么着急,鞋都没有顾上穿呢,脚都磨破了也顾不上管,把你安顿好了,他才放心,这会儿才在隔壁包扎呢!”听着医生的话我久久回不过神。这个时候李老师一瘸一拐的进来了,他看见我坐在那掉眼泪,关切的问道:“还疼么?我给叫医生。”“不疼了”我哽咽的说到。“李老师,你脚怎么样?”我问道,李老师微笑着说:“我没事,你好好休息吧,你爸妈是不是不在家?我今天晚上留下来照顾你,你不用担心了,快睡会儿吧。”

晚上李老师就坐在我的床前,抱我上厕所,喂我吃药,还时不时的摸摸我的额头,看看我的脚,一会儿问我疼不疼,一会儿问我饿不饿,是那么的无微不至,累了就爬在床前睡会儿,他的眼睛都敖红了。看着李老师那疲惫的样子,我好感动,好心疼,希望天快点亮,好让李老师回家休息。

我为有这样的一个老师感到荣幸和幸运,我只能更努力的学习来报答老师对我的关爱。

第3篇:五年级单元作文

在我的书桌上摆放着一个小台灯,那是我七岁时大姑送给我的入学礼物,它饱含大姑对我的希望和鼓励我的台灯是黄白相间的颜色,整体是细长形的。它高约四十厘米,下面是一个白色的底座,底座上面连接着灯柱,灯柱是稍稍倾斜的,上面设有开关。灯罩与立柱相连,像一片细长的柳叶,它差不多和立柱一样长。它的外壳是用金属做的,可以旋转,通过旋转来调节灯光的亮度。

这盏小台灯不仅是我学习的好帮手,也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚来临时,它就向我露出笑脸。我写作业的时候它陪着我,我看书的时候它陪着我,我画画的时候它也陪着我。有时我看书到很晚很晚,它也不知疲倦地陪在我身边。

当我遇到不会的题准备放弃时,一看到它,就觉得它在告诉我:小主人,不要放弃,只要认真思考,就会找到答案,这时我就会开动脑筋。当我不想写作业时,一看到它,就觉得它在提醒我:小主人,不要浪费时间,不要因贪玩而忽视学习。这时我就会坐下来马上写作业。在小台灯的陪伴下,我每天写作业的过程都是快乐的。

啊,我心爱的小台灯,你给我的学习生活带来无限的帮助和乐趣,我爱你!

第4篇:五年级单元作文

什么是感动?有人说,做事被别人相信是一种感动;有人说,读了哲学书后的无限遐想是一种感动;我说,不计前嫌也是一种感动。

去年我搬了新家,入住那天,姨妈也来祝贺。时间过得飞快,白天和黑夜的交替似乎是在一眨眼前完成的。客人们也都起身告辞了。偏在这时,姨妈要去上厕所,便自顾自地向卫生间走去。不知是姨妈想“尝鲜”还是机缘巧合,她迈进了主卫――那里有一个马桶坐便器――姨妈从来都是用蹲厕解手――我不知出于何种原因,大喝了一声:“不给用!”也许在我太自私自利了,姨妈仿佛受到了惊吓,“嗖”地一下探出了个头来。我几乎是毫不犹豫地下了“逐客令”口气的“逐厕令”,在我的连珠滚炮下,姨妈后脚跟悻悻地迈出主卫,前脚跟不是滋味儿地走向客卫。

几个月过去了,虽有刮风有下雨,但我仍是“无伤无损”,姨妈的叫骂始终没落到我头上。我从来没想过自己那样做对不对。或许是上天看不过眼,上周五我便受了一击“当屁股棒喝”。原来中午去学校时走得太匆忙(中午住在旧家,跟姨妈住一起),忘记拿自己的感冒药了。放学后妈妈的“疾风”掌便化作屁股上的红色五指山。怎么办?怎么办?难不成飞回旧家去拿?那可是住在八楼呀!忽然,我眼前一亮,姨妈在家中忙碌的身影在我脑海里浮现。对了,打电话叫姨妈将药送来给我。于是我飞快地向校门口的电话亭跑去,到了电话亭,我正欲摘机,手刚碰到听筒便触电似的缩了回来:我上次搬家姨妈要坐马桶我都不给,这下子肯定玩完儿了,姨妈会帮我送药吗?“刹”――一阵刹车声打断了我的思绪,抬头一看,姨妈的车正停在我面前,她将药塞进我怀里,并朝我抛来一个善意的微笑:“记得吃药哟!”说完便离开我去上班了,望着姨妈远去的背影,我无言……

风驰电掣之后,我回到了新家。晚饭过后,我将那珍贵的药放进了嘴里,苦不堪言的药水此刻在我嘴里孕育着深情的甜香。

第5篇:五年级单元作文

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。

那天的早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“儿子,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。

当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

这个时候,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“晶晶,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和

第6篇:五年级单元作文

我轻轻的翻开书,一页又一页,里面藏着许多天使,它们都是智慧的天使。书,开阔了我的视野,我爱书。因为书是知识的宝库是幻想的舞台。是他给了我勇气,让我在知识的海洋里遨游。

高尔基说过一句话:“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。”书是人类进步的阶梯,书可以带给我们无穷的知识。在我们的现实生活中,长生果指的是花生,它可以延年益寿,所以民间又称之为长生果。在课文中的“长生果”指的是人类文明的长生果——书。因为书是精神上的食粮,是我们精神上的宝贵财富。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的.发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

从此以后,我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。有一天,我在家里看着书,贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了,妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味,完全沉浸在知识的海洋里,哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书,手在桌子上摸,随手拿了笔芯,这时妈妈走了过来,看见我,大笑起来,我也不知道怎么回事,低头一看,酸奶已经下去一大半了,再看我的嘴是全是墨汁,笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动,我摸摸头不好意思地笑了。

热爱读书,你会感到大自然的美好;热爱读书,你会感到人世间其乐无穷。热爱读书的人,会是一个成功者。热爱读书吧,它会使你更聪明、更熟练,会锻炼你迈向成功!

第7篇:五年级单元作文

同学:

你好!

近来学习好吗?身体健康吗?我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。

手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友增强交友能力,增加知识面。经过我们小组的激烈讨论,我们对手拉手活动提出了一些建议。

1、通过书信发电子邮件等方式增强交流

2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议

3、每学期开展一次学校互访,来交流经验

如果你还有好的建议请回信告诉我,我的学校在资中,资中的风景可漂亮了,有重龙山、白云山、白云湖,最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。

昨天我刚去过,那个溶洞可大了,离地面有四百多米深呢!一共有四层,我们走了两个多小时都没有走完,里面有许多千奇百怪的钟乳石,还有一条清澈的地下阴河呢!里面还有很多小鱼小虾,希望你有机会能来玩!

祝:

身体健康,万事如意!

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