小学五年级作文

第1篇：小学五年级作文

我的学校坐落在刘备山下，它虽然不是那么华丽，但在我心中永远是最美的。因为它有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的`冬天。

春天，校园里的花儿群芳吐艳，有紫丁香、迎春花，还有许多叫不出名字的花儿，这些花儿争奇斗艳，为校园增添了无穷的色彩。柳树也悄悄发芽了，新叶嫩嫩的，好像刚出生的小宝宝。微风习习，柳枝在风中翩翩起舞，令人心旷神怡。再加上鸟儿们在天空中自在的翱翔，让校园显得更加生机勃勃。

夏天，树木繁茂，杨树长出了深绿色的枝叶，柳树的枝条都垂了下来，似乎一座座小房子。校园里一片翠绿，就像走进了绿色的海洋。同学们在操场上嬉戏打闹，使校园里充满了欢声笑语。

秋天，校园里像是要开一场盛大的舞会。枫树小姐穿着红色衣袍，小草弟弟穿者绿色吊带裤，菊花姐姐穿者黄色晚礼服，松树哥哥穿着笔挺的西服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。这时，从教室里传来一阵琅琅读书声，好像在为他们伴奏。

冬天，大雪纷飞，天寒地冻，冬爷爷给校园披上了白色袍子，银装素裹，分外妖娆。同学们在操场上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩儿的非常开心。

校园四季的景色那么优美，为我们提供了良好的学习环境。我爱你美丽的校园！校园是我家！

第2篇：小学五年级作文

生活中，我的家就是一个五角星。五角星上的每一个角代表一位家庭成员，我通常这样认为：把五角星倒过来，最上面的两个角分别代表爸爸和妈妈；中间两个角代表我和妹妹；最下面的那个角代表弟弟。站在上面的爸爸妈妈撑起了双臂为我们遮风挡雨，让我们尽情的享受爸爸的关爱，妈妈的温暖。然而，使这个家中处处洋溢着幸福快乐的气氛。

咱们的一家之主——爸爸。爸爸是一位远在他乡工作的工人，在工作上勤勤恳恳、不辞辛劳。总是在那烈日炎炎的`夏天和寒意逼人的冬天坚持不懈的工作着。

我也管爸爸叫“大厨”，因为不管是什么，在他手上变换几下就会变成一道美味佳肴，还散发着浓浓的香味，馋得我垂涟欲滴。

我的妈妈还真是个理家好手，不仅对丈夫、儿女温柔体贴，而且对老人也特别孝顺。每次家里做好吃的，都会拿一部分送去给爷爷奶奶吃。一向崇尚节俭的妈妈，这时候便会拿上大笔的钱，带着奶奶去逛街。妈妈做任何事情都麻利的很，总是三下五除二就搞定了。

俺那聪明伶俐却爱撒娇的妹妹和调皮可爱的弟弟可真让人操心啊！两个小调皮鬼成天只知道疯玩，根本就没把学习当回事。爸爸和妈妈不在时，就得让我看着他们。哎呀，烦死了！

我呢，是一个不爱说话的女孩，成绩一般般，但是朗读水平却出其的棒，是不是有点自恋啊，嘻嘻！

我认为家是我们成长的根基，家是一本诵读不完的书；家是一篇写满美好祝福的诗文；家是一首温馨动听的歌曲；家是一杯浓厚清醇的佳酿。

家是那样的平淡无奇，又是那样令人魂牵梦绕。我不禁发出一声感慨：“我爱我家！”

第3篇：小学五年级作文

这是冬天的第一场雪，也是这一年中的第一场雪。

早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的`帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真美呀！

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，似银如玉；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的肩上。雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

我的手中拿着雪球，瞄准方向，嗖的一声就把雪球抛向了目标。砸到了别人，我会开心的笑，可却给别人带来了多少的冷不防啊！

雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

我真想说：童年真好！可以无拘无束快快乐乐的玩儿！我庆幸，我还没有长大。

第4篇：小学五年级作文

每个人都有一个梦，有的人的梦然而当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就然而当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就然而天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师然而个多么神圣的职业啊！他然而我们人类灵魂的工程师。

有人说，“父爱如山，母爱似水”，然而山水延续了生命。但那生命然而脆弱的，苍白的。然而什么给生命以力量？又然而什么给生命以色彩？然而爱，然而老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

老师然而我们开启智慧的敲门砖；老师然而我们打开幸福之门的金钥匙；老师然而我们生活航程中的引路人；老师然而我们奏响人生乐章的指挥者

在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的'背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只然而我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧！

就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气能够粘贴顽强；就算这天把我们放逐流浪，我们还有力量能够寻找方向。不泄气，不抛弃，不放下，终有一天辉煌能够崛起

向老师这个目标出击！

第5篇：小学五年级作文

我是在大自然的怀抱中成长的，但是，就在前几年，我从没有去亲近，去陪伴它，今天，终于有了这难得的一次机会。

走在家乡的小路上，你会看见一大片一大片苍翠欲滴的竹林，走过去，你立马回闻到一种杂夹着西瓜味的泥土的芬芳。傍边小草上的晶莹而又饱满的露珠挺着一个大肚子，在阳光的照射下折射出五彩缤纷的光芒，它像一个可爱的透明小精灵，在光滑柔嫩的叶面上轻轻滚动，像滑滑梯似的滑了下来，滴在那湿润柔软的泥土里，于是，许多小蜜蜂便闻讯而来，贪婪地吸食着饱满甜美的露珠，我接住了一滴清澈的露珠，让它在我的手里滚动，自由自在，无忧无虑。周围的竹子就更有意思了，与晶蓝的`天空交汇在一起，同白云作伴。与之其比，它们更像一位位盛气凌人的智者，一位位摇摇欲醉的圣人，它们对酒当歌，对月作诗，随心所欲，快乐无穷。它们遥望远方，脸色沉重，仿佛在思念家乡的亲人，回味和他们一起在那里嬉戏玩耍的情景。闻一闻这里的气味，看一看周围的美景，我情不自禁地抱了抱它，一股沁人心脾的清香扑面而来，让我感觉像秋天似的凉爽，一切烦恼都消失的无影无踪，我觉得，我抱的不是一根普通的竹子，而是一个充满生机的生命，我似乎有些陶醉了呢。

从竹林眺望远方，偶尔会发现一群老黄牛，在如大海卷起雪浪的群山之中，辛苦地劳动，它的眼角仿佛湿润了，流下了豆大的泪珠，它身上密密麻麻的老茧，好像为老年披上了一身坚固的铠甲。身旁静静流淌的小溪，仿佛是一块美丽纯洁的蓝宝石，可能是谁太清太凉的缘故吧，这了并没有鱼，可有许多晶莹剔透的小泡泡在不停地冒上来，像有许多淘气的小孩在喝了吹泡泡玩。我把手伸进水里，啊，它让我立即感到一阵透心凉的滋味！把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。像许多块尚未溶解的冰块在我的心里跳动，舒服极了！

我躺在柔软的草地上，把城里嘈杂的汽笛声抛到九霄云外，让青草把我的肺叶滋润，让我的呼吸更加清新，回味无穷，亲近自然，亲近我们的家乡。

第6篇：小学五年级作文

今天，舅舅带给我们一些螃蟹，别看它们个儿不大，可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样，使人看了心里就发毛。

我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实，在桶里爬来爬去，弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔细打量起来。螃蟹全身青绿，背上有一个大大的壳，活像一个身披铠甲的武士，壳的中央有几条白色的花纹，我凑近一看，活像一张脸。大壳前，有一对大螯，两边各有四条小腿，每条小腿有三节，最后一节像一只铁钩子，把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳，“钳口”上下还各有一排小齿，钳子上还有黑乎乎的毛呢。

别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！

那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的.运动“细胞”可真够活跃的。

更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

螃蟹可真有趣，它给我带来了无穷的乐趣。