四年级作文

第1篇：四年级作文

我漫步在宅前小路上，不禁想起曾与好友在溪亭观赏日落的情境。

夕阳西下，红日西沉，万里霞云伴着万丈余晖，漫步云端。光普照着大地，它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上了一层金；它照在水面上，池水就浮光跃金，似乎一颗颗小星星在闪闪发光；它照在树上，绿树好像抹上了一层油，显得更加翠绿。夕阳旁边的云霞色彩变化极多，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，一转眼它又变成紫檀色，真是色彩缤纷、变化无穷。我们一边观赏着这如诗如画的美景，一边畅饮着美酒，口上更是妙语连珠！面对此情此景，又怎能不叫人陶醉其中吗呢？

时光飞逝、夜幕降临，我与几位友人告别后方才想到回家。我兴致勃勃地划着小舟，回味着这次愉快的郊游，心中不免兴奋:这溪亭的日暮还真是美妙绝伦啊！我迷迷糊糊地划着小舟，竟在不知不觉中划入了藕花的深处。满塘的荷花朵朵争奇斗艳、竞相开放，个个如害羞的小姑娘，“脸庞”也不时漾起阵阵红晕。荷叶也如一个大圆盘，衬托着红嫩的荷花姑娘，彩蝶也迫不及待地钻入花苞。就连青蛙大哥也被这荷塘月色给吸引了，也不禁““呱呱””地唱起了歌。一轮弯月倒映在湖中，为此更是增添了几分情趣。正当我欣赏着这美丽的荷塘月色时，突然惊醒，才知自己已迷失了归途的方向。怎么办，怎么办，这下可糟了！我心中不免焦急起来。我用力地划着小舟，迷茫地前进，水平如镜的湖面顷刻间水波四溅，一个不小心竟惊醒了正在岸边栖息的水鸟，它们展翅方翔，洪亮的叫声划破了夜空，打破了这夜的宁静。诗兴大发的我随手写下了《如梦令》：

常记溪亭日暮，

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，

误入藕花深处。

争渡，争渡，

惊起一滩鸥鹭。

第2篇：四年级作文

下午，我在一片杂草丛生的地方玩耍，忽然看见一只蚂蚱从草丛里跳出来，于是我叫上小伙伴一起捉蚂蚱。

我本想着用手捉蚂蚱，可转念一想：如果蚂蚱拉便便怎么办？那不正好拉到我手上了吗！于是我捡了一个废塑料瓶，轻轻地将蚂蚱扣住，用手捏住身体，放入有孔的塑料瓶里，这样就不会被闷死。

有一只特别强壮的蚂蚱，塑料瓶只扣住它的一条腿，看它那挣扎的样子还想逃跑呢！我赶快叫来小伙伴帮忙，终于，我们合力捉到一只大蚂蚱。不一会，我们就捉了很多蚂蚱。

回到家里，我仔细观察蚂蚱。有两根长触角，忽前忽后，好像在探路。扁平的脑袋上长着一对眼睛，嘴旁有四根短触角。长着六条腿，前四条是用来爬行的，后两条是用来跳跃的，还有很多钩子。有两层翅膀，外层黑而硬，里层红而薄。

听人们说，蚂蚱也叫“蝗虫”，对农作物有害，我通过观察，对蚂蚱有了进一步的认识和了解，我也从捕捉和观察中获得了乐趣。

第3篇：四年级作文

辩论材料

——科技发展利大于弊

在我们当今社会里，科技的发展已经与我们息息相关，无法分割。虽然它可能会给我们的生活带点儿反面影响，可是它赠与我们的利远远超过了负面影响。

科技带给我们的利：

一、几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺，视频聊天，鼠标一点尽知天下事。

二、科技的发展，让我们这个地球变成了地球村，把人们之间的距离拉近了。

三、因为有了科技的飞速发展，我们才吃到杂交二号，才能穿上全棉衣裤，才能住进高楼大厦，才能听到新闻……

四、虽然科技发展产生了白色垃圾、形成了气温变暖……但是，科学家们也为此研究出了太阳能热水器，太阳能空调，太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户。

五、科技改变历史，原来，我们的生活是无法想象的，我们的日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技发展拯救了我们，所以我们就要怀着一颗敬畏之心去尊敬他。

科技改变了我们的命动，我们跨入了一个充满高科技的时代。

科学改变了我们的生活，让我们的生活变得更加美满。

记一次辩论会

——科技发展利大还是弊大

“叮零零……”上课了，我们班的同学都井然有序的坐在那里。先看看同学们手中准备的资料，再瞧瞧黑板上的几个大字。原来，我们是举办一场辩论会呀！

由老师的一声令下，科技发展利大还是弊大辩论会便开始了。

苏靖怡和姚世奥先产述完自己的论点后，自由辩论时间就开始了。

老师让我们正方先提出观点。可我们却都仿佛被施了定魂术似的，一动也不动，只是你看看我，我看看你。突然，王承龙站了起来，大声的产述我方利大的观点。话音刚落，反方的人可就立马做了回应。

其中，我方的马骏驰回答了这样一句话：“请问你能在一周之内不坐车上学，不用中性笔，不用圆珠笔，不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不读书，不上网？你能在一周之内不吃杂交水稻？不吃面食？不喝饮料……”他的一席话，竟让对方有很长一段时间没有反应过来。

当辩论会进行到一半时，老师让我们交换论点，继续辩论。

到快接近尾声的时候，姚世奥突然冷不丁的冒出这样一句话：“请问对方的资料是在网上搜的，还是在电视听到的，这不就是科技在发展吗！？”我们反方一个个眼睛瞪的比车轮还大，这也算？不过我还是为他鼓起了掌，他说的一点儿也不错呀，我的资料就是从网上得来的。唉，姚奥，你太能说了！

欢快的时光总是飞快的溜走，我们都还余意未尽呢，下课铃声可就响起了。我们得出的结论是：科技发展有利有弊，就如灯光一样，照得前方越亮，灯光背后就越暗，科技也是如此。

第4篇：四年级作文

天气：天公不作美，这一天下雨了，雷声很大。

今天，9月19日，我见到了最壮观的天气。

“刷刷刷……”时不时传来我用钢笔写作文的声音。虽然我的字极其难看。“什么时候下课啊！”坐在教室里的我这样想。 作文……写不出来。坐着……浪费时间。当时用一个词语来说，就是“度日如年”。唉，还是想想灵感吧。其实所谓的“想灵感”就是看着教室发呆。于是，我把两眼无神的目光转移到了窗台上。凭我的“火眼金睛”可以看出来：今天天公可能不作美，估计会下雨。等待片刻以后，果然不出我所料。下雨了。“老师，下雨了。”哎呀，“可恶”的坐在窗台附近的同学抢了我发现新大陆的眼睛。但有趣的是：这边的雨下的散散落落。而那边的雨下的干净利索。这就是所谓的“东边日出西边雨”啊！同学们看见这有意思的景象，便小声讨论起来。没想到天网恢恢疏而不漏。最后还是被韩老师发现了。雨也停了。于是同学们只好乖乖地写作文。

过了一会，天气越来越暗，发愣的我自然也想出了灵感。笔走龙蛇。“刷刷……”几声，便草草了事。这时的我自然还会再看一眼窗户，哇塞！天以经暗到了深夜的程度。我问了问时间。哇塞！才4点半。更令人想不到的是，在我们写作文的时候。雨竟然又下了起来。

这次的雨来势猛烈，速度迅疾。我能看出来，这次的雨肯定比第一次大。果然不出我所料。雨变得大胆了，也变得疯狂了。它疯狂的抽打着玻璃。好像在说：“哼哼，这次我要给你们来点好看的了。”这时的雨像汽车雨刷一样洗刷着玻璃。过了一会，这种开盘小菜已变成了疯狂的暴雨盛宴！成为一曲在空中流淌的交响乐。还有雷声做伴奏。这场交响乐好像没有疲倦似的。时不时提高声音，时不时把声音降到最小。这时，闪电也来参加这场盛宴了！它们疯狂的抽打着玻璃和屋顶。音乐盛宴已达到了高潮。成为一场惊心动魄、淋淋尽致的有声有色大舞台！

几分钟后，疯狂的暴雨停止了它那场音乐盛宴。那惊心动魄、淋淋尽致的大场面稍瞬即逝，一下不见了。过一会，金碧辉煌的天空展现在我眼前……

第5篇：四年级作文

年年暑假日相似，今年暑假如何行？看看往年我们的家长是如何安排孩子们的假期的：

家长A：英语太重要了，将来中考、考大学、考研都离不开英语，我们又都不会，所以经过千辛万苦的打听、调查、调研，终于选定假期让7岁的女儿到某老师处学习，至于几千元的学费，咬咬牙也交了，为了孩子，花点钱怕啥？

家长B：现在条件好了，得让孩子多学几样本事，而平时学业太紧，好不容易假期有时间，一下子给孩子报了好几个辅导班——英语、钢琴、书法、作文、舞蹈，假期里，孩子像赶会场似地每天忙的团团转，根本没时间加强对所学东西的消化吸收，所谓学了好几样只不过是蜻蜓点水，结果是没一样精的。

家长C：现在生活条件这么优越，一家才一两个孩子，就是啥也不会，将来也不会没饭吃，平时孩子得天天上学学习写作业，好不容易熬到假期了，就让孩子好好玩玩吧。于是乎，孩子每天早晨起床就坐到电脑前开始玩游戏，甚至连吃饭都省略成以零食代替，一直玩到深夜，每天玩的是昏天黑地。

在孩子的教育方面，家长们不可谓不上心，甚至为了孩子的一点小事，不惜全家总动员。然而，家长们唯一没有考虑到的是孩子的需求，孩子的兴趣。曾经我的一个四年级学生，据说家长为了让他的英语赢在起跑线上，一学年交了近3000元的学费，可是结果如何呢？有一次我无意识的问他了几个问题：你的名字叫什么？他几岁了？用英语怎么说？小家伙居然张口结舌，一句不会，最后我问“再见”怎么说，他终于如释重负的说出“byby”。3000元加上一学年的业余假期时间，他居然只学会了一句“再见”，试问“谁之过”？难道是孩子的原因吗？

其实，在孩子的成长过程中，我们最应该重视的是孩子的学习能力和学习新知的内在动力，尤其在小学阶段，正是养成习惯形成的最佳时期，如何培养孩子的良好学习做事习惯，形成克服难关的毅力，保持学习新知的旺盛兴趣，提升孩子学习知识的能力，及为了达到优秀而自觉自愿的付出艰辛努力地内在需求等，这些才是孩子一生受用不尽的“无穷财富”。所以我认为，为了孩子更好的发展，假期让孩子们尽情地“二”起来，或许是最佳选择。那么怎样让孩子们“二”呢？

首先让暑假成为“书香假期”。让孩子尽情地过过读书瘾，什么小说、言情、故事、散文、科幻等等，尽可能的去看去读去享受，没有任何限制，不要局限于和考试有关的书目，只要孩子想看就放手让孩子去看，要让孩子从小“阅尽五彩斑斓页，读完天下能见书”，假期让孩子与书为伴，品味无穷。

其次给孩子创设一个“游乐场”。这里要是孩子的乐园，孩子可以在这里无所顾忌的尽情地蹦跳打闹涂鸦。

同时帮孩子选择一门艺术专业。有人说，人生幸福有三种境界，一是物质生活的丰富，二是生活中充满艺术气息，三是要有独立的思想。对于孩子来说，从小培养孩子的艺术气息非常必要，对孩子的一生都受惠无穷。

同时假期也是提升孩子思维的深度、广度的最佳时期。孩子是否表现的聪明，是否善于思考，是否不畏学习上的艰难，和他的思维能力有直接的关系。生活条件越是优越，孩子越是不用付出就可以获得很多的机会越多，孩子就越不善于思考，表现在学习上就是“遇难而下”，不能也不习惯处理“即时即地即问题”。所以假期创设条件培养孩子的思维能力就显得额外重要。怎么做呢？可以到书中寻找一些趣味题目，让孩子动动手，画画、摆摆，真正实践一下。也可以有目的的系统训练一下孩子的思维等等，在实施的过程中，不必强求孩子一定达到什么目标，只要常常做就可以了。

还有更重要的一点就是体育锻炼。据调查，喜欢运动的人群，幸福指数要高，而从小养成运动的习惯势在必行。可以让孩子重点训练一种项目，如跳绳，正跳反跳，花样跳，双人跳等等，让孩子在运动中获得成功感。

最后别忘了帮孩子制定一个切实可行的假期计划。无论安排什么，都要争得孩子的认可，一旦同意，上了计划，就要扎扎实实的实施，不可三天打鱼两天晒网，假期没有老师的监督，如果孩子能自己坚持按计划做事，这是很了不起的能力，这时家长的监督作用很关键，不可“心太软”，要学会让孩子细水长流，持之以恒。

也许，我们没有为了考试而刻意的去学很多知识，但是如果我们的孩子在每个假期的时间里，都能这样尽情的“二”起来，相信，我们的孩子一定会赢在未来。

第6篇：四年级作文

星期六，我们全家去老家为祖先扫墓。

到了祖坟所在的山坡上的时候，我就拿起扫把，将祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭之后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭之后，我躺在床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的节日，是我们大家应做的，扫墓的我们要表扬，想来却不能够来的也要给予表扬。但是从来没有想过扫墓的人应受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有我们，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了清明节，却丝毫没有扫墓的想法，将已经过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应该受到人们的谴责吗？

又是一个清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

第7篇：四年级作文

马，这个普通而再也普通不过的动物，在这次电影中，是个让我敬佩得刮目相看的英雄。它怎么会在这部电影中成为一个英雄呢？先让我给你介绍一下影片的大概内容：在一片空阔的大草原里，生活了一群马和一些小动物，小马王就是这其中的一个。为什么叫它叫小马王呢？ 因为它十分的勇敢、善良，并且它很有英雄气概。

所以它每次拔刀相助，就连烈豹，也被它吓得魂飞魄散。就在它成为这群马中的首领时，几个狡猾的猎人却把小马王抓起来，送进了一所军校，小马王不甘心做军人们骑的马，便英勇的与敌人“明争暗斗”，并且跟被军人们抓起来的“红番”一起逃走，回到家乡……我觉得这部影片最精彩、最让人感动的地方是：不想再一次当“俘虏”的小马王，被逼得无路可走，最终它选择了上悬崖。只要向悬崖对面一跳，便可以到达自己的家乡。

可是从这里到对岸相隔十分的远，跳过去的机率只有百分之九，并且很有可能会死。但这并不能吓倒它。最终小马王跳了过去，到达了家乡。这部电影给了我一个深刻的道理：当一个人面临着困难时，不要退缩，而要勇敢的跟困难搏斗。

第8篇：四年级作文

走进春雨，一飘湿润的飞沫扑面而来，舔舔它，还真带有一丝甜味。春雨是叩响一年春天大门的第一位使者，摇醒沉睡的草粒，催开绽绿的枝丫。

有故乡瓦屋上袅袅炊烟缭绕你的梦境吗？

有吐绿的葡萄架下泥土芬芳时青春的别离吗？

哦！故乡，我从来就没有离开过你。

眼前这分分明明的树木，流水，高楼，山冈，分分明明楼阁里街道上闪动的张张笑脸，映衬的是怎样一幅春风拂过的画廊哟！

流动的是云，闪烁的是花伞边水珠圆圆滚动的圈儿，是谁轻舞着春之翅膀，扑飞出一身春雨的湿衣，捡起那个美丽的初恋故事，撩乱春天的思绪。

故乡春雨，别样的景致别样的说，分别数十年的朋友含笑欢语：雨中的家乡叫我无法辩认啦！美就美在这场春雨里的相聚是无法忘怀了。

走进春，就是走进我青青的家乡草坪，走进这乡村里的城市。入夜时分，穿行于声，光，色，味的世界，仿佛记忆里的故乡变得越来越清晰起来。

我要把我一生的青春岁月托咐于你，我的故乡！青山可以做证。

我一生的命运又何偿能够离开这里勤劳质朴的乡民？

走进故乡春雨，有如清清的风飘入一个瑰丽的庄园，这庄园便是我恋乡之心永远回归的沃土，这庄园便是我插翅也飞不出的故乡！

第9篇：四年级作文

我有一个最大的缺点——“爱动”。爱动？不是有人说生命在于运动吗？怎么爱动会成为缺点了呢？如果你真想知道其中原因，清听我慢慢道来。

其实我的.“爱动”不是爱运动，而是做任何事思想不专心，注意力不集中。比如：我做作业时，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿吃东西。我就为了这些而浪费了很多时间。就像《小猫钓鱼》里的小猫一样一会儿去捉蝴蝶，一会儿去捉蜻蜓。

妈妈见我如此好动，于是千方百计的想着法让我改掉这个坏毛病。有一回，她看见汤欣妍姐姐在神情十分专注地弹钢琴，一弹就是好几个小时。妈妈突发奇想：是不是弹钢琴也能让儿子如此沉静而文雅。从此之后，我爱动的十指有了用武之地，每天我的十指都敲击着琴键。刚开始学琴时，我依然爱动，不到一分钟，我就会找借口，不是喝水就是上厕所。今天，我咬牙切齿地发誓：我一定要改掉这个毛病不可，不让家长再说我有“多动症”。当我刚坐在钢琴钱时，心里就暗暗告诫自己：不要动，不要动......

之后我的十指在琴键上面欢快地跳起舞来。一分钟过去了，两分钟过去了......

我心中窃喜：我终于改掉了爱动的坏习惯啦！忽然，我听见房外有人问：“西瓜多少钱一斤？”我的脑海里立即浮现出了那红红而诱人的西瓜，嘴角禁不住流出口水来了。

“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”

听到了妈妈的呵斥，我强压住自己想动的欲望，静下心来继续弹琴。但我心里还一直惦记着那个西瓜。一支曲子还没有弹完，我就对妈妈说：“我想吃西瓜。”

妈妈的脸色铁青，生气的对我说：“不行！弹完再吃！”我就像一个泄了气的皮球，软了下来，我不是为妈妈批评我而伤心，而是为我没改掉这个坏毛病而懊悔。

琴房里又响起了连贯的动听的琴声“改掉坏毛病！改掉坏毛病！”这琴声犹如一位挚友一样在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飘荡在我的周围，飘进了我的心里。

第10篇：四年级作文

全世界的妈妈都是一样的，最大的特点就是，对孩子的爱是无私的。当然我的妈妈也不例外。今天，我要说的是我妈妈的另外三个特点，那就是“稳”、“准”、“狠”。

先说说“吻”吧。妈妈每天早上和晚上睡觉时，都会送给我一个世界上最好的礼物——甜蜜的吻。这个吻会让我一天都有好心情，好运气。妈妈的吻是有魔力的：它能化解我吹长笛时的烦躁，能安抚我不安时的心绪，还能给懦弱的我增添力量。

再说说她的“准”。她简直像大侦探福尔摩斯，无论我背着她做什么，她只要看看我的表情和听说话的语气，准能发现我的小伎俩。就说今天下午吧，我很快地写着作业，就差作文了。这时妈妈接了个电话出去办事，说一个多小时才能回来。她前脚刚走，我就出去玩了。我看着时间，快到一小时的时候，飞快地赶回家，坐在书桌旁酝酿着作文。这时妈妈回来了，我暗自庆幸。妈妈上楼后，我若无其事地问妈妈，“怎么才回来？”妈妈笑呵呵地说：“在外面玩得开心吗？”我顿时满脸通红地低下了头，心里嘀咕着：“怎么又被她发现了？真准！”

最后我来说说她的“狠”。她是我见过的妈妈里最“狠”的一个了，简直就是“法西斯”。我在学习上要是有了什么不好的习惯，她一点都不放过，宁可不让我吃饭，不让我睡觉也得纠正过来，在外人面前也不给我留情面。我太害怕这个“狠妈妈”了。

这就是我的妈妈，一个让我又爱又气，又亲又怕的好妈妈。