假文盲六年级作文

第1篇：假文盲六年级作文

寒冬腊月的一天，北风呼呼的吹着，路边的小树左右摇摆，一位妇女抱着一个孩子，来到了公交车站。站旁立着“母子上车处”的木牌子。

但是，牌子下却站了四个大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那等车，实在让人气愤。他们是文盲么？不是的，从他们的穿着和打扮都像是饱经诗书的人，可是，却都目空一切。

在我们的生活中，这样的“假文盲”还真不少如：公共汽车上，常有几个座位上方，明明写着“孕妇专用座”“老弱病残专用座”，然而有些人在众目睽睽之下，依旧面不改色心不跳的坐在那，让那些孕妇、老弱病残者站在后边；公园里，“不准踩踏花草”的牌子数不胜数，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草却随处可见；广场上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁边乱扔垃圾……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分体现了他们不道德的做人平行。

只要我们每个人都遵守社会的公德，我相信这种现象就会逐见消失。让我们为这个目标而奋斗吧!

第2篇：假文盲六年级作文

有这样一幅漫画：在一个专供母子上车的通道，站立了许多人，有标肥体壮的中年人，有阳刚帅气的小伙子，有精神抖擞的……形成鲜明对比的是，一对母子缩在“母子上车处”的牌子边，眼巴巴好望着一个个陆续上车的人，自己却上不去。这个通道两旁都有护栏，却独独把这对母子拦在了外面。这些人好像没看见她们母子，一个个高昂着头。只顾自己能上车。他们不过是假装没看见罢了。当今的社会发展了，文盲越来越少了，是他们失去了现代人应有的品行，他们为图自己一时的方便而不惜损害他人的利益。这些自私自利的人，对身旁的母子视而不见，一个个装成文盲。唯恐别人知道自己会识字。

这样的事我也遇到过。有一次，在公交车上，我刚上车坐定，一个男青年上了车，他看老弱病残专坐空着，便毫不犹豫坐了上去，随后跟上一位腿有残疾的老人，摇晃着走到他身旁，年轻人把头偏了偏，假装没看见。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齿，可考虑到安全问题而没有站出来讲理。这种人与漫画中的那些假文盲又有什么区别。

如果世界上有很多这样的“假文盲”，那么比有同样多的真文盲还要可怕。

第3篇：假文盲六年级作文

华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画，画中画的是：在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着：母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面，眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队，等候着汽车的到来，至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲？不是！那样醒目的几个大字，他们看得清清楚楚，却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容―假文盲。

在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着：不准乱仍垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如：在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。

无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！

第4篇：假文盲六年级作文

今天我看到了一幅漫画，是华居武老爷爷画的，题目就叫做《假文盲》。

图上画着一个车站，旁边的牌子上分明写着“母子上车处”五个大字，可是几个男人还是挤进了车站，把一对母子撇在一边，似乎目不识丁。最前头的人长得很胖，戴着蝴蝶结，穿着大衣，看上去，他的衣着不凡，似乎很有钱；第二个人穿着高领大衣，戴着帽子，紧闭着眼睛；第三个人戴着眼镜似乎很有学问；第四个人还戴着口罩，看上去很讲卫生… …车道外还站着一对母子，可几个男人还是理直气壮地站在那里，一副若无其事的样子。

母亲穿着单薄的衣服，戴着头巾，紧紧地抱着手中的婴儿，不住地打颤，她觉得很不公平，但又无力反抗，只好无奈地站在那里。

现在生活中，这种自私自利的事情常有，比如：有些人为图省事，便走草地，只想到自己，草坪上被踩出一条道来是多么难看啊；在医院里，本来应该是老弱病残优先的，但有些年轻力壮的也在那里挤来挤去。

华居武老爷爷画这幅漫画的目的是为了讽刺和批评那些自私自利、无视社会公德的人。

第5篇：假文盲六年级作文

漫画具有强烈的讽刺性和幽默性，虽然只是小小的一幅图，却能从中了解社会的另一面。

四个大男人在车站排队，排在第一个的人像是个大老板，手插在口袋里，脚上穿着锃亮的皮鞋，非常有大老板的气势。第三个人戴着大棉帽，穿了件大长衣，神情严肃，眯着眼睛，似乎在思考着什么。排在他后面的是一个身材矮小的人，头上戴了顶帽子，脸上架了一副眼镜，穿了一件羽绒服，脚下穿了一双油光发亮的小皮鞋，脸上有一种怪怪的表情，有点尴尬的样子。最后一个人穿了件皮大衣，戴了一个口罩，眼睛瞟来瞟去，似乎有些心慌。

再仔细一看，旁边立了块牌子，上面写着“母子上车处”，而牌子后面站了一位妇女，那妇女手上还抱着孩子，原来那些男人占了专门为母子提供便利的车站，把本因享受这份权利的抱着婴儿的母亲挤到了一边，却装作若无其事的样子！

这个车站是为母子提供便利的地方，却被这些看起来很绅士的男人“借”走了，其实，看起来很绅士的男人，内心却是丑陋的。

在生活中，也有许多“假文盲”，装作看不见，比如，草坪上写着“请勿踩踏”，却还有人若无其事地踩上去，这是多么没素质！

让我们共同抵制这些不良行为，让这个社会变得真正有文化、素质吧！

第6篇：假文盲六年级作文

在现代社会，往往会有一些假文盲出现。我们的身边就会有些假文盲。

我在公共汽车上就看到了，我看有一个大姐姐要给老奶奶让座，可是大姐姐站起来后，有一个不懂事的大人坐上了，大姐姐看了就开始和那个人作对，那个人打电话大姐姐也掺和让那个大人遭了一回。后来大姐姐把水溅到那个人身上了，而大姐姐却听着MP3装作什么事都没有。当时我真笑死了，那个大人活该，后来老奶奶走了，大姐姐也走了，让旁边那个大哥哥坐下了还说：别让不知羞耻的坐下。

光从公共汽车上就能看到很多假文盲，我们作为一个小学生就因该多为社会做贡献这样我们也能位迎接第29届奥运会加油!为北京2008加油!让那些假文盲不在出现，多做一些对社会有益的事!对北京有益的事!对中国有益的事!

第7篇：假文盲六年级作文

被太阳暴晒着的人们，一心只想快点儿上车。

随着一声火车鸣笛声的响起，大家都迫不及待地检着票。一对母子站在车站旁边，孩子“嘤嘤”地哭了起来。母亲将她抱了起来，心里心想：“她才三岁呀！却要和我一起站在这大太阳底下……”

这时，这位母亲猛地发现，站台旁边立着一块牌，上面大大地写着几个字——母子上车处/老弱病残专属。

母亲对排在最前面的那位大哥说：“大哥，麻烦让我插个队，我抱着孩子呢，看那个牌子上也写着……”

话还没说完呢，那人狠狠将她一把推开，骂了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滚开！”

母亲十分生气，但有脾气也不敢发，所以她便只好去问第二个人。那人脾气倒比前一个好，可当听完母亲说的一切之后，却盯着“母子上车处/老弱病残专属”几个字说道：“啊，哪里有字？什么字？男生专用站，那你过来干嘛啊？”

没错，社会就是那么现实，那么冷酷。

第8篇：假文盲六年级作文

今天，我来到姐姐家，姐姐给我看了一幅漫画，漫画的内容是：在一个公共汽车站，有一个专门给妇女小孩的过道，过道的右边竖着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。可是，有4个文质彬彬的男子闭着眼睛站在过道中，装作不认识牌子上的字，而一对母子却焦急地站在“母子上车处”过道的外边。

一看就知道，着4个男子衣冠楚楚，应是风度翩翩的，可他们却做出这种事情，讽刺了这4个男子的丑恶行为，自私的行为，不顾他人的不良风气。

生活上，好人很多，但类似他们这样的人也不少。

有一次，我和母亲一起坐公交车，我和母亲各自找了个位置坐下。这时，上来一位老奶奶，母亲示意我坐到她的腿上，把座位让给奶奶。我站起来，刚要叫老奶奶过来，一个原来站在我旁边的小青年就一屁股左在了我的位置上。

就说那4个男子吧！有自己上车的通道，只是人多拥挤了一点，为图自己的方便，便“计上心头”，假装自己是文盲，不认识牌子上面的字，站到了“母子上车处”，显得若无其事的样子，然而，这给他人带来了不便。

我要向这些刮起假文盲试不正之风的人大喝一声“你们的行为已经伤害了他人，败坏了风气，赶快悬崖勒马吧！”

第9篇：假文盲六年级作文

一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的母亲朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，母亲不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”

就在这时，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的母亲挤出了队伍，这位母亲指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。母亲看到这种情形，只好无奈地抱着孩子站在一旁。

这虽然是华君武的《假文盲》，但在我们的生活中却随处可见。

池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子，可仍有人随手一抛，将垃圾丢入池中；明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟，请不要随地吐痰”几个醒目的大字，可仍有人乱吐，仍有人吸烟，即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德，因此我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人，使我们的城市更加美丽！使我们的地球更加和谐！

第10篇：假文盲六年级作文

前一天，我看到了一幅漫画，叫做《假文盲》，这幅漫画深深地吸引了我，也引起了我的思考。

这幅漫画具有强烈的讽刺性和嘲笑性，只见几个身强力壮的男人站在母子上车处，他们都穿着厚厚的棉衣，把一位身穿一件单薄的衣服并且抱着孩子的妇人挤在了一边

那位妇女忍气吞声的抱着孩子站在一旁，拍着手中的孩子。

我纳闷了，难道他们是文盲？不懂字吗？那么大的一个标牌他们居然看不见？还是他们在装糊涂?一连串的疑问在我脑海中浮现。

但我怎麽看，他们也不像文盲，不像是不懂文化的人呀！难道他们真是文盲吗？不!他们肯定不是！他们几个居然厚颜无耻的谈笑起来，难道他们就不顾那位妇女的感受吗！难到他们就这麽厚脸皮，这么没素质！

人以德为先，他们这么没素质，以后做什么事情估计他们都不会做成！难道他们不觉得羞愧吗？

看到了这幅漫画，我不禁心头一颤，遵守公共秩序，是我们所有人的职责，假如所有人都那么自私，那么这世界会变成什么样啊！为了自己的一己私欲而破坏别人应得到的，难道不觉得心里不安吗？

醒醒吧！爱，才是最完美的，只要人人心中有爱，对别人有爱，别人对你的爱也会让你感到无比幸福！希望假文盲事件不要再次发生！

第11篇：假文盲六年级作文

在一个狂风怒吼的早上，一位农村妇女抱着她的孩子站在“母子上车处”通道的旁边等车。通道上站着医生、老板、经理等人在排队。他们是文盲吗？显然不是。牌子上清清楚楚写着：母子上车处。为什么他们会站在这里？

通道上的人有的在“闭目养神”、有的在“思考问题”、有的`在东张西望、但是他们都“看不见”牌子上的字，也“看不见”通道旁边的母子俩。

那位母亲冷极了，她只穿着单薄的衣服，全身发冷，小孩子冷得哭了，母亲心都酸了。看到这一幕，泪水都

含在眼睛里了……可是有谁可怜可怜他们呢？

母亲想：现在的人越来越没公德心了，还多了许多“文盲”。

这幅漫画十分生动、形象地讽刺了当今社会出现的一些不良现象。像在公共汽车上，有老人没有位置坐，有些年轻人却不让座，还把脸扭过窗外“看风景”。即使车上写着：请给有需要的人让座。也把自己当作“文盲”……

这幅漫画使我懂得做人要遵守公共秩序、维护社会公德。

让我们树立爱心和公德心，做一个文明有礼的良好公民吧！

第12篇：假文盲六年级作文

华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。

在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“谁谁谁到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……

这些人不顾公共道德，如果每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？

第13篇：假文盲六年级作文

“文盲“从字面上解释就是没有文化目不识丁的意思，而“假文盲“呢？又做何解释呢？当我看到《假文盲》这一幅漫画时对“文盲“有了新的认识。

那是一个寒风刺骨的清晨，一位瘦小的母亲吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“别哭，妈妈带你去医院。“母亲穿着单薄的衣服在风中瑟瑟发抖，而几个大男人却穿着厚实的棉衣，一个戴着鸭舌帽，另一个扣着厚厚的棉帽，还有一个捂着厚厚的口罩，心安理得的站在标有母子乘车处的站牌边排队，母亲显然是被他们挤到了边上。我从她的眼睛里看到了焦急更多的是无奈，而男人的眼睛里却是坦然。看到这一幕我气愤不已，而内心深处却是无比的伤心，为什么会这样呢？就算我再没有文化遇到这样的情况我也会知道要帮助她，不是抢她的位置！你不会么？文盲并不可怕，可怕的是你装文盲，有知识却装无知，这比文盲还可怕，知识的背后是自私自利。在高喊着建设社会主义精神文明建设的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“标识的草坪上留下脚印，随手乱扔纸屑。以小见大，人们的道德都到了那里去了？

让我们从小事做起，共创和谐社会吧！

第14篇：假文盲六年级作文

著名漫画家华君武先生画了一幅漫画叫《假文盲》给我们描绘了这样一幅情景：车站为了让妇女儿童上车方便不受拥挤，特别开设了“母子上车处”，可是在母子上车处等车的不是一些抱者孩子的妇女，而是一群穿戴的整整齐齐的，看上去仪表堂堂的大男人，他们面无表情，装作假文盲在母子上车处等车，而抱者孩子的妇女却被挤到外边等车。

作者用讽刺的手法将这种不良风气淋漓尽致地展现在我们眼前，不仅仅是我笑不起来，任何人看了可能都笑不起来。看，那些大男人双手叉在口袋里，完全不在乎这对可怜母子的存在，母子用无奈的眼神盯着这四位傲慢的男子，这些毫无羞耻的大男人纹丝不动地站在那儿，也没有人昂首挺胸地出来主持这个公道。

如果当时乐于助人的我在那儿，我一定会大声地对着这群男人吼一句：“假文盲真可恨！”看看这些衣冠楚楚的人还会不会无动于衷到站在那儿。

在文明的今天，这样的“漫画”可能少了，但每个人还要尽可能地制止这些不良行为，朋友们，让我们每个人都怀着一颗炽热的心，去面对周围的一切，使我们活的更为光彩，让这些讽刺的“漫画”不再出现在这个文明的世界，让我们共同幸福地生活在这个世界，为了光辉的明天，让我们共同努力吧！

第15篇：假文盲六年级作文

我翻开语文课本，一副漫画映入我的眼帘，我仔细观察了一番，不紧皱了皱眉头。漫画的内容大致是这样的：

在一个拥挤的停车站内，几个衣冠整洁堂皇，看起来知书达理，身份显赫的男人毫不知廉耻地站在标有“母子上车处”的候车处。他们之中，有的可能是军，有的可能是商人，有的可能是医生……看他们对标牌上的字视而不见的样子真叫人气愤！这对可怜的母子只好站在一旁呆呆地望着，眼神里充满了鄙夷和无奈，真让人为这对母子抱不平！

是呀！漫画上的“假文盲”是一个鲜活的例子，生活中不仅在车站有假文盲，在公园、植物园、小区、十字路口的也有假文盲，他们对“爱护花草”，“请勿踩踏”，“请勿乱丢垃圾、果皮”，“请勿闯红灯”……等警示标致视而不见。在现实生活中，“假文盲”的行为暴露出了当代人们的自私自利、损人利己的性格，这副漫画也就是批判了人们“假文盲”的行为，也告诫人们要行为举止文明，不要只为了自己的一念私欲，而去破坏大家的共同利益。

“今天，你遵守公共秩序了吗？”我希望这句话牢牢刻在每个人心中。